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지적장애 어르신과 지역사회 청소년의 사랑 나눔 프로젝트'동행' 프로포절, 사업계획서, 지원사업,기획사업,프로그램

작은나눔 큰사랑사회복지 프로그램 개발 지원 신청서사업 개요신청 기관기관명기관장기관 종류소재지사업명지적장애 어르신과 지역사회 청소년의 사랑·나눔 프로젝트「동행」사업 분야유사 사업 경험있음 / 청소년 자원봉사활동 지원프..

리포트| 2021.06.12| 11페이지| 3,000원| 조회(287)

프로포절, 사업계획서, 프로그램개발, 지원사업, 사회복지사업, 삼성작은나눔큰사랑

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발달장애인의 재활서비스 지원을 위한 미술심리치료

1-1.배분신청서_성과중심형배분신청서기관명고유번호(사업자등록번호)사업명부적응 행동 발달장애인의 재활서비스 지원을 위한 미술심리치료(너의 마음을 보여줘!)사업기본 정보연차√ ①1년차 ②2년차 ③3년차 ④기타( )대상 지역사업수행인력12명사업 기간2021년 2월 1일 ~ 2021년 12월 31일 (총 11개월)사업참여자참여자 구분①아동/청소년 ②노인 √ ③장애인 ④여성/다문화⑤위기가정 ⑥지역사회 ⑦북한/해외/기타핵심 참여자부적응 행동 장애인인원수10명사업구분모금회 지속가능 발전 목표(C-SDGs)□기초생계 지원□ 경제적 빈곤 퇴치 □ 영양 및 급식지원/기아종식□교육/자립 지원□ 교육 및 자립역량 강화 □ 양질의 일자리 만들기□ 적정기술과 정보기술격차 해소 지원□주거/환경 개선□ 모두를 위한 깨끗한 에너지 □ 지속가능한 지역사회 인프라 구축□ 지속가능한 생산과 소비 □ 기후변화와 대응 □ 해양생태계 보존 □ 육상생태계 보호□보건/의료 지원□ 신체·정서적 건강과 회복 □ 깨끗한 물과 위생?심리/정서 지원? 신체·정서적 건강과 회복□사회적 돌봄 강화□ 사회적 배제 감소와 불평등 완화□소통과 참여 확대□성평등 □ 지속가능한 지역사회 인프라 구축 □ 사회적 약자의 권리증진□문화 격차 해소□ 사회적 배제 감소와 불평등 완화성과목표미술심리사정에 따른 개별서비스 지원 계획 수립과 부정응 행동수정의 긍정적 사례도출주요사업 내용세부 사업명주요 내용미술심리치료미술초기상담, 자기소개, 집단 활동, 친밀감 및 동기부여, 결과 사정체험학습미술관 관람을 통해 대상자들의 견문을 넓히고 사업 참여를 통해 서비스 보완추억만들기대상자 참여 과정에 대한 앨범을 제작하여 추억할 수 있도록 함사업비총 사업비10,920,000원신청금액10,820,000원신청금액세부내역사업비10,820,000원인건비0원관리운영비0원100%%%담당자성명직통전화0E-mailtryet직위교사휴대폰FAX00위와 같이 2021년도 사업을 신청합니다.2020년 8월 18일기관대표자 : (인)충남사회복지공동모금회장 귀하신청기관 현황기원세출총 계인건비관리운영비사업비재산조성비기타지출4,122,117천원3,134,560천원159,819천원496,513천원47,438천원283,787천원예산세입총 계보조금수입전입금후원금수입사업수입기타수입4,601,004천원4,142,503천원10,000천원112,000천원0천원336,501천원세출총 계인건비관리운영비사업비재산조성비기타지출4,601,004천원3,147,639천원211,247천원574,062천원609,279천원58,777천원운영법인또는단체운영주체 성격√ ① 사회복지법인 ② 사단법인 ③ 종교법인 ④ 학교법인⑤ 재단법인 ⑥ 국가지방자치단체 ⑦ 임의단체 ⑧ 개인(신고)⑨ 법인(기타) ⑩ 단체(기타)( ) ⑪ 개인(기타) ( )법인(단체)명대 표 명고유번호(사업자번호)전화번호홈페이지설립연월일주소※ 신청기관 조직도, 운영위원회 및 운영법인 이사회 명단은 별첨자료로 첨부 요망 사업계획서1. 사업명 : 부적응 행동 발달장애인의 재활서비스 지원을 위한 미술심리치료(너의 마음을 보여줘!)2. 사업 내용 및 추진 전략1) 사업 참여자 모집 전략(1) 참여 대상 및 인원핵심 참여자부적응 행동 대상 장애인 10명주변 참여자핵심참여자를 담당하고 있는 사회복지사 10명(2) 참여자 선정 기준☞ 명주원에서 생활하는 장애인 중 부적응 행동 대상자☞ 담당교사들의 사례회의를 통해 이상행동의 심각성을 보이는 대상자 선정(3) 참여자 모집 방안☞ 원내 게시판 및 생활관 홍보☞ 최근 3년간 사례분석을 토대로 담당교사들의 평가를 통한 참여자 선정☞ 선정된 참여자에게 사업 설명 후 참여 여부에 대한 참여 동의서 작성2) 사업 내용 및 사업 집행 전략? 사업 내용세부 사업명수 행 방 법사업홍보 및 조직 구성○ 사업 홍보 및 프로그램 진행 준비☞ 1월~2월 : 수행인력 10명* 원내 게시판 및 홍보물 배포 / 신청자 접수 / 프로그램 진행관련 사전 준비○ 홍보 및 사례회의를 통한 대상자 선정 : 10명☞ 1월~2월 : 수행인력 10명* 각 하우스별 참여 대상자 모집○ 참여인원 확정 및 참가자 조/ 강사 1명 / 2시간* 장애인 본인의 손을 올려놓고 손을 따라 그려 색칠함○ 화분만들기☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* 종이 위에 여러 가지 파스텔로 색을 칠하고 소금을 넣어 문지르게 한 다음 투명컵에 담기○ 석고 손 찍기☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* 찰흘과 석고 가루를 이용하여 본인의 손을 만들어 보고 신체에 대해 중요성을 알게 함○ 명화 & 민화 따라 그리기☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* OHP필름을 이용하여 그림을 따라하고 완성하여 벽에 액자처럼 붙여줌○ 풍선놀이 & 풍선술래잡기☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* 풍선을 이용해 낼 수 있는 소리를 내보고 풍선을 묶어 위로 날리고 술래잡기 놀이를 함○ 빨래집게 놀이☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* 상대방의 옷에 매달려 있는 빨래집게를 빼앗아 자신의 옷에 매달고 모양 만들기를 함○ 무궁화꽃이 피었습니다.☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* 술래를 정하고 놀이 활동을 하며 조금씩 단계를 올려 액션 미션을 주고 이행할 수 있도록 함미술심리치료○ 사포 합동화☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* 사포위에 미리 밑그림을 그린 후 인원 수 만큼 나눠가진 다음 사포에 그려진 선을 이용해 표현함○ 한지접시☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* 한지와 종이 접시를 이용하여 예쁘게 꾸미고 타 장애인에게 설명함○ 파라슈트☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* 파라슈트를 펄럭여보고 진행자의 지시에 따라 자리 바꾸기를 하고 파라슈트를 펄럭이면서 풍선을 위에 올리고 떨어트리지 않도록 협동심을 배움○ 종이컵 건축☞ 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 강사 1명 / 2시간* 종이컵을 이용하여 가장 높게 컵을 쌓고 쓰러트리고 쓰러진 컵을 다시 세울 수 있도록 함 / 평가회☞ 사전(3월)·사후검사 및 수료식(11월) / 장애인 10명 / 담당수행교사 5명 / 2시간* 참여 장애인과 담당수행교사, 강사가 모두 참여하여 프로그램에 대한 만족도 및 장애인의 부적응 행동의 증감여부를 평가함? 사업 진행 일정분류1월2월3월4월5월6월7월8월9월10월11월12월사업홍보 및 진행 준비대상자 모집??참여자 선정 및 발대식O.T (사업 설명 등)??미술심리치료자기소개 및만다라 색칠하기?손따라 그리기?화분만들기?석고 손 찍기?지점토 놀이?명화 & 민화 따라 그리기?풍선놀이 & 풍선술래잡기?빨래집게 놀이?무궁화꽃이피었습니다.?한지접시?사포 합동화?종이컵 건축?파라슈트?신체 꾸미기?체험학습??추억만들기(앨범제작)?사전·사후검사 및 수료식??사업종결 및 결과보고?3) 기관 연계협력 전략☞ 본 사업에 앞서 발달장애인의 부적응 행동에 대한 원인을 알고, 이에 부응하는 서비스를 지원하고자 미술심리치료를 통해서 부적응 행동의 해결 또는 완화 방법을 모색하고자 한다.한국미술심리치료협회의 산하협회 및 시도지부가 전국에 있어 이들 기관과의 연계는 어렵지 않을 것으로 사료된다. 이러한 전문기관과 전문 미술상담사들을 통해 대상자들의 심리를 사정하고 그 결과에 개입하여 개별서비스 지원 이후의 상호작용에 대한 변화에 따른 결과를 도출하기 위해 사업을 추진할 것이다. 발달장애인의 부적응 행동변화를 가져오기 위해서는 다양한 방법과 과정을 거치며 급진적인 결과를 바라기 보다는 소소한 변화를 시작으로 서비스 확대의 긍정적인 결과를 가져오고자 기대한다.3. 예산 편성(단위 : 원)목세목세세목계산출근거예산조달 계획신청금액비율(%)자부담비율(%)자부담재원총 계10,920,00010,820,000100100,000100자부담인건비소 계사업비미술심리치료사전준비50,000?현수막 : 50,000원50,0000.540,000?A4 용지: 20,000원 × 2BOX40,0000.4150,000?마음열기 다과비: 7,500원 × 10명 × 2회150,0001.4미술치료4,800,0050,000원 × 2회00100,000100자부담추억만들기앨범제작1,000,000?앨범(컬러)제작비: 100,000원 × 10부1,000,0009.6소 계10,920,00010,820,000100100,000100관리운영비소 계4. 문제 의식(사업 필요성)1) 사업 계획 배경☞ 발달장애인에는 자폐성 장애나 정서행동장애의 정도에 따라 적응행동기술면이나 상식이외의 말과 행동 또는 환경이나 기타사유 등으로 인해 일부 장애인들은 교육이나 훈련 등의 기회로부터 배제되어지기도 한다. 특히, 문제행동이나 이상행동을 보이는 발달장애인은 모든 프로그램의 수혜로부터 벗어나 직접적인 서비스를 받고 있지 못하고 있는 것이 현 실정이기도 하다.우리 원은 현재 각종 프로그램 및 교육훈련 등의 기회를 제공하고 있다. 매월 담당사회복지사가 영역별 사정작업을 통해서 개별서비스지원계획을 수립하고, 대상자 개인별 일상생활서비스를 제공하고 있지만, 대상자 문제행동 개선에 보다 전문적인 서비스의 제공에 필요성을 느끼고 있다. 전문적인 서비스 대상자들의 공통점은 일반적으로 의사소통이 어려울 뿐만 아니라 욕구사정에 있어서도 많은 어려움이 따르기 때문에 미술심리 치료분야로 접근하여 서비스 대상자의 자아와 욕구 등을 조사하고 문제행동 수정을 통해 담당사회복지사가 그에 적합한 서비스지원 계획을 수립하고 실행하여 대상자의 긍정적인 행동 변화를 찾고자 한다.2) 기존 유사사업과의 차별성☞ 기존의 서비스 접근방식은 대상자들의 개별성과 다양성은 간과 되고 기관의 획일적인 서비스 지원계획 수립을 통해 일방적으로 진행되어지는 문제점이 있다.물론 사회복지사들을 통해 사정개입을 통한 서비스 지원이 이루어지고 있지만, 원에 거주 장애인 대부분이 지적장애를 가지고 있고 그러한, 장애 특성 상 담당사회복지사와의 의사소통에서 한계를 보이기 때문에 소통이 매우 양호한 일부 대상자를 제외하고 정확한 욕구사정이 어렵다. 사회복지사 당사자들도 전문적인 욕구사정 개입을 통한 서비스를 지원하려는 의지가 강한만큼 그에 맞는 역량이나 전문성다.

교육서식| 2023.04.04| 5페이지| 4,500원| 조회(651)

미술치료, 프로그램, 양식, 장애인재활, 공동모금회, 미술프로그램, 운영계획서, 미술..

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국선도 교실 프로그램 만족도조사 결과

국선도 교실 프로그램 만족도조사 결과문항남여그래프 분석내용분석1. 귀하의 성별은?46남자 4명ㆍ여자 6명으로 진행함.문항20대30대40대50대60대모든 입주자가 50대 1명ㆍ60대 8명으로 전체적으로 연령대가 매우 높음.2. 귀하의 연령은?00028문항경함중함지적장애 중함 10명으로 구성.3. 장애유형 및장애등급910문항여가선용지식정보친교재능주변권유다른 입주자 및 교사와의 친교를 위해 5명ㆍ주위 사람들의 권유가 5명으로 나타남.4. 참여동기00505Ⅰ. 프로그램 시설 및 환경에 관한 사항문항매우만족5만족4보통3불만족2매우불만족1그래프 분석내용분석1) 프로그램실의 환경은 깨끗하다.02800만족이 2명ㆍ보통이 8명으로 프로그램을 진행하는 공간의 환경이 양호한 것으로 나타남.2) 프로그램실의 공간은 활동하기에 충분하다.03610만족이 3명ㆍ보통이 6명ㆍ불만족이 1명으로 프로그램을 진행하는 공간이 활동하기에 양호한 것으로 나타남.3) 프로그램에필요한 충분한준비물이갖추어져 있다.28000만족이 4명ㆍ보통이 6명으로 프로그램에 필요한 준비물이 양호한 것으로 나타남.4) 냉?난방 시설이 갖추어져 있다.13510매우만족이 1명, 만족이 3명, 보통이 5명, 불만족이 1명으로 나타났는데, 개인별 컨디션에 따른 차이가 있는 것으로 파악됨.Ⅱ. 프로그램 운영 및 관리에 관한 사항문항매우만족5만족4보통3불만족2매우불만족1그래프 분석내용분석1) 현행 프로그램의 운영시간(주 3회 /회당 1시간)이 적당하다.06400요가교실은 주 2회 진행되었는데, 만족이 6명ㆍ보통이 4명으로 프로그램 운영시간이 양호한 것으로 나타남.2) 프로그램이 빠지지않고 진행되었다.05500만족이 5명ㆍ보통이 5명으로 나타났는데, 프로그램이 휴강되거나 개인적인 일정으로 참여를 하지 못하여 만족도의 차이가 있는 것으로 파악됨.3) 현재 프로그램에 참여하고 있는 인원수는 적당하다.05500만족이 5명ㆍ보통이 5명으로 프로그램 참여 인원수가 양호한 것으로 나타남.Ⅲ. 프로그램 수행인력에 관한 사항문항매우만족5만족4보통3불만족2매우불만족1그래프 분석내용분석1) 담당책임지도교사가 귀하의 요구사항을 잘 들어주는 편이다.04600만족이 4명ㆍ보통이 6명으로 입주자들의 만족도가 양호한 것으로 나타남.2) 담당책임지도교사가 어려운 용어를 쉽게 설명해준다.03700만족이 3명ㆍ보통이 7명으로 담당책임지도교사의 용어설명에 대한 입주자들의 만족도가 양호한 것으로 나타남.3) 담당책임지도교사가 귀하에게 항상 관심을 가진다.07300만족이 7명ㆍ보통이 3명으로 담당책임지도교사가 입주자들에게 관심을 잘 갖고 대한 것으로 나타남.4) 담당책임지도교사가 프로그램 일정과 과정을 잘 설명해 준다.07300만족이 7명ㆍ보통이 3명으로 담당책임지도교사가 프로그램 일정과 과정을 잘 설명해준 것으로 나타남.5) 담당책임지도교사와의 관계가 원만하다.15400매우만족이 1명ㆍ만족이 5명ㆍ보통이 4명으로 담당책임지도교사와 입주자들 간의 관계가 양호한 것으로 나타남.Ⅳ. 프로그램의 내용과 질에 관한 사항문항영화관람다른프로그램외부공연산책기타그래프 분석내용분석1) 평소 요가교실 이외에 제공된 프로그램 중 귀하가 가장 좋았던 프로그램은 어떤 것 입니까?09010요가교실 이외에 다른 프로그램을 선호하는 입주자가 9명ㆍ산책이 1명으로 나타났는데, 장기간 같은 프로그램을 참여하여 나타난 결과로 파악됨.문항생활운동에 도움친교생활의활력자신감향상기타프로그램 참여 후 가장 변화된 부분은 생활운동에 도움ㆍ친교의 기회 확대 3명ㆍ생활의 활력을 준다는 의견이 1명이었는데, 프로그램 특성상 스트레칭을 많이 하여 나타난 결과로 파악됨.2) 프로그램 참여 후 가장 변화된 부분은 어떤 것입니까?63100문항적극추천추천비 추천적극비 추천모르겠다요가 교실을 다른 사람에게 권유할 의사가 있겠냐는 질문에는 추천하겠다는 의견이 3명, 모르겠다가 7명으로 나타났는데, 평소 즐겁게 참여하던 입주자들은 추천을 했고, 모르겠다고 대답한 입주자들은 싫지는 않지만 프로그램에 오래 참여하여 조금 싫증이 난 것으로 파악됨.3) 본 프로그램을 다른 사람에게 권유할 의사가 있습니까?03007문항육체적힘듦귀찮아서흥미가없어서개인시간뺏겨서기타-3-1) 추천하고 싶지 않다면 그 이유는 무엇입니까?00000문항적극참여참여비 참여적극비 참여기타요가교실을 2020년에도 참여하겠다는 의견에는 참여가 7명ㆍ기타가 3명으로 나타났는데, 개인별 수행능력의 차이에 따른 결과에 의해 나타난 것으로 파악됨.

업무서식| 2023.04.04| 4페이지| 700원| 조회(396)

서식, 양식, 만족도조사, 프로그램 만족도조사 결과

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탄원서(음주운전) 평가A+최고예요

본인은 피의자의 직장동료 이자 나이는 어리지만 10년 이상을 함께 일한 직장 선배이기도 합니다. 피의자는 우리 회사 처음 입사 당시부터 지금까지 단 한번도 지각이나 불성실한 근무태도를 보인 적도 없으신 매우 성실하고 순수한 직장동료이며 충실한 분이었습니다. 그런데 그런 사람이 최근 음주운 전 위반으로 단속되었다는 소식을 듣고 믿어지지 않았습니다.

법학| 2023.01.15| 1페이지| 5,000원| 조회(1,196)

음주, 음주운전, 탄원서, 탄원, 음주운전탄원서

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사회복지사업, 프로포절, 사업계획서, 지원사업,배분사업,기획사업,프로그램

사 업 명 협회 사회복지사를 위한 역량강화 컨설팅 지원사업 - skill up! power up!사업시행내용▣ 협회 소속 사회복지사 및 기관·단체 등을 대상으로 6단계의 교육과 실천 과정을 경험하게 함으로써 그에 따른 역량과 자질을 향상시키고 나아가 협회의 정체성과 역할 재정립에도 관심을 쏟을 계획이다. ① 사회복지 이론 및 배경 - 사회복지실천이론을 현장에 적용시키는 기회를 가지게 된다. 현장 경험과 이상과 현실의 차이점 등을 겪어보는 좋은 기회가 될 것이다. ② 사회복지현장 실무 및 선진시설 견학 - 전문적인 사회복지사로의 역할에 대해 직접적인 학습의 기회를 가지게 된다. 배우고 익힌 이론과 실천기술 경험을 각자 현장에서 직접적으로 응용해 볼 기회를 갖게 한다. ③ workshop - 컨설팅 기간 동안 사회화 과정에 참여하는 기회를 가지며, 동료·전문가·집단과 만나 사회복지의 문화, 규범, 가치를 배우며 내면화 하도록 실천한다. ④ social welfare worker consortium - 사회복지사로서 자신이 합당한지 자신의 정체성 확립의 기회를 가지게 된다. 현장에서 활동하는 사회복지사를 짧은 기간 동안이라도 같이 활동하고 생활함으로써 서로 다른 문화양식에 따른 사회복지사로서 자신을 되돌아보고 점검해보는 기회가 될 것이다. ⑤ 자아형성 프로그램 - 자신의 탐색과 성찰은 사회복지사의 기본적이며 아주 중요한 요소이다. 자신의 새로운 환경에서의 적응력과 관계형성에 대한 깊이 있는 탐구의 시간이 주어짐으로써 자신의 장점과 단점을 발견하고, 사회복지사로서 갖추어야할 소통에 대한 좋은 방법을 탐구할 기회가 주어진다. ⑥ 소시오 드라마를 통한 성찰 - 실천 현장에서 부딪히게 되는 인권문제·의사 결정 등 갈등의 문제와 윤리적 딜레마를 실제로 경험하고 타 전문가들과의 관계 속에서 서비스 전달에 참여하는 등 전문가적 경험을 통하여 준비된 사회복지사로서 역할을 실천하게 한다.

사회과학| 2021.06.12| 6페이지| 2,000원| 조회(592)

프로그램, 프로포절, 사업계획서, 지원사업, 배분사업, 기획사업, 아산재단 기획사업..

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자원봉사 업무 매뉴얼 및 교육자료

content1. 교육 숙지사항2. 자원봉사의 필요성3. 자원봉사의 목표4. 자원봉사의 개념5. 자원봉사의 특성6. 자원봉사의 효과7. 자원봉사자의 역할8. 자원봉사활동의 기본 가치9. 자원봉사의 시작10. 자원봉사 활동 10대 수칙11. 기본적인 예절12. 자원봉사자의 활동유형13. 장애인을 위한 50가지 배려14. 자원봉사관련 업무분장15. 자원봉사진행과정16. 자원봉사활동내용17. 자원봉사 실적18. 자원봉사활동 안내사항19. 자원봉사자관리 과정20. 자원봉사활동확인서 출력방법▣ 자원봉사관리 업무1. 교육 숙지사항? 후원과 자원봉사자 관리는 시설이용자의 복지제공을 위한 자원확보와 직결되는 부분이므로 담당 직원만의 직무가 아니라 전 직원의 업무임을 고려하여 이용자에게 최선의 기회를 제공하기 위하여 노력해야 한다? 후원/자원봉사자에게 시설의 개방화를 꾀하여 이용자의 관계망을 확장하는 것만으로도 의미가 있다? 시설에서 이용자의 의사에 반하여 활동에 대한 참여는 불가하다(ex.이용자의 동의없는 사진촬영은 불가)? 후원과 봉사의 1차목적은 이용자의 복지증진이며 후원/봉사자의 요구의 충족이 우선되어서는 안된다. 즉, 후원/봉사자 확보를 위하여 이용자를 ‘상품화(수단시)’해서는 안되며, 이용자의 가치를 절하시키는 언어와 상징의 사용을 제한해야 한다? 외출지원봉사 등 시설 내·외부에서 이루어지는 봉사의 경우 이용자의 안전을 최우선적으로 고려해야 한다? 후원/봉사자에 대한 시설안내의 경우 충분한 실무경험을 쌓은 후에 직접 실습할 기회를 제공하고 이를 수퍼비젼을 통하여 보완하여 확인할 필요가 있다. 모든 직원이 시설, 자원개발을 위한 필요지점이 어디인지에 대해 자신있게 안내할 수 있는 역량을 기르는 것은 매우 중요한 조직역량이다? 기본적으로 후원/봉사관련 행정처리과정을 흐름도의 형태로 그릴 수 있을 정도로 숙지해야 하며, 부서별 봉사활동수요를 인지해야 한다. 하지만 본인이 정확한 안내를 하지 못하는 경우에 정확한 정보를 확인하거나 적정한 직원이 안내할 수 있도록 조치해야 이다. 한자의 어원을 보면 자원(自願)은 “스스로 원해서 행동으로 옮긴다”라는 뜻이다. 봉사(奉仕)는 “타인의 뜻을 받들어 섬긴다”라는 뜻이다.진정한 봉사는 일방적인 베풂보다는 쌍방적인 나눔이며 이웃과 사회를 섬기는 것이다. 즉 자원봉사는 ‘이웃과 사회를 위해서 스스로 원하여 섬기는 행동’이라고 할 수 있다.5. 자원봉사의 특성가. 자발성, 자주성오로지 개인의 자유의지에 따라 이루어지는 활동이라야 한다. 아무리 도덕적으로 옳더라 도 다른 사람에 의해 의무로 강제되어서는 안될 것이다.나. 이타성, 사회성생명을 존중하며 이웃과 더불어 사는 가치관에 바탕을 두고 공동체 번영을 위한다는 자 각에서 출발해 끝까지 이를 지켜가야 한다.다. 무보수성, 무급성정신적인 보람과 만족 외에 어떠한 물질적 보상도 기대해서는 안된다. 따라서 교통비와 같은 최소한의 실비지원이 허용될 수 있으나 원칙은 아니다.라. 개척성, 계속성모두가 복된 삶을 누리는 공동체 건설에 헌신한다는 개척적 사명의식이 필요하다. 이는 일회성이어서는 안되며 꾸준히 실천되어야 한다.6. 자원봉사의 효과가. 삶의 보람 제공자신의 존재가치와 긍지를 확인함으로써 삶의 보람을 얻게 되는 하나의 영역이 자원봉사 활동입니다.나. 자기성장 기회자원봉사를 통하여 개인은 자신이 가진 능력과 재능을 활용할 뿐만 아니라 이를 향상시 킬 수 있으며, 봉사활동 과정에서 인격성숙을 도모하고 자신을 재발견하며, 나아가 여러 가지 유용한 생활 및 사회적 기술을 습득하는 계기가 마련됩니다.다. 지역사회 이해 및 문제 해결자원봉사활동은 이웃과의 관계로부터 출발하므로, 이웃과 만나는 과정과 대화를 통하여 개인은 자신이 살고 있는 지역의 모습과 지역의 문제 등을 접하게 되며, 이를 통해 지역 사회를 차츰 구체적으로 이해하게 될 뿐만 아니라 나아가 지역 주민과의 공동체 형성을 통해 지역사회의 각종 문제에 직접 참여, 문제해결에 기여하기도 한다.7. 자원봉사자의 역할자원봉사자들은 주로 자신들이 거주하는 지역사회를 중심으로 다음과 같은 지역사회내 다양한 대개 장시간이 경과한 후에 나타나게 되며, 상대방과의 관계형성 에서도 지속적인 활동 가운데 신뢰를 쌓아 원만한 활동을 이루어가게 된다.마. 약속은 반드시 지켜야 한다.자원봉사활동은 자원봉사자와 자원봉사활동을 필요로 하는 사람(기관)과의 관계이므로 만약 약속을 지킬 수 없는 상황이 발생하였을 경우에는 빨리 관련자나 기관에 연락하여 활동의 공백을 최소화 해야 할 것이다.바. 겸손한 태도와 감사하는 마음을 가져야 한다.자원봉사자는 자원봉사활동을 통해 삶의 풍요로움과 보람, 나눔의 기쁨을 맛보게 되므로 감사의 마음을 잊지 말아야 한다.사. 활동 중에 알게 된 비밀은 반드시 지켜야 한다.자원봉사자가 오랜 기간 사회복지기관에서 활동하게 되면 기관의 업무나 사회적 약자에 대한 비밀을 알게 되는 경우가 많다. 이런 경우 사생활보호 차원에서 그 비밀을 지켜주 는 것이 자원봉사자의 도리이다.10. 자원봉사 활동 10대 수칙가. 책임감을 가져라.자원봉사 활동을 자신의 일처럼 생각하라. 약속시간은 항상 지키도록 한다. 만약 약속 시간에 갈 수 없으면 그곳의 누군가에게 전화로 알려준다. 활동 처의 사람들이 자원봉 사자에게 거는 기대에 어긋나지 않게 일하는 것을 보여준다.나. 활동에 관한 업무세칙을 받아라.하는 활동이 아주 단순한 일이 아니면 담당자와 함께 활동 세칙에 대해 구체적으로 이야 기를 나누는 것이 좋다. 어떤 기관에서는 자원봉사자의 직무에 관해서 매우 명백하게 규 정하고 있다. 그러나 어떤 기관에서는 '당신이 원하는 것을 무엇이든지 하라'는 식으로 자원봉사자 재량에 맡기는 경우가 있다. 이러한 경우 활동 세칙을 받는다는 것은 오해를 피하기 위해 필요한 것이다.다. 반응을 물어보라.대부분의 정규 업무에 있어서는 자신의 일에 대한 반응을 기대한다. 그러나 자원봉사계 에서는 항상 그런 것은 아니다. 만약 자신이 필요하다고 생각되는 안내나 혹은 이해를 얻지 못하고 있다고 느껴지면, '내가 하고 있는 것이 어떻습니까?' 하고 물을 수 있다.라. 자신의 한계를 알아라.자신의 능력이상하는 것이 좋으며, 반지와 시계, 악세사리 등은 상대방을 다치게 할 위험성이 있고, 자칫 위화감을 조성할 우려가 있으므로 되도록 착용하지 않도 록 한다.나. 첫인사처음 자원봉사대상과 만나면 상대방이 맞는지 확인하고 예의 바르게 인사한 후 대상 및 그 가족들에게 본인의 소개와 방문목적을 설명한다.미리 담당사회복지사가 대상이나 가족에게 설명한 후라도 봉사자 본인이 다시 한 번 자 신의 활동영역에 대해 이야기 해주고 대상은 물론 가족들과도 긴밀하고 친밀한 관계가 형성되도록 노력하는 것이 좋다.다. 대화법공손한 말도 그 정도가 지나치면 '겸손한 척 한다'거나 '업신여겼다'고 받아들이는 사람 이 있을 수 있으므로 상대방에 따라 적절한 말의 선택이 필요하다.라. 방문 예절기관측이 안내하는 시설 이외의 장소를 개인적인 호기심으로 기웃거리지 않으며, 동정적 인 시선이나 표현, 자세를 나타내지 않는다.또한, 필요한 경우가 아니면 사진 찰영은 가능한 삼가고 특히 삼삼오오 기념 찰영을 하 지 않도록 주의하며, 기관 내에서 마주치는 대상자에게 웃는 얼굴로 눈인사을 나누도록 하고 호기심이나 동정심을 나타내지 않도록 주의한다12. 자원봉사자의 활동유형가. 자원봉사자의 임무에 따른 구분① 프로그램 자원봉사자기술이나 노동력을 가지고 클라이언트와 직접 활동을 하는 자이다. 행동(활동) 혹은 서비스 자원봉사자라고도 호칭되는데, 다시 일반 자원봉사자와 특수 자원봉사자로 분 류된다.? 일반 자원봉사자 : 특별한 기술이나 전문지식을 요하지 않는 활동을 하는 자로 대 부분의 자원봉사자가 이런 형에 속하며, 육체노동과 사무 활동을 하는 자도 이에 해당된다.? 특수 자원봉사자 : 기능 자원봉사자와 전문 자원봉사자로 분류할 수 있는데, 기능 자원봉사자란 음악, 미술, 공예 등의 예능과 이발, 미용 등의 기능을 가지고 봉사 활동을 하는 자이며, 전문 자원봉사자란 사회복지, 교육, 심리 등 사회복지사업에 직접 도움이 되는 전문지식이나 기술을 활용하거나 의사, 변호사 등 전문직업인 봉 사자가 여기에 속한다.②인 부모에게 자녀 중에 또 장애인이 있느냐고 묻는 것은 큰 상처를 주는 일임을 알고 주의를 해야합니다.? 장애인을 집단화하여 말하는 것은 잘못입니다. 장애인은 특성 있는 개체입니다.? 휠체어는 장애인의 몸의 일부입니다. 갑자기 뒤에서 잡고 밀어주면 놀라고 불쾌해 합니다. "도와드릴까요?"하고 묻는 것이 예의입니다.? 속해 있는 모임이나 직장에 장애인이 들어오는 것을 환영하고 권하는 적극적인 자세 를 가집시다.? 장애인 친구를 가집시다.? 주위에 장애인이 있으면 재활에 필요한 정보가 입수되는 대로 알려줍시다.? 산업재해나 교통사고로 인한 중도장애를 남의 일로 생각하지 말고 장애를 운명이 아 닌 사회적 현상으로 발전시킵시다.? 임산부에게 장애 예방에 대한 정보를 줍시다.? 장애인 차량 주차공간에는 절대로 차를 세우지 맙시다. 위반차량을 제재하는 적극적 인 자세를 가집시다.? 횡단보도를 건너는 장애인을 보면 자동차는 서행합시다.? 어린이가 장애인을 보며 "왜 저래?"라고 물었을 때 "엄마 말 안 들어서 그래"라는 식으로 부정적인 인식을 심어주지 말고 장애에 대해 정확히 설명해줍시다.? 모든 부분에 장애인이 함께 해야 한다는 생각으로 자기가 맡고 있는 일에서 장애인 에 대한 고려를 합시다.? 장애인을 무조건 칭찬하는 것도 편견입니다. 정확히 판단하여 평가해 주는 것이 좋 습니다.? 휠체어를 다루는 방법을 알아둡시다.? 계단 앞에서 곤란을 겪는 휠체어 장애인을 보면 지나가는 사람 2,3명을 모아 휠체어 를 들어서 계단을 이용해 줍시다.? 뇌성마비 장애인에게 음료수를 권할 때는 빨대를 꽂아서 내 놓는것이 좋습니다.? 어떤 건물에 들어온 장애인에게 무슨 일로 왔느냐고 따지듯이 묻는 것은 잘못입니 다. 와서는 안 될 잡상인 취급을 해서는 안됩니다.? 휠체어 장애인과 대화를 나눌 때는 시선 높이를 맞추는 것이 예의입니다. 앉거나 구 부린 상태에서 대화를 나누도록 합시다.? 시각장애인이 길을 물으면 전후좌우로 정확히 알려주어야 합니다.? 시각장애인과 동행할 때는 팔을 내주어 팔

사회과학| 2021.06.14| 19페이지| 3,000원| 조회(341)

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