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서울대학교병원-면접내용-면접 질문과 답변 예시

서울대학교병원면접내용면접 질문과 답변예시그리고 면접팁[서울대학교병원 간호직 면접 질문 및답변 예시]1. 인생에 영향을 준 인물과 그 이유는?→ 저에게 가장 큰 영향을 준 인물은 할머니입니다. 늘 가족을 위해 헌신하셨고, 힘든 상황에서도 타인을 배려하는 모습에서 간호사의 마음가짐을 배웠습니다.2. 노조에 대해서 어떻게 생각하나요?→ 노사는 상생의 관계라고 생각합니다. 간호사로서 환자 안전과 업무 효율을 위해서라도 원활한 노사 소통이 중요하다고 생각합니다.3. 입사 후 간호를 어떻게 수행할 계획인가요?→ 단기적으로는 정확한 간호기술과 지식 습득에 집중하고, 장기적으로는 환자 중심 간호 실현과 전문 분야를 정해 심화된 간호를 하고 싶습니다.4. 서울대학교병원을 어떻게 알게 되었으며 평소 어떤 이미지를 갖고 있었나요?→ 서울대병원은 학문적 권위와 첨단 진료 시스템을 갖춘 곳으로 알고 있습니다. 이러한 환경에서 배우고 성장하고 싶어 지원했습니다.5. 서울대병원 지원동기와 자기소개를 해주세요.→ 대학 시절 실습을 통해 환자와 소통하며 변화하는 모습을 보며 큰 보람을 느꼈습니다. 이 경험이 간호사의 길을 선택하게 만들었고, 서울대병원에서 전문성과 인성을 갖춘 간호사가 되고 싶습니다.6. 본인의 역량은 무엇이며 병원에 어떤 도움이 될 수 있나요?→ 저는 빠른 습득력과 성실함이 강점입니다. 내과병동 실습 경험을 바탕으로 빠르게 적응하고 팀원들과 협업하여 효율적인 간호를 수행하겠습니다.7. 자기소개서에 있는 내용에 대해 질문한다면?→ 자기소개서에 적은 실습 중 낙상 고위험 환자 케어 사례를 기반으로 환자 안전의 중요성과 이를 위한 노력을 설명할 수 있도록 준비했습니다.8. 병원과 집의 거리는? 멀 경우 어떻게 다닐 예정인가요?→ 병원에서 1시간 이내 거리이며 대중교통을 이용할 수 있어 무리 없이 출퇴근 가능합니다.9. 상사와 휴가일정이 겹쳤다면 어떻게 하시겠습니까?→ 사전에 일정 조율을 통해 충돌을 예방하고, 만약 겹친다면 상사의 일정을 우선 배려하며 협조하겠습니다.10. 선배, 후배, 환자와 갈등 시 해결 방법은?→ 갈등 시 먼저 상대의 입장을 경청하고 중립적인 자세로 상황을 정리한 후, 원만하게 해결하려 노력합니다.11. 최근 의료 시사 중 관심을 갖고 있는 내용은?→ 최근에는 고령화로 인한 지역사회 간호 강화 정책에 관심을 갖고 있습니다. 커뮤니티 케어의 중요성을 느끼고 있습니다.12. 인생의 목표는 무엇인가요?→ 진심 어린 간호를 통해 환자에게 신뢰받는 간호사가 되는 것입니다.13. 인생에서 가장 큰 실수는 무엇이며 어떻게 극복했나요?→ 대학생때 실습 지각을 한 적이 있습니다. 그 후부터는 시간 관리를 철저히 하여 실수를 반복하지 않았습니다.14. 생각하는 연봉은?→ 병원 기준과 규정에 따르겠습니다.15. 자신이 되고 싶은 간호사는 어떤 모습인가요?→ 환자의 작은 변화도 놓치지 않는 세심함과 따뜻한 공감을 가진 간호사가 되고 싶습니다.16. 전공지식 질문 예시 (간략하게 답변 예시도 포함)→ CPR 순서: 반응 확인 ? 도움 요청 ? 가슴압박 ? 인공호흡 ? AED 사용 등, ABGA 정상수치17. 특수파트를 희망했지만 병동 발령이 난다면?→ 배치된 부서에서 먼저 책임을 다하고, 다양한 경험을 통해 실무 능력을 키우고 싶습니다.18. 주어진 업무 외의 일을 시킨다면 하시겠습니까?→ 병원 규정 내에서 환자 안전과 팀워크를 위한 일이라면 적극 수행할 수 있습니다.19. 간호사 직무를 위해 어떤 것을 준비했나요?→ 실습 외에도 기본간호술 워크숍, 최신 간호 트렌드 세미나에 꾸준히 참여했습니다.20. 실습한 병원과 거기서 배운 점은?→ 대학병원에서 실습하며 낙상예방활동에 참여했고, 팀 간 소통의 중요성을 배웠습니다.21. 실습 중 본받고 싶은 간호사/그렇지 않은 간호사 사례는?→ 환자에게 따뜻하게 소통하던 간호사를 본받고 싶으며, 감정을 억누르지 못한 모습은 반면교사로 삼고 있습니다.22. 지원동기와 포부를 짧게 말해보세요.→ 지속적인 자기개발과 윤리적 간호 실천으로 병원과 함께 성장하겠습니다.23. 서울대병원 외에 지원한 병원이 있나요? 결과는?→ 대학병원에도 지원했으며 결과는 대기 중입니다.24. 서울대학교병원에 떨어진다면 어떻게 하시겠습니까?→ 부족한 점을 보완해 재도전할 계획입니다.25. 경력자인 경우 서울대병원 지원 이유는?→ 더 다양한 케이스와 연구 기반 간호를 경험하고 싶어 지원했습니다.26. 본인을 채용해야 하는 이유는 무엇인가요?→ 저는 책임감이 강하고 배움에 열정이 있으며, 환자의 삶의 질 향상을 최우선으로 두는 간호사입니다.27. 실습 중 병동에서 봤던 QI 활동 설명해 주세요.→ 낙상예방 캠페인 참여를 통해 환경점검 체크리스트를 개선하는 데 기여했습니다.28. 다른 병원과 동시 합격 시 어떤 기준으로 선택하나요?→ 교육 시스템과 윤리적 간호 환경이 잘 갖춰진 서울대병원을 선택할 것입니다.29. 채혈에 실패했다면 환자에게 어떻게 설명할 것인가요?→ 진심으로 사과드리고, 다시는 실수하지 않도록 주의하겠다는 점을 설명드립니다.30. IV 전 환자에게 어떻게 설명할 건가요?→ 주사의 목적, 시행 방법, 약간의 통증 가능성을 알리고 동의 후 진행합니다.31. 나이팅게일 선서문을 외우고 있나요?→ 외우기 필요. 핵심은 생명 존중, 비밀 보장, 전문성 유지입니다.32. 살면서 가장 힘들었던 일과 극복 방법은?→ 실습 중 환자의 사망을 겪었지만, 팀원과의 상의를 통해 감정을 정리하고 회복했습니다.33. 간호사의 가장 중요한 덕목은 무엇이라고 생각하나요?→ 공감, 책임감, 전문성34. 병동 가동률은 몇 퍼센트인가요?→ 병원 공식 자료 참고하여 파악 필요 (예: 상급종합병원 평균 80~90%)35. 실습 중 가장 기억에 남는 환자와 그 이유는?→ 암 투병 중 긍정적인 태도를 보이던 환자, 간호의 힘을 느끼게 해주었습니다.36. 경력자이거나 인턴을 했다면 어떤 점을 배웠나요?→ 내과병동 인턴 중 업무의 흐름과 환자 안전 간호에 대해 깊이 이해하게 되었습니다.37. 의사와 관계가 좋지 않을 경우 어떻게 하시겠습니까?→ 감정적 대응보다는 문제를 명확히 파악하고 중재자 도움도 요청하겠습니다.38. 학부 시절 가장 좋아했던 과목은 무엇이고 이유는?→ 성인간호학. 실제 상황에 바로 적용 가능한 지식이 많아 흥미로웠습니다.(답하면 관련 질문 할 수도 있어 관심챕터 생각하고 가서 관련 대답해도 됨)39. 일하지 않았던 공백기간 동안 무엇을 했나요?→ 관련 자격증 공부와 체력 관리를 병행했습니다.40. 신입 간호사가 갖춰야 할 자질은 무엇이라고 생각하나요?→ 겸손한 태도, 책임감, 빠른 적응력41. 지도교수님에 대해 소개해 주세요.→ 임상 경험이 풍부하신 분으로, 실무와 이론의 균형을 강조하셨습니다.42. 최근에 읽은 책이 있다면?→ 『죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어』. 환자의 심리적 고통에 대한 이해를 넓혔습니다.43. 간호직 관련 자격증이 있다면?→ 기본 BLS 자격 보유 중입니다.44. 얼마나 오래 근무할 수 있나요?→ 장기적으로 근무하며 전문성을 갖춘 간호사로 성장하고 싶습니다.45. 노인 환자 간호 시 주의할 점은?→ 감염 위험, 낙상, 약물 부작용, 의사소통의 어려움에 특히 주의하고 있습니다.

면접준비| 2025.06.19| 10페이지| 5,000원| 조회(118)

면접, 서울대학교병원, 질문, 예시, 대학병원, 면접질문, 답변, 면접팁, 면접질문 답..

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사회복지실천론 다문화사회와 다문화주의에 대하여 설명 다문화주의와 동화주의를 예를 들어 비교

[사회복지실천론]다문화사회와 다문화주의에 대하여 설명하고 다문화주의와 동화주의를 예를 들어 비교 논하시오.[사회복지실천론]다문화사회와 다문화주의에 대하여 설명하고 다문화주의와 동화주의를 예를 들어 비교 논하시오.* 목차1. 서론2. 본론1) 다문화사회와 다문화주의2) 동화주의와 다문화주의 비교3. 결론1. 서론현대 사회에서 이전에는 전혀 상상할 수 없었던 수많은 인종과 문화가 서로 다양하게 공존하고 있다. 이런 상황은 다문화사회라 불리는 새로운 시대를 열게 했다. 하지만, 서로 다른 각기 문화와 인종 사이의 갈등은 지금도 존재하고 있으며, 이런 갈등은 서로를 이해하지 못하는 문화나, 인종 비하 또는 차별로 이어질 수 있다. 이런 문제를 해결하기 위해, 동화주의와 다문화주의가 등장했다. 다문화주의는 문화적인 다양성을 존중하고 인정하는 것을 추구하는 반면, 동화주의는 상호 존중과 이해를 중요시하며, 문화 사이의 차이를 넘어서는 것을 추구한다. 이러한 두 사고방식은 서로 다르지만, 다문화사회에 있어서 상호 간의 존중과 이해를 실현하는 데 중요한 역할을 한다.2. 본론1) 다문화사회와 다문화주의다문화사회란, 다양한 문화와 종교, 언어, 인종, 출신 국가 등 다양성을 가지고 있는 사회를 의미한다. 현대 사회에서는 세계화와 이민자들의 증가로 인해서 다문화사회가 점차 형성되고 있으며, 이러한 현상은 사회 구조와 우리의 삶에 큰 변화를 가져왔다.다문화사회는 문화의 다양성을 통해서 풍부함을 가져다준다. 각각의 문화는 고유한 가치관과 예술, 음식, 전통 등을 갖고 있으며, 이런 다양성은 우리에게 새로운 경험과 시각을 제공한다. 다문화사회에서는 서로 간의 다른 문화 교류를 통해서 상호작용이 이루어지며, 창의성과 새로운 아이디어가 발전할 수 있다. 또, 다문화사회는 자유로운 대화와 상호 이해를 촉진한다. 다양한 인종과 문화가 공존하는 사회에서는 서로 간의 차이점을 존중하고 이해하는 문화적 감수성과 융화된 관계가 형성되기도 한다. 이를 통해서 사회적인 편견과 갈등을 줄일 수 있고, 상호 이해와 협력을 기반으로 한, 평화롭고 사회적인 관계를 구축할 수 있다. 마지막으로, 다문화사회는 경제적인 이점과 기회를 제공한다. 이민자들은 본인의 능력과 열정을 통해서 새로운 경제 활동과 기업의 창업에 이바지할 수 있다. 다문화사회는 창의적인 아이디어와 혁신을 촉진할 수 있으며, 다양한 산업과 시장의 발전을 끌어내기도 한다. 이는 경제적으로도 발전과 성장을 도모하며 사회 전체의 번영을 끌어낼 수 있다. 하지만, 다문화사회는 변화와 도전을 요구하기도 한다. 다양한 문화의 언어적 장벽, 사회적 불평등, 충돌과 갈등 등의 문제가 발생할 수 있다. 이런 문제를 해결하기 위해서는 상호 이해와 존중을 바탕으로 인권 보호, 다문화 교육과 정책 등의 노력이 필요하다. 또한, 모든 사회 구성원이 참여하고 협력해서 다문화사회의 장점을 최대한으로 활용하고 문제를 해결해 나가야 한다.다문화주의란 한 사회의 내부에 복수적인 문화 공존을 받아들이고, 문화의 공존이 발생하는 긍정적인 면을 매우 적극적으로 평가하는 문화주의를 의미한다. 곧, 다문화주의는 같은 사회 공간 안에서 복수 문화가 공존한다는 사실을 인정하고, 이에 따른 정책적인 정비를 포함하는 개념이다. 또한, 문화 사이의 우열을 부정하는 게 아니라 소수 문화나 열등 문화를 보호하고 육성하려는 측면이 더 강하다. 더욱이 다문화주의는 문화 간의 이질성과 격차에 의해서 차별되거나 무시되는 것을 전략적으로 방지하고, 문화에 따른 경제적, 정치적, 사회적 갈등을 해소하는 데 목적을 둔다. 그럼에도 불구하고 다문화주의는 다양한 의미를 내포하고 있어, 이론적인 체계를 구체화할 필요성이 있다.2) 동화주의와 다문화주의 비교동화주의 이론은 1900년대 초반 미국 시카고 대학 사회학자들이 남유럽 및 동유럽 이민자들이 미국으로 이주해서 적응하는 과정을 설명하는 이론이다. Park & Burgess는 동화를 어떤 집단이나 사람의 감정, 기억 및 태도를 수용하는 침투와 용해의 과정이라고 정의 내렸다. 미국 사회에서 이민자 수가 늘어남에 따라 마침 사회를 통합하기 위한 이론이 필요했는데, 뱅크스와 램지 등의 인물들은 제1차 세계대전에서 동화주의적 이데올로기를 용광로 이론이라 설명했다. 여러 민족의 차이를 그대로 두는 것보다, 하나의 문화로 통합하는 것이 이상적이라고 생각해서 용광로 이론이 탄생했다. 주로 동화주의는 유럽의 식민지 역사에서 찾아볼 수 있는데, 문화에서는 우열이 존재하므로 우월 문화가 열등 문화를 지배할 수 있다는 인식에서 출발했다. 호주 사회가 하나의 용광로 내에서 여러 민족과 문화가 뒤섞인 채 호주적인 하나의 문화로 변경되어 나온다는 melting pot 정책과 비슷하다. 이처럼 용광로는 동화주의를 상징한다. 용광로는 이질적인 문화가 하나의 동질적 문화로 변화하는 과정을 나타내는 비유법이다.또한, 동화주의는 새로운 이주 집단에 자신들의 고유한 문화적 유산을 포기하고, 기존에 있는 주류집단 문화에 강제적으로 적응시켰다. 동화주의적 관점을 지닌 국가에서 이주민은 국민 공동체에 대해 완전한 충성을 보여야 한다. 이런 문화와 정체성의 전이를 쉽고 가속하기 위해 국가에서는 다양한 정책들을 시행하기도 했다. 이 경우, 시민권 정책과 국적에 있어 국적 부여가 다른 국가들에 비해서는 쉽다는 특징이 있다. 즉, 자신들의 땅에서 태어나는 사람에게 자동으로 국적을 부여하는 속지주의 정책을 이행했다. 이는 귀화 절차도 간단하지만, 동화주의는 여러 가지 문제점들이 생기므로 특별히 이주자의 문화적 차이를 고려하지 못해, 이주자 정체성 문제를 일으키게 했으며, 소수 종족의 문화적 차이를 주변화함으로써 주류사회의 통합을 강요하는 역할도 하였다.다문화주의는 1971년에 캐나다 연방정부가 이민자들에 대한 동화정책을 대신하여 이민자 집단과 소수집단의 민족적, 문화적 정체성의 보존과 유지를 수용하고 인정하는 정책을 수립하면서 시행되었다. 1980년에 다문화주의 정책은 호주와 일부 유럽 국가로 확산했으며 전 세계적으로 화두 되기도 했다. 오늘날 한국 사회의 급변화한 상황을 대변해 주는 핵심 키워드 중 하나는 다문화주의이다. 다문화주의는 아주 다양한 의미로 사용되기 때문에 한마디로 정의 내리는 것이 쉽지 않다. 그러나, 대체로 한 사회 안에서 다양한 민족 집단이나 인종의 문화를 단 일한 문화로 동화하지 않고, 서로를 존중하고 인정하면서 공존하게 하는데, 그 목적이 있는 이념체계를 말한다. 따라서, 기본적으로 한 사회 안에서의 모든 민족 집단, 인종이 문화적 차이에 영향이 없이 동등한 권리를 지니고, 공동생활과 정치에 참여할 수 있게 노력한다는 특성을 갖는다. 다문화주의는 국민의 통합을 위한 동화주의의 한계를 극복하기 위해, 문화 갈등 해소 이론으로 등장한 이론이다. 동화주의라는 이름으로 소외되었던 소수 문화의 공존과 소수집단의 사회적인 권리를 인정하면서, 정체성과 문화의 다양성에 따른 사회 갈등을 해소하려는 목적을 가지고 있다. 이렇게 된 데는 망명자, 난민, 국제결혼, 노동력의 국제적 이동, 유학생, 이민 등의 증가에 따른 것과 함께, 선 주민과의 갈등이나 다양한 국적을 지닌 소수자 권리의 자각이 보편화되고 있는 세계 추세 때문이다. 그러다 보니, 다문화주의 의미는 기존에 있던 민족주의적 정서에 도전하거나, 세계화에 따른 부작용의 해결 혹은 근대성에 대한 인식론적 도전 등의 차원에서 주목하고 있다.

사회과학| 2024.05.02| 6페이지| 5,500원| 조회(206)

사회복지실천론, 비교, 다문화주의, 다문화사회, 동화주의

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지역사회복지론)사회조직으로서의 지역사회 5가지 기능의 개념과 우리나라 지역사회 내에서 실제로 적용되고 있는 지역사회의 5가지 기능의 사례를 분석하고 지역사회 발전을 위해 개선 및 보완되어야 한다고 생각하는 기능에 대해 자신의 의견을 논하시오

사회조직으로서의 지역사회 5가지 기능의 개념과 우리나라 지역사회 내에서 실제로 적용되고 있는 지역사회의 5가지 기능의 사례를 분석하고 지역사회 발전을 위해 개선 및 보완되어야 한다고 생각하는 기능에 대해 자신의 의견을 논하시오사회조직으로서의 지역사회 5가지 기능의 개념과 우리나라 지역사회 내에서 실제로 적용되고 있는 지역사회의 5가지 기능의 사례를 분석하고 지역사회 발전을 위해 개선 및 보완되어야 한다고 생각하는 기능에 대해 자신의 의견을 논하시오목차1. 서론2. 본론a. 지역사회의 5가지 기능의 개념b. 지역사회의 기능의 사례c. 지역사회의 기능의 사례 분석3. 결론1. 서론사회조직에는 여러 가지가 있다. 그중 지역사회 5가지 기능을 알아보고 우리나라에서 실제로 적용되고 있는 사례를 찾아보고 그것을 통하여 지역사회 발전을 위해 개선 및 보완해야 하는 것에 대해 생각해 보려고 한다.2. 본론a. 지역사회의 5가지 기능의 개념사회조직으로서 지역사회의 5가지 기능에 대해 알아보려고 한다.첫째는 생산, 분배, 소비의 기능이다. 이것은 사람들이 일상생활을 할 때 지역사회가 필요하다는 것에 기초한 기능이다. 기본적인 의식주등 살아가는데 필요한 것을 채워주고 필요한 것들을 생산하고 필요에 따라 분배하고 그것들을 소비하도록 하는 것을 제공하는 기능이다. 둘째로는 사회화의 기능이다. 지역사회에는 그 사회에서 요구하는 사회규범이 있다는 것이다. 셋째는, 사회의 통제 기능이다. 앞에서 말한 것처럼 지역사회에는 사회에서 요구하는 규범이 있는데 그를 따르게 하고 통제하는 기능이다. 네 번째로 사회참여의 기능이 있다. 이는 사회의 소속감과 건강성 지속가능성을 확인하는 기능을 한다. 다섯 번째는 상부상조의 기능이다. 사람들이 살아가면서 제공되는 사회제도등을 통해 자신의 욕구를 충족할 수 없을 때 서로가 서로를 돕고 도움을 받는 기능이다.위의 5가지 기능은 우리나라의 지역사회가 갖는 기본적인 기능들이라고 할 수 있다.b. 지역사회 기능의 사례우리나라 지역사회 내에서 실제로 적용되고 있는 지역사회의 5가지 기능의 사례를 살펴보려고 한다. 그 사례는 도시재생을 확인 할 수 있는데 이는 자력기반이 없어 공공지원이 필요한 쇠퇴한 도시의 겉으로 보이는 환경뿐 아니라 지역사람들의 모습까지 물리적 경제적 사회적 문화적 측면 모두를 변화시키고 그에 대한 것들을 알아볼 수 있다.도시재생을 통한 지역사회 기능 사례를 알아보려고 한다. 국토교통부에서 2013년 12월에 도시재생 활성화 및 지원에 관한 특별법을 제정했다. 이를 통해 지역사회 발전을 위해 진행 중이다. 현재 전국 13곳의 도시재생을 이끌어가는 지역을 지정했다. 중앙정부와 서울시에서도 낙후되고 쇠퇴한 지역을 복합적 재생과 지역경제 활성화, 커뮤니티 활성화 등의 종합적으로 지역사회 기능을 변화시키고 나아지기 위해 노력하고 있다. 도시재생을 통해 지역사회가 갖고 있는 5가지 기능들을 활성화 시킬 수 있다. 생산, 분배, 소비의 기능이 가능해지고 지역사회에서 서로 돌아가는 조직들이 구성된다. 그 예로 서울숲에서 성수1가 일대가 사회적 경제조직으로 구성되어있는 소셜벤처 밸리를 중심으로 민간차원의 자생적 도시재생 움직임이 나타나는 것을 볼 수 있다. 성수동에서 생긴 사회적 경제조직은 자생적으로 커뮤니티 네트워크가 생겨 사회화의 기능을 담당하며 지역사회의 기능 중 첫 번째인 생산 분배 소비의 기능을 충족시키는 구조가 되었다. 이렇게 보이는 것들을 통해 사회서비스를 제공하고 지속가능한 지역재생이 되도록 하고 있다. 소셜벤처와 사회적 기업 등이 성수동에 모이면서 툴리적 환경을 개선하고 거리 활성화와 도시, 환경, 건강, 안전 등 각종 사회 문제 해결을 하는 등의 효과를 보여주고 있다. 이러한 도시재생 시범사업계획에 사회적 경제조직과 이들과의 연계를 통해 도시재생사업의 최대효과를 얻으려 하고 있다. 이러한 정부차원의 도시재생사업인 서울숲을 만드는 것에서 성수동에 생긴 소셜벤처밸리인 민간차원의 자생적 커뮤니티 네트워크와의 연계를 통한 사업 진행을 특별한 경우인데 이는 우리나라의 도시재생의 사례연구로서 큰 의미를 갖고 있다.c. 지역사회의 기능의 사례 분석앞에서 말한 성수동에서 생긴 소셜벤터밸리를 중심으로 생긴 사회적 경제조직간 커뮤니티 네트워크는 정부에서 만든 서울숲 근처에 있는 곳으로 31개의 사회적 경제조직이 모여 활발하게 사회적 활동을 하고 있다. 이러한 움직임들은 지역사회와 도시재생에 큰 변화를 주고 있다. 이렇기에 이로 인한 지역사회에 미친 영향들과 이에 대해 확인해 보려고 한다. 우선 변화들을 보자면 지역의 형성 배경 및 사회적 경제조직의 지역사회에 대한 활동과 도시재생을 통한 근처지역까지의 변화와 움직임들을 확인할 수 있다.이곳을 살펴보면 공간적인 것과 사회적 경제조직의 유입이 점점 늘어났고 동종사업의 조직 유입까지 더해져 커 나가고 있는데 이중 가장 큰 변화를 보자면 사회적경제와 사회적경제조직의 개념에 따른 연구가 활발하게 진행되고 있다. 이러한 지역사회 기능들인 생산, 분배, 소비 기능, 사회참여의 기능, 상부상조의 기능으로서 사회적 경제조직의 개념은 매우 중요하다. 사회적 경제란 양극화 해소, 일자리 창출 등 공동이익과 사회적 가치의 실현을 위해 사회적 경제조직이 상호협력과 사회연대를 바탕으로 사업체를 통해 수행하는 모든 경제적 활동이다. 사회적 기업, 협동조합, 비영리조직 같은 사회적 경제활동 영역과 개방형 사회적 경제조직 같은 사회적 경제활동영역이 포함된다. 성수동 사회적 경제조직 커뮤니티 네트워크는 기존에 있던 조직과 서울숲이 생기면서 생긴 조직인데 이 두 조직이 서로 연결되어 있는 것으로 보인다. 도시재생은 재개발을 하던 예전의 개발과는 달리 물리적 사회적 경제적 문화적 측면의 복합적인 요소의 종합적 개념이라 생각된다.

사회과학| 2023.03.10| 4페이지| 4,500원| 조회(178)

분석, 사례, 지역사회, 발전, 사회조직, 지역사회복지론, 개선, 보완, 자신의 의견, 5가지 기능

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청소년복지)청소년의 정치참여와 참여기구 활성화 방안에 대해 작성하시오

청소년의 정치참여와 참여기구 활성화 방안에 대해 작성하시오.청소년복지: 청소년의 정치참여와 참여기구 활성화 방안에 대해 작성하시오.- 목차 -1. 서론2. 본론3. 결론1. 서론정치참여라는 말을 들었을 때 가장 먼저 생각나는 것은 대통령, 국회의원들이 국정을 운영하는 것 들일 것이다. 이처럼 직접적으로 정치행위를 하는것들을 생각한다. 하지만 정치참여라는 것은 더 넓은 의미를 가지고 있는데 그것에 대해서 보자면 우리들이 국회의원, 대통령 선거 등에 직접 투표하는 것, 청원서 제출하는 것, 집회 등에 참여하는 것, 환경운동, 언론활동으로 의견을 전달하는 것 들이 다 정치참여라고 할 수 있다.민주주의란 것은 주권을 가지고 있는 국민이 정치과정에 직접적으로 참여하고 정책을 결정하는 과정에 우리의 의사를 표현하는 것이라고 할 수 있다. 민주주의 국가인 우리나라는 그렇기에 국민의 주권으로 선거 등을 통해 결정된 대통령, 정책 등이 정당성을 가질 수 있다.위처럼 정치참여라는 것은 국민들에게 중요하다고 할 수 있다. 이런 중요한 것에 포함되지 않는 집단이 있는데 그건 청소년 이다. 아직까지는 우리나라에서 청소년들은 정치참여에 제약을 받고 있다. 그래서 청소년에게 정치참여는 왜 필요하고 어떠한 방식으로 해야 할지 알아보고자 한다.2. 본론우선 청소년 정치 참여의 필요성에 대해 알아보려고 한다. 우리나라에서는 청소년이 정치참여를 하기에는 한계가 있다. 우선 미국, 일본, 프랑스, 독일, 영국, 호주 등의 선진국에서는 만 18세부터 선거권을 가진다. 하지만 우리나라는 2006년 선거법 개정의 내용을 보면 만 19세로 정해져있는데 이처럼 선거연령도 선진국들에 비해 늦은 나이다.또한 학교에 속해 있기 때문에 그 안에서의 틀에 맞춰야 하는 경우가 있다. 예를 들어 촛불집회에 참여한 것이 학교에 알려져서 벌을 받은 경우가 있고, 모든 학교들은 아니겠지만 여러 학교들의 교칙에 정치에 관여 혹은 행위를 하는 경우 징계를 내리기로 정해져 있기도 한다. 예전에 국가에 중요한 사건이 터졌을 때 시위대에 대학생, 시민들뿐이 아닌 고등학생들도 참여했었던 사실과 비교해보면 많은 차이가 있는 것이다. 이처럼 청소년들은 민주주의국가에서도 정치참여 할 수 있는 방법들에서 제약을 받고 있는 것이다.청소년들에게 정치참여가 보장되어야 하는 이유는 무엇일까? 그 이유는 청소년들도 주권을 갖고 있는 우리나라의 국민이기 때문이다. 우리나라의 정책이 결정되면 그 정책은 나라의 국민들 즉 청소년도 포함하여 전체에 영향을 미치는데 예를 들자면 매년 바뀌는 수능 등의 교육, 입시 정책들을 직접 느끼고 마주하는건 청소년들이기 때문이다. 근데 이렇게 영향을 받는 청소년들이지만 그 정책들에 의견조차 낼 수 없는 상태이다. 그냥 정해지는 대로 따라갈 수밖에 없는 것이다.청소년의 정치 참여를 위한 방안으로 정치 참여기구를 활성화 하는 방법은 어떨지에 대해 알아 보려한다. 청소년들이 정치참여를 하기위해서는 우선 선거권을 18세로 낮추는 방법이 있다. 이에 대한 찬반 여론들이 있는데 그중 반대를 하는 이유는 청소년이 충분한 정치적 판단력이 부족하다는 것인데 이는 선거에 참여할 의사가 있는 청소년이라면 투표권을 행사할 수 있도록 하는 방법이 있다. 당장은 어렵더라도 청소년들이 실생활에서 정치참여하는 방법을 점차 늘릴 수 있도록 해야 한다. 우선 불이익 받지 않도록 법적인 보장을 만들어야 한다.청소년 때는 몸도 그렇지만 정신적으로 커가고 개인의 가치관들이 만들어져 가는 때이다. 이때 여러 가지 참여들을 경험하면서 고민하고 배워가는 기회가 있어야 한다. 이러한 것들은 학교같이 매일을 청소년들이 생활하는 곳에서 먼저 이뤄져야 한다. 이론적으로 큰틀은 배울 수는 있지만 직접 참여하며 배우는 것과는 다르기 때문이다. 학교에서도 각각의 정당을 두어 어떤 주장을 하고 어떻게 나아가려 하는지는 알리고 청소년들이 그에 대한 판단을 하여 활동할 수 있는 기구를 만드는 것도 방법이라고 생각한다.

사회과학| 2022.10.07| 5페이지| 3,300원| 조회(206)

청소년, 청소년복지, 활성화, 정치참여, 방안, 참여기구

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사회복지실천기술론)유튜브를 통해 EBS 달라졌어요 프로그램 중 아무거나 한 가지를 선정하여 시청하고 방송에서 제시된 가족의 문제에 대한 전문적 개입을 보시고 느낀점을 기술한다.

- 유튜브를 통해 ‘EBS 달라졌어요’ 프로그램 중 아무거나 한 가지를 선정하여 시청하고 방송에서 제시된 가족의 문제에 대한 전문적 개입을 보시고 느낀점을 기술한다.사회복지실천기술론- 유튜브를 통해 ‘EBS 달라졌어요’ 프로그램 중 아무거나 한 가지를 선정하여 시청하고 방송에서 제시된 가족의 문제에 대한 전문적 개입을 보시고 느낀점을 기술한다.( https://www.youtube.com/results?search_query=ebs+%EB%8B%AC%EB%9D%BC%EC%A1%8C%EC%96%B4%EC%9A%94 )목차I. 서론II. 본론III. 결론I. 서론이 글에서는 EBS 프로그램 달라졌어요 중 "게임만 하는 아들 포기한 아빠" 편을 알아보려고 한다.EBS 프로그램 달라졌어요 중 가장 유명한 회차 라고 생각하는 이 편은 주인공인 아들의 무분별한 언행으로 인해 현재까지 각종 커뮤니티 와 SNS 에서 회자되고 있다. 주인공인 아들은 자신이 게임만 하게 된 것도 본인의 생활이며, 부모님의 방치가 낳은 결과로 자신이 이렇게 게임만 하게 된 것이 라고 언급한다. 아버지와 어머니와의 말다툼은 기본이고, 각종 가전 및 가구들을 자신의 분에 못 이겨 부수는 등 분노조절제어 또한 원활하지 않은 상황에 놓였으며 끼니를 대부분 라면으로 해결하고 인간관계 또한 현실 인간관계 보다는 사이버 공간에서의 인간관계에 집착하는 등의 모습을 보인다. 아버지는 아들을 반 포기 한 듯이 더이상 참견을 하지 않고, 어머니는 계속하여 아들을 제지하려 드나 진전이 없고, 결국 게임을 하기 위해 집을 나간 아들은 할머니의 건강 문제로 인해 다시 부모님과 재회하고 상담치료를 통해 상태 진전을 약속하며 본 편은 끝이 난다.앞으로 이러한 내용인 본편의 사례 요약과 더불어, 이에 사용된 인상 깊었던 전문가의 개입, 그리고 감상평을 쓰려고 한다.II. 본론본 편의 주인공인 아들은 25살이며, 초등학생부터 지금까지 게임에 빠져 살고 있다. 집안에서 게임 하는 것이 일상인 아들을 위해 아버지는 취업을 도와주려 하지만, '아빠는 무능력해서 하찮은 일자리만 알아준다', '아빠 닮아서 자존감도 낮다' 와 같은 부정적 말만 늘어놓고, 밖에서 근무 중인 엄마의 전화는 받지도 않으며 퇴근하고 온 엄마에게는 아는 척도 하지 않고 게임에 집중한다. 이를 지켜보던 엄마는 컴퓨터를 끊으라며 얘기를 하지만 아들은 "아빠도 술을 안 끊는데 내가 왜 게임을 끊어야 하나" 와 같은 적반하장 답변만 늘어놓는데, 이에 화가 난 엄마는 공유기를 뽑은 후 숨기고, 이에 아들은 "촬영에 비협조적으로 할 것이다" 와 같은 발언을 하며 이와 더불어 PD와의 인터뷰에서 컴퓨터를 못하게 한 엄마의 상황에 대해, "게임 못한다는 것 자체도 문제지만, 나름대로 사람들과의 약속이 있고 정리해야 되는 부분이 있다" 라고 언급하자 엄마가 중간에 끼어들어서 말을 끊어 버리고, 이에 분노한 아들이 "자기화에 휩쓸려 인터넷을 끊었잖아, 인정해 안해 ?" 라는 말을 반복하며 TV를 부숴버리고, 일터에 나간 아버지가 돌아오고, 어머니에게 누가 TV를 부쉈는지 묻자, 어머니가 본인이 청소하였다고 말하였으나 아버지는 이를 믿지 않았다는 내용으로 이야기는 흘러간다.방송을 보던 도중, PD와 아들이 얘기하는 장면에서 엄마가 아들의 대화에 끼어들어 말을 끊어놓는 행동 등의 행동을 보아, 평소에 아들의 입장을 존중하지 않는 성격이라는 것을 알 수 있고 아들이 방송 중 본인이 원하지 않았으나 부모의 강요에 의해 방송에 동의했다는 언급이 나오는데, 부모로써 이 방송은 특단의 조치였으리라 생각된다.이와 더불어 전문 상담가의 개입은 아들의 , '어릴 적 감정 회상하기'를 통해 어릴 적 주로 느꼈던 감정을 되짚어 보는 것이었고, 이에 대한 아들의 답변은 '부끄럽다', '심각하다', '불안하다'와 같은 감정을 주로 토로했다. 이에 상담사는 "어떨 때 이러한 감정을 느꼈는가", " 내성적인 성격이었으면 학교라는 공간 자체가 힘들었을 것 같다" 라는 등 주인공의 심정에 공감해주는 표현을 계속 사용하였고 이에 아들 또한 마음을 열고 솔직하게 계속 "어릴 적부터 그러한 상황 때문에 게임을 지속하게 되었다" 와 같은 답변을 하며 상담사와 소통하는 것을 보았고, 이에 중독, 심리 불안 등 을 가지고 있는 사람들에게는 공감과 이해가 강압 및 억압보다 마음을 회유 할 수 있는 확실한 방법이라는 생각이 들었다.

인문/어학| 2022.09.19| 4페이지| 4,800원| 조회(128)

느낀점, 사회복지실천기술론, EBS, 시청, 선정, 유튜브, 달라졌어요, 가족의 문제, 전문적 개입

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