아주대학교의료원 자기소개서, 직무역량검사, 면접 실제 후기 +자료(합격인증0)스펙학교 : 지전문성적 : 4.42/4.45토익 : 8101. 자기소개서우리 의료원에 지원한 이유와 입사 이후 자신의 발전계획을 기재하여 주세요(최소 100자, 최대 500자 입력가능) 498전문적인 지식을 바탕으로 최상의 간호를 제공하는 능력 있는 간호사가 되고 싶습니다. 외과 병동 실습에서 자가통증조절 장치로 인해 환자가 오심을 호소하였습니다. 자가통증조절 장치의 부작용인 것을 파악하고 담당 간호사에게 알려 환자의 안위를 도모했습니다. 이처럼 전문성을 바탕으로 한 환자 중심의 간호로 전문성을 키울 수 있는 최적의 환경을 갖춘 아주대학교병원이 저의 직업 가치관과 일치한다고 생각하여 지원했습니다. 환자의 곁에서 최상의 간호를 실천하는 아주대학교병원의 외과 병동 간호사가 되겠습니다. 입사 후 하루 1개씩 환자 사례를 공부하며 맡은 업무를 완벽하게 수행할 수 있도록 지식과 술기 능력을 향상하겠습니다. 입사 5년 이내에 경험으로 얻은 지식을 후배에게 나누며 의지할 수 있는 선배 간호사가 되겠습니다. 입사 10년 후에 선임 간호사가 되어 전문 지식과 실무 능력을 활용해 간호 질 향상을 위한 연구를 수행하여 병원 발전에 이바지하는 아주대학교병원의 우수한 간호사가 되겠습니다.지원한 직무를 능숙하게 수행할 수 있는 본인의 역량을 기재하여 주세요(최소 100자, 최대 1,000자 입력가능) 825[근거기반간호 수행]예리한 관찰력으로 근거 기반 간호를 제공하는 역량을 갖추고 있습니다. 마취회복실 실습 시 환자의 상태를 꼼꼼히 관찰하였습니다. 추워하면 온열기를 적용했고, 얼굴을 찌푸리고 있으면 통증 양상을 사정하여 빠른 처치를 받을 수 있도록 하였습니다. 또 전신마취로 인한 무기폐를 예방하기 위해 호흡 양상 및 환자의 상태를 세심히 관찰하였습니다. 심호흡의 중요성에 대해 교육하고, 공부했던 지식을 바탕으로 심호흡 방법을 시범 보이며 환자의 회복을 도왔습니다. 환자가 완전하게 회복한 후 병동으로 돌아갈 환자를 꼼꼼히 살피고 근거에 기반한 간호를 신속히 수행하여 환자 중심 간호를 실천하겠습니다.[협력을 통해 목표 달성]상대를 존중하고 배려하는 태도로 동료와 협력하여 맡은 일을 성공적으로 수행한 경험이 있습니다. 성인 간호학 시뮬레이션 수업에서 조원들과 수술 후 1일째인 환자를 대상으로 간호를 제공하였습니다. 처음에는 환자가 예상하지 못했던 질문을 하고, 극심한 통증을 호소하여 당황했지만 침착하고 빠르게 역할을 분담했습니다. 즉시 감염징후를 확인하고, 다른 조원들은 활력징후 측정과 함께 통증 양상을 사정하여 진통제를 투약했습니다. 다른 조원들과 각자 가진 전공지식을 최대한 활용하여 환자 질문에 답하였고, 부족한 부분은 서로 보완하여 설명하며 정확한 정보를 전달하기 위해 노력했습니다. 함께 노력한 결과 환자에게 적절한 간호와 교육을 신속히 제공할 수 있었습니다. 이처럼 자신의 업무만 수행하는 것이 아니라 공동의 목표를 위해 협력하는 태도로 동료를 도와 환자 중심 간호를 수행하는 간호사가 되겠습니다.본원의 핵심가치(헌신,윤리성,탁월성) 중 자신과 가장 잘 부합하는 가치를 한 가지 정하고 관련된 경험이나 사례를 중심으로 기재하여 주세요선택한 핵심가치는 무엇입니까? (최소 2자, 최대 3자 입력가능)헌신선택한 핵심가치와 관련된 경험이나 사례를 기재하여 주세요 (최소 1자, 최대 600자 입력가능) 524[배려와 공감하는 자세]다문화 가정 아이의 멘토링 봉사활동을 통해 배려심과 공감하는 마음을 배웠습니다. 아이는 한국어와 한국문화에 익숙하지 않았습니다. 어떤 활동이 아이의 적응에 도움이 될지 고민했습니다. 문화 차이로 우울해하는 마음에 공감하고, 지지하며 천천히 다가갔습니다. 좋아하는 야외 활동을 하며 문화에 익숙해지도록 간판의 한글과 숫자 읽기를 함께 했습니다. 활동이 이어질수록 한글을 공부하는 것에 흥미를 느끼고 배우려는 모습이 인상 깊었고 뿌듯했습니다. 이를 통해 상대를 이해하고 배려하는 마음의 중요성을 배웠습니다. 교내 멘토링 활동으로 후배의 학교생활 적응에 도만나 같이 공부하고, 학교생활에 대한 대화를 나누며 조언해주면서 든든한 선배가 되어주었습니다. 현재까지 학과에 적응을 잘하고 열심히 공부하는 후배의 모습을 보며 뿌듯함을 느낍니다. 이 경험을 바탕으로 입사 후에 배려와 공감을 통해 환자의 필요와 요구에 알맞은 치료를 제공하며 전인 간호를 실천하는 간호사가 되겠습니다.예상치 못한 상황에 직면하거나 스트레스를 받았을 때 어떻게 이를 극복하는지 기재하여 주세요(최소 1자, 최대 500자 입력가능) 481가족, 친구들과 대화를 나누며 스트레스를 해소합니다. 가족과 매일 저녁시간에 함께 대화를 나누며 일상을 공유합니다. 다양한 상황에 대한 고민, 걱정을 나누고 서로 지지해 주는 과정에서 힘을 얻을 수 있습니다. 친구들과 교환일기를 작성하며 일상을 공유합니다. 하루를 돌아보고 정리하여 일기를 쓰면 그것을 서로 읽고 답해주면서 소소한 즐거움을 느낍니다. 일기를 쓸 때는 자신에 대해 깊게 생각해 보고 성찰하는 시간을 가집니다. 친구들의 일기를 보며 웃고, 서로의 힘든 점들을 털어놓으며 공감하면서 소통합니다. 이를 통해 마음을 터놓을 수 있는 상대가 있다는 것에 행복함을 느꼈고, 가족과 친구의 소중함을 느꼈습니다. 또, 직접 만나서 대화하지 않더라도 서로를 지지해 줄 수 있다는 것과 함께 소통의 중요성을 느꼈습니다. 입사 후에 힘들거나 스트레스를 받는 상황이 생기면 이 경험들을 바탕으로 다양한 사람들과 대화를 통해 지지와 조언을 얻으며 극복하고 성장하겠습니다.+ 자소서 tip자소서는 모든 사람들이 자신의 경험 정리가 가장 중요하다고 말합니다. 대학교 1학년 때부터 3년간의 생활을 돌아보며 어떤 활동을 했었는지 정리하는 시간이 꼭 필요합니다. 첫 문장으로 내가 이 글에서 무슨 말을 할 지 요약해서 밝히고, 그에 대한 경험과 느낀점, 앞으로의 포부 순으로 일정한 틀을 유지하는 것이 좋아요. 무엇보다 띄어쓰기나 오타가 없는지 점검하는 과정이 꼭 필요합니다.! 글 솜씨가 좋지 못하더라도 오타가 있다면 작성자가 제대로 읽어보지 않았거나여러번 읽어보고 부자연스러운 문장들은 수정하는 것이 중요하다고 생각합니다.2. 직무역량검사직무역량검사는 서류 합격자들에게 메일로 링크와 로그인 정보를 보내줍니다. 화면 녹화가 되는 검사가 아니라 편하게 응하셔도 될 것 같아요. mbti같은 응시자 성향 파악 질문만 진행됩니다. 솔직하게 하는 것이 가장 중요해요. 직무역량검사로 합불이 갈리지는 않았던 것 같습니다. 형식적으로 진행하는 것 같아요! 솔직하게만 응하고 면접 준비에 집중하시길!병원에 인재상을 파악해서 병원에 맞게 답하는 사람들도 있던데 저는 추천하지 않습니다. 일관성이 없는 것으로 나올 수도 있어서 자신의 성격대로 하는 것이 가장 좋다고 생각해요.하지만 (매우 아니다/아니다/보통이다/그렇다/매우 그렇다) 중에서 선택하는 것에서 너무 극단적으로 매우 아니다와 매우 그렇다는 선택하지 않았습니다.(대부분 다 극단적 값은 선택 안하시더라고요!)3. 면접면접은 약물시험 + 술기시험 + 직무면접으로 진행됩니다.아주대 면접 전에 다른 병원들로 인한 면접 경험으로 인해 유명한 초록이는 숙지되어있는 상태였습니다. 아주대는 초록이 내용보다 조금 깊은? 질문들도 물어본다고 하여 저는 널스x듀에서 나오는 아주대학교병원 면접대비서를 중점적으로 봤습니다. 물론 직무 기출 내용들만 모아놓은 공구 자료로 공부하시는 분들도 있던데 내용이 너무 방대하기도 했고 저는 다른 병원 최합으로 인해 부담을 가지고 공부하지는 않았어서 보지 않았고 위에 언급했던 면접대비서 내용만 완벽히 숙지하고 암기해서 가자! 라는 생각이 강했습니다. 하지만 아주대가 원픽이고 정말 간절하면 남들처럼 공구 자료를 보는 것도 좋지만, 다 공부했는데 막상 면접을 보니 허무했다 라는 평도 있었거든요. 면접보는 사람들이 많아서 각자 준비하는 방법도 정말 다르기 때문에 자신의 상황에 따라 선택하는 것이 좋을 것 같습니다.저는 아주대학교 의료원 면접대비서로만 공부하여 혹시나 직무 질문에 답변하지 못할 가능성도 있다고 생각했기 때문에 약물. 술기와 의학용어는 무조건 완벽하게 다. 술기와 의학용어도 아주대학교의료원 면접대비서에 나와있기 때문에 반복해서 암기했습니다. 약물시험은 간준모에서 이벤트로 제공해주는 약물 공부 자료, 면접대비서에 있는 내용 등으로 반복학습했습니다. 팁으로 유튜브에 구슬언니 님이 약물 계산 설명해주시는 영상 있는데 많은 도움 받았습니다.!면접 보는 방은 여러개이고 한 방에 면접관 세 분 계셨고, 지원자 4명이서 들어갔습니다. 들어가서 가볍게 인사하고 의자에 앉은 다음 한 명씩 마스크 벗고 미소타임을 가졌습니다. 그 후 두명씩 나누어서 두명이 술기시험 볼 동안 나머지 두명은 약물과 의학용어 시험을 칩니다. (세분 중에 가운데에 앉아계신 선생님 제외하고 오른쪽 선생님은 오른쪽 학생 두명 담당, 왼쪽 선생님은 왼쪽 학생 두명 담당 이신 것 같았어요!) 술기시험 칠 때는 바로 앞에서 어떻게 하는지 지켜보고 계십니다. 5rights 꼭 지키셔야 해요. 저는 운 좋게도 수액준비하는 것이었어서 여유롭게 끝냈습니다. 3way 걸리신 분들 중에 실수했다고 하신 분들이 많더라고요. 자신이 정확하게 모르겠는 술기는 꼭 계속 연습하시고 가시는 것을 추천드립니다!(오카방에서 면접 준비 기간동안 서로 질문하고 답하는 과정에서도 많은 정보를 얻을 수 있으니 꼭 오카방에 들어가계세요!!! )이렇게 술기와 필기시험이 모두 끝나면 구두면접을 진행합니다. 방마다 다르게 진행되는 듯 했지만 제가 들어간 방은 한 명에게 질문을 한꺼번에 하고 또 다음 사람에게 한번에하는 형식이었어요!(1:1 면접처럼 한사람에게만 질문이 반복된다는 뜻입니다.) 저는 솔직히 말해서 직무 질문에는 기억도 나지 않을 만큼 정확한 답변을 하지 못했던 것 같아요ㅜ 하지만 공부했던 것을 토대로 최대한 말을 붙였고 무엇보다 자신감, 당당함을 항상 잃지 않았습니다. 제가 말한 답이 정답이라는 듯이 말했어요.(이 마인드 중요합니다) 저는 직무 질문 2개 받고 구두로 의학용어 2개 질문받았는데, 다행히도 제가 아는 의학용어들이라 자신있게 답했습니다.(영어로 물어봐주시면 제가 뜻을 말하다.)
중앙대학교 서울병원(흑석,본원) 자기소개서, ai역검, 면접 실제 후기 +자료(합격인증0)스펙학교 : 지전문성적 : 4.42/4.45토익 : 8101. 자기소개서1. 본인의 성격 최소10자, 최대300자 275주어진 일에 책임감을 가지고 성실히 수행합니다. 외과 병동 실습 중 수술이 끝난 환자들을 대상으로 15분마다 4번, 30분마다 2번, 1시간마다 2번 활력징후를 차례로 측정해야 했습니다. 활력징후는 수술 후 환자의 상태를 나타내는 중요한 지표이기 때문에 시간을 놓치지 않기 위해 메모했고 책임감을 가졌습니다. 시간을 철저히 확인하며 성실히 수행한 결과 측정 시간을 한 번도 놓치는 일이 없었습니다. 많은 업무 속에서 우선순위를 설정하여 주어진 모든 업무를 수행했을 때는 성취감을 느꼈습니다.2. 성장과정 248긍정적이고 온화한 성격으로 주변 사람과 잘 어울리며 선한 영향을 미치는 사람이 되고자 노력하였습니다. 고등학교 때 상담동아리에서 친구들의 고민을 들어주며 상담해주고, 간호동아리 활동으로 금연 캠페인을 하여 학생들의 인식 개선에 이바지했습니다. 실습 중에 환자에게 먼저 친근하게 다가가 이야기를 건네고, 불편한 사항을 해결하는데 도움을 주었습니다. 이러한 경험과 태도를 바탕으로 동료와 환자에게 긍정적인 영향을 미치는 따뜻한 간호사가 되겠습니다.3. 팀웍/협력 248공동의 목표를 위해 협력하여 성공적으로 간호를 수행한 경험이 있습니다. 시뮬레이션 수업에서 조원들과 수술 후 1일째인 환자에게 간호를 제공하였습니다. 극심한 통증을 호소하는 상황에 빠르게 역할을 분담하고, 감염징후, 통증사정, 정서적 지지 등 각자 맡은 역할을 수행하였습니다. 팀으로 간호하는 과정에 서로 도우며 전인 간호를 실천할 수 있어 뿌듯했습니다. 이처럼 공동의 목표를 위해 협력하는 태도로 동료와 함께 환자 중심 간호를 수행하겠습니다.4. 직무와 관련하여 자기개발중인 것[일기쓰기]친구들과 교환일기를 꾸준히 작성하며 저에 대해 깊게 생각해보고 성찰하는 시간을 가집니다. 하루를 돌아보고 정리하여 형외과 병동 실습 2주, 소화기 내과 병동 실습 2주, 수술실 실습 2주, 정신병원 실습 4주, 소아병동 실습 2주, 산부인과 병동 실습 2주, 보건소 실습 4주7. 학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일과, 본인의 역할영어, 병원 방문, 문화라는 주제로 해외프로그램을 통해 배운 지식을 공유하는 자료를 만들었습니다. 인원이 20명이었기 때문에 조장으로서 모든 친구들의 의견을 반영하여 하나의 자료를 구성하려니 고민이 많았습니다. 브레인스토밍 방법을 사용하여 자유롭게 얘기하며 의견을 모았습니다. 그 후 3개의 조로 나누어 주제별로 의견을 정리하고 자료를 제작하며 모두가 만족할 수 있는 결과물을 만들었습니다. 처음에는 20명의 의견이 다 반영되는 것이 힘들 것이라고 예상했지만 오히려 인원이 많았기 때문에 다양한 의견으로 풍부한 자료를 만들었습니다.8. 전공과목 중 좋아하거나 자신있었던 과목 242가장 좋아하는 과목은 '성인간호학'입니다. 계통별 질환의 원인과 병태생리, 증상과 징후, 간호에 대해 자세히 공부할 수 있었습니다. 처음에는 어려웠지만 동영상, 사례를 참고하며 이해를 도왔습니다. 실습에서 책에서 봤던 질환의 증상들을 실제로 호소하는 환자를 관찰하며 학습의 중요성을 깨달았습니다. 입사 후에도 환자의 사례에 대해 성인간호학 책을 참고하여 꾸준히 공부하며 환자의 회복에 도움을 줄 수 있는 능력있는 간호사가 되겠습니다.9. 간호사로서 중요하다고 생각하는 덕목 299[관찰력]환자 회복을 위해 상태 변화를 빠르게 파악하여 근거에 기반한 올바른 간호를 해주어야 합니다. 회복실 실습 시 환자의 상태를 꼼꼼히 관찰하여 추워하면 온열기를 적용하고, 얼굴을 찌푸리고 있으면 통증 양상을 사정하여 빠른 처치를 받을 수 있도록 했습니다. 또 전신마취로 인한 무기폐를 예방하기 위해 호흡 양상 및 환자의 상태를 세심히 관찰했습니다. 심호흡의 중요성을 교육하고 방법을 시범 보이며 환자의 회복을 도왔습니다. 예리한 관찰력으로 환자를 꼼꼼히 살피고 근거에 기반한 간호를 수행하사가 가장 적합성 낮은 직업으로 나왔음에도 당당하게 제 성격대로 검사에 임했고, AI 로또라는 분당 서울대 병원 제외하고 다 합격했습니다! 결국 솔직한 게 가장 중요해요.저는 마음가짐을 편히 먹고 AI역량검사에서 불합격한다면 이 병원이랑 안맞는거다라는 생각으로 했습니다.표정도 인식한다는 말이 있던데 혹시 몰라서 얼굴을 찡그리거나 하지 않으려고 노력했고 1시간동안 웃고있는건 힘들기 때문에 무표정으로 하더라도 한번씩 미소를 짓는다거나 은근 표정 의식도 많이 한 것 같습니다.AI면접 답변은 외워서 한다는 사람도 있었지만 다 외우는건 불가능하고 무의미하다고 생각해서 메모장에 적어놓고 읽었습니다. ! 대신 무조건 자연스러워야 하니까 연습을 통해서 나의 모습과 표정이 자연스러운지 체크했습니다.1. 회사 상사가 팀 프로젝트를 마무리하기 위해 주말 근무를 권고하는데 주말에 친구와 여행 가기로 약속되어있다. 뭐라고 할 것인가?2. 성적이 좋은 동생에게 아버지는 의대를 지원하라고 하고 동생은 음대에 가고 싶어 한다. 둘 사이에 갈등에 대해 아버지에게 할 말은?3. 노인이 좌석 표가 없어서 입석을 예매했는데 앉아있는 나에게 자리를 양보해달라고 요청한다면 어떻게 할것인가?4. 친구 5명이서 매년 돌아가면서 목적지를 정하는데 이번엔 내 차례이지만 친구 2명이 내 의견에 강력히 반대하는 상황이다. 어떻게 할 것 인가?5. 친구가 술먹고 항상 나에게 전화를 해 나는 점점 지쳐가는 상황이다. 친구는 다음날 항상 기억을 못하고 또 똑같은 말을 하려고 한다. 어떻게 할 것인가?6. 회사동기가 나랑 형의되지 않은 걸 협의되었다고 한다. 어떻게 할 것인가?7. 지하철역에서 약속에 늦었을 때 노약자 엘리베이터를 탈 것인가? 어떤식으로 지각을 설명할 것인가?8. 본인이 사진사인데 고객이 불만을 표함. 그러나 다음 예약이 잡혀있는 상황에 어떻게 대처할 것인가?9. 부모님 수술이 잡혀있다. 근데 예약이 다 차서 한달 뒤에서 가능한다. 그러나 병원에 근무하는 친구가 바로 수술 받을 수 있게 도와주겠다고 키니까 그냥 제출하자고 하는 상황에서 뭐라고 할 건지18. 조별과제하는데 기분이 안 좋은 일이 있어 참여하지 않는 친구에게 뭐라고 할건지?19. 친구가 오늘도 약속시간 30분 전에 늦는다. 어떻게 말 할 것인가?20. 친구와 약속을 잡아 약속시간에 당신을 일찍 나와서 기다리고 있는다. 근데 친구가 1시간 정도 약속시간에 지각을 할 것 같다고 말한다. 이 상황에서 친구에서 어떻게 말할 것인가?21. 아랫집에서 담배연기 때문에 몇 번을 말했는데 해결되지 않는 상황인데 길가다 우연히 만났을 때 뭐라고 말할것인가?22. 친구가 사업을 한다고 돈을 빌려달라고 하는데 나는 너무 부담스럽고 응원만 해주고 싶다. 어떻게 말할 것인가?23. 새로운 아이디어를 내는 회의에서 당신도 좋은 아이디어를 내고 다른 참가자들도 똑같이 아이디어를 냈다. 가장 좋은 아이디어를 선정하기 위한 방안을 제시하는 과정을 말해보아라.24. 당신은 신제품을 판매하고 있습니다. 생각보다 제품에 대한 수요가 없어서 매출이 잘 나오지 않습니다. 매출 증진을 위해 어떠한 시도를 하시겠습니까? 제품 1개를 정하고 실제로 팀장님께 구두로 간단히 전략보고를 하듯이 말씀해주십시오.25. 대학발표 수업에서 당신이 속한 팀은 파격적인 시도를 했습니다. 학기가 끝나고 성적을 받아보는데 결과가 좋지 않을 때 팀원들과 어떻게 이야기 할 것인지 실제 대화하듯이 말해주세요.26. 2년동안 계약한 업체에서 계약 취소를 하려고하는데 설득 방법은?27. 당신은 tv 설비기사다. 고객이 tv에 오류가 있다고 하여 방문했는데 오류가 발견되지 않았다. 하지만 고객은 계속해서 오류가 있다고 한다. 당신은 어떻게 고객에게 말할것인가?28. 신입사원인데 기업에서 신소재를 개발하였고 성과발표전날인데 환경오염문제를 발견했다. 팀장에게 이를 어떻게 설명할 것인가?1. 공동의 과제에서 리더의 역할을 했나요?(네/아니오)꼬리질문 1: 공동 일이나 과제에서 했던 일과 이유꼬리질문 2: 불평 불만하는 사람의 이유2. 자신의 능력에 만족하는지?(네/아니오)꼬리질문: 어떤 일을 해봤는지?꼬리질문: 거기서 얻은건?9. 목표를 달성하지 못한 경험에 대해 말씀해주세요.꼬리질문 1: 경험을 통해 무엇을 배웠나요?꼬리질문 2: 그것을 자신의 삶에 어떻게 반영했나요?10. 노력하면 된다고 생각하나요?꼬리질문 1: 관계가 안 좋은 사람이 있고 다시 화해할 의향이 있나요?꼬리질문 2: 관계 회복 시 뭐가 중요하다고 생각하나요?11. 세상에서 가장 중요하게 지켜져야 하는 것은?꼬리질문 1: 그러기 위해 가장 필요한 것은 무엇인가?12. 친하지 않은 상대방이 칭찬하는건 의도가 있다고 생각하는가?꼬리질문 1: 속마음과 다르게 말한 경험 말해라꼬리질문 2: 왜 그렇게 행동했나?13. 경험이 나를 성장시켰다고 생각하는가?꼬리질문: 어떤 경험이고 이경험이 앞으로 목표에 어떤 도움이 될지?14. 규칙적인 편인가?꼬리질문: 어떻게 생활하는지? 어떤 영향을 줬는지?15. 경쟁이 필요하다고 생각하나요?꼬리질문 1: 경쟁을 했던 경험, 이유, 느낀점꼬리질문 2: 기분이 어땠는지?16. 상황이 바뀌었는데도 상사가 계획대로 무조건 해야한다고 할 경우 어떻게 할 것인지?17. 화가 난 사람에게 어떻게 행동할 건지?18. 선택할 때 자신만의 절차는?19. 최선을 다하지 않아서 후회한 경험이 있는가?20. 다른 사람의 조언이나 충고에 영향을 많이 받는 편인가?꼬리질문: 다시 한번 그 진로에 대해 충고를 해준다면 어떻게 생각할 것인가?21. 사람들이 불평 불만인 이유는?꼬리질문: 상황이 좋아지면 불평불만이 많던 사람도 불만이 없어질 것이라고 생각하는지?22. 상황이나 여건이 안좋다고 생각하는지?꼬리질문: 결과가 좋지는 못했지만 과정에서 의미있게 얻은 경험이 있는지?꼬리질문: 꾸준이 노력했는데 경쟁에서 나는 지고 상대방은 이겼다. 이 상황에서 뭐라고 할 것인지?23. 평소 비판적이라는 얘기를 듣는가?꼬리질문: 사회적으로 불합리하다고 생각되는 부분을 말해보시오꼬리질문: 그러한 부분이 개선되지 않는 이유는 뭐라고 생각하나요?24. 규칙적인 생활을 하는지?꼬리질문
직업병관리보고서목차1. 정의 ----------------------------------------------12. 원인 ----------------------------------------------13. 증상 ----------------------------------------------24. 통계자료 -----------------------------------------25. 산업재해 사례 ----------------------------------46. 예방 ----------------------------------------------57. 참고문헌 -----------------------------------------5정의직업성 천식은 작업 관련성 천식의 일부로 직업상 취급하는 물질이나 작업 과정 중에 생산되는 중간물질 또는 최종 산물이 원인으로 관여하는, 즉 직업으로 인해 발생하는 천식을 말한다.직업성 천식의 정의는 매우 다양하게 사용되고 있는데, 일반적으로 가역적인 기도기능의 제한을 특징으로 하는 천식이 존재하고 이것이 작업 환경과의 관련성이 인정되어야 하지만, 일부에서는 작업장에서의 감작물질에 무증상 노출기간을 가진 후 발생해야한다는 조건을 요구하기도 한다. 이는 기존 천식이 없어야 하며 알레르기성 발병기전을 중요하게 고려한 정의이다. 또 다른 직업성 천식의 정의는 비알레르기성 기전(비알레르기성 자극물질에 대한 고농도 노출)을 고려하기도 하며, 기존에 알려지지 않은 물질에 장기간 노출된 후의 발생을 고려하기도 한다.산업화된 국가에서 가장 흔하며, 우리나라에서는 진폐증에 이어 두 번째로 흔한 직업성 호흡기질환이다. 작업관련성 천식은 조기 발견과 치료가 예후에 중요한 역할을 한다. 직업성 천식이 발병하기 쉬운 직업으로는 페인트 분무자, 제빵제과업자, 화학공장 및 화학물 취급자, 동물 실험자, 용접공, 식품공장 및 제약공장 종사자, 간호사 등이 있다. 특히 해당 직업을 떠난 후에도 완전히 회복되지 않는 경우도 많아 조기 진단과 유발 물질에 대한 노출 관리가 매우 중요하다.2. 원인가장 주요한 원인은 원인 물질에 접촉 및 폭로이다. 실제로 직업성 천식 유병률은 원인 물질에 따라 차이가 있으며, 그 밖에 화학물질의 상태, 작업환경, 작업공정, 기후, 개인차에 따라 차이가 있을 수 있다. 세계적으로 이소시아네이트, 밀가루 및 곡물가루, 송진, 용재, 고무, 동물의 털, 알데하이드와 목재분진 등 약 300여가지가 원인물질로 보고되고 있다.원인 물질의 분자량에 따라 고분자량(high molecular weight)물질과 저분자량(low molecular weigh)물질로 크게 나뉘며, 고분자량은 주로 단백질, polysaccharide 또는 peptide 성분이 항원으로 작용하며, 여기에는 식물성과 동물성 항원으로 나눌 수 있다. 저분자량은 대개 분자량 1000dalton 이하의 물질로서 이 자체는 항원이 될 수 없으므로 흡입 후 체내 단백질(알부민, 면역항체, transferrin 등)과 결합하여 합텐(hapten) 기전에 의해 항원으로 작용하거나, 특히 이소시아네이트와 같은 반응성 화학물의 경우 새로운 항원기를 형성하여 항원-항체 반응이 일어날 수 있다.고분자량 물질의 경우 대개 특이 IgE 항체 매개반응을 일으켜 직업성 천식을 유발하지만, 저분자량 물질의 경우 특이 IgE 항체 매개반응 외에도 특이 IgG 항체 매개반응이나 세포독성 T림프구의 활성화 등의 면역학적 기전과 약물 자체의 직접적인 독성이나 약리학적인 작용 등의 비면역학적 기전으로도 직업성천식을 일으킬 수 있다.직업성 천식을 일으키는 기전은 원인 물질에 따라 다르며, 다른 알레르기와 달리 면역학적 기번 뿐만 아니라 다양한 비면역학적 기전이 작용한다. 또한 동일한 작업장에서 동일한 물질에 노출된 경우에도 개인에 따라 병인기전이 다를 수 있다.직업성 천식의 90%가 해당된다. 직업에 종사하기 시작해서 증상이 나타날 때까지 수개월에서 수년의 잠복시간이 걸린다. IgE 관련성 면역 반응에 의한 직업성 천식의 예로는 곡물 분진 천식, 실험동물 항원에 의한 천식 및 반응성 염료 천식 등을 들 수 있다. 또한, 목재 분진, 이소시아네이트, 아크릴레이트 등에 의한 천식과 같이 면역 기전이 아직 분명하게 밝혀지지 않은 직업성 천식도 있다.약 7%쯤 되며, 증상이 나타날 때까지는 잠복시간이 없다. 여러가지 종류의 가스, 분진, 증기, 연무 등이 기도의 자극 수용체에 직접적인 작용을 하여 나타나며, 이는 기존의 과민증을 지니고 있던 환자에서 주로 악화요인으로 작용한다. 사고로 고농도의 자극가스에 노출되어 나타나는 반응성 기도 증후군과 같은 질환이 여기에 해당한다.3. 증상대부분의 경우 직업성 천식이 발병하기 이전에 비염이 선행한다. 원인 물질에 일단 감작이 되고 나면 매우 낮은 농도에만 노출되어도 증상이 유발될 수 있으며, 반복적으로 노출되는 경우 증상이 지속적으로 악화되고 비가역적인 기류제한이 발생할 수도 있다.일반적인 천식은 밤에 악화되지만 직업성 천식은 주로 일할 때 호흡곤란, 흉부 압박감, 기침 증상을 느낀다. 그리고, 월-금 주 5일제 근무자는 평일에는 증상이 점점 악화되다가 주말에는 증상이 호전되는 양상을 반복한다. 증상은 업무 시간 중 진전될 수 있지만, 일한 지 몇 시간 후에도 시작되지 않을 수 있으며 노출 24시간 후에 시작될 수도 있다. 또한, 노출 후 한 주 이상 생겼다가 사라지거나 주간에 노출된 후 야간에 증상이 시작될 수도 있다. 하지만 일부 직업성 천식 환자에서는 귀가 후 저녁시간에 악화되는 경우도 있다.다양한 호흡기계 증상을 보일 수 있다. 숨가쁨, 흉부의 압박, 쌕쌕거림과 기침을 초래할 수 있다. 어떤 경우에는 재채기, 콧물 등 근무 시 먼지에 대한 알레르기 징후를 보일 수 있다. 숨가쁨과 기타 호흡 증상이 나타나기 전 알레르기 증상이 몇 개월 또는 몇 년 동안 존재할 수 있다. 밤에 쌕쌕거리는 것이 유일한 증상일 수도 있다.4. 통계자료아직까지 우리나라의 직업성 천식의 산업별, 직업별, 성별, 지역별, 연령대별 발생률에 대한 보고는 없으며, 직업성 천식 감시체계를 통한 추정치만 알 수 있을 뿐이다.우리나라에서 시행되고 있는 감시체계의 대표적인 것으로는 특수건강진단 결과인데, 이는 진폐증이나 소음성난청 같은 무증상유소견의 질환을 추적하는데는 매우 효과적이다. 그러나 천식과 같은 무소견유증상의 질환이나 근골격계 질환 같은 임상 증상이 앞서는 질환을 추적하는 데는 효과적이지 못하다. 따라서 우리나라의 직업병 통계에서 진폐와 소음성난청의 규모는 비교적 잘 파악하고 있지만, 다른 직업병은 규모가 어떻게 되는지조차 파악하지 못하고 있다.2017년 기준 보상통계를 이용한 10만 인년 당 직업성질환의 발생률 추정치이다. 이에 의하면, 직업성 천식이 0.5명인데, 업종별로는 제조업에서 3.3명으로 가장 높았다.- 2021년 기준 천식 의사진단경험률은 3%이며, 알레르기비염의사진단경험률은 18%를 차지한다. 대부분의 경우 직업성 천식이 발병하기 이전에 비염이 선행하기 때문에 함께 주의해야 할 수치이다.- 성인 천식의 5~20%가 직업성 원인물질 노출에 의해 발생하며, 그 중 이소시아네이트에 의한 천식 유병률이 2.1~13%로 가장 크게 보고되고 있다.5. 산업재해 사례1) 가구제조업체- 근로자 28세 김00씨는 가구조립 작업을 하다가 숨이 차고 미열이 발생하는 등의 증상이 발생하여 지역의 의원 진료 결과 천식으로 진단받고, 약물 치료를 계속하면서 근무했으나 출근하면 증상이 재발되어 퇴직하였다. K가구의 근로자 수는 10명이며, 근무시간은 08:30~18:30이고, 잔업이 있는 경우 오후 9시까지 근무하였다. 근로자 000씨는 근무기간동안 계속 조립작업을 담당하였다. 조립작업은 도색 및 연마된 목재를 도장반에서 옮겨와서 조립하는 과정이며, 조립된 가구를 신너로 닦아내었다. 또, 도장작업은 창문을 열고 하는데 조립부서에도 도료와 신너 냄새가 심할 때가 많았다. 조립작업장 내 국소배기시설이 없어 창문과 선풍기를 통해 환기를 하였으며, 호흡기 보호구를 잘 착용하지 못하였다. 과거 작업환경측정 결과는 도장부와 연마실 작업에서 혼합유기용제, 도료분진, 이소시아네이트가 측정되었다.⇒ 가구제조업에 입사하여 조립작업을 2년간 수행한 뒤 천식이 발생되어, 5년뒤 산업의학과에서 실시한 비특이 기관지유발검사와 최대호기유량검사 결과 직업관련성 천식으로 진단되었는데, 회사에서는 우레탄계의 도료를 취급하였고, 과거작엽환경측정 결과 도장부서에서 이소시아네이트가 검출되었다. 조립작업 중 세척을 위해 신너를 취급하였고, 간헐적으로 도장작업을 보조하면서 도료에 노출되었다. 김00씨의 천식증상은 작업장에 들어가 도료 냄새를 맡으면 발생되었고 귀가하면 호전되어 직업성천식의 양상과 일치하며, 피부반응검사에서 집먼지 진드기 등 흔한 천식유발물질에 감작되지 않은 것으로 나타났으므로 업무와 관련하여 발생하였을 가능성이 높은 것으로 판단되었다.
다문화 간호Ⅰ. 서론수 천년 동안 단일민족이라 여겼던 한국에 외국인이 들어오기 시작한 배경은 본격적인 국가개발이 시작된 1970년대부터이다. 다양한 국가와의 수교 정책에 따라 각양각색의 외국인이 한국 사회에 유입되었으며, 특히 취업을 목적으로 한국으로 오는 외국인들이 계속해서 늘어나는 추세이다. 이렇듯 우리 한국 사회는 다문화사회로 진입하게 되었다. 법무부의 정책 자료에 의하면 다문화사회란 “언어, 종교, 관습, 국적, 인종, 민족 등 다양한 문화적 배경을 가진 이민자 등이 사회구성원으로 참여하여 이루어진 사회”를 뜻하는 것으로 규정하고 있다.우리나라의 다문화사회 형성 과정을 살펴보면, 일자리를 찾아서 국내에 들어오는 외국인 노동자 수가 가장 많다. 2000년대 이후로는 국제결혼이 증가하면서 국제결혼을 통한 외국 여성들의 이주와 그 가족의 수가 많아졌다. 우리나라의 다문화사회 형성 경로 중 독특한 부분은 북한 이탈주민을 꼽을 수 있는데, 북한 이탈주민은 우리와 같은 민족이면서도 남과 북으로 나뉘어 오랜 세월을 매우 다른 문화를 형성함에 따라 문화적 차이가 상당하다. 따라서 이들 또한 외국 문화권 이주자처럼 우리 사회에서는 다소 이질감이 있어서 다문화 인구로 분류하고 있다. 이렇듯 한국 사회는 외국인 노동자, 결혼이주여성 등의 외국인 이주민의 증가로 다문화사회로 재편되고 있다. 이에 한국 정부도 동화주의 기반의 다문화정책을 펴는 등 외국 이주민들을 한국 사회로 포용시키기 위한 노력을 기울이고 있다.2021년 기준 국내 등록외국인은 1,093,891명이다. 2010년 12월 기준 918,917명, 2016년 12월 기준 1,161,677명인 것과 비교하면 늘어나는 속도는 굉장히 가파르다. 이러한 흐름은 앞으로도 계속되어 2050년이면 전체 인구의 10% 정도가 외국인으로 구성될 전망이다. 빠른 증가 속도로 인하여 이제는 거리에서 외국인을 만나는 것이 익숙해질 정도로 다문화사회에 접어든 것을 알 수 있다. 특히 취업 관리제(2002) 및 방문취업제(2007)가 도입파악하여 이에 맞는 정책이 나와야 할 것이다.이에 다문화 가정을 위한 우리나라 부처별 정책 및 사업 현황을 살펴보고, 다문화 가정 정책의 효과적인 추진과 앞으로 나아가야 할 방향을 모색해야 한다.Ⅱ. 본론1. 다문화 가정의 개념다문화 가정은 현재 국내에 거주하고 있는 이주근로자가정과 결혼이민자 가정, 그리고 북한이탈주민 가정 등 문화적 배경이 다른 가정을 총칭하는 말이다. 특히 이주근로자 가정은 같은 국적의 사람들끼리 결혼한 가정과 국적이 다른 사람들이 한국에서 결혼하여 살고 있는 가정, 그리고 한국 사람과 결혼한 가정 등이 있다. 서종남(2010)은 이들이 모국의 문화와 거주국인 한국의 문화 등 다채로운 문화 속에서 생활하고 있으므로 다문화가정이라고 정의하였다. 이들 가정의 자녀를 통칭하여 ‘다문화 가정 자녀’라고 한다.2. 다문화 가정의 유형① 외국인 근로자 가정UN의 ‘모든 이주노동자와 그 가족의 권리보호에 관한 국제협약’에서 규정한 정의에 따라, 취업을 목적으로 자신의 국적국이 아닌 다른 나라로 이주하여 근로하고 있는 노동자의 가족을 의미한다. 따라서 합법적 체류자 및 산업연수생과 미등록 근로자들을 포괄하여 외국인 근로자 가족은 외국인 노동자간의 결혼 가족을 말하며, 이외에도 외국인 근로자가 이주하기 전에 자국에서 결혼하여 이주해 온 가족도 포함한다.② 국제결혼 가정크게 한국인 남성과 외국인 여성이 결혼하여 형성된 가정과 한국인 여성과 외국인 남성이 결혼하여 형성된 가정으로 구분할 수 있다. 1990년대에 들어와 많은 농촌 총각들이 결혼하지 못하게 되자 ‘농촌총각 장가보내기’라는 사업이 추진되었고, 그로 인하여 결혼중개업체를 통한 국제결혼이 증가하게 되었다. 하지만, 2000년대에 접어들면서 한국 사회에도 많은 이주노동자, 유학생이 유입되면서 그들과 결혼하는 사람들이 늘어나게 되었다.③ 새터민 가정기본의 탈북자라는 용어를 대신하여 ‘새로운 터전에서 삶을 시작하는 사람’이라는 순우리말로 2005년부터 사용했다. 새터민 가정은 세 가지 유형으로 분류할 수 비해, 국제결혼의 증가 및 국제이주의 가속화 등의 현상으로 다문화 가정 학생 수는 훨씬 더 증가할 것으로 예상된다.출처 : 교육부구분201720182019전체 학생 수6,333,6176,097,2975,890,949다문화 학생 수67,80682,53699,1895. 다문화 가정의 주요 이슈① 언어와 문화적 차이로 인한 갈등다문화 가정들이 가장 많은 어려움을 겪는 것이 바로 언어 문제이다. 의사소통을 위한 공통된 언어가 없다 보니 원활한 소통이 어려워 많은 어려움을 겪고 있다. 같은 언어를 구사하는 사람들끼리도 결혼하면 서로의 차이점으로 인하여 많은 갈등이 벌어지는 것이 결혼생활인데, 특히 결혼 이주여성의 경우 상대방에 대한 이해 없이, 또한 언어까지 원활하게 소통되지 않기 때문에 더욱 깊은 갈등이 생길 수 밖에 없는 현실이다. 언어 습득은 가족 간의 의사소통 문제 만이 아니라 한국 사회에 적응하는데 필요한 기본적 조건이다.② 사회 적응 및 인식오류로 인한 문제다문화 가정 자녀들의 경우 학령기에 진입하게 되면 공교육을 받을 수는 있지만, 언어의 어려움과 여러 복잡한 이유들로 내국인 또래에 비하여 학교생활에 부적응하는 경우가 많다. 극단적인 경우 이는 결국 학업 중도 포기로 이어지게 되는데, 다문화 가정 자녀의 초등학교 학업 중단률은 내국인의 4.5배 가량 높다는 결과가 있다.주위에서 다문화 가정을 만나는 것이 자연스러워졌음에도 불구하고 아직까지 여전히 우리사회에서는 다문화 가정을 바라볼 때 색안경을 끼고 바라보는 시선이 존재한다. 시선뿐만 아니라 행정적인 측면에서도 최근까지 다문화 가정은 차별을 받았다. 학교 입학 및 전학, 미성년자의 여권 발급 등의 각종 다양한 사유로 가족임을 증명하기 위하여 주민등록 등,초본을 제출해야 하는 상황이 생긴다. 하지만 그럴 때마다 외국인 배우자와는 세대원에서 빠져있기 때문에 다문화 가정 자녀들은 한부모가정 자녀로 오해받기도 하고, 한국인 배우자 역시 이혼한 가정으로 오인받기도 한다. 행정 절차에서부터 다문화 가정에 대해 차별을 성격에 따라 2000년대 초반에는 여성 결혼이민자에 사업 초점이 맞춰져 있었으나, 다문화 가정 수가 증가하면서 이제는 여성 결혼이민자뿐만 아니라 다문화 가정의 구성원 전체를 위한 사업이 운영되고 있다. 여성가족부가 가장 강력하게 시행하고 있는 사업 중 하나는 바로 다문화가족지원센터 운영이다.다문화가족지원센터는 다문화 가정의 안정적인 정착과 가족생활을 지원하기 위해 한국어 교육, 가족 및 자녀 교육상담, 통번역 및 취업정보제공 등 종합적인 서비스를 원스톱으로 제공하여 다문화 가정의 한국 사회 조기 적응 및 사회?경제적 자립 지원을 도모하기 위한 목적으로 설치되었다. 전국적으로 센터가 많이 있다 보니 다문화 가정들이 쉽게 방문하여 서비스를 받을 수 있는 장점이 있다. 주요 사업으로는 다문화 가정을 대상으로 한국어 교육, 다문화 사회 이해 교육, 문화 교육 등의 서비스가 있다.그리고 2005년부터 「건강가정기본법」에 따라 가족정책의 전달체계로서 건강가정사업을 실시하는 건강가정지원센터를 운영하고 있다. 건강한 가정의 조성을 위하여 국가적인 차원에서 상담, 아이 돌봄 서비스, 부모교육, 가족 관련 프로그램 등을 만들어 운영하고 있다. 2013년 전국 151개 센터가 있었으나, 다문화가족지원센터 업무와 중복되는 점이 많다는 판단하에 2014년부터 건강가정지원센터와 다문화가족지원센터의 통합 추진이 이루어졌다. 이로써 가족 유형에 상관없이 다양한 가족에 대한 맞춤형 및 통합적 지원이 한 곳에서 이뤄지게 되었으며, 건강가정?다문화 가족 지원센터는 2017년 4월 기준으로 100여개 센터가 통합되어 운영되고 있다.다문화 가정 구성원 중에서도 자녀에만 초점을 맞춘 사업도 시행하고 있는데 무지개청소년센터 및 레인보우스쿨이 이에 속한다. 무지개청소년센터는 이주배경청소년 지원 및 역량개발, 정책 및 프로그램 개발을 목적으로 하고 있고, 레인보우스쿨은 이주배경청소년의 한국사회 초기적응 지원을 위한 프로그램을 제공하는 곳이다.온라인에서도 다문화에 대한 교육을 받을 수 있도록 2016년 힐 수 있도록 기본소양을 체계적으로 습득할 수 있는 프로그램이다. 프로그램 참여자들은 온라인에서 진행된 사전 평가 점수에 따라 시작 단계를 배정받은 후 각 단계를 순차적으로 이수하게 된다.2017년 1월부터는 교육부와 협력하여 매년 취학 연령대(만7세~17세) 중도입국자녀의 외국인등록 개인정보를 교육부에 제공하여 중도입국자녀가 학업 중단 없이 공교육에 진입할 수 있도록 지원하고 있다. 이는 부처 간의 특화된 점을 가지고 타 부처와 협력한 좋은 사례라고 볼 수 있다.7. 다문화 가정 정책의 문제점 및 개선방안1) 문제점① 정책 컨트롤타워의 부재‘우리나라 다문화 정책의 효율적 추진에 있어서 장애요인은 무엇인가’에 대한 설문조사 결과 중 1순위를 살펴보면, 다문화 사업 총괄?조정체계 미흡이 가장 높고, 다음으로 다문화 정책 목표 및 방향성 불명확이다. 즉, 다문화 정책에 대한 목표가 불명확하고 이를 총괄하는 컨트롤타워가 없기에 중앙부처별로 내놓는 사업이 중복될 수 밖에 없는 것이다. 현재 지자체, 협의회, 중앙부처 등 크게 세 부분에서 다문화 지원 사업을 펼치고 있으나, 이를 총괄적으로 관리하는 기관은 존재하지 않는다. 따라서 이들의 정책, 사업을 통합적으로 관리하는 컨트롤타워가 필요하다.② 정책 및 예산의 중복성교육부, 여성가족부, 법무부의 사업은 굉장히 다양하게 추진되고 있으나 그 내용을 세세히 살펴보면 중복적인 정책이 많으며, 한국어 교육 및 사회?문화 통합 정책이 주를 이루고 있다. 부처별로 제각기 추진되다보니 각 사업에 투입되는 예산 역시 별개로 책정되고 있으며, 유사한 사업 및 정책이 많다는 것은 결국 예산 낭비의 결과를 가져온다. 뿐만 아니라 유사 사업으로 인하여 부처 간의 이해관계 충돌로 이어질 수도 있는 우려가 있다.2) 개선방안① 다문화 정책 컨트롤타워 구축주성훈(2010)은 다문화 가정의 유형과 성격은 지방자치단체마다 다른 것이기 때문에 중앙정부보다는 지방자치단체의 역할과 기능이 중요하다고 주장한다. 직접적인 도움을 주는 것은 아무래도 지방자치단구축
논문제목임부의 스트레스, 우울 및 배우자와 가족의 지지가 모성 정체성에 미치는 영향연구자서혜정, 송주은, 이영진, 안정아학술지명한국여성건강간호학회Kew word모성 건강논문요약1. 서론1) 연구의 필요성임부의 일반적 및 임신 관련 특성과 함께 이들의 스트레스, 우울 및 배우자와 가족의 지지 정도를 확인하고, 궁극적으로 임부의 모성 정체성에 영향을 미치는 유의한 요인을 탐색하고자 하며, 이를 통해 향후 임부의 모성 정체성 증진과 모성 역할 적응을 돕기 위한 중재 프로그램 개발의 근거를 제공하고자 한다.2) 연구목적① 임부의 스트레스, 우울, 배우자와 가족의 지지 및 모성 정체성의 정도 확인② 임부의 일반적 및 임신 관련 특성에 따른 모성 정체성의 차이 검정③ 임부의 스트레스, 우울 및 배우자와 가족의 지지와 모성 정체성의 상관관계 파악④ 임부의 모성 정체성에 유의한 영향을 미치는 요인 탐색⇒ 임부의 스트레스, 우울 및 배우자와 가족의 지지가 모성 정체성에 미치는 영향 확인2. 연구방법1) 연구설계임부를 대상으로 스트레스, 우울, 배우자와 가족의 지지 및 모성 정체성의 정도를 확인하고, 모성 정체성에 영향을 미치는 요인을 탐색하기 위한 서술적 조사연구2) 연구대상아주대학교병원 산부인과에서 규칙적으로 산전 진찰을 받고있는 임부 127명3) 연구도구① 모성 정체성`- Kim과 Hong이 개발한 임부의 모성 정체성 도구 사용(40문항), Likert 4점 척도로 측정, 점수가 높을수록 예비 어머니로서 모성 정체성이 높은 상태임을 의미. (Cronbach’s α = 0.85)② 스트레스- Lee 등이 Perceived Stress Scale을 한국어로 번안한 도구 사용(10문항), Likert 5점 척도로 측정, 점수가 높을수록 지각된 스트레스의 정도가 심한 것을 의미. (Cronbach’s α = 0.85)③ 우울- Han 등이 Edinburgh Postnatal Depression Scale을 한국어로 번안한 도구 사용(10문항), Likert 4점 척도로 측정, 점수가 높을수록 우울이 심함을 의미. (Cronbach’s α = 0.83)④ 배우자와 가족의 지지- Prenatal Psychosocial Profile 도구를 Kim이 한국어로 번안한 도구 사용(22문항), Likert 6점 척도로 측정, 점수가 높을수록 배우자와 가족의 지지 정도가 높은 것을 의미. (Cronbach’s α = 0.85)4) 자료수집기간2019년 1월부터 4월까지3. 연구결과1) 변수의 결과 정도(점수)- 스트레스 : 평균 14.59±5.56점(40점 만점)- 우울 : 평균 6.82±4.61점(30점 만점)- 배우자와 가족의 지지 : 평균 109.04±17.19점(132점 만점)- 모성 정체성 : 평균 131.15±15.38점(160점 만점)2) 일반적 특성에 따른 변수 차이습관성 유산 경험이 있었던 임부(114.40±25.74점)가 그렇지 않은 임부(131.84±14.57점)에 비해 모성 정체성이 유의하게 낮았으며(p=0.012), 난임 시술 방법에 따라 배란유도로 임신한 경우(115.33±7.77점)가 체외수정(135.96±11.56점)에 비해 모성 정체성이 유의하게 낮았다.(p=0.046)3) 변수와의 관련성임부의 모성 정체성은 스트레스(p