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간호사 면접 직무 질문 총 모음(이것만 보면 끝!)

1. 환자의 혈압이 평소보다 높게 나왔다면- 활동 직후, 통증이 있고 불안한 상태, 커프가 좁거나, 커프를 느슨하게 감았을 때2. 환자의 혈압이 평소보다 낮게 나왔다면- 심장보다 팔을 높이 든 경우, 커프가 넓은 경우3. 혈압 측정 금지 환자- 투석환자 AV fistula, 유방절제술, 상완의 부종이나 상처가 있는 경우* AV fistula : 동맥과 정맥 연결, 정상: 촉진 시 떨림, 청진 시 윙윙거리는 소리4. 맥박 촉지 가능 부위- 요골동맥, 경동맥, 대퇴동맥, 상완동맥, 측두동맥5. 맥박결손- 심첨맥박(쇄골중앙선과 5번째 늑간이 만나는 지점)과 요골맥박의 차이, 심장수축력 저하로 말초동맥까지 충분한 혈액이 공급되지 못해 말초동맥 부위에서 맥박이 촉지되지 않아 발생6. 호흡 양상 사정 방법- 호흡 횟수, 깊이, 보조근 사용 유무, 콧구멍 벌렁거림, 폐음 청진<중 략>1. ABGA의 full term과 정상범위- Arterial blood gas analysis로 동맥혈 가스 분석 검사를 의미- 폐의 가스교환능력을 알아보는 검사로 인체의 산-염기 균형을 알 수 있음.- 정상 ph : 7.35~7.45 hco3 : 22~26 po2 : 80~100 pco2 : 35~452. 기흉과 혈흉의 차이를 말해보세요.기흉 : 흉막강 내 공기가 찬 상태혈흉 : 흉막강 내 혈액이 찬 상태3. 객혈과 토혈의 차이를 말해보세요객혈 : 기도나 폐로부터의 출혈이 원인으로 선홍색입니다.토혈 : 식도나 위로부터의 출혈이 원인으로 적갈색입니다.

면접준비| 2025.08.26| 24페이지| 5,000원| 조회(76)

간호사면접, 간호사직무, 간호사면접직무, 간호사면접직무기출

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(아동간호학) 제 1형 당뇨병 케이스, 간호진단, 간호과정 평가B괜찮아요

제 1형 당뇨병 케이스날짜간호사정간호계획간호중재간호평가자료간호진단주관적객관적주관적 자료 없음.- Serum glucose 551mg/dL- PH: 7.180- 최근 3kg 체중감소- 당뇨식이대사이상과 관련된 영양불균형: 영양부족1. 영양상태를 사정한다.2. 체방된 열량의 식사를 규칙적으로 제공한다.3. 혈당검사를 수시로 한다.4. 단순당이 많이 함유된 간식은 절제하도록 한다.1. 영양상태를 사정했다. ( 신장, 체중측정, 식사외에 주로 먹는 간식, 하루 활동량 )2. 식사외에 다른 음식 섭취 유무를 관찰하였다.3. 정해진 시간마다 bst를 측정하였다.4. 단순당이 많이 함유된 간식을 절제하도록 하였으며 토마토, 사과 반쪽, 우유 한 개정도를 간식으로 허용하였다.(단기) 대상자는 2일 이내 처방된 식사의 3/2 이상을 골고루 먹는다. (달성)(장기) 대상자는 퇴원 시 적절한 영양상태를 회복한다.퇴원 전 - (미달성)주관적 자료 없음.- glucose 551mg/dL- PH: 7.180- DKA 진단고혈당과 관련된 감염 위험성1. 활력징후를 4시간마다 한번씩 측정한다.2. 감염의 지표가 되는 임상검사 결과를 확인한다.3. 당뇨로 인한 감염에 대해 교육하고 당조절의 중요성에 대해 설명한다.4. 대상자와 보호자에게 손씻기를 교육한다.1. 활력징후를 4시간마다 측정했다.2. 임상검사 결과를 확인했다.3. 당뇨로 인한 감염에 대해 교육하고 당조절의 중요성에 대해 설명했다.4. 대상자와 보호자에게 손씻기를 교육했다.(단기) 대상자는 교육 후 감염을 예방하는 방법을 1가지 이상 말할 수 있다. (달성)(장기) 대상자는 퇴원 시까지 감염되지 않으며 감염의 증상, 징후가 없을 것이다.퇴원 전 - (미달성)주관적 자료 없음.- Lantus- novorapid- 조절되지 않는 혈당수치- DKA 진단- polydipsia- polyuria- 최근 체중감소 45~42 (3kg)고혈당과 관련된 체액 부족 위험성1. 수분섭취의 중요성에 대해 교육하고 섭취를 권장한다.2. 배설량을 측정하여 기록한다.3. 4시간마다 활력징후를 측정한다.4. 보호자와 대상자에게 정보를 제공하고, 휴식을 통한 심리적 안정을 도모한다.1. 수분섭취의 중요성에 대해 교육하고 섭취를 권장했다.2. 배설량을 측정하여 기록했다.3. 4시간마다 활력징후를 측정했다.4. 보호자와 대상자에게 정보를 제공하고, 휴식을 통한 심리적 안정을 도모했다.(단기) 대상자는 교육 후 수분섭취의 중요성에 대해 2가지 이상 말할 수 있다. (달성)(장기) 대상자는 퇴원 시까지 정상 체액을 유지한다.퇴원 전 - (미달성)날짜간호사정간호계획간호중재간호평가자료간호진단주관적객관적주관적 자료 없음.- DKA 진단- 조절되지 않는 혈당수치- Lantus- novorapid- 당뇨식이general weakness인슐린 부족과 관련된 신체손상 위험성1. 4시간마다 운동 전후로 혈당을 측정한다.2. 인슐린 투여 후 효과와 부작용을 모니터 한다.3. 대상자와 보호자에게 저혈당 및 고혈당의 증상과 처치법에 대해서 교육한다4. 당뇨병 환자임을 표시하는 팔찌 등을 착용하도록 교육한다.1. 4시간마다 운동 전후로 혈당을 측정했다.2. 인슐린 투여 후 효과와 부작용을 모니터 했다.3. 대상자와 보호자에게 저혈당 및 고혈당의 증상과 처치법에 대해서 교육했다.4. 당뇨병 환자임을 표시하는 팔찌등을 착용하도록 교육했다.(단기) 대상자와 보호자는 교육 후 저혈당과 고혈당의 증상과 처치법에 대해서 2가지 이상 말할 수 있다. (달성)(장기) 대상자는 퇴원 시까지 신체에 손상을 입지 않고 정상적인 신체 상태를 유지한다.퇴원 전 - (미달성)주관적 자료 없음.- general weakness- 최근 체중감소 45~42 (3kg)- DKA 진단전신허약감과 관련된 낙상 위험성1. 정시마다 rounding을 통해 대상자의 안전을 확인한다.

의/약학| 2022.07.01| 3페이지| 2,000원| 조회(832)

아동간호학, 간호진단, 간호과정, IDDM, 제1형당뇨병

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A+ (노인간호학) 제 2형 당뇨병, NIDDM, 간호과정, 간호진단 평가A+최고예요

노인 간호학 실습 케이스 스터디(합병증이 동반되지 않은 NIDDM)3. 사례보고서 1A. 문헌고찰1. 질병의 정의 및 원인2. 질병의 병태생리3. 진단검사4. 증상5. 치료 및 간호B. 간호과정 적용사례1. 간호사정1) 자료수집① 환자 간호력② 신체검진③ 검사소견④ 치료경과 : 진단명치료 방법(약물, 수술, 특별식이 등 포함)치료 목적2) 자료분석Subjective, objective data의 분석과 종합2. 간호진단실제적, 잠재적 문제를 EPS(etiology, problem, sign & symptom)system으로 서술3. 간호계획1) 간호목표(장기, 단기)2) 간호활동 계획, 이론적 근거4. 간호수행5. 간호평가C. 참고문헌A. 문헌고찰(노인실습)< NIDDM >정의- 당뇨병은 그 기전에 따라 제1형 당뇨병과 제2형 당뇨병으로 나눌 수 있다. 췌장에서 인슐린이 전혀 분비되지 않아서 발생한 당뇨병을 제1형 당뇨병이라고 하고, 인슐린 분비기능은 일부 남아있지만 여러 가지 원인에 의해 상대적으로 인슐린 저항성이 증가하여 발생하는 경우를 제2형 당뇨병이라 한다.증상- 1형 당뇨병(IDDM)과는 달리 2형 당뇨병(NIDDM)의 발병은 상당히 느리고 완만하며 중년 이후에 많이 발병하는 것이 특징이다. 발병해도 장기간 자각증상이 없어 알아차리지 못하거나 조기에 진단을 받아도 자각증상이 없어 치료를 중단하는 경우가 많기 때문에 합병증이 발생해 중증화되는 경우가 있다. 따라서 고혈압과 마찬가지로 ‘silent killer’라고 불리기도 한다.- 또한 IDDM은 비교적 마른 사람에게서 많이 나타나는데 비해, NIDDM은 비만인 사람에게서 많이 나타난다는 특징도 있다. NIDDM 환자의 90% 이상은 발병 전에 몸이 비만하며, 유전적으로 당뇨병이 되기 쉽다는 근본적 원인 외에, 환경인자가 복합적으로 작용하여 증상이 나타난다.- 증상은 IDDM에도 나타나는 피로감, 구갈, 다음, 다뇨, 체중감소(앞에서 말한 바와 같이 NIDDM 환자의 대부분은 발병 전에는 비만이지만, 발병 시에 일시적으로 약간 마른다)가 나타나지만, NIDDM의 경우에는 발병이 느리고 완만하기 때문에 매우 다양한 증상이 나타난다.진단- 제2형 당뇨병은 증상이 서서히 발생하게 되며, 증상이 나타나지 않는 경우도 있다.- 일반적으로 쉽게 피로하거나, 소변이 자주 마려움, 잦은 갈증, 잦은 배고픔, 체중감소, 시야 흐림, 상처가 잘 아물지 않는 경우 등의 증상을 보인다.- 혈액검사로 당뇨병 여부를 판단할 수 있으며, 어린이나 임신하지 않은 성인에서 당뇨병을 진단하기 위해서는 공복혈당검사를 해야한다.▶ 공복혈당검사 : 8시간 공복 후에 혈당수치 126mg/dL 이상▶ 경구 포도당 내성 시험(OGTT) : 포도당 75g이 녹아있는 물을 마신 후 2시간에서 혈당수치 20mg/dL 이상▶ 무작위 혈당검사(하루 중 언제라도 측정 가능) : 당뇨병 증상과 혈당수치 200mg/dL 이상치료- 당뇨병 관리의 목표는 혈당, 혈압, 콜레스테롤 수치를 정상범위와 최대한 가깝게 유지하는 것이다.- 일반적으로 목표 혈당수치는 식전혈당 70-130mg/dL이며, 식후 1-2시간에는 180미만이다.- HbA1C1 검사 목표는 일반적으로 7% 이하이며, 혈당이 높은 상태로 유지되면, 심장병, 뇌졸중, 신부전, 실명, 절단의 위험성이 높아진다. 혈당을 적절히 조절하여 이러한 위험성을 낮추는 것이 중요하다.- 경구용 혈당강하제 : 경구용 혈당강하제마다 혈당을 조절하는 방법이 다르다. 한 가지만으로 혈당조절이 잘 되지 않는다면 다른 종류의 약을 추가할 수도 있다.④ 간호사정 - 약물투여 기록(노인실습)약명화학명용법및용량주요약리작용부작용주의사항헤르벤정딜티아젬염산염100mg협심증, 본태성 고혈압어지러움, 현기증누웠다가 일어날 때 천천히 일어나며, 운정등의 위험한 기계 조작 시 주의로카시드정파모티딘20mg위산분비 억제제설사, 두통 어지러움, 졸음1~2주 복용 후에도 증상이 개선되지 않으면 의사나 약사와 상의원폴민정메트포르민염산염500mg당뇨 치료제: 혈당강하제어지러움, 피로, 식은땀미각장애, 위장장애를 줄이기 위해 식사 직후에 복용하는 것이 좋음.마그밀정수산화마그네슘500mg변비약, 제산제다량의 우유, 칼슘제제와 복용 시 우유 알칼리 증후군이 나타날 수 있음.1~2주 복용 후에도 증상이 개선되지 않으면 의사나 약사와 상의메멘틴정메만틴염산염10mg알츠하이머 치료어지럼증, 오심, 변비, 불안일정한 시각에 복용로스탈정실로스타졸100mg혈전생성 억제두통, 복통자몽주스와 복용하지 말 것올메론플러스정-20/12.5mg본태성 고혈압어지러움, 현기증, 실신규칙적인 시각에 복용아리피졸정아리피프라졸2mg망상, 환각, 기분변화등을 조절졸음, 어지러움, 운동수행 장애심한 운동을 삼가고 매일 많은 양의 물을 마실 것쿠에타핀정쿠에티아핀푸마르산염12.5mg진정효과체온조절능력 감소매일 일정한 시간에 복용할 것⑤ 간호진단/문제목록간호진단/문제목록1신체활동 부족과 관련된 변비2부동과 관련된 피부손상위험성간호사정주관적 자료:인지장애로 정확한 주관적 자료 사정 어려움.객관적 자료:- 침상안정 상태 유지 중- 마그밀정 500mg 복용 중- 현재 4일째 대변 보지 못한 상태- 하복부 촉진 시 단단하게 만져짐.간호진단신체활동 부족과 관련된 변비목표설정단기목표: 교육 후 대상자가 변비 예방을 위한 방법을 2가지 이상 실천하는 모습을 보인다.장기목표: 대상자는 3주 이내 정상적인 변의 양상으로 2일마다 1회의 배변을 한다.간호계획이론적 근거1. 매일 대변의 양상과 횟수, 양 등을 사정한다.2. 변비 시 나타나는 증상(복부팽만, 비정상적인 잡음, 딱딱한 촉감) 등을 확인한다.3. 간식으로 유산균이 풍부한 요플레나 요구르트를 제공한다.4. 수분섭취의 중요성을 교육하고, 수분섭취를 격려한다.1. 문제를 해결하기 위해 정확한 배변양상을 파악해야 한다.2. 배변을 보지 못 할 경우 하복부가 단단하게 느껴지며 복부팽만이 보인다.3. 유산균에 의하여 생성되는 유산은 장내의 산도를 증가시켜 소장에서의 장의 연동운동을 완만하게 해주고 대장에서는 장의 운동을 조절하여 변비를 완화시킨다.4. 수분섭취가 부족하면 변의 수분함량이 줄어 변이 단단하고 건조해져 배변이 어렵다.간호중재1. 매일 대변의 양상과 횟수, 양 등을 사정했다.2. 복부팽만, 잡음, 하복부의 딴딴한 촉감등을 사정했다.3. 간식으로 요플레나 바나나를 섭취하도록 권장했다.4. 수분섭취의 중요성을 교육하고 수분을 하루에 1.5~2L 마실 수 있도록 교육했다.평가단기목표: 교육 후 대상자가 변비 예방을 위한 방법을 2가지 이상 실천하는 모습을 보인다.(달성)장기목표: 대상자는 3주 이내 정상적인 변의 양상으로 2일마다 1회의 배변을 한다.(미달성)간호사정주관적 자료:인지장애로 정확한 주관적 자료 사정 어려움.객관적 자료:- 보행 어려움으로 기저귀 차고 있어 습한 피부 상태 유지중- 침상안정 상태 유지 중- NIDDM- 인지장애로 자가간호 결핍됨.- 욕창 점수 17점간호진단부동과 관련된 피부손상위험성

의/약학| 2022.07.01| 8페이지| 2,500원| 조회(667)

NIDDM, 성인간호학, 노인간호학, 제2형당뇨병, 제2형당뇨병간호진단

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(정신간호학) 치료적의사소통(5)

치료적 의사소통기록지(병동 실습용)과정기록표 제 1회일시: 2022 년 6 월 20 일대상자 명: 김00진단명: schizophrenia대상자의 언어적(비언어적) 의사소통학생의 언어적(비언어적) 의사소통대화과정에서 의사소통기술분석대상자: 내가요 자식이 있어요 아들은 20살 이제 막 대학교 갔어요 딸은 17살대상자: 네네 맞아요대상자: 오늘 오전에는 보물찾기 했어요대상자: 나는 3등 했어요. 좋았어요대상자: 네 내일은 노래방가요. 노래방은 금요일에도 가요대상자: 네 좋아해요 샤방샤방 부를거예요대상자: 네 저 탁구도 잘 쳐요대상자: 네네 (눈웃음을 지음)- (눈을 마주보며 고개를 끄덕임) 아 그러시구나 저랑 나이대가 비슷하겠네요- 오늘 오전에는 어떤거 하셨어요?- 보물 많이 찾으셨어요?- (고개를 끄덕이며) 좋으셨군요- 노래 잘 부르세요?- 저도 내일 노래방 같이갈건데 제가 박수 열심히 쳐 드릴게요- 오 진짜요? 내일 노래방 끝나고 저랑 같이 탁구 쳐볼까요?- 경청, 수용하기- 개방적질문- 대화를 이끌어가기- 수용하기, 경청- 대화를 이끌어가기- 공감- 공감, 대화를 이끌어가기과정기록표 제 2회일시: 2022년 6월 21 일대상자 명: 이00진단명: schizophrenia대상자의 언어적(비언어적) 의사소통학생의 언어적(비언어적) 의사소통대화과정에서 의사소통기술분석대상자: CD 어디서 팔아요?대상자: CD...CD 노래나오잖아요대상자: 네...네 CD 어디서 팔아요?대상자: 네..내가 다 버려버렸어요대상자: 오래돼서 다 쓰레기통에 버려버렸어요대상자: CD 어디서 팔아요?대상자: CD 어디서 팔아요?대상자: 아빠 카니발에 노래 나오는데대상자: CD 어디서 팔아요?대상자: CD...CD...네- 어떤 CD를 말씀하시는거예요?- 아, 노래 나오는 CD요?- CD 사시려구요?- 왜 다 버리셨어요?- (고개를 끄덕이며) 음 그러시구나- 잘 모르겠어요- (미소를 지으며) 잘 모르겠어요...- (눈을 맞추며 고개를 끄덕임) 아 그러시군요- (눈을 맞추며) 제가 한번 알아볼게요.- 탐색하기, 개방적질문- 재확인, 명확히하기- 재확인- 논리적설명요구하기 (비치료적)- 수용하기, 경청- 상투적 반응 (비치료적)- 상투적 반응 (비치료적)- 경청하기, 수용- 경청하기, 일시적안심과정기록표 제 3회일시: 2022 년 6 월 22일대상자 명: 정00진단명: 알콜리즘대상자의 언어적(비언어적) 의사소통학생의 언어적(비언어적) 의사소통대화과정에서 의사소통기술분석대상자: 이게 뭘 그린거야?대상자: 음.. 비가 내리고 바다인가?대상자: 근데 비는 이렇게 그리지 말고 약간 사선으로 그려야지대상자: 모래사장인거처럼 보이게 파라솔도 그리고대상자: (침묵)대상자: (그림을 가져가서 파라솔을 그림)대상자: (그림을 건네주며) 자대상자: (침묵)- (그림을 보여주며) 제가 뭘 그린거 같으세요??- 어 맞아요! 저는 바다에서 놀 때 잠깐 소나기가 왔었는데 그때가 행복했거든요- 아 제가 그림을 잘 못 그려서... 다음에는 그렇게 그려볼게요- 음.. 파라솔 잘 못그리는데... 해볼게요- (그림을 보여주며) 어떠세요? 파라솔 같나요?- 오 진짜 잘 그리시네요 덕분에 그림이 더 좋아진거 같아요.- 개방적 질문- 공감, 수용하기- 수용하기- 수용하기- 대화를 이끌어가기- 공감, 수용하기과정기록표 제 4회일시: 2022년 6월 23일대상자 명: 김00진단명: 알콜리즘대상자의 언어적(비언어적) 의사소통학생의 언어적(비언어적) 의사소통대화과정에서 의사소통기술분석대상자: (담배를 손에 들며) 이게 몸에 안 좋거든요. 근데 한 대씩 피면 생각 정리가 되니까, 그때 하나씩 피면서 고민도 정리하고...대상자: 학생들은 하지말아요. 나는 산책도 못하고 몸이 이러니까 그냥 답답해서 하나씩 하는거예요.대상자: 그렇죠....대상자: 방금도 재활하고 왔는데 도움이 되는거 같지는 않아... 그냥 하는거지대상자: (머쓱하게 웃으며) 그렇지... 암튼 담배는... 그냥 나도 안 좋은거 아는데 하는거야... 답답하니까 몸도 이러고대상자: (머쓱하게 웃으며) 학생들 공부하는데 방해 된 건 아닌가 모르겠네...대상자: (머쓱하게 웃으며) 그래요... 암튼 다들 공부하세요. (담배를 손에 들며) 저는 옥상 가볼게요.- (고개를 끄덕이며)- (고개를 끄덕이며) 답답한게 좀 더 풀리시는거군요...- (눈을 맞추며 고개를 끄덕임) 네... 그래도 재활하시면 움직이시는데에 도움이 될 거예요.- (고개를 끄덕이며) 음... 그러시군요...- 아니예요. 저희 그냥 앉아 있던걸요 같이 대화하니까 좋아요.- (고개를 끄덕이며) 네...- 경청, 침묵- 경청, 수용하기- 경청, 수용하기, 공감- 경청, 수용하기- 공감- 경청, 수용하기과정기록표 제 5회일시: 2022년 6월 24일대상자 명: 정00진단명: 알콜리즘대상자의 언어적(비언어적) 의사소통

의/약학| 2022.07.01| 5페이지| 1,500원| 조회(205)

우울증, 정신간호학, 치료적의사소통, 조현병

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(2023신규간호사) 은평성모병원 합격자소서&팁 (합격인증,스펙기재)

은평성모병원 합격자소서&면접팁2023 졸예성모병원은 원래 자소서를 많이 보는 병원으로 유명했기 때문에 2주간 키워드를 생각하며자소서를 작성했습니다. 성모병원이 자소서 틀을 잡기 좋아서 연습용으로 써보자는 마인드였기 때문에 처음 쓰는 자소서 였습니다. 따로 첨삭 받은 적 없구요 친구한테 보여 준 적도 없습니다.기존에 공구하시는 자소서들 보시면 비슷한 흐름이라는거 알 수 있는데 그런 흐름 비슷하게 쓰시면 서류는 무조건 합격합니다.주로 은평성모병원이 좋아하는 키워드는 ‘함께’ ‘배려’ 등 과 같은 헌신적인 이미지를 좋아합니다. 가능하다면 꼭 자소서에 녹여서 쓰시길 바랍니다.사실 스펙은 상관 없는게 단톡방에서도 정말 다양한 스펙이 많으셨기 때문에 성모는 정말 ‘자소서’가 정말정말 중요하다는거 강조 드리고 싶습니다.제 스펙은 참고로 4.00 / 635점이였습니다.인성검사나 mmpi는 정말 걱정없이 하시면 됩니다. 떨어지는 분들이 있기는 한데 정말 소수이며 보통 떨어지는 기준은 답변이 불일치 할 경우 떨어지기 때문에 좋은 답변을 고르려고 하지 마시고 정말 솔직하게 하시는 걸 추천드립니다.보통 검사는 mbti 검사하는 거 같은 질문 수준입니다.면접은 제가 다른 병원이 붙어서 철회 했지만 준비를 했었기 때문에 말씀 드리자면직무 난이도는 홍지문 수준으로 나옵니다. 홍지문에 있는 답변만 다 하실 수 있으면직무는 큰 어려움 없습니다. 직무보다 은평성모는 인성 질문이 더 까다로운 편이기 때문에 공구를 구하셔서 답변을 다 달아보시는걸 추천드립니다. 답변을 다 기억하려고 하시지는 마시고 주 키워드만 잡아서 외우시는 걸 추천합니다.인증1. 성장과정 450자 829byte어렸을 적부터 부모님은 ‘계획’의 중요성을 가르쳐주셨습니다. 확신을 가지고 행동하기 위해서는 계획이 있어야 한다며 평소 작은 일을 하더라도 계획을 세우는 습관을 지니어라 말씀하셨습니다. 그러한 가르침 덕분에 저는 어떤 일을 하기 전 항상 계획을 세우고 행동했습니다. 고등학교 시절 플래너를 이용해 항상 다음날 공부할 내용을 전날 미리 작성했습니다. 덕분에 시간을 허비하지 않고 효율적으로 공부할 수 있었고 목표하던 간호학과에 입학할 수 있었습니다. 대학교에 와서도 학업이 지치고 힘들어도 계획을 세워 공부했기 때문에 열정을 가지고 열심히 임할 수 있었습니다. 이러한 습관은 동기들과 팀별과제를 할 때도 긍정적으로 작용했습니다. 미리 계획을 세워 차근차근 일을 진행하니 시간에 쫓기지 않고 과제를 끝낼 수 있었고 남은 시간은 학업에 몰두할 수 있었습니다. 부모님이 제게 주신 가르침 덕분에 저는 일의 능률을 높일 수 있는 사람으로 성장할 수 있었습니다.2. 성격 및 특기사항 665byte매사 긍정적으로 생각하며 처음 보는 상대에게 먼저 말을 걸 만큼 낯 가리지 않는 성격을 가졌습니다. 모든 인연을 소중하게 대하며, 관찰력과 기억력도 좋아 사람의 얼굴과 이름을 잘 기억합니다. 이러한 성격과 특기 덕분에 대학교 2학년 때 아르바이트 하면서 만났던 친구들과 짧은 기간이지만 대학이 달라도 현재까지 주기적으로 만날 만큼 깊게 친해질 수 있었습니다. 지역센터에서 장학생으로 근로 할 때도 첫날 제게 낯을 가리고 피하던 아이들이 제가 먼저 이름을 부르며 친밀하게 다가가기 시작하자 후에는 같이 놀아달라며 다가올 만큼 관계가 발전할 수 있었습니다. 간호사와 환자 사이에 가장 중요한 것이 라포형성이라 생각하는 만큼, 이러한 저의 성격과 특기가 보탬이 될 수 있을 거라 생각합니다.3. 생활신조 844byte어렸을 적부터 ‘함께하는 것’을 좋아하며 중요하게 여겼습니다. 대학교 2학년 당시 코로나로 인해 대면 수업이 어려워지자 비대면 방식으로 수업이 진행된 적이 있습니다. 갑자기 바뀐 수업방식은 적응하기 힘들었고, 친구들과 함께하던 학습 습관이 잘 맞았던 터라 의욕은 점차 떨어져 갔습니다. 해결책을 위해 같은 고민을 하는 친구들을 모았고 제가 팀장을 맡아 공부 모임을 만들었습니다. 서로 강의를 듣고 난 후 화상 화면을 켜 모르는 점을 질의응답하고 각자 퀴즈를 만들어와 풀어보는 시간을 가졌습니다. 이러한 방식은 서로 모르는 점이나 헷갈리는 내용을 공부하는 데 도움이 되었고, 교수님도 학습 방법이 좋다며 칭찬해 주셨습니다. 그 결과 팀원들은 다 같이 성적이 올랐고 관계는 전보다 돈독해질 수 있었습니다.이렇게 서로를 응원하며 좋은 결과를 끌어냈던 경험을 살려 신규 간호사로 입사하였을 때 동료들과 서로 협력하며 의지를 다지는 간호사가 되겠습니다.4. 지원동기 및 장래계획 683byte간호사에게 가장 중요한 덕목이 ‘신뢰’라고 생각하는 만큼 저의 가치관과 병원이 생각하는 가치관이 부합하다 생각해 지원하였습니다. 지역사회 의료를 책임지는 신뢰받는 병원을 목표로 2019년 개원 후, 최상의 진료시스템을 통해 전문적인 의료진들이 맞춤화된 간호를 제공하는 은평성모병원에서 함께하며 성장하고 싶습니다.항상 즐거운 마음으로 환자를 대하며 세심하고 배려 있는 간호를 제공하는 간호사가 되겠습니다. 입사 1년 후 전문지식을 갖춘 간호사가 되기 위해 끊임없이 탐구하고 공부하겠습니다. 입사 5년 후 환자별 맞춤화된 간호를 제공해 신뢰와 존중받는 간호사가 되겠습니다. 입사 10년 후 후배양성에 도움이 되는 교육프로그램의 개발과 소통과 존중을 통한 수평적 분위기를 형성하는 간호사가 되겠습니다.5. 역량 및 업적간호사에게 핵심역량인 ‘간호 술기’를 향상하기 위해 노력했습니다. 기본간호학 술기는 한 학기에 3번으로 실습을 나가기 전마다 시험이 진행되었습니다. 시험을 보기 전 교수님께 잘하는 학생으로 기억 남고 싶었고 실수하고 싶지 않았기 때문에 이론적 근거를 바탕으로 책과 영상을 통해 술기를 분석한 뒤 반복적인 연습을 통해 영상을 찍어가며 술기의 어떤 점이 부족한지 확인하고 보완했습니다. 그 결과 마지막 시험이 끝나고 교수님이 긍정적인 피드백을 주셨고 학우들에게 ‘수술 전후 핵심 술기’를 ‘대표’로 선보일 기회를 가지게 되었습니다. 간호사는 어떤 상황에서도 준비된 자세를 통해 대상자분들에게 신속하고 정확한 간호를 제공할 수 있어야 한다고 생각합니다. 앞으로도 술기 능력을 계속해서 보완하여 대상자분들에게 양질의 간호를 제공할 수 있는 간호사로 성장하겠습니다.

취업| 2022.09.23| 4페이지| 3,500원| 조회(605)

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