청소년 문제 중 자신있는 분야진로분야가 도움을 많이 줄 수 있는 분야 일 것 같습니다. 저는 정말 다양한 직업을 해볼 수 있는 기회들이 있었습니다. 특히 저 스스로도 학생들의 진로 분야에 대해 이야기 나누는 것을 좋아하고 저와의 상담을 통해서 학생들이 본인의 진로에 대해 구체적이고 진지하게 고민해 보는 경우가 많았습니다진로상담의 중요성미래를 결정하는 직업의 선택자기 이해를 전제 + 올바른 가치관 형성, 부적응행동 예방정보를 탐색하고 활용하는 능력을 높여준다청소년 상담의 중요성급격한 신체적 성장과 정서적인 혼란이 야기되는 시기이기에 부적응 양상을 나타날 수 있습니다.이러한 문제를 해결하여 청소년의 건강한 발달과 성장을 위해 청소년 상담은 중요하다고 볼 수 있습니다신체적으로는 과거에 비해 빠르게 성장하지만 정신적으로는 불안한 요소를 많이 가지고 있는 것 같습니다. 비행, 폭력, 따돌림 각종 유해환경에 쉽게 노출될수 있는 환경이며 이러한 부분을 보완할 수 있도록 교육, 선도, 상담, 외에도 사회 정책적 접근이 필요합니다. 한계점으로는 입시제도 개선 등에 밀려 각종 사회제도 장치 마련이 후순위로 다루어지는 점이 있다1 주호소문제 해결 : 문제행동에 대한 변화 촉진, 또래/부모/환경 적응기술2 긍정적 자아개념과 정체성확립에 도움3 잠재력을 개발, 진로에 도움비자발적 내담자의 동기강화 상담 - 양가감정 이해- 비밀유지 원칙 신뢰감 형성- 선택에 대한 자율성 지지- 개방적 질문상담기법 중 가장 어려웠던 기법재명명 기법이 힘들었습니다. 다른 시각으로 이해를 해야하다 보니 공감, 수용 등의 기법과는 다른 차원의 접근이라 쉽지 않았습니다. 객관적인 거리를 유지하면서 시각을 달리 하려고 노력하였고 이를 통해 어느 정도 재명명을 해 낼수 있었습니다상담 실패 경험비자발적인 상담으로 인해 눈맞춤도 안하고 상담 안오고 전화 안온다처음에 왔을 때 최대한 라포 형성을 잘 할 것.
우리나라의 다양한 가족형태별 가족의 문제해결을 위한 가족복지정책목 차Ⅰ. 서론11. 연구의 필요성과 목적1Ⅱ. 본론21. 현대 사회의 가족형태 및 가족환경21) 가족형태2) 가족환경2. 가족형태별 가족의 문제 기술31) 이혼가족의 문제점2) 핵가족화에 따른 문제점3) 다문화가족의 문제점4) 입양가족의 문제점5) 노인가족의 문제점6) 맞벌이 가족의 문제점7) 재혼가족의 문제점3. 가족형태별 가족문제를 사회복지적 접근을 통한 해결방안71) 가족지원(강화)서비스2) 가족보완서비스3) 가족대리서비스4. 가족형태별 가족문제를 정책적 접근을 통한 해결방안81) 이혼 가족 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안2) 핵가족화 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안3) 한부모 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안4) 다문화가족 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안5. 나의 의견10Ⅲ. 결론 111. 결론 11참 고 문 헌13Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성과 목적요즘 전 세계는 예기치 못했던 COVID-19 로 인해 환경이 급변하고 있다. 이러한 환경변화에 적응하면서 다양한 심리적인 어려움과 비대면 시대를 맞이하여 고립감을 느끼고 우울 등의 심리적 문제를 호소하는 사람들이 많아지고 있으며(경기연구원, 2021), 최근 국제결혼이 급속히 증가하고 있으며, 이에 따라 다양한 욕구와 문제들이 야기되고 있다(강기정, 2007).현대 사회의 가족문제는 속성이 다양하고 복잡하며, 가족성원의 욕구 또한 다양해지고 있으며, 가족기능의 약화로 인하여 가족 스스로의 힘으로는 가족문제를 해결하고 가족의 복지욕구를 충족시키는데 제한을 받게 되었다. 따라서 이러한 가족문제의 해결과 가족제도의 존속과 유지를 위하여는 가족성원원과 가족 자체의 노력만 아니라 전문적 서비스의 필요성이 증가하게 되었다(송성자,).가족이란 동일한 집에 공동으로 거주하면서 소비생활을 영위하는 친족으로한 공동체로서, 전체사회 속에서 통합된 부분적인 사회집단이나 사회적체계를 꾸린다. 또한 가족구성원 개개인이 뭉쳐 정신적, 개인적 공간을 함께 공유. 특히 유아기의 가정환경은 인간의 발달과 잠재가능성을 개발하는데 가장 큰 영향을 미친다. 유아기의 가정환경이 어느 발달단계 보다 중요한 것은 인간이 인간답게 되기를 배우는 곳으로써 가정 속에서 생리적 성숙을 위한 기초, 성격의 기초, 대인행동의 양식 등이 마련되기 때문이다. Bloom(1964)은 환경을 “개인에게 주어지는 조건, 힘 및 외적자극”으로 정의하면서, 어떤 경험을 개체에게 마련해 줄 수 있는 가능성을 많이 가지고 있는 환경은 그렇지 못한 환경에 비하여 인간의 행동 특성을 변화시키는데 더욱 중요한 역할을 한다고 설명하였다. 일반적으로 환경이란 생물체를 둘러싸고 그것과 일정한 접촉을 유지하고 있는 외계로서 정의되거나, 또는 개인에게 긍정적 혹은 부정적인 영향을 미치는 외적 조건 및 자극의 총합적인 구조와 작용으로 정의된다.2. 가족형태별 가족의 문제 기술1) 이혼가족의 문제점이혼은 한 시점의 사건으로 끝나는 것이 아니며, 특히 이혼가족 청소년에게 있어 부모의 이혼으로 인해 발생하는 다양한 변화는 지속적으로 새로운 적응의 문제를 유발한다. 이 과정 속에서 변화에 대한 부적응은 심리적, 신체적인 어려움을 증가시키게 된다. 부모의 이혼으로 인해 이혼가족청소년은 새로운 상황과 환경에 대한 적응을 요구받게 되는 것이다. 부모의 이혼으로 인한 변화와 적응의 과정 속에서 환경에 기능적인 적응을 할 수 있도록 하는 사회적 유능성의 문제는 부모 이혼에 대한 부적응 현상의 만연을 포함하여 청소년의 향후 발달과 성인기에서의 사회적 역할 수행에 주요한 영향을 주게 된다. 이혼가족의 청소년에게 있어 사회적 유능성은 가족의 변화와 그로 인한 스트레스에 대한 적응으로써 큰 의미를 갖는 것이다. 즉 가족 내 관계 및 지지체계의 자원 감소와 갈등 현상을 경험하게 되는 새로운 가족 형태로의 변화로 인해 자원이 감소하는 스트레스를 경험하게 되고, 이러한 스트레스 상황에 대한 적응을 요구받게 되는 이혼 가족 청소년에게 있어 사회적 유능성은 부모의 이혼에 대한 적응의 모습을 반영하게 된 차지하는 결혼이주의 경우 출신국과의 문화적 부적응이 가장 큰 문제이다. 배우자가 상대배우자의 문화를 이해하려는 노력이 부족한 경우가 많아서 부부 간 문화적 갈등을 겪는 경우가 많으며 배우자 가족과 사회도 결혼이주자의 출신국의 문화를 이해하려는 노력이 부족하기는 마찬가지로 문화적 이질감에서 오는 소외감은 더욱 크질 것이다. 그리고 그들의 사이에서 태어난 다문화가족 2세는 보통의 아동들과 다른 외모, 언어습득 지체, 학습 부적응, 또래 아이들 무리에서의 이탈 등 정체성 혼란과 함께 친구들과 어울리지 못하는 경우가 많을 것이다. 다문화가족 아동교육문제 중 가장 큰 문제는 언어교육이다. 결혼이주여성의 경우에 그의 자녀들은 말을 배우는 가장 중요한 시기인 유아기에 자국의 말이 서투른 외국인 어머니의 교육 하에 성장하기 때문에 언어발달이 늦어지고 의사소통에 제한을 받는다. 따라서 언어능력의 부족은 학습부족으로 이어지는 경우가 대부분으로 저학년 아동의 경우에는 언어 능력 부족으로 여러 가지 문제점을 겪게 된다. 무엇보다도 언어장애로 인해 집단 따돌림을 받는 경우가 많아서 학교 부적응 현상이 나타나고 정상적인 교육이 어렵게 된다. 그리고 결혼이주는 본국에서의 경제적인 문제로 인하여 해결점을 모색한 하나의 방편으로 이루어지는 경우가 많아 다문화가족 형성의 대부분 가족들은 경제적으로 어려움을 많이 받으며 그들의 경제적으로 낮은 소득은 사회에 적응하는데 큰 걸림돌이 될 것이다. 한편 이러한 결혼이주는 국제결혼에 의해 이루어지는데 국제결혼 중개업체들의 불법적이고 상식적이지 못한 영업활동 등으로 이용자들의 인권침해 및 피해사례가 증가하면서 이러한 국제결혼 관행 및 사건에 대한 외국현지 언론의 보도로 결혼대상국에 대한 출신국의 인식이 나빠져 국가신임도에도 영향을 미칠 것이다.4) 입양가족의 문제점입양부모는 일반적으로 전통적 입양부모와 선택적 입양부모의 두 가지 형태로 분류할 수 있다. 전통적 입양부모란 출산 능력이 없는 불임 또는 의학적 상태 때문에 입양을 해야만 하는 사람들을 말하 손자녀와의 왕래나 연락빈도는 자녀에 비하여 낮은 것으로 나타났다. 한편 부모와의 접촉 실태를 살펴보면 14.3%만이 일주일에 한 번 이상 왕래를 하고 있는데 이는 비동거 자녀에 비하여 월등히 낮은 수준이며 손자녀와는 비슷한 수준이다. 년 1,2회 왕래한다는 응답이 34.4%로 가장 높은 응답률을 보인 빈도이다. 친인척이 없는 노인은 없지만 친하게 지내는 친인척이 있는 노인은 약 절반 정도에 불과하다. 또한 형제·자매를 포함하여 친인척과의 접촉 또한 직계와의 교류에 비해서는 낮은 편인 것으로 나타났다.6) 맞벌이 가족의 문제점맞벌이 부모의 일-가정 균형은 가족의 삶의 질을 결정하는 가장 중요한 이슈로, 돌봄정책은 자녀돌봄과 가사노동을 주로 수행하는 주체인 여성의 복지를 증진하기 위한 모성권의 보장과 남녀 모두가 자녀돌봄의 권리를 가지고 있음을 인정하는 부모권의 측면을 강조하고 있다. 실제로 직장에 다니는 기혼여성의 경우 2명 중 1명이 첫째 아이 출산 전후로 취업을 중단한 경험이 49%로 조사되었으며, 이들이 사회에 복귀하더라도 임시직이나 일용직 등 비정규직으로 직종이 하양 이동 되는 경우가 많았다. 또한 기혼 취업여성들이 직장부담을 경감하기 위하여 돌봄노동의 사회적 지원이라는 차원에서 정책을 지원하고 있지만 아직까지는 저소득층 아동을 지원하는 빈곤정책에 불과해 보편적인 자녀돌봄의 사회적 지원으로 자리잡지 못하고 있는 실정이다. 한편 직장에서는 취업 기혼여성이 직장생활을 유지하면서 자녀를 돌볼 수 있도록 육아관련 휴직제도를 마련하였으나, 휴직제도의 권리는 부여하되 실제 사용이 어려운 현실에 처해있어, 맞벌이 가정이 일-가정의 균형을 유지하기 위한 직장의 지원은 여전히 부족하다. 최근 맞벌이 가정에서 남성과 여성이 모두 가정생활영역에서 이루어지는 자녀돌봄과 가사노동에 대한 책임을 나누어야 한다는 인식이 점차 확산되고 있으나 맞벌이 가정의 자녀돌봄과 가사노동 수행의 실태는 인식수준과 상당한 괴리가 있는 것으로 보인다.7) 재혼가족의 문제점재혼 가족이 되면서 자녀들되는데, 이 경우 보육사업이나 선별주의적인 관점에서 제공되는 각종 사회보장(우리나라의 생활보호법에 근거하여 저소득층의 가정에 제공되는 생계보호, 교육보호, 의료보호) 등을 통해 발생된 가족문제를 해결하여 가족이 안정을 찾을 수 있도록 사회가 가족의 기능을 일부 보충하는 것이다.3) 가족대리서비스일시 또는 장기간의 가정위탁보호, 입양과 각종 시설보호 등 가족 스스로가 그들이 당면한 문제를 도저히 극복하거나 해결할 수 없을 때, 가족의 기능을 전적으로 대리해주는 서비스이다.4. 가족형태별 가족문제를 정책적 접근을 통한 해결방안1) 이혼 가족 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안현재 우리나라의 이혼가족 청소년에 대한 정책적 서비스 및 그 전달체계는 상당히 미흡한 상황이다. 이에 연구 결과를 바탕으로 이혼가족 청소년의 기능적인 발달과 사회적 유능성의 향상을 지원하기 위한 몇몇 정책적 제언을 제시하고자 한다. 부부의 이혼 과정에 있어서 자녀가 배제되는 현상에 대한 개선이 필요하다. 현재의 이혼 과정에서 자녀가 부모의 이혼을 수용하고, 이를 준비할 수 있는 제도적인 방법은 부족하다고 볼 수 있다. 즉 전술한 바와 같이 이혼이 부부만의 문제로 인식되어지고 서비스 되어지는 제도하에서 이혼가족 청소년의 다양한 어려움은 쉽게 해결될 수 없다. 이혼제도 하에서 자녀에 대한 제도적인 상담적 개입, 이혼 숙려 제도의 세부적인 접근에 있어 자녀에 대한 서비스의 보장과 함께 공동부모역할에 대한 교육이 필요하다. 이혼 후의 자녀 양육에 있어 공동부모역할은 부모에게 있어 자녀 양육의 권리를 강조하는 관점에서 탈피하여 양육의 부모 공동 책임을 강조하는 것으로 이혼 후 자녀의 양육에 있어 자녀의 이익을 최대화시키기 위한 방안으로 제시되고 있다. 공동부모역할은 이혼 후 자녀를 포함하여 가족구성원들의 적응가능성을 높이고, 동거 부모 및 비양육 부모와의 관계 지속성을 향상시키며, 양육부모의 양육비 수급 가능성을 높이고, 삶의 만족도를 높이는 것으로 제시되고 있다. 즉 부부간의 이혼으로 인하여 자녀의 .
