교과목명인간과 교육1. 자신의 학습방법일단 책상에 앉아서 무작정 공부를 하려고 책을 계속 보고 있지만, 사실 계속 본 것 같은데도, 잘 외워지지 않거나 이해가 안 될 때가 있습니다.이런 막연한 주입식 암기방법 보다는 제 자신이 뭘 알고 뭘 모르는지, 문제해결을 위한 제대로 된 전략이 뭘까? 조금 더 효과적이고 효율적인 공부법은 없을까? 생각해보았고, 지금 저희가 배우고 있는 책의 내용과 더불어 메타인지 학습법에 대해 알아보고 이를 토대로 실천하기로 하였습니다.2. 개선방안메타인지란 무엇일까요?메타인지가 높으면 자신의 장점을 극대화하고 자신의 단점을 최소화할 전략으로 만들어 낼 수 있습니다.자신이 알고 있다는 사실에 대해 인지하는 것을 '메타인지'라고 합니다.알고 있는 것이 무엇인지 인지하는 것을 통해 사고체계 관리와 목적을 이루는 자기성찰능력 등을 조절할 수 있다고 알려져 있습니다.즉, 메타인지란 어떤 것을 배울 때 혹은 실행할 때, 자신이 아는 것과 모르는 것을 구분할 수 있는 능력으로서, 객관적으로 자신을 판단할 수 있는 것입니다.그렇기 때문에 제가 모르는 부분에 대해서는 좀 더 집중적으로 배우고, 아는 부분은 빠르게 넘길 수 있어 효율적인 학습이 가능하기 때문에, 기존의 저의 학습방법에서 좀 더 바른 방향으로 개선시킬 수 있습니다.이제 메타인지 학습법의 구체적인 방법에 대해서 알아보도록 하겠습니다.3. 메타인지 학습의 구체적인 실천방안1. 계획 및 목표 설정하기공부를 하기 앞서 제일 먼저 해야 할 것은 계획과 목표를 세우는 것입니다.메타인지 학습법을 활용하기 위해서는 좀 더 세밀한 계획과 목표를 세우는 것이 중요합니다.예를 들어 한 교과목의 한 챕터를 공부한다고 할 때, 그 챕터에서 외워야할 용어와 내용을 정리하고, 얼마만큼의 시간을 들여 공부를 할지, 이 공부를 통해 이루려는 목표는 무엇인지 정해야합니다.그렇기 때문에 무작정 공부를 하기 보다는 저만의 목표와 계획을 세워서 실천하도록 할 것 입니다.2. 강의 하듯이 설명하기다른 사람에게 어떤 것을 설명 해주기 위해서는 완벽하게 이해하고 있어야 제대로 설명 해줄 수 있습니다. 아는 것을 설명할 수 있어야 진짜 알고 있는 것이라 생각합니다.자기가 학습한 내용을 다른 사람에게 설명해주듯이 말로 반복하면 이해력을 높이고 사고의 깊이를 늘리며, 눈으로만 보는 것보다 빨리 암기할 수 있습니다.강의 하듯이 설명을 하려면 자료를 보지 않고 용어와 내용의 뜻을 완벽하게 설명하고, 관련된 내용까지도 설명할 수 있어야 합니다.
학점 4.5무조건 A+ 받습니다.인간심리의 이해1학년 기말고사키워드인간심리의 이해 40 문제 / 객관식1. 환경으로부터 어떤 특정에너지를 탐지 / 감각 각각의 수용기?2. 스트레스를 긍정적 삶의 동기가 높아진다3. 근본적 귀인 타인의 행동을 설명할 때4. 개인이 가지고 있는 도식에 크게 의존한다 / 고정관념 틀이다 ? 내현성격5. 단순한 사람들의 모임인 집합과는 구별이 된다6. 도구적 조건형성이라고 부르는 조작조건형성7. 행동빈도와 강도를 증가시키는 것 정적강화8. 의학모델 피넌9. 경고반응 저항 소진10. 유전적으로 모델 생물 심리 사회적 모델11. 사적고민 통계적기준 부적응행동12. 정의 공동체13. 사회적태만 사회적촉진14. 집단심리 단순한 사람들의 모임과는 구별이 된다15. 영아기 상냥함16. 인지부조화 란17. 일치성을 높이는 조건?? 간격, 압력이 낮아지면18. 긍정적편향 관용효과19. 가중평균모형20. 공변이론 한사건으로만21. 귀인 원인을 이해하는 과정22. 사회지각 타인을 이해하는 주관적 과정23. 인지관점 예견이 더중요하다고24. 동기 욕구가 근원적인 힘25. 정서란 관찰되는 것이 아니라 추론이다26. 소멸이론 파지기간 중에 망각