1. 본인의 성격(최소 10자, 최대 300자)저는 상대방의 요구도를 정확히 파악할 수 있는 역량을 갖추고 있습니다. 정신실습 당시, 환자들이 만족할 만한 보건 교육 주제를 선정하는 데에 어려움이 있어 병동 입원 환자 전체를 대상으로 구두로 요구도를 파악하였습니다. 또한 정신실습이 이루어진 해에 진행된 프로그램들을 찾아보며 실제 병동에서 시행된 프로그램에 대해 사전 조사를 시행하였습니다. 간호사는 환자가 원하는 요구를 신속 정확하게 사정할 수 있는 소통능력이 요구됩니다. 앞선 경험을 바탕으로 환자에게 최적의 맞춤형 간호를 제공하여 만족도를 높일 수 있는 간호사가 되겠습니다.2. 성장과정(최소 10자, 최대 300자)사람과의 소통을 중요하게 생각하며 자라왔습니다. 멘토링을 통해 담당하게 된 학생의 수학 성적이 오르지 않아 고민이었습니다. 원인을 파악한 결과 서로 친밀감이 부족할 뿐더러 저와 신뢰감 형성이 제대로 이루어지지 않은 상태에서 수업을 진행하다 보니 자신의 모르는 것을 자신 있게 질문하기 어려워하였습니다. 그래서 수업 전, 관심사에 관해 물어보며 라포를 형성해나갔습니다. 그 이후에 단기 목표를 학생들과 함께 설정하였고, 그 결과 담당 학생의 성적이 향상되었습니다. 이처럼 라포를 바탕으로 환자에게 눈높이에 맞춰 교육을 제공할 수 있습니다.3. 팀웍/협력(최소 10자, 최대 300자)시나리오에 따른 간호진단을 내리기 어려워하는 조원을 위해 능동적인 태도를 발휘하여 협동심을 끌어낸 경험이 있습니다. 문제의 원인을 직접 파악하여, 간호 사정의 개념적 이해를 높이고, 임상적 기준을 통해 우선순위를 정해볼 것을 제안하였습니다. 저의 적극적 태도는 조원에게 각자의 역할을 능동적으로 찾아서 행동하는 변화를 만들어낼 수 있었습니다. 앞선 역량으로 환자의 건강회복이라는 공동의 목표를 달성하기 위해 팀원과 협력을 만들어 낼 자신이 있습니다.4. 직무와 관련하여 자기개발 중인 것(최소 10자, 최대 300자)저는 근력 운동을 꾸준히 해왔습니다. 조별과제를 하는 과정에서 스트레스를 받은 경험이 있습니다. 저는 꾸준히 운동을 하며 집중하는 동안에는 부정적인 생각과 감정을 멀리하여 스트레스를 원활히 관리할 수 있었습니다. 운동 후 머리가 맑아진 상태에서 일어났던 갈등을 해결하는 방법에 대해 생각하여 문제를 해결할 수 있었습니다. 간호사는 환자 및 보호자와 다양한 부서의 중심에 있으므로 대인관계에서 스트레스를 받을 수 있는 상황에 있습니다. 앞으로도 꾸준한 자기 개발을 통해 환자에게 긍정적인 에너지를 전해줄 수 있는 간호사가 되고 싶습니다.5. 지원 분야 중 가장 관심있는 분야 또는 업무(최소 10자, 최대 300자)저는 최적의 간호를 제공하기 위해 요구되는 간호 사정을 위한 세밀한 관찰력을 가지고 있습니다. 성인 실습 중, 간호사 선생님께서는 한 환자의 전원 준비를 위한 서류를 준비 중이셨는데, 다른 환자의 차트를 잘못 챙기는 것을 발견하게 되었습니다. 저는 인계를 들을 당시 메모한 환자에 대한 정보를 바탕으로 선생님께 차트를 잘못 챙긴 것을 말씀드릴 수 있었습니다. 중환자실의 경우 응급 상황에 대처해야할 상황이 상대적으로 높기 때문에 환자의 신체적인 변화나 심각한 증상을 알아차리고 상황을 판단하는데 관찰력은 중요한 역량이라고 생각합니다.6. 아르바이트/실습경험/경력사항 업무 및 기간(최소 10자, 최대 300자)-> 위 질문들에 대한 본인들의 아르바이트/실습경험/경력사항 업무 및 기간을 작성하시면 됩니다7. 학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일과 본인의 역할(최소 10자, 최대 300자)간호 연구 조별 과제를 하면서 열정적으로 참여한 경험이 있습니다. 선행연구를 검토하고자 직접 구글 학술 검색, RISS를 활용하였으며, 자료수집을 위해 온라인 카페, 인근 간호대학 학생들을 대상으로 진행할 것을 제안하였습니다. 또한, 통계 분석 단계에서는 관련 서적과 영상을 참고하여 직접 통계 분석을 수행하였습니다. 이와 같은 열정적인 태도로 새로운 업무에 대한 어려움이 있더라도 전문적인 역량을 개발하기 위해 최선을 다할 수 있습니다.
1. 한양대학교병원에 지원한 본인만의 동기를 서술해 주십시오. (최소 500자, 최대 800자 입력 가능)[환자의 마음까지 케어]정서적 간호를 제공할 수 있는 간호사가 되고 싶습니다. 실습 당시, 질환에 대해 부정하시며 간호 학생이 하는 활력징후에 대한 측정도 거부하는 환자가 있었습니다. 환자가 거부하는 이유를 듣기 위해서는 신뢰를 쌓는 게 필요하다고 생각하였습니다. 그래서 환자의 관심이 많은 주제를 알아내고 그 주제에 대한 지식을 찾아보면서 라포를 형성해나갔습니다. 이 경험으로 환자를 위한 마음에서 나오는 사랑으로 보살피는 것은 긍정적인 행동의 변화를 만들어낼 수 있음을 알게 되었습니다. 따라서 본원에 입사하여 소통을 통해 환자와 가족애로 하나가 되어 최상의 간호를 제공하여 환자의 만족도를 높이겠습니다.실습 당시, 진단에 대해 부정하시며 치료를 거부하시는 환자가 계셨습니다. 환자가 거부하는 이유를 듣기 위해서는 신뢰를 쌓는 게 필요하다고 생각했습니다. 그래서 환자의 관심이 많은 주제에 대해 이야기 하며 라포를 형성해나갔고, 치료적 의사소통을 해가며 이야기를 적극적으로 경청해드렸습니다. 이 경험을 통해 환자를 위한 마음에서 나오는 사랑으로 보살피는 것은 긍정적인 행동의 변화를 만들어낼 수 있음을 느끼게 되었습니다. 본원에 입사하여 명확한 소통을 통해 환자의 마음까지도 치료할 수 있는 간호를 제공하겠습니다.[문제 예방을 위한 세밀한 관찰력]저는 세밀한 관찰력을 통해 환자에게 최적의 간호를 제공하는 간호사가 되고 싶습니다. 실습 당시, 간호사 선생님께서는 담당 환자의 사망으로 인해 바쁘신 상황이었습니다. 그 상황에서 선생님께서는 다른 환자의 전원 준비를 위한 서류를 준비 중이셨는데, 다른 환자의 차트를 잘못 챙기는 것을 발견하게 되었습니다. 저는 인계를 들을 당시 환자에 대한 정보를 메모하여 환자에 대해 정확하게 알고 있었기에 선생님께 다른 환자의 차트를 챙기신 것 같다고 말씀드릴 수 있었습니다. 간호사 직무 특성상 응급 상황에 대처해야할 상황이 상대적으로 높기 때문에 환자의 신체적인 변화나 심각한 증상을 알아차리고 상황을 판단하는데 관찰력은 중요한 역량이라고 생각합니다. 앞선 경험에서 발휘한 역량을 기반으로 조기에 환자 문제를 발견하여 적절한 조치를 통해 환자의 건강상태를 개선하는데 최선을 다하겠습니다.2. 귀하가 지원한 직무를 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 본인의 경험과 관련지어 구체적으로 서술해 주십시오. (최소 800자, 최대 1000자 입력 가능)[근거 기반의 간호]끊임없이 발전하는 의료 분야 연구에 많은 관심이 있습니다. 간호 연구 과목을 통해 조를 이루어 직접 연구를 진행해볼 기회가 있었습니다. 선정한 연구주제의 키워드를 구글 학술지나, RISS에 검색하는 과정을 통해 선행연구를 직접 검토하였습니다. 데이터 수집을 위한 설문 조사는 간호학생들이 모여 있는 온라인 카페, 인근 간호대학 학생들을 대상으로 진행할 것을 제안하였습니다. 2학년 때 통계를 배운 기억을 되살리며 책과 다양한 통계분석 방법 영상을 참고하여 SPSS 프로그램을 통해 통계분석을 직접 수행하였습니다. 시간 내어 조원들과 많이 의논해가며 연구를 진행하였습니다. 이러한 노력 끝에 4주라는 짧은 시간 동안 조원들과의 협업 끝에 연구 보고서를 작성할 수 있을 뿐더러 학술제에 참여할 수 있는 기회를 얻을 수 있었습니다. 간호사는 근거기반의 간호를 제공할 수 있어야 하므로 스스로가 제공하는 간호에 대한 근거를 직접 찾아볼 수 있는 역량이 필요하다고 생각합니다. 본원에 입사하여 꾸준한 간호 연구를 통해 근거를 마련하고 이를 토대로 간호를 수행할 수 있는 간호사가 되겠습니다.[맞춤형 간호]저는 상대방의 요구도를 정확히 파악할 수 있는 역량을 갖추고 있습니다. 실습 당시, 환자들이 흥미를 느끼고 만족할 만한 보건 교육 주제를 선정하는 데에 어려움이 있었습니다. 보건 교육주제를 선정하기 위해 병원프로그램이 시행되던 날 병동 입원 환자 전체를 대상으로 구두로 환자의 요구도를 파악하였습니다. 또한 실제 병동에서 시행했던 프로그램들에 대한 사전 조사를 시행하기 위해 실습이 이루어진 해에 진행된 프로그램들을 찾아보았습니다. 위와 같은 노력으로 진행한 기분 향상 방법에 대한 보건 교육은 환자들의 높은 만족도를 얻을 수 있었습니다. 간호사는 환자가 원하는 요구를 신속 정확하게 사정할 수 있는 소통능력이 요구됩니다. 이와 같은 경험을 바탕으로 환자에게 최적의 맞춤형 간호를 제공하여 만족도를 높일 수 있는 간호사가 되겠습니다.3. 본인이 살면서 이룬 가장 큰 성과는 무엇입니까? 왜 그렇게 생각하는지 기술하고, 사례를 구체적으로 소개해 주십시오. (최소 800자, 최대 1000자 입력 가능)[능동적인 태도가 만들어낸 긍정적인 팀의 변화]간호 시뮬레이션 상황에서 능동적인 태도로 협동심을 발휘하여 좋은 결과를 받은 경험이 있습니다. 처음 접하게 된 시뮬레이션 상황에서 조원 모두가 간호 과정을 내리는 데에 어려움이 있어 적절한 간호를 수행하지 못했습니다. 간호 사정에 대한 개념적 이해를 높이기 위해 환자와 관련된 정보를 체계적으로 분석하여 어떤 진단을 내릴 수 있는지 생각해보고 임상적 기준을 통해 우선순위를 정해볼 것을 제안하였습니다. 자연스레 환자에게 어떤 간호를 우선적으로 수행해야 할지 파악할 수 있게 되어 환자 간호에 대한 자신감이 생기기 시작했습니다. 제가 주도적으로 나서서 문제를 해결하려고 하자 조원들도 서로 도우며 부족함을 채워주고자 능동적으로 변하는 과정을 경험할 수 있었습니다. 그 이후, 상황에 맞는 적절한 간호를 수행하여 모두 성공적으로 해결해 나갔습니다. 그 결과 교수님께서는 다른 조보다 인원이 적었음에도 훨씬 잘했다는 평가를 해주셨고, 우수한 성적을 받을 수 있었습니다. 앞선 경험을 토대로 환자의 건강 회복이라는 공동의 목표를 달성하기 위해 팀원과 협력을 만들어 낼 자신이 있습니다.[소통 역량]대학 시절 멘토링을 통해 담당하게 된 학생의 수학 성적이 오르지 않아 고민이었습니다. 원인을 파악한 결과 서로 친밀감이 부족할 뿐더러 저와 신뢰감 형성이 제대로 이루어지지 않은 상태에서 수업을 진행하다 보니 자신의 모르는 것을 자신 있게 질문하기 어려워하였습니다. 그래서 수업을 시작하기 전에 학생들과 하루 있었던 일들을 묻고 관심사를 서로 확인하며 친밀감 형성을 하기 위한 시간을 가졌습니다. 그 이후에 단기 목표를 학생들과 함께 설정해 나가며 수업이 완료되면 학생의 이해도를 확인하며 수업을 진행하였고 그 결과, 담당한 학생의 성적이 향상되었습니다. 간호사는 교육자로서 대상자와의 라포를 바탕으로 환자의 치료에 필요한 교육을 눈높이에 맞춰 제공할 수 있어야 합니다. 앞선 경험을 바탕으로 다양한 연령층에 적절한 교육을 제공할 수 있습니다.
1. 성장배경(최대 1000자) 1000[소통하는 간호사]저는 사람과의 소통을 중요하게 생각합니다. 대학 시절, 멘토링 활동에서 담당하게 된 학생의 수학 성적이 오르지 않아 고민이었습니다. 저와 신뢰감 형성이 제대로 이루어지지 않은 상태에서 수업을 진행하다 보니 자신 있게 질문하기 어려워한다는 것을 알게 되었습니다. 이를 해결하고자 수업 시작 전에 학생들의 관심사에 대해 이야기하며 친밀감 형성을 위한 시간을 가졌습니다. 그 이후, 매시간 단기 목표를 학생들과 함께 설정해 나갔고, 수업 후에 목표 달성 여부와 학생의 이해도를 확인하였습니다. 그 결과, 담당한 학생의 수학 성적이 월등히 향상되었습니다. 간호사는 교육자로서 대상자와의 라포를 바탕으로 환자의 치료에 필요한 교육을 눈높이에 맞춰 제공할 수 있어야 합니다. 앞선 경험에서 발휘한 역량을 바탕으로 다양한 연령층에 적절한 교육적 중재를 제공하여 환자의 만족도를 높이는 간호를 제공하고 환자가 신뢰할 수 있는 간호사가 되겠습니다.[누군가를 도울 수 있는 삶]주위 사람들이 곤경에 쳐해 있으면 돕고, 가진 것이 있으면 항상 주위 사람들에게 나누며 기쁨을 느끼는 조부모님을 보며 자연스럽게 공생하는 삶의 자세를 배울 수 있었습니다. 실습 중, 외국인 산모분께서 간호사들과 원활한 의사소통이 되지 않아 불안해하는 것을 본 적이 있습니다. 이때 저는 산모와 태아 모두 불안감을 떨쳐냈으면 좋겠다는 마음으로 번역기 앱을 활용하여 소통을 통해 정서적 지지를 제공하며 심호흡을 함께 해드렸습니다. 산모분은 저의 노력을 알아주셨는지 밝게 웃으며 고맙다고 말씀하셨고, 대상자의 불안을 파악하고 적합한 중재를 통해 완화 시켜드린 것에 대해 뿌듯함과 대상자 간호에 대한 자신감을 얻게 되었습니다. 간호사는 환자 개개인의 요구를 파악하여 총체적이고 개별적인 간호를 제공하는 역할이 중요합니다. 이를 통해 대상자마다 호소하고 있는 불편감에 공감하면서 대상자의 건강유지 및 증진을 방해하는 요소들을 파악하여 건강 문제를 해결하기 위한 근거 기반 교육과 중재를 수행할 준비가 되어있습니다.2. 성격(최대 1000자) 1000[무엇을 하던지 간에 한번 더 꼼꼼하게]저는 무언가를 메모하고 길을 걸을 때 주변을 이리저리 둘러보는 습관을 가지고 있습니다. 성인 실습 중, 간호사 선생님께서는 담당 환자의 사망으로 인해 바쁘신 상황이었습니다. 그 상황에서 선생님께서는 다른 환자의 전원 준비를 위한 서류를 준비 중이셨는데, 다른 환자의 차트를 그 환자의 물품에 챙기시는 것을 보았습니다. 저는 인계를 들으며 메모한 환자의 정보를 바탕으로 그 환자에 대해 정확하게 알고 있었기에 선생님께 다른 환자의 차트를 챙기신 것 같다고 말씀드렸습니다. 선생님께서는 학생의 세밀한 관찰력 덕분에 실수를 막을 수 있게 되었다고 말씀하시며 고맙다는 인사를 하셨습니다. 간호사는 응급 상황에 대처해야할 상황이 상대적으로 높기 때문에 환자의 신체적인 변화나 심각한 증상을 알아차리고 상황을 판단하는데 관찰력은 중요한 역량이라고 생각합니다. 앞선 경험에서 발휘한 역량을 기반으로 인하대병원에서 조기에 환자의 문제를 발견하여 적절한 조치를 통해 환자의 건강상태를 개선하여 환자에게 최상의 간호를 제공하겠습니다.[하고 싶은 것은 반드시 해내기]성인이 된 후 카페에서 일해 보는 것이 목표였지만 경력직이 아니라는 이유로 저에게는 면접을 볼 기회조차 주어지지 않았습니다. 마음대로 되지 않았음에도 불구하고 목표를 이루고 싶은 마음에 다양한 직종의 아르바이트를 통해 카페 업무에 도움이 될 만한 경험과 경력을 쌓고자 노력하였습니다. 카페 취직에 우대가 되는 바리스타 자격증을 준비를 하면서도 칠전팔기의 정신으로 끊임없이 카페 아르바이트를 지원하는 것을 멈추지 않았습니다. 이러한 저의 노력으로 그토록 원하던 카페에서 일을 할 수 있게 되었고, 현재까지도 꾸준히 카페에서 일해오고 있습니다. 간호사는 의료인으로서 지속해서 발전하는 의료지식을 탐구하기 위해 꾸준한 태도가 중요하다고 생각합니다. 저는 지속적으로 전문적 핵심 역량을 기르기 위한 노력을 게을리 하지 않으며, 간호사로서의 전문성을 한층 더 높이고자 전문간호사 자격증을 취득하겠습니다.3. 자기평가(최대 1000자) 1000[능동적인 태도가 만들어낸 긍정적인 팀의 변화]간호 시뮬레이션 상황에서 능동적인 태도로 협동심을 발휘하여 좋은 결과를 받은 경험이 있습니다. 처음 접하게 된 시뮬레이션 상황에서 조원 모두가 간호 과정을 내리는 데에 어려움이 있어 적절한 간호를 수행하지 못했습니다. 저는 환자와 관련된 정보를 체계적으로 분석하여 어떤 진단을 내릴 수 있는지 생각해보고 임상적 기준을 통해 우선순위를 정해볼 것을 제안하였습니다. 자연스레 환자에게 어떤 간호를 우선으로 수행해야 할지 파악할 수 있게 되어 자신감이 생기기 시작했습니다. 제가 주도적으로 나서서 문제를 해결하려고 하자 조원들도 서로 도우며 부족함을 채워주고자 능동적으로 변하는 과정을 경험할 수 있었습니다. 앞선 경험에서 발휘한 역량을 바탕으로 환자의 건강 회복이라는 공동의 목표를 달성하기 위해 팀원과 협력을 만들어 낼 자신이 있습니다.[협력을 통해 함께 성장할 기회]간호 연구 과목을 통해 조를 이루어 조원들과 함께 직접 연구를 진행해볼 기회가 있었습니다. 조원들과 연구 주제를 정하기 위해 평소 궁금했던 점에 관해 이야기하며 의견을 낼 것을 제안하였고, 선정한 연구 주제의 키워드와 관련된 선행연구를 직접 검토하였습니다. 자료수집은 간호 학생들이 모여 있는 온라인 카페, 인근 간호대학생들을 대상으로 진행할 것을 제안하였습니다. 책과 다양한 영상을 참조하여 방법을 습득하여 SPSS 프로그램을 통해 통계분석을 수행했습니다. 수업과 과제로 인해 연구를 수행할 시간이 충분하지 않았음에도 불구하고 팀원들은 서로를 격려하면서 좋은 결과가 있을 것이라고 공동의 목표를 상기시켜주었습니다. 이러한 노력 끝에 4주라는 짧은 시간 동안 학부생으로서의 연구 보고서를 작성할 수 있었고, 교수님께서는 체계적으로 연구를 잘 진행했다며 칭찬해주셨습니다. 간호사는 환자의 건강 회복이라는 목표 아래 많은 부서와 협력해야 하는 위치에 있습니다. 앞선 경험과 같이 주도적인 태도를 통해 동료 및 선후배 간호사와 협력하여 환자에게 최상의 간호를 제공하겠습니다.4. 입사동기(최대 1000자) 986자[마음의 문을 두드리는 간호사]정서적 간호를 제공할 수 있는 간호사가 되고 싶습니다. 실습 당시 자신에게 내려진 진단에 대해 부정하며, 간호 학생이 활력 징후를 측정하기 위해 병실에 방문하였을 때도 거부하는 환자가 계셨습니다. 환자가 거부하는 이유를 듣기 위해서는 우선적으로 환자와 신뢰를 쌓는 게 필요하다고 생각하였습니다. 환자 분이 요리에 관심이 많으시다는 것을 파악하였고, 이와 관련된 정보를 찾아보며 관심사에 대해 이야기 나누면서 라포를 형성해나갔습니다. 또한 치료적 의사소통을 통해 환자 분의 이야기를 적극적으로 경청해 드리고자 노력했습니다. 이러한 노력 끝에, 환자 분은 자신에게 내려진 진단에 대해 조금씩 수용하는 모습을 보이며, 활력 징후 측정에도 적극적인 협조를 해주셨습니다. 이 경험으로 환자를 위한 마음에서 나오는 사랑으로 보살피는 것은 긍정적인 행동의 변화를 만들어낼 수 있음을 알게 되었습니다. 따라서 본원 입사 후에 소통을 통해 밝은 긍정의 에너지를 전달하며 환자의 마음까지도 치료할 수 있는 전인적인 간호를 제공하고 싶습니다.[긍정적인 에너지 전달]지역사회 간호학 조별 과제를 10명의 조원이 진행하는 과정에서 함께 정한 규칙을 지키지 않아 발생한 갈등으로 인해 스트레스를 받은 경험이 있습니다. 저는 꾸준히 유산소 운동과 근력 운동을 하며 집중 하는 동안에는 부정적인 생각과 감정을 멀리하여 스트레스를 원활히 관리할 수 있었습니다. 운동 후 머리가 맑아진 상태에서 일어났던 갈등을 효율적으로 해결할 수 있는 방법에 대해 생각하여 이성적으로 문제를 해결할 수 있었습니다. 간호사는 환자 및 보호자와 다양한 부서의 중심에 있기 때문에 타인간의 관계에서 스트레스를 받을 수 있는 상황에 있습니다. 또한 간호사는 3교대 근무를 하며 환자의 상태를 집중적으로 파악하는 과정에서 많은 체력이 요구되어진다고 생각합니다. 따라서 꾸준한 운동을 통해 갖춘 체력을 바탕으로 스트레스를 잘 관리하여 환자에게 긍정적인 에너지를 전해줄 수 있는 간호사가 되고자 노력하겠습니다.
1. 성장과정(2000자) 517저는 사람과의 소통을 중요하게 생각합니다. 대학 시절, 멘토링 활동에서 담당하게 된 학생의 수학 성적이 오르지 않아 고민이었습니다. 그 원인을 파악한 결과 저와 신뢰감 형성이 제대로 이루어지지 않은 상태에서 수업을 진행하다 보니 자신의 모르는 것을 자신 있게 질문하기 어려워한다는 것을 알게 되었습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 먼저 수업을 시작하기 전에 학생들과 하루 있었던 일들을 묻고 관심사에 대해 이야기하며 친밀감 형성을 위한 시간을 가졌습니다. 그 이후, 매시간 단기 목표를 학생들과 함께 설정해 나갔고, 수업 후에 목표 달성 여부와 학생의 이해도를 확인하였습니다. 그 결과, 담당한 학생의 수학 성적이 월등히 향상되었습니다. 간호사는 교육자로서 대상자와의 라포를 바탕으로 환자의 치료에 필요한 교육을 눈높이에 맞춰 제공할 수 있어야 합니다. 앞선 경험에서 발휘한 역량을 통해 다양한 연령층에 적절한 교육적 중재를 제공하여 환자의 만족도를 높이는 간호를 제공하고 환자에게 신뢰를 주고 받는 간호사가 되겠습니다.2. 취미/특기(2000자) 1999[환자의 상황에 맞는 치료적, 교육적 중재를 수행하는 능력]저는 환자의 요구도에 따라 적합한 간호를 수행할 수 있습니다. 실습 중, 외국인 산모분께서 간호사들과 원활한 의사소통이 되지 않아 불안해하는 것을 본 적이 있습니다. 이때 저는 산모와 태아 모두 불안감을 떨쳐냈으면 좋겠다는 마음으로 번역기 앱을 활용하여 소통을 통해 정서적 지지를 제공해가며, 이완 요법을 교육적 중재에 적용하여 음악을 들려드렸고, 심호흡을 함께 해드렸습니다. 또한 분만하시는 산모분 옆에서 손을 잡아 드리며 힘이 되어드렸습니다. 산모분께서는 저의 노력을 알아주셨는지 밝게 웃으며 고맙다고 말씀하셨고, 대상자의 불안을 파악하고 적합한 중재를 통해 완화 시켜드린 것에 대해 뿌듯함과 대상자 간호에 대한 자신감을 얻게 되었습니다. 간호사는 환자 개개인의 요구를 파악하여 총체적이고 개별적인 간호를 제공하는 역할이 중요합니다. 이를 통해 획일적인 간호만을 제공하는 것이 아니라 대상자마다 호소하고 있는 불편감에 공감하면서 대상자의 건강유지 및 증진을 방해하는 요소들을 파악하여 건강 문제를 해결하기 위한 근거 기반 교육과 중재를 수행할 준비가 되어있습니다.[문제 예방을 위한 세밀한 관찰력]저는 환자에게 최적의 간호를 제공하기 위해 우선시 되는 간호 사정을 위한 세밀한 관찰력을 가지고 있습니다. 실습 중, 간호사 선생님께서는 담당 환자의 사망으로 인해 바쁘신 상황이었습니다. 그 상황에서 선생님께서는 다른 환자의 전원 준비를 위한 서류를 준비 중이셨는데, 다른 환자의 차트로 잘못 챙기시는 것을 보았습니다. 저는 인계를 들으며 메모한 환자의 정보를 바탕으로 그 환자에 대해 정확하게 알고 있었기에 선생님께 잘못 챙기신 것 같다고 말씀드릴 수 있었습니다. 간호사는 응급 상황에 대처해야 할 상황이 상대적으로 높기 때문에 환자의 신체적인 변화나 심각한 증상을 알아차리고 상황을 판단하는데 관찰력은 중요한 역량이라고 생각합니다. 앞선 경험에서 발휘한 역량을 기반으로 조기에 환자의 문제를 발견하여 적절한 조치를 통해 환자의 건강 상태를 개선하여 환자에게 높은 만족도를 주는 최상의 간호를 제공하겠습니다.[능동적인 태도가 만들어낸 팀의 변화]간호 시뮬레이션 상황에서 능동적인 태도로 협동심을 발휘하여 좋은 결과를 받은 경험이 있습니다. 처음 접하게 된 시뮬레이션 상황에서 조원 모두가 간호 과정을 내리는 데에 어려움이 있어 적절한 간호를 수행하지 못했습니다. 간호 사정에 대한 개념적 이해를 높이기 위해 환자와 관련된 정보를 체계적으로 분석하여 어떤 진단을 내릴 수 있는지 생각해보고 임상적 기준을 통해 우선순위를 정해볼 것을 제안하였습니다. 제가 주도적으로 나서서 문제를 해결하려고 하자 조원들도 서로 도우며 부족함을 채워주고자 능동적으로 변하는 과정을 경험할 수 있었습니다. 그 이후, 나머지 시나리오 상황 모두 적절한 간호를 수행하여 성공적으로 해결해 나갔습니다. 앞선 경험에서 발휘한 역량을 바탕으로 환자의 건강 회복이라는 공동의 목표를 달성하기 위해 능동적인 태도로 팀원들과 협력을 만들어 낼 자신이 있습니다.[긍정적인 에너지 전달]지역사회 간호학 조별 과제를 10명의 조원이 진행하는 과정에서 함께 정한 규칙을 지키지 않아 발생한 갈등으로 인해 스트레스를 받은 경험이 있습니다. 저의 취미인 운동을 꾸준히 하며 스트레스를 원활히 관리할 수 있었습니다. 운동에 집중하는 동안에는 부정적인 생각과 감정을 멀리할 수 있었고, 운동 후 머리가 맑아진 상태에서 일어났던 갈등을 효율적으로 해결할 수 있는 방법에 대해 생각하여 이성적으로 문제를 해결할 수 있었습니다. 간호사는 자신을 관리하지 않으면 육체적, 정신적으로 쉽게 고갈될 뿐더러 환자 및 보호자와 다양한 부서의 중심에 있기 때문에 타인간의 관계에서 스트레스를 받을 수 있는 상황에 있습니다. 또한 3교대 근무를 하며 환자의 상태를 집중적으로 파악하는 과정에서 많은 체력이 요구되어진다고 생각합니다. 따라서 꾸준한 운동을 통해 갖춘 체력을 바탕으로 스트레스를 잘 관리하여 환자에게 긍정적인 에너지를 전해줄 수 있는 간호사가 되겠습니다.
1. 성장과정 및 자신의 장·단점, 생활신조(최대 500자) 500사람과의 소통을 중요하게 생각합니다. 대학시절, 멘토링 활동에서 담당하게 된 학생의 수학 성적이 오르지 않아 고민이었습니다. 그 원인을 파악한 결과 저와 신뢰감 형성이 제대로 이루어지지 않은 상태에서 수업을 진행하다 보니 모르는 것을 자신 있게 질문하기 어려워한다는 것을 알게 되었습니다. 이를 해결하기 위해 수업을 시작하기 전에 학생들과 하루 있었던 일들을 묻고 관심사에 대해 이야기하며 친밀감 형성을 위한 시간을 가졌습니다. 그 이후, 매시간 단기 목표를 학생들과 함께 설정해 나갔고, 수업 후에 목표 달성 여부와 학생의 이해도를 확인하였습니다. 그 결과, 담당한 학생의 수학 성적이 월등히 향상되었습니다. 간호사는 교육자로서 대상자와의 라포를 바탕으로 환자의 치료에 필요한 교육을 눈높이에 맞춰 제공할 수 있어야 합니다. 앞선 경험에서 발휘한 역량을 통해 다양한 연령층에 적절한 교육적 중재를 제공하여 환자의 만족도를 높이는 간호를 제공하고 환자에게 신뢰를 주고 받는 간호사가 되겠습니다.2. 지원동기 및 입사 후 계획(최대 500자) 500정서적 간호를 제공할 수 있는 간호사가 되고 싶습니다. 실습 당시, 자신에게 내려진 진단에 대해 부정하며, 간호 학생이 활력징후를 측정할 때 거부하시는 환자가 계셨습니다. 환자가 거부하는 이유를 듣기 위해서는 우선적으로 환자와 신뢰를 쌓는 게 필요하다고 생각하였습니다. 환자 분이 요리에 관심이 많으시다는 것을 파악하였고, 이와 관련된 정보를 찾아보며 관심사에 대해 이야기 나누면서 라포를 형성해나갔습니다. 또한 치료적 의사소통을 통해 환자 분의 이야기를 적극적으로 경청해 드리고자 노력했습니다. 이러한 노력 끝에, 환자 분은 자신에게 내려진 진단에 대해 조금씩 수용하는 모습을 보이며, 활력징후 측정에 적극적인 협조를 해주셨습니다. 이 경험으로 환자를 위한 마음에서 나오는 사랑으로 보살피는 것은 긍정적인 행동의 변화를 만들어낼 수 있음을 알게 되었습니다. 따라서 본원 입사 후에 소통을 통해 밝은 긍정의 에너지를 전달하며 환자의 마음까지도 치료할 수 있는 전인적인 간호를 제공하고 싶습니다.3. 성격 및 특기사항(최대 500자) 500저는 상대방의 요구도를 정확히 파악할 수 있는 역량을 갖추고 있습니다. 실습 당시 환자들이 흥미를 느끼며 만족해 하고 도움이 될 만한 보건교육 주제를 선정하는 데에 어려움이 있었습니다. 보건 교육 주제를 선정하기 위해 환자들의 요구도를 파악하고자 하고자 병원 프로그램이 시행되던 날 병동 환자 전체를 대상으로 구두로 요구도를 파악하였습니다. 또한 실습이 이루어진 해에 진행된 프로그램들을 찾아보며 실제 병동에서 시행되었던 프로그램들에 대한 사전 조사를 시행하였습니다. 이와 같은 노력으로 기분 향상 방법을 주제로 선정하여 보건 교육을 시행하였고, 이는 환자들에게 높은 만족도를 얻을 수 있었습니다. 간호사는 환자가 원하는 요구를 신속하고 정확하게 사정할 수 있는 소통 능력이 요구됩니다. 앞선 경험에서 발휘한 역량을 바탕으로 환자의 요구를 신속하게 파악하여 환자의 불편과 부담감을 최소화하겠습니다. 또한 각 환자마다 최적화된 맞춤형 간호를 제공하여 만족도를 높일 수 있는 간호사가 되겠습니다.