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보건의료체계 교육프로그램 설계 보고서

【보건의료체계 교육프로그램 설계】울혈성 심부전 -과목명성인간호학(3)담당교수학년 / 반3학년 A반학 번이 름사각형입니다.[목차]Ⅰ. 서론3보건의료체계의 개념Ⅱ. 본론4-71. 울혈성 심부전2. 심혈관질환 예방관리사업 교육프로그램 개요배경 및 필요성비전 및 목표3. 울혈성 심부전 예방 교육프로그램 개요Ⅲ. 결론7Ⅳ. 참고문헌7Ⅰ. 서론보건의료체계의 개념보건의료체계는‘한 국가의 보건의료 서비스가 제도적 측면,인적 자원 측면,재정 측면 등에서 어떤 식으로 구성되어 있는지를 포괄적으로 설명하는 개념’이다. 보건의료를 체계로 만들어 제공하는 이유는 개인과 집단의 건강을 확보를 보다 효과적으로 하기 위해서이다. 인프라, 인력 지식 정보, 재정 등의 자원이실제적인 서비스 전달로 이어질 때보건의료는 제대로 작동한다고 할 수 있으며, 이를 위한 기본 흐름을 파악하는 것이 곧 보건의료 체계를 파악하는 작업이라고 할 수 있다.그림입니다.원본 그림의 이름: CLP00001c580002.bmp원본 그림의 크기: 가로 1074pixel, 세로 652pixel그림WHO 보건의료 체계 구성요소WHO에서는 보건의료체계를 구성하는 6가지 요소로 리더십/거버넌스, 재정, 인력, 인프라(시설, 장비, 기술 등), 정보 및 연구, 서비스 전달로 구분하고 있다.보건의료체계는 WHO의 6가지 요소 외에도 의료전달체계가 있다. 의료전달체계란 의료기관들이 질병 중증도 등 사람들의 필요에 따라 단계적으로 서비스를 제공하는 체계를 말한다. 한국은 일차의료를 제공하는 의원급 의료기관, 2차의료를 제공하는 병원급 의료기관, 3차 의료를 제공하는 대형 종합병원 또는 상급종합병원으로 수직적으로 환자를 이송하는 것을 원칙으로 하고 있다.Ⅱ. 본론울혈성 심부전심장이 점차 기능을 잃으면서 폐나 다른 조직으로 혈액이 모이는 질환을 말한다. 심장근육의 탄력성이 떨어져서 혈액을 심장 밖으로 충분히 내보내지 못하면 심장에 혈액이 고이는데, 경우에 따라서는 혈액이 폐나 간 등 다른 기관으로 역류하기도 한다. 심장에서 필요한 양의 혈액을 내보내지 못하므로 심장에서 생산해서 내보내는 산소와 영양분이 신체가 요구하는만큼 충분하지 못하고, 따라서 체내 곳곳에서 혈액부족 현상이 일어난다. 현재 심부전의 초기 진단 기술의 발달과 인구의 교령 등으로 심부전 환자가 증가하여 심부전의 예방 및 치료에 많은 연구가 집중되고 있다. 우리나라의 50세 이상 인구의 약 10%가 심부전 환자라고 한다. 그리고 정상 심장 기능을 가진 사람이라도 고혈압, 당뇨, 비만이 동시에 있는 경우 향후 3년 이내에 약 30%가 심부전으로 진행할 확률이 높다고 한다. 따라서 사망률을 감소시키고 병의 진행을 늦추는 치료뿐 아니라 위험 환자를 엄격히 관리하고 적절히 치료 간호하는 것이 중요하다.심혈관질환 예방관리사업 개요배경 및 필요성가. 심혈관질환은 우리나라에서 질병부담이 크고 주요 사망원인○ 심혈관질환이 전체 사망원인의 1/4 차지심장질환 사망률 58.2%, 뇌혈관질환 사망률 45.8%(통계청, 2016)○ 고혈압, 당뇨병 등 선행질환 유병률 및 진료비 증가 추게단일상병으로 가장 많은 진료비 사용1, 3위(건강보험공단 통계연보, 국민건강통계, 2016)※ 고혈압 유병률 28.0% → 29.3%, 진료비 2.4천억원 → 2조 8.2천억원※ 당뇨병 유병률 9.1% → 11.3%, 진료비 1.6천억원 → 1조 6.7천억원나. 인구 고령화로 노인 환자수가 급속하게 증가하고, 이로 인한 의료비 및 사회경제적 부담이 급증할 것으로 예측○ 09년 노인진료비는 12조 4,236억원으로 02년에 비해 3,4배 증가노인진료비 상위 질환은 고혈압, 대뇌혈관질환, 골관절염, 당뇨, 치매 순다. 외부 정책환경의 변화를 반영한 관리정책의 수정 및 보완 필요○ 의료기관 기능재정립에 따른 일차의료 활성화, 보건소 통합서비스 시행으로 만성질환 관리에 적합한 정책환경 조성※ 현행 의료제도는 급성기 질병에 적합한 구조로 만성질환 관리에 미흡※ 적절한 정책으로 심뇌혈관질환으로 인한 조기사망의 80% 예방가능(WHO)○ 고혈압, 당뇨병의 인지율, 치료율 증가 등 국민 관심도 향상, 제1차 심뇌혈관질환관리 종합계획 수립 추진으로 심뇌혈관질환 관리기반 단계적 확층위쪽 화살표입니다.2. 비전 및 목표비전모든 국민의 건강한 생활보장미래의 사회경제적 부담 경감목표심근경색증심부전의 발생, 사망, 장애 감소고혈압당뇨병의 지속치료율 등 관리수준 향상1차 예방2차예방3차 예방건강증진 종합대책 지속추진중장기 홍보계획 추진건강예보제 도입심뇌혈관질환 예방관리 교육계획 수립일차의료 중심의 보건의료체계 개선보건소와 민간의원 협력 강화등록관리 시범사업 확대임상정보체계 구축 및 표준진료지침 활성화심정지, 초기 뇌졸중 등 응급상황 대응 강화심뇌혈관질환센터 확대CP보급, 진료 표준화급성기질환 진료역량 제고, 조기재활과 재발방지울혈성심부전 예방 교육프로그램 개요주제울혈성심부전 환자를 위한 올바른 식이 및 운동 교육일시2024-06-07목표대상자는 올바른 식이 및 운동 교육으로 울혈성 심부전의 불편감을 예방할 수 있다.구체적교육 목표대상자는 울혈성 심부전 환자의 식이요법을 직접 설명할 수 있다.대상자는 울혈성 심부전 환자의 식이요법 관련 질문에 대해 답변할 수 있다.대상자는 울혈성 심부전 환자의 운동요법을 직접 설명할 수 있다.학습자료PPT, 교육영상, 관리지침과정중심내용활동내용자료준비궁금증일으키기학습방향 제시안녕하세요! 저는 여러분에게 울혈성 심부전 예방교육을 해드리기 위해 왔습니다. 여러분 평소에 자신의 건강 상태에 관심이 많으실까요?1-1. 네~2. 여러분들게 이 질환에 대해서 쉽게 접급하기 위해 공익광고 영상을 하나 준비했어요 시청하시겠습니다.(‘결투’편 시청)3. 다들 잘 보셨을까요? 혈압의 중요성에 대해서는 익히 알고계실건데요 제가 지금부터 말씀드리는 증상이나 습관을 가지고 계신분들은 더 집중해서 들어주세요심혈관질환의 위험성 고지메시지 단순화40초탐색주제의 정의에 대해 알아보기먼저 혈압관리의 중요성에 대해 말씀드리겠습니다(고혈압 동영상 시청)주요내용: 기본이론과정, 울혈성 심부전, 왜 어떻게 생길까?, 어떻게 진단할까?, 그냥두면 어떤 문제가 생길까? 어떻게 관리해야 할까?2. 다음은 예방관리수칙에 대해 자세하게 설명드리겠습니다~!(예방관리수칙 교육용 PPT)주요내용:영양편1) 울혈성 심부전 식사원칙2) 식품과 나트륨3) DASH 식사4) 혈압과 영양소 섭취5) 식사조절을 위한 체중관리2. 운동편1) 운동의 개념2) 운동의 필요성3) 운동의 혈압개선효과4) 혈압반응5) 운동시 주의점6) 운동의 적용 및 프로그램혈압관리의 중요성 강조(인포그래픽 영상)1분 50초그림입니다.원본 그림의 이름: CLP00001c580006.bmp원본 그림의 크기: 가로 172pixel, 세로 130pixel심혈관질환예방관리를 위한 9대 생활수칙그림입니다.원본 그림의 이름: CLP00001c580007.bmp원본 그림의 크기: 가로 193pixel, 세로 133pixel예방마무리짓기여러분 제가 울혈성 심부전에 대해서 A부터 Z까지 꼼꼼히 알려드렸는데요 도움이 되셨을까요?1-1. 네~2. 제가 울혈성 심부전 가이드라인을 드릴테니 수업이 끝나고 꼭 참고해주세요(울혈성심부전 가이드라인 일차의료용 요약정보)울혈성심부전 가이드라인 일차의료용 요약정보일차의료용 울혈성심부전 권고 활용 매뉴얼근거기반 울혈성심부전 관리정보Ⅲ. 결론교육 프로그램을 직접 작성해보는 것은 처음이었는데, 내가 모든 것을 자료조사하고 가르치는 입장에서 계획안을 작성하니 새로웠다. 울혈성 심부전에 관한 PPT 자료나 동영상도 직접 찾아보면서 울혈성 심부전에 관한 문헌고찰에 대해서도 더 공부하게 된 것 같아 좋았다.처음에는 보건의료체계으로 교육프로그램을 작성하라는 주제가 조금 어렵게 다가왔지만 목차를 정리하고 관련 논문과 다른 보건의료 교육프로그램의 예시를 살펴보니 조금씩 감이 잡히게 되었던 것 같다. 예비 의료인으로서 보건교육 계획안을 작성하는 것은 미래의 내가 하게 될 일일지도 모른다. 이번 보고서를 통해서 간호사가 할 수 있는 또 다른 간호 활동의 범위가 이렇게 넓구나라는 것을 깨달았고, 앞으로도 어떤 무궁무진한 업무가 있을지 기대가 된다.

의/약학| 2025.07.22| 7페이지| 2,500원| 조회(79)

교육프로그램, 성인간호학, 보건의료체계, 설계 보고서, 교육프로그램 설계, 보건의..

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인간심리의 이해 [나는 누구인가]개별과제

[인간심리의 이해 개별과제]자기이해보고서: 나는 누구인가?1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 근거한 나의 어린시절에릭슨은 프로이드의 심리성적 발달 단계를 확장하여 8단계의 심리사회성 발달이론을 정립한다. 에릭슨은 사회문화적 요구간의 상호작용으로 인해 전 생애에 걸쳐 심리사회성이 발달한다고 주장했다. 각 단계마다 극복해야하는 위기와 성취해야 할 발달과업이 있는데 위기를 어떻게 극복하느냐에 따라 성격이 결정된다. 자아성장의 가장 결정적인 시기인 6~12세를 에릭슨은 근면성VS열등감으로 설명한다. 이 때 학교생활을 통해 지적능력, 사회규범, 사회행동양식을 익히고 사회생활의 기초를 형성하는데 나는 학교생활 뿐만 아니라 위기를 해쳐나가는 부분에서 부모님의 영향을 많이 받았다.나의 소심하고 우유부단한 성격을 많이 걱정하셨던 어머니께서는 이야기를 항상 경청해 주시며 나와 대화하는 시간이 많도록 해주셨다. 내가 문제점을 제기하고 항상 해결책을 여쭤보았던 기억이 있다. 초등학교 3학년 반장을 처음 맡게 된 나는 처음으로 갖게 된 큰 책임감에 두려웠다. 같은 반 학우 중 ADHD가 있던 친구가 있었는데 반장을 처음 맡은 나에게 크게 버거웠던 것 같다. 그때 어머니께서 그 친구에게 역할을 주어서 책임감을 갖게 한다면 어떨까하는 방안을 제시 해 주셔서 그대로 실행에 옮겼던 기억이 있는데 당시엔 아무것도 모르고 따라했다가 점점 효과를 보게 되어서 학교생활의 적응과 친구 관계가 원만하게 되어 근면성이 최고로 발달했던 시기인것 같다. 이 시기에 사람들을 이끌어나가고 리더가 되었을 때 생기는 책임감들을 먼저 일깨워나갔던 것 같다. 어떤 상황이던 해결책을 척척 내주셨던 어머니가 당시에 굉장히 큰 도움이 되었고 또 안정감이 들었다.1-2. 설리번의 대인관계이론 6단계에 근거한 나의 청소년 후기나는 대인관계가 중요한 고등학교 시기 가족과 멀리 떨어진 타지에서 생활을 하게 되었다. 그렇기에 5명의 친구들과 기숙사 생활을 하게 되었는데, 나의 대인관계발달에 큰 도움을 주었다. 자신과 비슷한 생각을 가진 동성친구와 의 친밀욕구과 본능적 욕구를 충족하며 나의 정체성을 확립하고 좋은 사람들을 많이 만나 긍정적이고 사람 보는 눈을 길러낼 수 있게 되었다. 기숙사 생활을 하니 혼자 해결할 수 있는 독립심과 책임감이 많이 길러졌던 것 같다. 내 인생에서 빼놓을 수 없는 행복하고 뜻 깊은 경험이다. 두 번째로는 중학교 때 했던 아르바이트를 꼽게 되는데 일머리도 없고 숫기가 없는 나를 크게 변하게 했다. 다양한 사람을 많이 접하고 해결능력과 사회생활을 먼저 익힐 수 있었기에 도움이 정말 많이 되었다. 직접 돈을 벌어 쓰는 것이기 때문에 돈의 소중함도 일찍이 알게 되어 내 소비습관도 많이 되돌아보게 했던 것 같다.2. 나의 성격발달에 영향을 준 부모님과 나의 성격나의 성격발달에 큰 영향을 미친 부모님을 높은 자존감과 정신력을 주셨다. 따뜻하면서도 냉철한 어머니께서는 우유부단한 나에게 많은 것을 가르쳐주셨는데 그 덕분에 유년기 시절 나와 성인인 나의 성격은 매우 다르다. 어떤 상활이 닥쳤을 때에 대한 각자의 해결책을 주셨으며 선택의 연속인 삶에서 보다 나은 선택을 할 수 있도록 이끌어 주셨고 어떤 시련이 닥쳐도 우울감 속에 갇히지 않고 빠져나올 수 있는 자존감을 길러주셨다. 아버지께서는 물리적인 가르침을 많이 받아왔다. 공부, 자전거타기, 운동 등등 딸에게 아버지로서 최선을 다하셨다. 사랑받고 자라왔기에 사랑을 주는 법도 자연스럽게 터득하게 된 것 같다. 나와 굉장히 비슷한 성향을 가진 남동생을 5살 터울이고 성별이 다른데도 맞는 구석이 꽤 있다. 가진 재능과 능력은 확연히 다르지만 성향적인 부분에서 정말 비슷하다고 느낀다.가정에서의 나는 분위기 메이커의 역할을 한다. 항상 우리에게 베풀어주시고 가르쳐주시는 부모님은 애정표현에서 많이 서툴다. 나는 애교를 부리진 못하지만 무뚝뚝한 집안을 녹이는 분위기 메이커로서의 역할을 톡톡히 한다고 생각한다.다들 살갑지 못한 성격 탓에 서로의 고민을 나누거나 공감하는 시간이 적다고 생각 된다. 그렇게 되면 부딪히는 날도 생기고 갈등이 점점 쌓이게 되는 경우도 많다. 저녁을 꼭 함께 먹 는 습관이 모두에게 들어있기에 이런 버릇은 우리 가족의 단점을 보완해주는 역할을 한다.평소 나는 내 성격을 정의할 때 자주 낙천적이라는 단어를 사용했다. 긍정적이고 세상을 밝게 보는 것이 낙천적인데, 자신을 자세히 들여다보니 낙천적인 것이 아니라 ‘낙관적’인 것이었다. 낙관적이라는 것은 ‘미래를 밝고 희망적으로 보는 것’이다. 과거의 게을렀던 나의 모습이나 현재의 나는 되돌아보지 않으면서 오직 희망적인 미래만 생각하는 나는 유감스럽게도 낙천적인 것이 아니라 낙관적인 것이었다. 이것을 깨달고 나는 많은 생각을 하게 되었다. 나는 아직 배울 것이 많고 고쳐야 할 것도 많은 사람이기에 먼저 자기 객관화를 하기로 다짐했다3. 방어기제 억압과 나의 고통경험의 주된 방어기제억압이란 우리의 마음이 불안을 느낄 때 사용하는 1차적 방어기제이다. 우리가 가장 흔하게 사용하는 것이며 우리의 의식이 받아들이기 힘든 생각, 욕망, 충동들을 밀어내는 것이 바로 억압이다. 내가 억압을 사용하는 경우 정말 예외를 제외하고는 억압을 사용하지 않는 것 같다. 어렸을 때 아버지와 놀이를 하다 크게 다친 기억이 있는데 그때의 충격과 고통이 너무 커서 많이 지난 일이 아닌데도 그 일의 일부분만 조각적으로 기억이 난다.내가 주로 쓰는 방어기제로는 승화이다. 새로운 것에 취약한 나는 새로운 환경이나 사람들을 마주했을 때 많은 두려움을 느낀다는 것이다. 외로움을 전혀 타지 않는 내가 대학교에 와 자취를 시작하며 많은 우울감을 느꼈다. 이런 우울함은 대게 시간이 해결 해 주는 편인데 그렇다고 마냥 받아내기엔 내 자신이 끝도 없이 파고 내려가는 탓에 더욱 어려웠다. 그래서 나는 블로그에 글을 쓰기 시작했다. 이 우울함을 회피하지 않고 내가 느낀 감정, 무슨 일이 있었는지 등등 그날 찍었던 사진과 글들을 나만 볼 수 있는 블로그에 글로 작성하며 부딪혔다. 처음 블로그를 쓰기 시작한 목적은 재밌거나 행복했던 좋은 감정들을 기록하기 위한 수단이었는데, 힘들었던 일이나 우울한 감정을 느낀 것도 나 자신이기 때문에 빠지지 않고 모두 작성하니 누군가에게 이야기를 털어놓은 것처럼 맘이 좀 편해졌던 것 같다. 앞으로 그런 안좋은 일이 있을 때 과거의 나를 보며 쉽게 극복해 나갈 수 있을 계기가 된 것 같다.

인문/어학| 2023.11.15| 4페이지| 1,000원| 조회(198)

에릭슨, 방어기제, 설리번, 인간심리의이해, 개별보고서

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