자 기 소 개 서성장과정학창 시절부터 사람들과 소통하는 것을 좋아했고 책임감을 중요하게 여겼습니다. 중학생 시절 도서부에서 조장을 맡아 60명 이상이 도서관에 역사책 소개 영상을 보러 오게하는 과제를 했습니다. 주제가 중학생의 관심사와 달라 고민했지만 친구들과 관심사에 대한 대화로 조사했고 책 관련 영화와 역사적 사실을 연결한 포스터를 만들어 해결했습니다. 이러한 경험을 통해 상대방의 배경 환경을 고려하는 소통의 중요성을 깨달았습니다. 다양한 사람과의 소통이 중요할 뿐만 아니라 전문성, 열정까지 필요한 직업을 생각한 결과, 간호사가 되고 싶었습니다. 대학에서도 전문성이 곧 환자에 대한 책임감이라는 생각으로 학과 공부에 집중하고 의사소통 능력을 기르기 위해 교내 튜터링 프로그램, 글로벌 리더십 육성 프로그램 등 다양한 활동에 참여했습니다. 그 외에도 교내 '건강 나눔이' 봉사 동아리에서 병동 환경 개선(물품 문제 파악, 정리 및 소독), 방역, 간호법 제정 홍보 등을 하여 위생 관리와 협업 능력을 배웠습니다.학교생활1.튜터링 프로그램으로 조원 모두가 해부학을 목표 성적 이상으로 성취했고, 활동 내용 및 성과를 발표하여 총장 장려상을 수상한 경험이 있습니다. 자율로 조원, 주제, 목표, 커리큘럼을 구성하였고 조원들과 용어 및 그림 정리노트를 피드백, 빈칸 시험, 각자 맡은 계통을 강의하는 활동을 했습니다. 강의를 준비하고, 각 조원 입장에서의 중요한 부분과 설명을 듣는 활동을 통해 다른 사람의 관점을 생각하는 습관을 길렀습니다. 2.정형외과 병동 실습 시에 판단력으로 잘못된 상황을 막은 적이 있습니다. 한 환자 분이 일어나려 하는 모습을 본 후, 요추천자를 했다는 사실을 들은 상태에서 이론 수업 시 학습한 간호중재를 기억해 내어 해당 상황이 부적절하다는 것을 판단했고 담당 간호사 선생님께 즉시 상황을 알려 침상안정을 재교육하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 이런 경험을 통해 처치에 대한 직접적인 간호뿐 아니라 처치 전, 후에 환자의 눈높이와 맞는 교육을 하는 것이 중요하다는 사실을 깨달았습니다. 또한 환자의 상태와 행동을 전보다 더욱 섬세하게 관찰하게 되었습니다.경력사항신규는 작성 안해도 된다고 함인생관‘어려운 상황이 오면 회피하지 않고 적극적으로 행동하여 해결하자’가 저의 인생관입니다. 대학교를 입학한 직후 가정에 경제적 문제가 생겨 해결하기 위해 1학기를 마무리 못한 채로 휴학을 한 후 2년 뒤 복학하여 1학년부터 다시 시작했습니다. 나이가 다른 동기들과 학교생활을 새로 시작하는 것을 어렵게 느꼈지만 재학 중 여러 교내활동과 다양한 동아리에 참여하여 주위 사람들에게 먼저 다가가고 함께 목표를 이루는 활동을 통해 극복했고, 힘든 상황에서 적극적으로 행동하게 되었습니다. 특별한 상황에서 취업을 준비하는 이 시기에도 내가 할 수 있는 것이 무엇인지 적극적으로 생각한 결과, 학과 공부에 더욱 집중하여 3.63이였던 학점을 4학년 1학기에 4.07로 높이기도 했습니다. 앞으로 구포성심병원의 신규 간호사가 되어 예상치 못한 상황을 겪어도 동료 선생님들과 협력하여 항상 적극적인 자세로 임하겠습니다.
좋은 문화, 삼선병원은 자소서 항목이 똑같고 중복지원이 가능합니다!스펙: 부산지역 지전문, 학점3.7, 백분율 38%, 토익780, 교내수상 1회면접질문- 삼선: 자기소개, 아까 진통제를 맞았던 환자가 또 통증을 호소할 때 어ㄸ?ㄱ할건지, 기피부서 이유다른 분은 타지에서 왔는데 지원이유 병원 알게된 과정 합격하고 어떻게 지낼건지에 대해서 질문받으심,문화: 자기소개, 이 병원에 대해서 알고있는점, 성향, 지원부서, 거주지가 어딘지면접분위기- 삼선: 수간호사 2명과 간호부장 팀장과 지원자5명씩 진행함, 날카로운 분위기문화: 간호부장님과 1대1로 진행함, 다른 지원자는 각 부서별 수간호사, 팀장님과 조로 나뉘어 1대1로 진행함, 1대1인만큼 하려는 말 천천히 잘 들어주시려고 하고 타병원에 비해 편안한 분위기였음.자 기 소 개 서▣ 성장과정학창 시절부터 사람들과 소통하는 것을 좋아했고 책임감을 중요하게 여겼습니다. 중학생 시절 도서부에서 조장을 맡아 60명 이상이 도서관에 역사책 소개 영상을 보러 오게하는 과제를 했습니다. 주제가 중학생의 관심사와 달라 고민했지만 친구들과 관심사에 대한 대화로 조사했고 책 관련 영화와 역사적 사실을 연결한 포스터를 만들어 해결했습니다. 이 경험을 통해 상대방의 배경 환경을 고려하는 소통의 중요성을 깨달았습니다. 다양한 사람과의 소통이 중요할 뿐만 아니라 전문성, 열정까지 필요한 직업을 생각한 결과, 간호사가 되고 싶었습니다. 대학에서도 전문성이 곧 환자에 대한 책임감이라는 생각으로 학과 공부에 집중하고 의사소통 능력을 기르기 위해 교내 튜터링 프로그램, 글로벌 리더십 육성 프로그램 등 다양한 활동에 참여했습니다. 그 외에도 교내 '건강 나눔이' 봉사 동아리에서 병동 환경 개선(물품 문제 파악, 정리 및 소독), 방역, 간호법 제정 홍보 등을 하여 위생 관리와 협업 능력을 배웠습니다.▣ 성격 및 생활신조‘어려운 상황이 오면 회피하지 않고 적극적으로 행동하여 해결하자’가 저의 생활신조입니다. 대학교를 입학한 직후 가정에 경제적 문제가 생겨 해결하기 위해 1학기를 마무리 못한 채로 휴학을 한 후 2년 뒤 복학하여 1학년부터 다시 시작했습니다. 나이가 다른 동기들과 학교생활을 하는 것을 어렵게 느꼈지만 재학 중 여러 교내활동과 다양한 동아리에 참여하여 주위 사람들에게 먼저 다가가고 함께 목표를 이루는 활동을 통해 극복했고, 힘든 상황에서 적극적으로 행동하게 되었습니다. 특별한 상황에서 취업을 준비하는 이 시기에도 내가 할 수 있는 것이 무엇인지 적극적으로 생각한 결과, 학과 공부에 더욱 집중하여 4학년 1학기에 3.63이였던 학점을 4.07로 높였습니다. 앞으로 신규 간호사가 되어 예상치 못한 상황에 힘들지라도 항상 적극적인 자세로 임하겠습니다.▣ 학창시절 및 경력사항1. 교내 튜터링 프로그램으로 조원 모두가 해부학을 목표 성적 이상으로 성취했고, 활동 내용 및 성과를 발표하여 총장 장려상을 수상한 경험이 있습니다. 자율로 조원, 주제, 목표, 커리큘럼을 구성하였고 조원들과 용어 및 그림 정리노트를 피드백, 빈칸 시험, 각자 맡은 계통을 강의하는 활동을 했습니다. 강의를 준비하고, 각 조원 입장에서의 중요한 부분과 설명을 듣는 활동을 통해 다른 사람의 관점을 생각하는 습관을 길렀습니다. 2. 정형외과 병동 실습 시에 판단력으로 잘못된 상황을 막은 적이 있습니다. 한 환자 분이 일어나려 하는 모습을 본 후, 요추천자를 했다는 사실을 들은 상태에서 이론 수업 시 학습한 간호중재를 기억해 내어 해당 상황이 부적절하다는 것을 판단했고 담당 간호사 선생님께 즉시 상황을 알려 침상안정을 재교육하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 이런 경험을 통해 처치에 대한 직접적인 간호뿐 아니라 처치 전, 후에 환자의 눈높이와 맞는 교육을 하는 것이 중요하다는 사실을 깨달았습니다. 또한 환자의 상태와 행동을 전보다 더욱 섬세하게 관찰하게 되었습니다.
스펙: 부산지역 지전문, 3.7, 39%, 토익 780점, 봉사60시간, 교내 총장 장려상 수상,‘전문성을 통해 신뢰받으며 봉사하기 위해 노력하는 사람’환자를 내 가족처럼 생각하며 봉사하고 사랑을 실천하는 한마음병원의 철학이 전문성을 갖추어 환자를 내 가족처럼 봉사하겠다는 저의 목표와 부합한다고 생각하여 환자에게 신뢰받는 간호사가 되고자 지원했습니다. 이를 위해 재학 중 동기들과 배운 내용을 복습하며 각 질환에 대한 간호중재를 설명하는 등 수업 내용 숙지에 충실하고자 했습니다. 또한 핵심 술기 프로그램을 성실히 참여하여 술기 능력을 향상시켰습니다. 그 외에도 튜터링, 글로벌 리더십 프로그램, 건강 나눔이 봉사 동아리 등 다양한 프로그램을 통해 의사소통 능력을 배웠습니다. 제 이러한 역량으로 환자 최상의 행복을 위해 적절한 간호와 교육을 받을 수 있게 노력하겠습니다.‘듣는 사람의 관점을 생각하는 사람’교내 튜터링 프로그램으로 조원 모두가 해부학 B+이상을 성취했고, 활동 내용 및 성과를 발표하여 총장 장려상을 수상한 경험이 있습니다. 자율로 조원, 주제, 목표, 커리큘럼을 구성하였고 조원들과 용어 및 그림 정리노트를 피드백, 빈칸 시험, 각자 맡은 계통을 강의하는 활동을 했습니다. 강의를 준비하고, 각 조원 입장에서의 중요한 부분과 설명을 듣는 활동을 통해 다른 사람의 관점을 생각하는 습관을 길렀습니다. 그 후 과제에서 발표를 맡을 때 청중 입장에서 자료조사를 반복 정리하여 준비하는 방법을 사용하게 되었습니다. 입사 후에도 환자에게 간호 서비스를 제공하기 전에 환자의 눈높이에 맞게 설명해 줄 수 있는 간호사가 되겠습니다.‘관찰력과 판단력이 있는 사람’부산성모병원에서 신경외과 병동 실습 시 한 환자 분이 일어나려 하는 모습을 본 후, 요추천자를 했다는 사실을 들은 상태에서 이론 수업 시 학습한 간호중재를 기억해 내어 해당 상황이 부적절하다는 것을 판단했습니다. 담당 간호사 선생님께 즉시 상황을 알려 침상안정을 재교육하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 이런 경험으로 처치에 대한 직접적인 간호뿐 아니라 처치 전, 후에 환자의 눈높이와 맞는 교육을 하는 것이 중요하다는 사실을 깨달았습니다. 또한 환자의 상태와 행동을 전보다 더욱 섬세하게 관찰하게 되었습니다. 환자의 변화를 잘 알아차리고 환자 입장에서 어떤 설명이 더 와닿는지 생각하여 왜 이런 간호를 해야 하는지 설명해 주어 신뢰받는 간호사가 되겠습니다.
간호사접수번호성 명(한문)(영문)생년월일나 이성 별연락처(자택)보훈여부□ 대상■비대상장애여부□ 대상 ■ 비대상흡연여부□ 흡연 ■비흡연현 주소E-mail학력사항기 간출신학교전공수업연한구 분평점석차지도교수3년졸업---간호학과4년졸업예정3.7173/182-대학교년졸업?편입?중퇴/자격증면허증자격(면허)증자격(면허)번호발급기관취득일수상및기타활동BLS ProviderAHA외국어영어중해당 외국어 점수780 점 or 급병력사항필 ? 미필 ? 면제복무기간~면제사유실습사항실습병원명실습기간부산성모병원3주고신대학교복음병원2주좋은삼선병원2주온종합병원3주해운대부민병원2주지망부서지망사유기피부서기피사유1지망응급실부산의료원의 응급실 실습으로 빠른 판단과 대처로 직접적인 영향을 치는 미치는 것에 매력을 느꼈습니다.--2지망간호간병통합병동부산성모병원의 통합병동에서 실습하며 환자 중심의 의료서비스를 실천할 수 있다고 생각했습니다.--자 기 소 개 서성장과정중학생 때 도서부 부장으로서 60명 이상이 역사책 소개 영상을 보러 도서관으로 오게 하는 홍보 과제를 수행했습니다. 주제가 중학생의 관심사와 달라 고민했지만, 친구들과 대화하여 책과 역사적 사실을 연결한 포스터를 제작해 해결했습니다. 이 경험으로 상대방의 배경을 고려하는 소통의 중요성을 깨달았고, 소통을 중요한 직업 덕목으로 가진 간호사가 되고자 했습니다. 대학에서도 소통 능력을 기르기 위해 학업뿐만 아니라 튜터링 프로그램, 교내 글로벌 리더십 양성 프로그램, 해부학 코티칭 동아리, 봉사 동아리, 멘토-멘티 프로그램 등 다양한 교내활동에 참여했습니다.학교생활(동아리활동 및 사회봉사활동자세히 기록)재학 중 교내 '건강 나눔이' 봉사 동아리에 참여하여 온종합병원에서 병동 환경 개선(물품 문제 파악, 정리 및 소독), 구청 출입구 통제 등을 했고 위생 관리와 협업 능력을 기를 수 있었습니다. 특히, 병동에서 환경 개선 봉사활동을 하면서 환자분들에게 말동무가 되어주고 거동이 불편한 분들의 이동을 도와주었던 게 기억에 남습니다. 대화를 하면서 환자분들이 불편한 점, 필요한 것들을 알 수 있게 되어 직접적인 간호중재뿐만 아니라 환자의 입장을 생각해 보는 것도 중요하다는 것을 배울 수 있었습니다. 부산성모병원에 입사하여 환자를 배려하는 간호사가 되도록 하겠습니다.성격-강점(Strength)-약점(Weakness)제 강점은 판단력입니다. 실습 시 환자분이 일어나려는 모습을 본 후 요추 천자를 했다는 사실을 들은 상태에서 학습한 간호중재를 기억하여 해당 상황의 부적절함을 판단했고 즉시 상황을 알려 침상안정 재교육하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 그러나 저는 돌발 상황에 어색함을 느끼기도 합니다. 과제를 하며 조원이 역할분담에 대해 의문을 갖는 갈등이 있었지만 각자의 역량과 맡고 싶은 부분에 대한 솔직한 대화로 적절한 분담을 했고 모두가 적극적인 태도로 임하게 되었습니다. 이런 경험으로 다수와 함께할 때는 빠른 상황 파악과 솔직한 대화가 중요하다는 것을 배웠습니다.생활신조및간호신념‘어려운 상황에 적극적으로 행동하자’가 생활신조입니다. 입학 직후 경제문제로 1학기 도중 휴학 후 2년 뒤 복학하여 1학년부터 다시 시작했습니다. 새롭게 동기들과 학교생활을 하는 것을 어렵게 느꼈지만 여러 교내활동과 동아리에 참여해 먼저 다가가고 함께 목표를 이뤄가면서 극복할 수 있었고, 힘든 상황에 적극적으로 행동하게 됐습니다. 특별한 상황에 취업 준비하는 이 시기에도 할 수 있는 게 무엇인지 적극적으로 생각한 결과, 공부에 더욱 집중해 4-1에 학점을 3.63에서 4.07로 높였습니다. 신규 간호사가 되어 예상치 못한 상황이라도 항상 적극적인 자세로 임하겠습니다.지원동기및입사 후 포부전문화와 환자 중심 의료서비스를 추구하는 부산성모병원의 핵심가치가 전문성으로 환자에게 도움이 되고 싶다는 저의 목표와 부합한다고 생각하여 신뢰받는 간호사가 되고자 지원했습니다. 이를 위해 동기들과 배운 내용과 각 질환의 간호중재를 설명하는 등 수업 내용에 충실하고자 했습니다. 또한 핵심 술기 프로그램을 성실히 참여하여 술기 능력을 향상시켰습니다. 제 이런 역량으로 환자 만족을 위해 적절한 간호, 교육을 받을 수 있게 노력하겠습니다. 1년 내에 배운 것에 대한 자료를 만들어 업무 적응을 할 것이며 그 후에는 다양한 임상사례로 후배 간호사의 교육에 힘쓰겠습니다.