라틴 아메리카 수업 2주차 필기스페인 개괄 수업2p.스페인 국기의 의미: 색은 의미가 없다/ 가운데 문양은 스페인 ‘왕실’ 문양스페인은 국왕 존재. 영국과 체제가 같다. 즉 입헌군주제(국왕은 군림하되, 통치는 하지 않는다.)4p. 지정학적 위치한국과 스페인의 비교유라시아대륙의 양끝, 반도 (이베리아 반도)반도의 숙명→ 중립을 지킬 수가 없는 지역바다의 면에 있으면 해양세력과 대륙세력이 맞붙기때문에대박친 반도: 대륙과 해양으로 모두 진출 EX. 로마(이탈리아), 스페인5p. 발칸반도, 크림반도분쟁이 끊이지 않음. 반도는 두가지다 쪽박 or 대박6p,7p. 반도 지정학적 위치문화 교류의 가교/ 이베리아 반도는 동서로는 대서양 지중해, 남북으로는 유럽 아프리카 문화즉 독특하고 다양한 문화가 나타난다.8p. 스페인 개관행정단위: 17개 자치주 미국이랑 비슷심지어 자치주마다 수능문제도 다르다 즉 자치가 굉장히 강하다수도는 마드리드→ 굉장히 건조하다, 평지임( 침공당하기 쉽다)9p,10p 높은 수준의 지방 자치제도빨강색,초록색: 까스띠야 지역, 스페인의 중추 지역오른쪽 초록색: 까딸루냐, 제일 잘 사는 주, 독립하려함그아래 노란색: 발렌시아→ 축복받은 땅 굉장히 비옥아래 옥돌색 : 안달루시아, 제일 못 사는 주, 우리가 생각하는 스페인( 투우, 플라맹고, 태양)다 여기가 본향임북서부 파란색: 갈리시아 산티아고 순례길( 스페인 위쪽 경계에 있는 길 )의 종착지북부 보라색: 바스크, 거의 스페인이 아님 독립하려함중부 파란색: 아라곤동부 회색 섬들: 발레아레스 제도 , 가운데섬 이름 마요르카( 애국가 만든 사람 여기 살았음)11p. 스페인 개관2종교: 로마 카톨릭라틴 슬라브 게르만 중 라틴, 짙은 갈색 머리입헌군주제 왕존재, 총리존재국민당(보수) 사회당(진보) / 다수당의 당 대표가 총리가 된다장관은 국회의원에서만 뽑음
Prelude지향점전과, 다중전공을 하는 이유는 무엇일까? 이걸 보러온 여러분들의 대다수는 취업에 도움이 되거나 미래의 전망 등 현실적인 이유 때문일 것이다. 교수님들은 바보가 아니다. 교수님들은 교육자이자 동시에 산업의 최전방에 접해있기 때문에 이러한 학생들의 비교육적 지원동기를 다 알고 있다. 아래의 모든 행위는 하나의 문장으로 정리할 수 있다. "나는 해당 과에 지속적인 열정과 관심이 있었으며 그럴만한 능력을 갖추고 있다"<중 략>2-1. 지원동기의 원칙이 파트에서의 핵심은 과에 대한 이해이다. 실제로 대다수의 학생들은 자신이 지원하는 학과 아니 자신이 속해있는 학과조차 명료하게 설명해내지 못한다. 필자의 경우 인서울 주요 대학의 학과 홈페이지에서 학과 운영과정, 학과의 과거, 현재, 미래를 전부 보면서 학과 그 자체에 대한 깊이 있는 이해를 가져갔다. 가령 교수님들이 “우리 학과가 뭐하는 학과인지 아세요?”라고 묻는데 얼버무리거나 명쾌하게 자신만의 답변을 내놓지 못한다면 불합격해도 할 말이 없을 것이다.이렇게 어느 정도 이해를 마쳤다고 판단되면 광범위한 과의 이해관계에서 자신이 관심있어 하는 파트를 언급하고 마무리한다. 위의 과에 대한 이해는 사실 과 홈페이지에 나와 있는 정보들을 몇 시간만 정독해도 빠르게 핵심을 추출하고 요약할 수 있지만 그 중에서 자신의 관심이 있는 부분으로 좁히는 것은 더 많은 리서치와 배경지식이 필요하다. 후에 있을 면접을 생각해서 리서치 내용은 항상 보기 좋게 정리해 둔다.2-2. 학습 목표 및 계획의 원칙(4RULES)여기서는 전술했던 관심 있는 부분의 핵심역량이 무엇인지 정확하게 파악하고 그 역량을 갖추기 위해 어떠한 노력을 했는지에 대해 작성한다. 작성할 때는 아래 4가지의 원칙을 철저하게 지킨다.4RULES을 철저하게 지킨다.4RULES1. 모든 것은 나의 경험에서 뽑아낸다.