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연세대학교 언어병리학협동과정 합격자 학업계획서

1. 자기소개학부에서 공부하며 제가 느낀 언어치료의 궁극적인 목표는 '세상과의 연결'입니다. 단절되었던 사회로 다시 나아갈 수 있는, 직접 세상과 소통할 수 있는 튼튼한 다리를 놓아주는 것이 언어치료사의 역할이라고 생각합니다.4학년 1학기에 모교 언어임상센터에서 5개월 동안 지적장애로 인한 언어발달장애 아동을 대상으로 실습하였습니다. 대상자를 치료하며 가장 안타까웠던 부분은 화용언어의 결함으로 인해 또래 관계에 어려움을 겪고 있다는 것이었습니다. 학령기 아동에게 또래로부터의 소외는 곧 '사회로부터의 소외'를 의미한다고 생각했습니다. 따라서 대상자의 화용적인 측면에 대한 집중이 필요하다고 판단했습니다. '차례지키기'를 위해 규칙을 정하고 강화를 통해 적절한 행동을 유도하였습니다. 또한 부적절하고 직설적인 표현을 사용할 때는 왜 이런 표현을 사용하면 안 되는지, 대신 사용할 수 있는 표현에는 어떤 것들이 있는지에 대해 알려주었습니다. 그 결과 치료 회기를 거듭할수록 아동은 손을 들고 말할 순서를 기다리고, 순화된 표현을 사용하는 등 사회적 의사소통 능력의 회복을 보였습니다.학령기 아동이 속한 사회인 또래집단에서의 소통을 목표로 치료를 계획하고 진행했던 경험입니다. 이를 통해 환자와 세상의 연결을 돕는 매개체로서 한 사람의 회복을 주관할 수 있는 언어치료사의 책임과 역할에 대해 고민하게 되었습니다.저는 환자들이 가진 다양한 의사소통 문제를 보완하여 다시 사회로 나아갈 수 있는 다리를 놓아주고 싶습니다. 도웅이 필요한 환자에게 적절한 쓰임이 되는 언어치료사가 되기 위해 끊임없이 공부하고 연구하며 목표를 향해 나아갈 것입니다.2. 지원동기초등학생이 될 때까지 저의 주양육자는 외할머니셨습니다. 할머니가 들려주시는 옛날 이야기를 자장가 삼아 잠에 들었던 기억이 아직도 선명합니다. 그러나 유방암과 전이된 뇌종양으로 긴 투병을 하셨던 할머니는 어느 순간부터 말을 잃으셨습니다. 결국 어떠한 자극에도 입을 떼지 못하시던 모습은 어린 저에게 큰 충격으로 남았습니다. 시간이 흐를수록 주변 사람들과의 의사소통이 점점 더 어려워지는 모습을 보며 마치 한 사람의 세상이 멈춘 것만 같다고 생각했습니다.이후 저는 다양한 전공 과목들을 공부하며 자연스럽게 뇌손상과 관련된 '신경언어장애'에 흥미를 느끼게 되었습니다. 뇌손상 환자의 의사소통 능력 회복과 증진의 중요성에 대해 할머니를 통해 일찍이 체감했던 저는 신경언어장애 환자의 치료에 더욱 관심이 생겼습니다. 치매 환자의 언어치료 목표가 상실된 능력을 복구시키는 것이 아닌 치매로 인한 영향을 최소화하도록 돕는 것이라는 점에서 의사소통 능력은 인간다운 삶을 영위하기 위해 매우 중요한 요소라는 것을 깨달았습니다.특히 다양한 장애군 중 '삼킴장애'에 관심을 갖게 되었습니다. 뇌졸중과 같은 뇌손상과 연관되어 있으며 섭식의 문제를 넘어 사망까지 초래할 수 있다는 점에서 선택적인 다른 언어치료 영역과는 달리, 정상적인 삶을 유지하기 위해 '필수적'으로 치료되어야 할 영역임을 느끼게 되었습니다. 삼킴장애 치료 개입을 통해 언어치료사가 말·언어의 어려움 뿐만 아니라 삶과 직결되는 문제의 해결을 도울 수 있다는 점이 와닿았습니다.저는 연세대학교 언어병리학협동과정에 진학하여 다양한 신경언어장애군에 대한 전문지식을 쌓고, 세브란스 재활병원에서 임상 관찰 및 실습 경험을 통해 환자와 그들의 삶의 회복까지 이끌어낼 수 있는 언어치료사로 성장하고 싶습니다.3. 수학 및 연구계획저의 관심 연구 분야는 삼킴장애의 조기 발견과 치료입니다.주로 언어치료사보다는 작업치료사가 삼킴장애의 평가 및 치료를 담당하는 비율이 높은 우리나라와는 달리, 미국 같은 외국에서는 법적으로 언어치료사가 그 역할을 한다는 사실을 접했습니다. '뇌졸중 환자의 말장애와 삼킴장애 치료(권미선, 2016)'을 통해 삼킴장애에 대한 치료의 많은 부분이 말장애의 치료적 접근법과 공통되는 근거와 메커니즘을 갖고 있다는 것을 알게되었습니다. 또한 말산출을 위한 인체 구조와 생리가 삼킴과정에도 활용된다는 본문의 내용을 직접 공부하며 확인할 수 있었습니다. 저는 이를 통해 언어병리학과 삼킴장애의 확실한 연관성을 느끼게 되었습니다. 그러나 이런 상관성에도 불구하고 언어치료사의 삼킴장애에 대한 인식 정도는 매우 낮다는 것을 알게되었습니다. 이러한 인식은 개선되어야 하며, 이를 위해서는 언어치료사의 적극적인 삼킴장애 연구 참여와 치료 개입이 이루어져야 한다고 생각합니다.언어치료사가 연구한 삼킴장애와 관련한 논문을 찾아보던 중 김향희 교수님이 연구하신 '노인의 삼킴장애와 자기방임의 관계에서 우울을 통한 삶의 의미의 조절된 매개효과 검증(김향희 외, 2020)'을 접하게 되었습니다. 삼킴장애를 그저 '음식 먹기가 어려운 것' 정도로만 생각했었기에 삼킴 관련 문제가 식사에 대한 어려움을 넘어 전반적인 '삶의 질'까지 영향을 미친다는 점이 흥미로웠습니다. 또한 삼킴장애가 질환 뿐만 아니라 노화로 인한 근력 감소를 통해서도 유발되기 때문에 노년기 대표적 건강 문제 중 하나로 꼽힌다는 점을 알게 되었습니다. 이는 현재 우리 사회에서 노년기 삶의 질이 사회적으로 중요한 문제로써 대두되고 있으며, 2025년 초고령사회 진입을 앞두고 있는 우리나라에서 삼킴장애가 활발히 연구되어야 하는 이유라고 생각합니다. 더하여 조기 발견과 적극적인 삼킴 치료는 삼킴장애 자체를 호전시킬 뿐 아니라 이와 관련한 삶의 질을 향상시킬 수 있다는 것이 인상적이었습니다.

학교| 2023.09.11| 2페이지| 30,000원| 조회(668)

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