[충북대학교병원]2026 블라인드 신규간호사 채용 필기, 면접 합격 Tip 및 기출 (합격인증 o)1. 필기시험 Tip- 장소: 충북대학교(인문관?)에서 이루어졌고, 강의실에 20-30명 정도 되는 인원이 들어가서 진행됐습니다. 각 관마다 나누어서 이루어집니다.- 준비물: 컴싸, 신분증, 수험번호(나중에 메일로 옴)=> 흑백, 컬러 상관없음.- 시험방식: 국가고시 과목 전체 다 출제 됐습니다..각 파트별로 7-8문제 출제!그래서 각 과목별로 골고루 공부하셔야 할 것 같습니다. 많이 지엽적이고 보기 하나하나가 매우 세세했습니다..! (간호연구까지 2-3문제 출제되었습니다.)- 시험 공부법: 해피캠퍼스에서 기출 구매해서 풀거나 + 난이도는 필통 다빈도 문제집 보다 어려웠고, 5일 완성 수준으로 나와서 전과목 풀어보는 것+ 오답노트 추천드립니다!!1. 면접 합격 팁- 면접 형식: 한 조씩 다섯명으로 나누어서 면접장소로 이동합니다. 5개의 병실에 한명씩 나누어집니다. 다대 일 면접으로 병실에서 나누어져서 2(면접관):1 형식으로 5분동안 이루어졌습니다. 먼저 면접실 밖에서 면접관이 나누어주시는 사례를 2-3분 읽고 들어가서 5분 카운트 해서 면접이 이루어집니다. 삐비빅- 소리가 울리면 면접 종료고 면접 질문 대답 중이시면 빨리 마무리 하시면 됩니다!!- 자소서 위주로는 거의 안물어보셔서 자소서 기반 질문은 (거의) 준비 안하셔도 될 것 같습니다.- 면접 분위기: 제가 들어간 방은 다들 친절하게 웃어주시고 분위기가 좋았습니다!! 긴장 그렇게 크게 안하셔도 될 것 같고, 대기하는 동안 안내하시는 분들이 긴장 풀어주려고 하십니다:)- 면접 문제: 상황면접, 인성 면접으로 이루어 졌습니다. 비중은 상황이 매우 크니 잘 준비해가세요! 사례종이가 면접실 안에도 있어서 읽고 대답하셔도 된다고 하십니다.*사례는 초록이 상황 면접 꼭꼭 읽어보시길 바랍니다. 참고로 저희는 오전, 오후 조는 (아나필락틱 쇼크, APN이런 식으로) 문제가 달랐습니다.? 읽은 사례 요약해서 말하기+ 저는 ing을 통해 호흡을 돕고, 낮은 농도의 산소를 공급합니다.2. 필요시 처방에 따라 기관지 확장제나 스테로이드제를 투여할 수 있습니다.3. 효율적으로 객담을 뱉어낼 수 있도록 격려하고, 흉부 물리요법을 시행합니다.4. 환자가 불안하지 않도록 지지합니다.5. 기관지를 자극하는 요인들을 피하도록 교육합니다.B. B 간호사는 3년차 간호사이다. 수혈을 하고 있는 환자가 가렵다고 팔을 긁더니 전신에 두드러기가 심해지고 속이 답답하며 가슴이 쿵쾅거린다고 합니다. 어떻게 대처하겠습니까? 우선순위대로 말해보세요.1. 수혈을 즉시 중단합니다.2. V/S을 측정하고 환자를 사정합니다.3. 주입하던 수혈 set는 제거하고 새로운 set를 이용해 생리식염수를 연결하여 혈관 을 유지합니다.4. 주치의에게 환자 증상을 보고하고 처방에 따라 용혈 검사를 실시하거나 약물을 투여합니다.C. C간호사는 신규간호사이다. 아동학대가 의심되는 아동이 응급실에 입원했을 때, 어떻게 대처하겠습니까?- 의료기관에 종사하는 의료인은 직무를 수행하면서 아동학대 범죄를 알게 된 경우 나 의심이 있는 경우에는 자치단체 또는 수사기관에 즉시 신고해야 합니다. 간호 상위 관리자에게 즉시 보고한 후 의료기관의 신고 절차에 따라 신고합니다.- 인성 질문: 실습 중 힘들었던 경험+ 극복 방법Q. 코호트 격리가 무엇인가?A. 특정 질병 발병 환자와 의료진 모두를 동일 집단(코호트)으로 묶어 통째로 전원 격리해 감염병 확산 위험을 줄이는 조치를 말한다.Q. 손위생을 수행해야 하는 시기는?A. 환자 접촉 전, 환자 접촉 후, 청결·무균적 시술 전, 체액 노출 위험이 있는 행위 후, 환자주변 접촉 후Q. 환자가 숨을 안 쉰다 해서 가니 청색증이 와있을 때?A. 활력징후를 측정하고 금기가 아니라면 반좌위를 취해줍니다. 그리고 산소를 공급한 다음 담당의에게 바로 보고합니다.Q. 환자확인시점A. 의약품 투여 전, 혈액제제 투여 전, 검사 시행 전, 처치 및 시술 전Q. 내과적 손위생과 손소독제 손위생의 차이점은?A. 내과적 손위이 없거나 호흡이 비정상적이라면 즉시 심폐소생술을 시행합니다. 가슴압박을 30회 한 후 인공호흡을 2회 시행합니다. 이후 제세동기가 도착하면 작동법에 따릅니다.+ 병원에서 : 환자 두드리며 반응을 확인하고, 반응이 없다면 응급 코드를 발동한다. 또한 병원 내 전문 소생술 팀을 호출하고 제세동기를 준비한다. 환자의 맥박과 호흡을 확인하고 심폐소생술을 시행한다. 전문 소생술 팀 도착할 때까지 심폐소생술을 유지한다.Q. 약물 과다처방 시 해결방안A. 의사에게 상황을 설명하고 처방을 다시 한 번 확인해달라고 부탁할 것입니다.Q. 통증평가 척도A. NRS는 Numeric Rating Scale로 통증이 없는 0점에서 통증이 가장 심한 10점까지 중 몇 점인지를 확인하는 것입니다.VAS는 Visual Analog Scale로 10cm를 사용하도록 추천됩니다. 환자가 직접 아픈 정도를 짚도록 하여 측정하는 것입니다.소아 환자나 의사소통이 어려운 경우에는 얼굴 통증 척도를 사용하여 측정합니다.Q. 통증사정 방법A. PQRST로 사정합니다.P는 자극 요인으로 통증을 악화 또는 완화 시키는 요인을 사정합니다.Q는 특징으로 통증이 쑤시는지 예리한지 으스러지는지 무딘지 등의 양상을 말합니다.R을 부위 또는 방사로 통증의 부위가 어디인지, 어느 부위로 방사되는지를 말합니다.S는 심각성 또는 강도로 통증이 얼마나 심한지, 강도는 어떤지를 말합니다.T는 시간으로 통증이 있는 시기, 지속기간을 말합니다.주관적인 통증을 객관화하는 도구로는 NRS, VAS 등을 사용할 수 있습니다.Q. 수혈 전 확인사항(23사번 직무 기출)A. 먼저 동의서를 확인하고, 정맥 혈관을 확보합니다. 혈액형을 재확인하고 오류를 방지하기 위해 환자의 혈액을 채혈하여 검사실에 의뢰합니다.Q. 수혈 시 주의사항A. 혈액백의 정보와 환자의 정보가 일치하는지 확인하는 것입니다.Q. 낙상간호A. 환자와 보호자에게 침상에 있을 때는 항상 침상 난간을 올리도록 교육합니다. 또한 잠자기 전에는 화장실을 다녀오고, 밤에 화장실을 가합니다. 수술에 따라 언제부터 금식을 해야 함을 교육합니다. 또한 필요시 소변으로 인한 감염을 막기 위해 유치도뇨관을 삽입합니다. 수술 후에는 폐 합병증 예방을 위해 기침, 심호흡, 조기 이상이 중요함을 미리 교육합니다. 또한 강화폐활량계, PCA 사용법도 미리 교육합니다. 수술 전 활력징후를 측정하고, 정확한 환자 확인, 정확한 수술 부위 확인을 다시 합니다.Q. 수술 후 간호에 대해 말해보세요.A. 활력징후, 지남력, 의식수준, 감각, 기도 개방성 등을 확인합니다. 구개반사와 자가호흡 여부를 확인합니다. 수술 부위의 통증, 출혈 여부를 확인합니다. 통증이 있을 시 처방에 따른 진통제를 투여하고, 필요시 PCA를 사용하도록 합니다. 좌위 또는 반좌위를 취하며 심호흡과 기침, 조기이상을 격려하고, 폐 합병증이 발생하지는 않았는지 주기적으로 사정합니다. 배액관을 가지고 있는 경우 배액이 잘 되고 있는지 확인합니다. 혈전 예방을 위해 압박스타킹을 착용합니다.Q. 의사소통 원활하지 못한 대상자와 의사소통 방법A. 보호자에게 개방형 질문을 통해 환자이름과 등록번호 또는 생년월일 등의 2가지 이상의 지표를 확인합니다.Q. Needle injury 발생 시 어떻게 행동할 것인가?A. 먼저 신속히 찔린 부위를 압박하여 혈액을 짜냅니다. 그 후 알코올 솜으로 닦고 소독제로 소독합니다. 응급처치 후 상급 관리자에게 바로 보고합니다.Q. 수혈백을 파손시켰다면 어떻게 행동할 것인가?A. 즉시 선임선생님께 보고할 것입니다.Q. 낙상환자 발생 시 어떻게 할 것인가?A. 낙상이 발생했을 때 즉시 환자분이 괜찮은지, 외상 여부를 사정합니다. 또한 정맥 주사가 제대로 되어 있는지 확인합니다. 환자분을 함께 일으켜 침상에 눕힌 후 어떻게 넘어지게 되었는지 자세한 발생 원인을 사정합니다. 원인을 바탕으로 낙상 예방 교육을 다시 시행합니다. 낙상 사정 도구를 통해 낙상 위험도를 재사정합니다.Q. CPR이란 무엇인가요?A. CPR이란 cardiopulmonary resuscitation으로 심폐혈관에 생리식염수를 주입하여 개통성을 확인한 후, 수혈 세트를 연결합니다.Q 20gtt/min 시간당 ccA. 시간 당 60CC 의 수액이 주입됩니다.시간당 주입량(ml/hr) = 분당 방울수 X 3Q 표준주의 설명A. 표준주의란 미생물 전파 예방을 위해 진단명이나 감염상태와 관계없이 모든 환자와 의료진에게 적용되는 격리 조치입니다. 혈액 체액, 분비물, 피부의 손상부위, 점막 등에 적용되며 손위생, 장갑, 마스크. 고글, 가운, 병원 내 물품의 사용과 주의에 관련된 내용 등이 포함됩니다.Q. 중심정맥관 관리, 종류A. 중심정맥관 종류에는 터널식 중심정맥관, 비터널식 중심정맥관, 말초삽입 중심정맥관, 매립형 중심정맥관 등이 있습니다. 관리는 삽입 부위의 통증, 발적, 화농성 배액 등 감여 징후가 있는지 자주 사정하고, 삽입 부위 드레싱이 적절하게 유지되고 있는지 확인하며 교환 주기에 따라 적절한 피부 소독제로 소독한 후 멸균 드레싱을 시행합니다. 중심정맥관의 폐색을 방지하기 위해 적절한 방법으로 병원 내 지침에 따라 관리합니다.Q FiO2가 의미하는 바와 계산법에 대해 설명하시오. (초록이에 답변 있어요!)A. 흡입 산소 농도를 의미하는 것으로 환자가 숨을 들이쉴 때 포함된 산소를 백분율로 표시한 것입니다. 1L/분의 산소를 제공하면 FiO2 4% 증가합니다. 공기 중 산소 농도는 약 20프로 이기에 1L/분으로 산소를 제공하는 경우 24%의 FiO2가 됩니다.Q AST 시행법과 의양성 판독법A. 우선 손을 씻고 대상자를 확인하며 피내주사하는 목적과 방법을 설명합니다. 전완의 안쪽면에 검사를 시행하며 약물 주입 전 주사부위를 소독하고 준비된 AST 약물을 15도 각도로 0.02ml 주입합니다. 이때 작은 수포가 형성되는지 확인합니다. 주사침을 빨리 제거하고 마사지 하지 않습니다. 그 후 수포 부위 테두리를 볼펜으로 동그랗게 표시하고 날짜, 시간, 약물명을 적습니다. 15-30분 뒤 AST 약물 주입 부위를 관찰합니다.Q 수혈 시 같이 투여 가능한 약물A.: 0니다.
[충북대학교병원]2026 블라인드신규간호사 합격 자소서(합격인증 O)1. [지원동기 및 포부] 본원에 지원하게 된 동기와 입사 후 실천하고자 하는 목표를 구체적으로 기술하여주십시오.(자신이 보유한 직무 관련 역량 또는 인성과 태도, 그리고 이를 통해 본원의 발전에 어떻게 기여할 수 있을지에 대한 내용을 중심으로 작성하여주시기 바랍니다.) (최소 200자, 최대 600자)[충북대학교 일원으로 건강한 미래를 그려나가는 간호사가 되겠습니다.]충북대학교병원은 협력과 도전의 조직문화를 바탕으로 전문직 인재를 양성하고, 책임 있는 진료로 공공보건 의료를 실현하는 병원입니다. ‘환자의 곁을 묵묵히 지키며 회복을 함께한다.’는 간호사의 인터뷰를 접하고, ‘이곳에서 나도 회복의 순간을 함께할 수 있겠다.’는 확신을 갖게 되어 지원하게 되었습니다.입사 후, 최고의 인재를 양성하는 충북대학교병원과 함께 성장하겠습니다. 환자 맞춤형 돌봄을 제공하고 협력적인 팀워크를 이루기 위해 먼저 신규 간호사 교육 프로그램에 성실히 참여하며 전문 간호 역량을 쌓겠습니다. 또한, 다양한 구성원과 적극적으로 소통하며 상호 존중과 배려가 살아 있는 근무 환경을 조성하는 데 기여하겠습니다. 다양한 봉사활동을 통해 길러온 소통 역량을 바탕으로 환자의 상태를 정확하게 파악하고, 동료들과 효율적으로 협력하여 환자 맞춤형 돌봄을 제공하겠습니다. 이러한 협력적인 팀워크를 통해 병동 내 긍정적인 변화를 이끌어내고, 환자의 건강한 미래와 병원의 발전을 함께 만들어가는 간호사가 되겠습니다.2. [경력 및 경험활동 1] 본인이 지원한 직무와 관련하여 경력 또는 경험활동중 가장 중요하다고 생각하는 사례를 1가지 선택하여 기술하여주십시오.(해당 경험에서의 자신의 역할, 직면한 상황, 구체적 행동, 결과 및 배운 점을 중심으로 서술하여주시기 바랍니다.) (최소 200자, 최대 600자 입력가능)[신뢰를 행동으로 만들어내는 간호사]의사소통이 어려운 아동과의 지속적인 상호작용을 통해 신뢰를 형성한 경험이 있습니다. 2023년 4월부터 2025년 1월까지 지역 아동센터에서 자폐 아동을 전담하며 학습 멘토링과 등교 및 하교 지원을 맡았습니다. 처음에는 언어적 저항과 돌발 행동으로 지원이 중단되었으나, 통제보다 신뢰를 먼저 쌓기로 하고 접근 방식을 바꿨습니다. 아동이 좋아하는 그림을 활용해 대화를 시도하고, 매일 하교 시 부드러운 말투로 인사하며 안정감을 주었습니다. 반복적인 상호작용을 통해 아동의 감정과 반응을 세심하게 파악하고, 신뢰를 행동으로 실천하며 관계를 이어갔습니다.그 결과, 아동은 마음을 열고 먼저 말을 걸었으며 하교 지도도 원활해졌습니다. 이를 통해 표현이 제한된 대상자의 감정과 반응을 세심하게 파악하고, 정서적 요구를 돌봄으로 연결하는 능력을 키웠습니다.이 경험은 병동 간호에서도 환자의 심리적 긴장을 완화하고 회복을 촉진하는 데 실질적인 도움이 될 것입니다. 입사 후에는 이러한 태도를 바탕으로 ‘국민건강증진’과 ‘존중’을 실현하고, 대상자의 마음까지 돌볼 수 있는 간호사로 현장에 기여하겠습니다.3. [경력 및 경험활동 2] 본인이 지원한 직무과 관련하여 경력 또는 경험활동이 본원에서 수행할 직무에 어떻게 도움이 될것이라 생각하는지 구체적으로 기술하여주십시오.(직무기술, 문제해결능력, 커뮤니케이션 능력 등이 업무에 어떻게 적용될 수 있는지를 중심으로 작성하여주시기 바랍니다.) (최소 200자, 최대 600자 입력가능)[신뢰를 통해 회복을 돕는 간호사]의사소통이 어려운 아동과 신뢰를 형성했던 경험은 병원 환경에서도 환자와 관계를 형성하는 중요한 기반이 될 것입니다. 특히 입원 초기 불안이나 의사 표현에 어려움이 있는 환자에게는 단순한 처치보다 먼저 정서적 안정감과 신뢰 형성이 선행되어야 하며, 이때 섬세한 관찰력과 반복적 상호작용이 매우 중요하다고 생각합니다.이 경험을 통해 대상자의 말보다 표정, 눈빛, 태도를 먼저 읽는 법을 배웠습니다. 자폐 아동의 행동 패턴을 관찰하고 비언어적 신호를 이해하려 노력했던 경험은 환자의 심리적 긴장을 완화하고 회복을 촉진하는 데 실질적인 도움이 될 것입니다.이러한 역량을 바탕으로 병원 내 환자 소통 매뉴얼을 개선하거나, 의사소통 어려움이 있는 환자를 위한 맞춤형 프로그램을 제안하는 등 적극적으로 기여하고 싶습니다. 최고 수준의 의료 서비스를 제공하기 위해서는 기술적인 능력뿐만 아니라 환자의 마음을 헤아리는 소통 능력이 필수적입니다.이 경험을 통해 얻은 공감과 소통 능력을 활용하여 환자 한 명 한 명에게 필요한 최상의 돌봄을 제공하겠습니다.4. [대인관계 및 의사소통] 다른 사람의 의견이나 피드백을 수용했던 경험이 있다면 구체적으로 기술하여주십시오. 반대로 수용하기 어려운 의견이나 피드백을 들었을 경우에는 어떻게 대처하였는지 기술하여주십시오.(경험과정에서 자신의 감정 조절, 대응 방식, 조직 내 갈등 해소 노력 등을 함께 서술하여주시기 바랍니다.) (최소 200자, 최대 600자 입력가능)[소통과 협력으로 빚어낸 새로운 가치]팀원의 피드백을 적극적으로 수용하여 문제를 해결하고 더 나은 결과를 만들어낸 경험을 통해 존중과 협력의 가치를 배운 경험이 있습니다.간호학과 1학년 대상 ‘골학 캠프’ 총관리위원으로 활동할 당시, 위원들과 함께 프로그램과 자체 제작 학습서를 기획했습니다. 다른 위원들로부터 “기존 학습서가 너무 어렵다는 피드백이 많다.”는 의견을 들었습니다.이 의견을 경청하며 일방적인 방식이 아닌 학생들의 눈높이에 맞는 새로운 학습서가 필요하다고 판단했습니다. 위원들과의 논의를 통해 난이도를 세분화하고, 핵심 내용 위주로 학습 자료를 재구성했습니다. 위원들의 피드백을 반영한 결과, 학생들의 이해도가 높아져 캠프에 대한 만족도가 크게 향상되었습니다.