2026년 상반기 앰코코리아 신입사원 공채(인천/광주광역시) – 교육(L&D): 자기소개서 및 인적성, 1차 면접 질문1. 전형 일정2. 자기소개서3. 인적성4. 1차 면접교육(L&D)- 연간 교육 프로그램 로드맵 기획 및 운영- 현업 니즈 진단 기반 과정 설계 및 개선- 교육 프로젝트 운영 및 평가, 개선- LMS(학습관리시스템) 운영 및 DB 관리- AI 기반 업무 및 학습 혁신 과제 기획 및 전사 확산[일정]서류마감 2026. 1. 18. (발표 1. 21.)인적성 마감 2026. 1. 25. (발표 1. 27.)1차 면접 2026. 2. 6. (발표 2. 11.)[자기소개서]1. 본인이 생각하는 회사를 선택하는 기준을 바탕으로 앰코코리아가 왜 그 기준에 적합한지 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. (1,000자)[시행착오를 시스템으로 축적해 지속적으로 나아가는 회사]제가 생각하는 회사를 선택하는 기준은 현장의 시행착오를 조직의 시스템으로 전환해 지속적인 성장을 만드는 구조를 갖추고 있는지 여부입니다. 기술 집약적인 산업에서는 공정 조건, 장비 특성이나 고객 요구에 따라 예상과 다른 결과가 발생할 수밖에 없으며, 이 과정에서 축적되는 경험을 어떻게 관리하느냐가 기업의 본질적인 경쟁력을 좌우한다고 생각합니다. 개인의 숙련도와 책임감에 의존하는 방식은 단기적인 성과는 낼 수 있지만, 인력 변화나 기술 고도화 국면에서는 한계를 드러낼 수밖에 없다고 판단했습니다.이러한 기준에서 앰코코리아는 제가 중요하게 생각하는 가치를 가장 잘 실현하는 기업이라고 생각합니다. 글로벌 OSAT 기업의 리더로서 반도체 후공정을 전담하며, 설계 변경과 공정 편차 등 수많은 변수가 집중되는 위치에서 고객사의 요구를 책임지고 있습니다. 이러한 환경에서는 개별 엔지니어의 판단을 넘어, 현장의 시행착오를 조직 차원에서 표준화해 온 기업만이 글로벌 고객의 신뢰를 지속적으로 확보할 수 있습니다.특히 송도 K5 사업장을 중심으로 연구개발부터 패키징, 테스트를 연계한 통합 체계와 AI 반도체 대응 보여줍니다. 차세대 패키징과 칩렛 등 난이도가 높은 기술 영역에서도 고난도 물량을 장기간 안정적으로 대응해 온 성과는, 현장의 경험이 개인의 노하우로 소모되지 않고 조직의 시스템으로 축적되어 왔다는 가장 분명한 근거라고 느꼈습니다.저는 공학적 이해와 반도체 관련 경험을 바탕으로 현장의 기술과 업무 흐름을 정확히 이해하고, 다양한 교육 환경에서 쌓은 경험을 통해 이를 체계적으로 정리하는 역할을 수행해 왔습니다. 교육 직무를 통해 현장의 경험이 조직의 기준과 체계로 남는 과정을 설계하며, 앰코코리아가 안정적인 성과를 지속적으로 재현할 수 있는 기반을 만드는 데 기여하겠습니다.2. 해당 직무에 지원한 지원동기 및 다른 지원자보다 해당 직무를 더 잘 수행할 수 있는 이유를 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. (1,000자)[교육을 통해 기술 경쟁력을 현장에 연결하다]앰코코리아의 교육 직무에 지원한 동기는 고도의 반도체 패키징 기술이 현장에서 안정적으로 구현될 수 있도록 돕는 ‘지식 인프라’를 구축하기 위해서입니다. 교육을 통해 조직의 업무 기준과 구성원의 이해 수준을 맞춰 업무의 일관성과 효율을 높이는 역할을 수행하고자 합니다. 특히 공정이 복잡하고 정교한 산업일수록 체계화된 교육 시스템은 곧 기업의 기술 경쟁력과 직결된다고 생각합니다.저는 다음 두 가지 차별화된 역량을 바탕으로 앰코코리아에서 누구보다 직무를 잘 수행할 수 있습니다.첫째, 교육 메커니즘에 대한 이해와 이를 빠르게 구조화하는 판단력입니다. 학원 조교부터 환경교육 동아리와 OOOO 인턴까지 다양한 교육 환경을 경험하며 지식이 전달되고 체계화되는 과정을 반복적으로 접해 왔습니다. 그 과정에서 복잡한 정보를 어떤 순서와 기준으로 정리해야 학습자가 빠르고 정확하게 이해할 수 있는지를 고민해 왔으며, 이러한 경험은 교육 과정을 설계하고 개선하는 데 강점으로 작용했습니다. 이는 앰코코리아의 복잡한 공정 지식을 현업 엔지니어들에게 효과적으로 전달하는 기반이 될 것입니다.둘째, 교육 시스템의 구조를 직접 설계해 본무에 참여했습니다. 회사와 각 부서의 직무에 관한 내용을 스스로 학습하며 직무 간 연결 기준을 정립했고, 50만 건에 달하는 경력 개발 데이터를 전수 검토해 운영 로직을 시스템화했습니다. 또한, 이 체계가 지속될 수 있도록 112페이지 분량의 운영 매뉴얼을 제작해 교육 시스템의 안정성을 확보했습니다.이러한 경험을 바탕으로 앰코코리아에서도 현업의 니즈에 맞는 교육 로드맵과 LMS 운영을 통해 교육의 효과를 높이겠습니다. 나아가 앰코코리아의 소중한 지식 자산이 현장에 안정적으로 정착되어 전사 역량이 함께 성장하는 선순환 구조를 만드는 데 기여하겠습니다.3. 본인이 극복했던 문제나 어려움 중 가장 슬기롭게 해결한 것은 어떤 것이며, 해결 상황을 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. (1,000자)[비대면 환경에서도 작동하는 교육 구조 설계]환경교육 동아리 활동 중 가장 어려웠던 문제는 코로나19로 인해 교육 방식을 비대면으로 전환해야 했던 상황입니다. 기존에는 체험 활동과 직접적인 상호작용을 중심으로 수업을 운영했지만, 비대면 환경에서는 동일한 방식이 더 이상 효과적이지 않았고, 학생들의 참여도 역시 급격히 낮아졌습니다.저는 원인을 학생들의 태도보다는 비대면 환경에 적합하지 않은 교육 구조에서 찾았습니다. 이에 기존 대면 수업을 그대로 옮기는 대신, 비대면 상황에서도 교육이 작동할 수 있도록 수업 구조를 근본적으로 재설계하고자 했습니다.먼저, 교육팀장으로서 온라인 환경에서도 학생들이 직접 참여할 수 있도록 PPT를 활용한 게임형 콘텐츠를 제작했습니다. 미션을 수행해야 다음 단계로 진행할 수 있도록 구성해 화면 앞에서 수동적으로 듣는 수업이 아니라 참여하지 않으면 진행될 수 없는 구조를 만들었습니다. 또한, 팀원들과 함께 체험형 키트 목록을 구성해 도서관 측에 전달해 학생들이 가정에서도 직접 만들고 활동할 수 있는 방안을 마련했습니다.독서 활동의 경우에도 마이크를 끄고 듣는 방식 대신, 학생들이 한 명씩 마이크를 켜고 돌아가며 읽도록 구성해 모든 학생의 참여를 유도했습할 수 있도록 했습니다.그 결과, 수업 중 학생들의 발언과 반응이 이전보다 눈에 띄게 증가했고, 집중도와 이해도 역시 개선되었습니다. 비대면이라는 제약 속에서도 교육 효과를 일정 수준 이상으로 회복할 수 있었습니다.이 경험을 통해 상황을 개인의 역량 문제가 아닌 환경과 구조의 관점에서 바라보고 이에 맞게 방식과 설계를 조정하는 것이 가장 효과적인 해결책임을 깨달았습니다. 이러한 사고방식은 교육 직무에서도 현업 환경과 대상의 특성에 맞춰 교육 과정을 개선하고 학습 효과를 높이는 데 중요한 기준이 될 것이라고 생각합니다.[인적성]2가지 유형1) 인성검사 MMPI-2: 전체 문항 수는 기억나지 않지만 동일한 질문이 여러 번 나왔고, 정신질환과 관련된 질문들도 꽤 있었습니다. 우울한지? 폭력적인지? 와 같은.. 꽤 지루하게 느껴지는 검사였습니다.2) AI역량검사: AI면접 질문은 전유형이 다 있었던 걸로 기억합니다. 게임은 마법약 만들기 제외한 나머지 게임이 있었습니다.최대한 일관성을 유지하고, 지원동기나 1분 자기소개를 잘 이야기하고, 외운 느낌이 나거나 스크립트를 읽는 게 티가 나지 않도록 신경쓰시면 합격하는 데 유리하지 않을까 싶습니다. 또, 일정상 서류 발표가 굉장히 빨랐기 때문에 개인적으로는 서류는 엑셀컷, 인적성에서 제대로 평가해서 발표하지 않았을까 싶습니다.[1차 면접]- 3:3/ 오전 9:00 면접, 1시간- 정장 또는 세미정장(이었으나 다른 대기자 포함 모두 정장 착용했음)1. 준비한 자기소개2. 왜 앰코코리아인지?(교육 직무가 어느 회사나 다 있는데 왜 하필 앰코코리아인지를 지원동기랑 엮어서 말해보라는 뉘앙스)3. 전공과 지원 직무가 다른데 왜 지원했는지, 어떤 점에서 본인이 직무랑 잘 맞을 것 같은지4. (영어 질문) 본인을 색으로 표현하시오5. 본인 성격이 직무와 잘 맞을지6. AI 관련 질문6-1) 교육 직무는 스케줄 관리가 중요한데, 본인은 스케줄 관리를 위해서 어떤 AI Tool을 활용하는지?6-2) 활용하고 있는 AI Tool이 있는지? 이 있는지도 여쭤봤습니다.)8. 거주지가 어디인지?9. (개별 질문) OOOO기업에서 관련 교육 인턴을 진행했는데 어떤 일을 주로 했는지? 또, 근무하는 직원들을 보면서 어떤 걸 느꼈는지?10. (개별 질문) 지금 OOO기업에서 이미 근무하고 있는데 어떤 점에서 이직하려고 하는지? (중고 신입의 경우 준비)> 후기저는 이공계 출신이었고 나머지 면접자분들은 교육 또는 경영학과 출신이었으며, 두 분 모두 중고신입이었고, 채용이나 인사 관련 경험이 있어보였습니다. 저는 3개월 정도 교육 인턴을 해 본 게 다여서 직무를 이해하는 정도가 저보다는 훨씬 높아보였습니다.이공계 출신자에 대해 어느 정도 관심을 보이기는 하셨으나 제가 생각한 교육 직무와는 다른 느낌이다 보니 준비한 내용만으로는 설득력이 부족했습니다. 최대한 직무에 대한 이해를 많이 하고 가는 것이 중요해보입니다.면접을 진행하면서 느낀 앰코코리아의 교육이라는 직무는 많은 임직원들이나 또는 높은 직급의 임원분들 앞에서 설명하는 일이 많아보였습니다. 따라서 관련 경험이 있는 분들을 선호했고, 성향적으로도 앞에서 발표하는 것에 대한 두려움이 적은 분들이 지원하는 게 좋아보였습니다. 또, AI에 대한 관심이 매우 많습니다. AI를 평소에 많이 활용하시는 분이 면접에서 유리할 것 같습니다. 마지막으로, 해외 고객사들과 연락하거나 해외로 나가는 일이 많다고 했습니다. 따라서 해외 근무에 대해서 긍정적이신 분들이라면 지원을 추천합니다. 면접 전반에서 제가 느낀 건 도전적이고 진취적인 성향의 분이 잘 맞을 직무라고 생각했습니다. 이공계라고 지원을 주저할 필요는 없지만 제가 말씀드리는 부분을 충분히 고려해 지원할 것을 추천드립니다. 저는 면접해보면서 생각보다 이 직무와는 맞지 않다는 것을 느꼈습니다.가장 중요한 면접 분위기 자체는 편안한 편이었지만 꼬리 질문이 꽤 있었습니다. 본인이 하는 답에 대한 충분한 근거를 만들어 두시기 바랍니다. 그리고 면접자에 대한 호기심이 많아 보였습니다. 직무에 대해서도 설명을 많이 해주셨기 때문다-!
[지원 분야]인천 송도(지능화뿌리기술연구소) – 바이오 센서 및 분말 코팅 관련 연구[전형 일정]서류 접수 기간: 2025. 10. 23. ~ 2025. 11. 6. 18:00서류 합격: 2025. 11. 11.면접 일정: 2025. 11. 18.최종 합격: 2025. 11. 19.[자기소개서 문항]지원동기, 실무경력 및 업적을 중심으로 작성해 주시기 바랍니다. (2,500자)(자기소개서는 AI를 활용해 작성했습니다.)Ⅰ. 지원동기(510자)학부 연구실에서 2년간 전기화학 바이오센서 연구를 수행하며, 소재의 미세한 구조 변화가 전기적 특성에 직접적인 영향을 준다는 점을 배웠습니다. 전극의 표면 상태와 환원 조건이 반응 신호에 미치는 차이를 반복적으로 관찰하면서, 실험 데이터를 통해 소재 성능을 판단하는 과정에 흥미를 느꼈습니다. 이러한 경험을 통해 소재의 특성을 공정과 연결해 분석하는 연구에 관심이 생겼습니다. 학부에서 수행한 바이오센서 연구를 기반으로, 소재와 공정의 관계를 더 깊이 탐구하고 발전시키는 연구를 해보고 싶다는 목표가 생겼습니다.한국생산기술연구원은 에너지·환경 소재, 나노소재 기반 공정 기술을 중심으로 산업 현장과 밀접한 연구를 수행하고 있습니다. 제가 학부에서 진행해 온 연구와 지향점이 일치하며, 연구소의 공정 중심 실험 환경에서 소재의 특성과 제조 조건이 제품 성능으로 이어지는 과정을 배우고 싶습니다. 실험실에서 쌓은 세밀한 관찰력과 공정 이해를 바탕으로, 실제 산업 연구에서 요구되는 분석 감각을 기르고자 합니다.Ⅱ. 실무 경험(1,436자)1) 전기화학 바이오센서 연구학부 연구실에서 3 전극 시스템을 이용해 전기화학 바이오센서를 제작했습니다. 이후, 전극 표면에 물질을 증착해 센서의 성능을 개선하는 연구를 진행했습니다. 선행 논문 15편을 분석해 바이오센서 기술의 연구 동향을 확인하고, 센서 성능 개선에 주로 사용된 소재를 파악했습니다. 산화 그래핀을 환원시키면 전기적 활성도가 높아진다는 연구 결과를 바탕으로 실험을 설계했습니다. 환원 횟수에 따른 센서의 전류밀도 변화를 측정하고, 데이터를 바탕으로 센서의 민감도를 계산했습니다. 결과적으로 기존 센서 대비 증착 성능이 65% 개선되었습니다.이 경험을 통해 전극 표면의 변화가 전기적 반응에 미치는 영향을 정량적으로 파악할 수 있었고, 소재의 특성을 실험 데이터로 검증하는 감각을 키웠습니다. 또한, 실험 설계부터 결과 해석까지 전 과정을 직접 수행하면서 연구 과정에 필요한 분석력과 세밀한 관찰력을 기를 수 있었습니다. 공정 기반 연구에서 소재의 반응 특성을 이해하고 성능 향상 방향을 도출하는 데 기여하겠습니다.2) 나노소재 응용 및 실험전공 수업에서 Langmuir Blodgett(LB) 증착 방법을 이용해 전극 위에 박막을 형성하는 실험을 진행했습니다. SiO2와 DPPC라는 2가지 물질을 LB 방법으로 ITO 전극 위에 증착시켰으며, SEM 이미지를 통해 박막의 형성 정도를 관찰했습니다. 이후, 박막의 밀도를 개선하기 위해 친수성과 소수성을 모두 가진 Lauric acid 계면활성제를 사용했습니다. 그 결과, 박막의 밀도가 약 26% 개선되었고, 증착 조건에 따른 막의 균일성 차이를 명확히 확인할 수 있었습니다.이 실험을 통해 분자 배열과 표면 에너지가 박막 형성에 미치는 영향을 이해할 수 있었으며, 나노 단위에서의 구조 제어가 소재의 물리적 특성으로 이어지는 과정을 경험했습니다. 이러한 경험은 향후 코팅 및 표면처리 연구에서 소재 특성을 예측하고 최적 조건을 도출하는 데 도움이 될 것입니다.3) 장비 운용 및 공정 실습태양전지 Unit Cell을 제작하는 과정에서 다양한 장비를 운용했습니다. 스핀 코터를 이용해 ITO 기판 위에 TiO2 용액과 Pt를 코팅했습니다. 회전 속도와 농도에 따라 막의 밀착도 와 균일성을 비교했습니다. 이후, 전지의 핵심이 되는 TiO2층은 스크린 프린터를 이용해 용액을 도포하였습니다. 이후, Furnace 장비로 소성 과정을 통해 결정화를 진행시켰습니다. 소성 온도와 시간에 따라 표면 구조가 달라지는 것을 관찰하며 코팅 두께와 열처리 조건이 소재의 특성과 전지의 효율에 미치는 영향을 확인했습니다.이후 반도체 공정 실습에서는 포토리소그래피 공정에서 감광액을 웨이퍼에 도포할 때 스핀 코터를 사용했습니다. 실험실에서 장비를 다뤄본 경험 덕분에 낯선 공정 환경에서도 빠르게 적응할 수 있었습니다. 한국생산기술연구원의 장비를 신속하게 이해해 실험 효율을 높이겠습니다.Ⅲ. 향후 포부(433자)이번 인턴십을 통해 소재의 구조와 공정 조건이 성능에 어떤 영향을 미치는지를 현장에서 배우고 싶습니다. 특히 연구소의 실험 환경을 경험하며, 실험실에서 다뤘던 소재들이 실제 산업 공정 속에서 어떤 방식으로 적용되고 평가되는지 확인하고자 합니다. 통해 실험 데이터를 기반으로 공정 조건을 이해하고, 실제 제조 과정에서 성능 향상으로 이어질 수 있는 방향을 고민하는 연구 역량을 기르고 싶습니다.학부에서 쌓은 실험 경험을 바탕으로 연구 범위를 확장해 에너지 및 환경 소재 분야에서 효율 향상과 공정 최적화를 함께 고려하는 연구를 수행하고 싶습니다. 특히 산업 현장에서 바로 적용 가능한 기술을 개발하는 한국생산기술연구원의 연구 방식 속에서 실질적인 경험을 쌓고, 향후 대학원에서도 이를 기반으로 소재와 공정의 연계 연구를 더욱 깊이 있게 이어가고 싶습니다.[면접]2:4 면접 (면접자:면접관)신분증 지참 필수 > 연구1동 인포데스크에 맡겼다가 끝나고 찾아가시면 됩니다.면접 복장: 정장* 면접 질문1) 지원동기(자기소개 포함): 자기소개서 내용 참고해서 준비했습니다. 본인의 경험과 지원 분야를 연결 지어서 답변하면 되겠습니다. 경험을 더 확장시켜서 어떤 것들을 더 배우고 싶어서 지원하게 되었다는 식으로 흐름을 만들어주면 되겠습니다. 또, 생기원이 가지는 장점들(첨단 장비라든지 현직 연구원분들과 함께 연구를 할 수 있다는 점)을 가지고 이야기해도 좋겠습니다.2) '보안'에 대한 자신의 생각: 정부출연연구기관 특성상 기술에 대한 보안이 철저한데 이에 대한 본인의 생각..? 같은 걸 말해보라는 질문이었습니다. 국가의 발전에 도움이 되는 중요한 기술을 연구하는 만큼 보안이 중요하니 최대한 잘 지키겠다는 식으로 답변했습니다~.. ‘보안’이나 ‘연구’에 관한 본인의 생각 같은 질문이 나올 수도 있으니까 대비해두면 좋을 듯 합니다.3) 하고 싶은 말: 시간이 짧아서 미처 다 말하지 못한 내용이 있다면 이야기하라고 하셔서 저는 저의 장단점을 말씀드렸습니다. 본인의 강점이라든지 인턴 계획이나 포부 같은 걸로 답변하시면 될 것 같아요!
SK 청년하이파이브 10기 인턴 코리아써키트 생산/제조 (2024년 상반기)결과: 면접 불합 (직무교육 대상자 선정)1. 전형 일정2. 당시 스펙3. 자기소개서4. 면접 기출1. 전형 일정서류 접수 기간 2023.11.27.~12.15.서류 결과 발표 2024.1.4. 16:00면접일자 2024.1.16. 15:00면접 결과 발표 2024.1.26. 16:002. 당시 스펙서울 중상위권 대학신소재공학과 3.63/4.5TOEIC 880OPIC IH학부연구생 O, 청년 하이포 수료3. 자기소개서1) [필수] 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. (본인이 설정한 목표 / 목표의 수립과정 / 처음에 생각했던 목표달성 가능성 / 수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정(생각) / 목표 달성을 위한 구체적 노력 / 실제 결과 / 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000자 10단락 이내)“염료감응형태양전지 제작 경험을 통한 가치관 체득: 목표를 향한 꾸준한 도전정신 "학부 생활 4년 중, 저는 ‘염료감응형태양전지의 효율과 경향성 향상에 대한 연구’에 제 모든 것을 쏟아부었습니다.염료감응형태양전지는 전극 위에 TiO2를 일정하게 코팅하고 염료를 입힌 뒤, 전해액을 넣어 패키징하는 방식으로 제작했습니다. 전지는 한 세트에 16개씩 제작되었고, 각 전지는 모두 일정한 데이터가 측정되어야 했습니다.태양전지는 약 이틀간 제작 과정이 이루어졌으며, 이 과정들은 쉽지 않았습니다. 처음 제작한 전지는 효율과 경향성이 모두 기준 미달이었습니다. 전류가 흐르지 않는 쇼트 현상이 관찰되기도 했습니다. 먼저 태양전지의 효율을 7% 올리고, 전지 간 경향성을 개선하는 것을 목표로 삼아 문제 원인을 분석하는 것부터 진행했습니다.우선, 논문 분석을 통해 iodine 기반 액체 전해질은 수분과 열에 취약하다는 점을 파악했습니다. 따라서 수분과 열의 영향을 최소화 하기 위해 고압 질소를 이용한 세척 시 수분 발생 여부를 계속 확인하거나 패키징 과정에서 전지에 가하는 열을 최소화하였습니다.마지막으로, 경향성 향상을 위해 전지 제작 공정의 시간, 온도 등의 조건을 최대한 오차 없이 정확히 진행 할 수 있도록 했습니다. 또한 제작 후에도 패키징 확인 및 데이터 분석을 통해 전지의 상태를 확인하였습니다.이외에도 연구실 선배들의 조언을 경청하여 노하우를 태양전지 제작 공정에 반영 했습니다. 쉽게 오르지 않았던 효율과 경향성은 점점 향상되기 시작했습니다. 결국 3퍼센트대에 머물던 제 전지는 효율이 7퍼센트에 도달할 수 있었으며, 전지 간 효율 오차 범위가 많이 줄어 경향성 또한 향상했습니다.이 경험을 통해 포기하지 않고 꾸준히 목표를 향해 나아간다면, 원하는 성과를 이룰 수 있음을 배우게 되었습니다.2) 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오. (기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이 / 새로운 시도를 하게 된 계기 / 새로운 시도를 했을 때의 주변 반응 / 새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점 / 구체적인 실행 과정 및 결과 / 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000자 10단락 이내) (700~1000자 10단락 이내)저는 1년 9개월 동안 맥도날드에서 알바를 한 경험이 있습니다. 맥도날드 업무는 햄버거를 제조하는 그릴과 손님을 응대하는 서비스로 역할이 나뉘는데, 저는 서비스 직종이었습니다.제가 근무한 맥도날드는 드라이브 스루가 있어서 차를 통해 주문이 가능했습니다. 드라이브 스루 분야에서 처음 일할 때, 점장님께서 저희 매장 수입의 절반 이상이 드라이브 스루라고 말씀하실 만큼, 드라이브 스루 이용자가 매우 많았습니다. 따라서 카운터(매장 홀 파트)에서 일하는 직원은 드라이브 스루 직원의 제품 제공을 도와주어야 했습니다.카운터 직원 분들은 대부분 햄버거 포장을 도와주셨는데 이는 문제가 있었습니다. 드라이브 스루에서 가장 중요한 것이 제품 누락 방지였는데, 직원 분들이 포장을 도와 주실 때 누락되는 경우가 많았습니다. 바쁜 매장이다 보니 제공 전 내용물을 확인을 못 하는 경우가 있었습니다. 이때, 카운터 직원분들이 실수로 제품을 빠뜨리면, 드라이브 담당은 이를 알지 못한 채 그대로 제품을 제공하고 결국 고객님의 컴플레인이 들어오는 일이 다수 발생했습니다.그래서 저는 카운터 담당을 할 때, 어떻게 하면 드라이브 담당에게 도움이 될 수 있을까 하다가 햄버거 포장 대신 음료를 대신 뽑아주거나 감자를 퍼주는 메인이 아닌 사이드를 담당하는 게 낫다고 생각했습니다. 최대한 드라이브 담당이 햄버거와 같은 메인에 신경 쓸 수 있는 방법을 택했습니다. 드라이브 직원들도 제가 카운터에 있을 때면 맘편히 제품을 포장하실 수 있었습니다. 그리고 제가 드라이브 담당을 할 때도 카운터 직원 분들께도 도와주셔서 감사한데 음료나 감자 준비해주시면 더 좋을 것 같다고 매번 좋게 말씀드렸습니다. 그 결과, 사이드를 도와주는 방향으로 시스템이 점점 바뀌게 되었고 서비스 직원들끼리 혼란 없이 일이 잘 진행되었습니다.이렇게 저는 직원들을 최대한 편하게 해주기 위해 그리고 효율적인 방법으로 제품 제공을 위해 여기 저기 뛰어다녔고, 그 결과 저는 맥도날드 직원들이 인정해주는 이달의 크루에 선정되었습니다.3) [필수] 지원분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (전문성의 구체적 영역 (예. 통계분석) / 전문성을 높이기 위한 학습 과정 / 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법 / 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례 / 전문성을 객관적으로 확인한 경험 / 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크 / 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000자 10단락 이내)3학년 1학기 때, 전공 과목이었던 재료결정학개론 수업을 통해 반도체의 성질과 산화물 반도체의 구조에 대해 배웠습니다. 이후 반도체에 관심이 생겨 더 공부해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 하지만 저희 과에서는 반도체를 주로 다루기 보다는 재료 위주의 수업이 진행되기 때문에 온전히 반도체에 대해서만 학습하기가 어려웠습니다.따라서 반도체를 깊게 배워보고자 4학년 때 전기전자공학과의 물리전자공학과 반도체공정이라는 과목을 수강하였습니다. 반도체의 기초 이론부터 시작해 반도체 공정이 진행되는 전반적인 과정에 대해 배울 수 있었습니다.교내 전공 수업들을 바탕으로 쌓은 지식들을 활용하고자 작년에는 청년 Hy-po 1기 활동에 참여했습니다. 반도체 회로, 소자의 동작 이론과 같이 기존 수업에서는 배울 수 없었던 다양한 반도체 이론과 반도체 트렌드나 응용 분야에 대해서도 배울 수 있었습니다. 학습한 내용을 바탕으로 주어진 주제에 관한 과제를 조별로 해결하는 시간도 있었습니다. 더 전문적인 반도체 지식을 함양 및 활용해보는 시간이었습니다. 열심히 활동해서 마지막에는 활동 우수자로 선정되기도 했습니다.반도체와 관련된 실무에 대해서도 배워보고 싶었던 저는 Semiconboot Camp에서 현업 실무를 이해하고 과제를 해결해보는 시간을 가졌습니다. Nana Flash의 Cell current를 증가시키기 위한 적절한 Nitride 막을 찾아 Split table을 작성해 여러 공정 조건을 작성해보는 시간을 가졌습니다.반도체와 직접적으로 관련된 학과가 아니어서 반도체에 대한 갈증이 있었던 저는 다른 학과 수업과 여러 반도체 관련 프로그램들을 이용해 반도체 지식을 쌓아왔습니다.
서류 전형 마감 6월 초서류 전형 결과 6월 말(약 3주 뒤)1차 면접 날짜 7월 중순1차 면접 결과 면접 전형 끝난 바로 다음 날(3일 뒤)인적성 1차 합격 당일부터 주말까지 (4일간)2차 면접 날짜 일주일 뒤2차 면접 결과 면접 전형 끝나고 2일 뒤1. 차 면접: -IN 은 TEL 채용설명회처럼 생각하면 편하다. 에 대한 소개와 현직자 선배님들의 이야기를 들어볼 수 있다. 이후, 시간대별로 면접이 진행된다. 1시 설명회 진행 후, 시 20분부터 면접이 시작되었다. 시간 설명회, 분간 현직자 멘토링/optional)