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장애인복지관 실습 종결 평가서

"장애인복지관 실습 종결 평가서"에 대한 내용입니다.

기타| 2026.03.04| 3페이지| 3,500원| 조회(46)

복지관 실습일지, 실습 종결평가서, 장애인복지 실습, 사회복지 실습평가, 사회복..

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만 2세 영아 관찰기록

만 2세 영아 관찰기록 1학기 (3월~8월) 영아명: ○○○ 생년월일: 2023.○○.○○ 관찰기간: 2026년 3월 ~ 8월 관찰자: ○○○ 교사 3월 관찰기록 신체운동·건강 새 학기 초 교실 환경에 익숙해지며 교실을 탐색하는 모습이 관찰됨. 걷기와 달리기가 안정적이며 낮은 계단 오르내리기를 시도함. 실외활동 시 공을 굴리고 차는 활동에 흥미를 보임. 의사소통 익숙한 단어로 자신의 요구를 표현하며 “주세요”, “더”와 같은 한 단어 문장을 사용함. 교사의 질문에 고개 끄덕임이나 손가락으로 가리키며 반응함. 사회관계 등원 초기 보호자와 분리 시 울음을 보였으나 교사의 안아주기와 상호작용을 통해 점차 안정됨. 또래를 바라보거나 옆에서 놀이하는 모습이 나타남. 예술경험 크레파스를 잡고 끼적이기를 시도하며 색에 관심을 보임. 음악이 나오면 몸을 좌우로 흔드는 모습이 관찰됨. 자연탐구 교실 내 교구를 만져보고 두드리며 소리 차이에 관심을 보임. 4월 관찰기록 신체운동·건강 공 던지기 활동에서 두 손을 사용하여 앞으로 던짐. 숟가락 사용이 점차 능숙해짐. 의사소통 두 단어 문장을 사용하기 시작함(“엄마 와”, “물 더”). 그림책 속 사물을 손가락으로 가리키며 이름을 말하려 시도함. 사회관계 또래의 행동을 모방하며 웃는 모습이 나타남. 장난감을 나란히 놓고 놀이함(병행놀이). 예술경험 스티커 붙이기 활동에 집중하며 완성 후 박수를 치며 기뻐함. 자연탐구 물놀이 시 컵에 물을 담고 붓는 과정을 반복하며 양의 변화를 관찰함. 5월 관찰기록 신체운동·건강 실외활동에서 미끄럼틀을 혼자 오르고 내려옴. 손 씻기 순서를 교사의 도움으로 수행함. 의사소통 자신의 감정을 “싫어”, “무서워” 등으로 표현함. 노래의 일부 가사를 따라 부름. 사회관계 친숙한 또래에게 다가가 장난감을 건네며 상호작용을 시도함. 예술경험 손가락 물감 활동에서 다양한 색을 섞으며 촉감에 즐거움을 표현함. 자연탐구 바깥 놀이터에서 개미를 관찰하며 “개미 간다”라고 말함. 6월 관찰기록 신체운동·건강 균형 잡기를 시도하며 한 발 들기를 잠시 유지함. 낮잠 후 스스로 이불을 정리하려는 모습이 나타남. 의사소통 짧은 문장으로 요구 표현이 증가함(“선생님 도와줘”). 간단한 지시를 이해하고 수행함. 사회관계 또래와 장난감을 주고받으며 웃는 모습이 관찰됨. 갈등 상황에서 울음으로 표현함. 예술경험 리듬악기를 두드리며 빠르기 차이에 반응함. 자연탐구 블록을 높이 쌓은 후 무너뜨리며 원인과 결과를 경험함. 7월 관찰기록 신체운동·건강 물놀이 활동에 적극적으로 참여하며 물을 튀기고 담는 행동을 반복함. 의사소통 자신의 경험을 짧게 이야기함(“아빠 차 타”). 질문에 “응”, “아니”로 명확히 대답함. 사회관계 친숙한 또래의 이름을 부르며 함께 놀이하려는 모습이 나타남. 예술경험 점토를 손으로 누르고 떼어내며 모양 변화에 관심을 보임. 자연탐구 얼음이 녹는 모습을 보고 손으로 만지며 차가움을 표현함. 8월 관찰기록 신체운동·건강 계단을 난간을 잡고 번갈아 발을 디디며 오르내림. 식사 시 스스로 먹는 양이 증가함. 의사소통 세 단어 문장을 사용하기 시작함(“물 많이 줘”). 또래에게 “같이 해”라고 말함. 사회관계 또래와 간단한 역할놀이를 시도함. 갈등 상황에서 교사를 바라보며 도움을 요청함. 예술경험 노래에 맞추어 율동을 따라 하며 즐거움을 표현함. 자연탐구 색깔 분류 놀이에서 같은 색끼리 모으는 모습을 보임. 1학기 종합평가 ○○는 1학기 동안 새로운 환경에 안정적으로 적응하였으며, 또래와의 상호작용이 점차 증가하였다. 신체활동이 활발하고 대근육 발달이 안정적이며, 소근육 활동에도 관심을 보인다. 언어 표현이 크게 확장되어 두세 단어 문장을 사용하며 자신의 요구와 감정을 비교적 명확히 표현한다. 또래와의 놀이에서 병행놀이에서 상호작용 놀이로 발전하는 모습이 관찰되었으며, 갈등 상황에서는 교사의 중재를 통해 문제 해결 경험을 쌓아가고 있다. 2학기에는 또래와의 의사소통 능력 확장과 감정 조절 능력 향상을 지원하고자 한다.

교육서식| 2026.03.04| 4페이지| 3,000원| 조회(69)

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