1.루소와 에밀 루소는 계몽주의 사상의 대표적 인물로 1712년 제네바에서 태어났다. 루소의 교육에 대한 관심은 그가 28세 되던 해에 이미 싹트기 시작했다. 어느 귀족 집안에 가정교사로 l년 남짓 일해 본 경험으로 그는 「에밀」의 초고라고 할 수 있는 「쌩트 마리의..
루소의 교육 사상 I. 루소의 생애와 저서 - 1712년 제네바에서 탄생. - 10살이 되었을 때, 그의 사촌과 함께 2년간 가정교사에게 수학함. - 그로부터 2년 후 금속 조각공의 도제로 들어갔지만 그 곳에서 도망쳐 제네바를 떠남. - 25살 때 중병을 앓으면서 문학..
..PAGE:1 국가 vs 개인 ..PAGE:2 차 례 홉스 루소 홉스 텍스트 분석 루소 텍스트 분석 사상 비교와 비판 결론 ..PAGE:3 홉스 (THOMAS HOBBES, 1588~1679) 연혁 영국 출생 15세에 옥스퍼드 입학, 철학 전공 프랜시스 베이컨의 개인..
루소 (Rousseau) 《목차》 1. 18세기의 사회적교육적 배경 1) 교육의 몰락 - 학교와 대학 2) 계몽주의 3) 감각주의와 교육 4) 프랑스의 삶과 새로운 교육이상 2. 루소 1) 루소의 생애 2) 루소의 사상 (1) 전기 (2) 후기 3) 자연주의 교육 4)..
1. 학생중심 교육(아동중심 교육) - 배경: '교사중심' 혹은 '교육내용이나 지식중심'의 교육에 대한 반발에서 시작됨. ? 서양의 교육의 역사적 맥락 시대 특징 고대 학생들이 지켜야 할 학교규율은 매우 엄격. 교사의 고함과 채찍질이 끊이지 않음. 중세 학생들은 교사..
..PAGE:1 루소의 교육사상 ..PAGE:2 Contents 1. 시대상황과 루소의 생애 2. 인간 불평등 기원론 3. 에밀 4. 비판 및 보완점 5. 동, 서양 비교 루소(Rousseau, Jean-Jacques,1712~1778) 프랑스의 철학자, 교육학자, 음..
..PAGE:1 루소의 사회사상과 관련시켜 본 [에밀]에 나타나는 시민교육적 측면 ..PAGE:2 Ⅰ. 사회사상적 지향점 : 도덕적 자유인과 정의 사회 A. 사회이해의 출발로서의 인간규명 B. 사회의 타락 C. 사회를 통한 도덕적 회복 1. 인간 선성의 의의 2. 자연..
◎ 사회계약론의 요약 제 1부 제1장 제 1부의 주제 인간은 본래 자유인으로 태어났다. 그런데 그는 어디서나 쇠사슬에 묶여 있다. 어떤 사람이 힘에 의해 복종을 강요당할 때 그가 속박으로부터 벗어나고자 하는 것은 잘하는 일이다. 왜냐하면 그는 자유를 빼앗긴 것이므로 그..
..PAGE:1 루소의 교육사상 ..PAGE:2 LOGO 목차 1. 루소와 에밀 2. 자연주의 교육사상 3. 소극 교육론 4. 교육사적 의의와 한계 ..PAGE:3 1.루소와 에밀 LOGO 장자크 루소 (1712-1778) · 계몽주의 사상의 대표적 인물 ·『에밀』 :..
..PAGE:1 루소, 자연교육방법론 ..PAGE:2 루소 [Jean-Jacques Rousseau 1712~1778] 스위스 제네바 출생. 18세기 계몽주의 대표자 주관적 자연주의, 자유주의 ‘자연은 선하고 사회는 악하다’ 성선설 주장 주요 저서:《과학예술론》 《에밀..
..PAGE:1 루소의 대표적인 교육저서 그의 교육사상이 집대성 되어 있음. 자연에 의한 교육내용을 아동의 본성과 발달단계에 따른 욕구와 필요에서 찾고 이를 유아기, 아동기, 소년기, 청년기, 성인기로 구분. 이들 각 단계는 상호 연속적이면서 동시에 독립적이며 각 단계..
목 차 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 루소는 누구인가 Ⅲ. 루소의 정치철학 1. 자연법과 자유 2. 사회계약론 3. 일반의지와 실현 Ⅳ. 루소사상의 평가 Ⅴ. 루소사상이 우리나라에 주는 시사점 Ⅵ. 나가는 말 Ⅰ. 루소는 누구인가? 루소는 18세기 프랑스의 사상가이자 소설가이..
*루소(Rousseau) 1.자연주의 교육 구분 설명 성선설 인간의 본래적 성질은 선함 아동관 아동은 성인의 축소판이 아님 교육관 식물은 재배에 의해 성장, 아동은 교육에 의해 인간 대표적인 저서 에밀(Emile) 2. 교육목적론 사회 속에서의 ‘자연인’ 양성 *교육은..
..PAGE:1 교육의 목적은 기계를 만드는 것이 아니라, 인간을 만드는데 있다 -Rousseau ..PAGE:2 구분 설명 성선설 인간의 본래적 성질은 선함 아동관 아동은 성인의 축소판이 아님 교육관 식물은 재배에 의해 성장, 아동은 교육에 의해 인간 대표적인 저서 ..
목 차 Ⅰ. 생애 3 Ⅱ. 시대적학문적 배경 6 Ⅲ. 교육사상 10 (1) 근본 사상 10 (2) 교육론의 기본원리 12 (3) 교육의 목적 14 (4) 교육 내용 15 (5) 교육 방법론 16 Ⅳ. 루소의 교육사상이 유아교육에 끼친 영향 19 Ⅴ. 저서 21 Ⅵ. 참..