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"NBISD모형" 검색결과 1-20 / 26건

  • 원격교육설계절차 및 NBISD모형 원리 적용 제안
    [ 원격교육론 중간과제 ]問 ) 원격교육을 설계하는 절차를 안내하는 NBISD 모형의 주요특징을 설명하고 원격교육에 반영되어야 할 추가절차 나 원리는 무엇인지 제안Ⅰ. 서 론평생 ... 을 반영한 체계적 설계 모형을 만들어 발전해 왔다.특히 정인성 교수의 NBISD 모형은 기존 ISD의 특징을 그대로 가지고 있으면서, 웹상의 학습특성을 반영한 절차적 모형으로 제시 ... 되었는데 , 이에 NBISD 모형의 특징들을 살펴보고 이에 따른 추가적은 모델링 되어야 하는 원리 나 절차는 무엇인지에 대해 알아보고자 한다.II. ISD 모형의 특징 및 체계
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.12 | 수정일 2023.07.28
  • 9.원격교육론1차-NBISD모형의 주요특징,절차.원리
    원격교육을 설계하는 절차를 안내하는NBISD 모형의 주요 특징을 설명하고원격교육에 반영되어야 할 추가 절차나 원리는무엇인지 제안하시오.과목원격교육론성명아이디제출일주제 : 원격교육 ... 을 설계하는 절차를 안내하는 NBISD 모형의 주요 특징을 설명하고 원격교육에 반영되어야 할 추가 절차나 원리는 무엇인지 제안하시오.원격교육은 크게 네 가지의 개념적 특성을 갖 ... 의 교육이라고 정의할 수 있다.원격교육 과정 개발을 안내하는 체계적 개발 모형으로 딕과 케리의 모형, NBISD 모형 등이 꼽힌다. 본 과제에서는 NBISD 모형을 심도 있게 탐색해보
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.08.13
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    원격교육을 설계하는 절차를 안내하는 NBISD모형의 주요특징을 설명하고 원격교육에 반영되어야 할 추가 절차나 원리는 무엇인지를 제안하시오.
    과목명 : 원격교육론주제 : 원격교육을 설계하는 절차를 안내하는 NBISD모형의 주요특징을 설명하고 원격교육에 반영되어야 할 추가 절차나 원리는 무엇인지를 제안하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원격교육의 개념2. ISD모델1) ISD모델의 정의2) ISD모델의 모델3. NBISD(Networkd Based-ISD)모형1) 분석단계2) 설계단계3 ... 의 대중화로 통해서 학습의 형태가 이제는 이러닝으로 옮겨가고 있다. 이번 과제는 이러닝에 대한 다양한 원리가 있지만 우리나라 정인성교수가 제안한 NBISD 모형에 대해 알아보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.30
  • 온라인 원격교육의 효과적 운영을 위한 튜터의 바람직한 튜터의 역할 모형
    한다.네트워크 기반 ISD 모형(NBISD)은 1997년 국내 정인성 교수가 제시한 모형으로, 인터넷을 활용한 교육이 새로운 교육의 대안적 방법으로 자리 잡게 됨에 따라 전문적인 교수 ... 현장에서 e-learning과 같은 과정 개발에 널리 사용되고 있다.NBISD 모형은 기존의 ISD 모델의 분석, 설계, 개발, 운영, 평가 단계를 수용하고, 가상 교육을 설계 ... 온라인 원격교육의 효과적 운영을 위한튜터의 바람직한 튜터의 역할 모형서론4차 산업혁명 시대의 도래와 지능정보화 사회의 진전에 따라 학교 교육의 혁신적인 변화 요구가 증대하고 있
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.09
  • K-MOOC 플랫폼 환경을 고려한 판매외국어강좌 설계 및 개발 연구 (Study on Design and Development of 'Sales Language Course' at K-MOOC)
    NBISD 모형의 단점인 선형성을 극복하여순환적으로 작용하게끔 변형하였다. 또한 원형검토(Rapid Prototype) 방식의 장점인 초기개발 후 얻어진 피드백을 강좌에 반영 ... 이갖는 상호작용의 한계는 대규모공개강좌의 회화수업 개설에 적지 않은어려움을 주고 있다. 이에 본고의 연구진은 기존 객관주의 교수설계체제모형, 구성주의 교수설계체제 모형, 온라인 교육 ... 을 위한 교수설계체제 모형 중 전형적인 것들을 검토하고 온라인 회화수업에 적합하도록 변형하여 판매외국어강좌를 개발해보았다. 본고가 개발한 교수설계체제는ADDIE 체제를 기반으로 하
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21
  • [교육학과] 2018년 2학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 51페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.10.30
  • [교육학과] 2017년 하계계절시험 원격교육론 시험범위 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 62페이지 | 8,000원 | 등록일 2017.06.21
  • [교육학과] 2017년 2학기 원격교육론 교재 전 범위 핵심요약노트
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 62페이지 | 8,000원 | 등록일 2017.01.17
  • [교육학과] 2016년 2학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 51페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.11.18
  • [교육학과] 2016년 2학기 원격교육론 교재 전 범위 핵심요약노트
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 62페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.01.13
  • [교육학과] 2015년 2학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 51페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.11.24
  • [교육학과] 2015년 2학기 원격교육론 교재 전 범위 핵심요약노트
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 62페이지 | 8,000원 | 등록일 2015.01.08
  • [교육학과] 2014년 2학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 51페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.10.24
  • [교육학과] 2014년 2학기 원격교육론 교재 전 범위 핵심요약노트
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 62페이지 | 8,000원 | 등록일 2014.07.16
  • [교육학과] 2014년 1학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 51페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.05.28
  • [교육학]【A+】논문연구(웹기반가상교육)
    NBISD 모형을 자사의 가상교육과정 개발과정에 적합하도록 변형한 모형(그림 3 참조)☞ NBISD 모형에 비해 내용분석과 학습구조설계를 강조함으로써 설계 시 교수설계자의 활동 ... 계Ⅲ. 제 작Ⅳ. 운 영Ⅴ 평 가다) 장단점NBISD 모형 : NBISD 모형은 가상교육과정을 개발하기 위해 필요한 단계별 활동들을 포괄적으로 이해하 도록 돕는 반면, 교수설계자 ... 용목차르 추출하고, 학습구조를 설계한 후 스토리보드를 설계하록 제안함으로써 보다 현실적으로 교수설계장 활동을 안내하는 장점이 있음.[그림 2] NBISD 모형(정인성, 1997
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • [교육학과] 2013년 2학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 51페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.11.01
  • 2013년 1학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 45페이지 | 7,000원 | 등록일 2013.05.20
  • 2012년 2학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 45페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.11.11
  • 2012년 1학기 원격교육론 기말시험 핵심체크
    절차를 안내하는 다양한 모형들의 기반이 됨(2) 정인성의 NBISD 모형① 원격교육에 적용되는 체계적 교수설계의 대표적인 모형으로 네트워크 환경 반영② 정보의 설계 측면, 학습 ... 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음(2) 체계적 모형의 특징① 전반적인 계획과정에 교수자만이 관여하는 것이 아니라, 다양한 사람들의 협조와 공동 노력이 이루어짐 ... 적 개발 모형(1) 딕과 캐리의 체계적 교수설계모형① 수업의 체계에 교육목표의 분류 체계 및 명세화, 학습자 특성, 준거 지향검사문항, 학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성
    방송통신대 | 44페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.05.15
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2025년 07월 25일 금요일
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