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국어교육대학원 김수영 2015 문학 성취기준 현대시강독 산과 관련된 시 독학사 1단계 국어 소나기 소단원 시의 심상 논문요약 시사점 서정서사극교술
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"현대시와시교육" 검색결과 1-20 / 823건

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    동심의 상상력에 기초한 현대시 교육 연구 - 정지용 시를 중심으로 (Study on Imagination of childhood -based Modern Poetry Education)
    한국언어문학교육학회 양소영
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11
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    ‘기능(機能)’의 제도화와 학교 시교육의 지향 －5~7차 교육과정기 중등 현대시교육의 점검－ (Systematization of the term ‘Function’ in Modern-Poetry Education －Modern-Poetry Education of 5th~7th National Curricular Periods－)
    한국문학교육학회 민재원, 김창원
    논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10
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    능동적 독자 양성을 위한 현대시 교육 - 이상화의 시를 중심으로 -
    능동적 독자 양성을 위한 현대시 교육- 이상화의 시를 중심으로 -목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 상호텍스트 활용 교수학습법을 통한 현대시 교육방법1. 상호 텍스트 활용 교수 학습 방법2 ... 에서는 2009 개정 고등학교 문학 교과서에 수록되어 있는 이상화 시의 교육 방안에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 상호텍스트 활용 교수학습법을 통한 현대시 교육방법1. 상호 텍스트 ... . 시 교육에의 적용 방안 (이상화)Ⅲ. 지도안Ⅳ. 나오며Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 들어가며이상화 시인은 ‘일제강점기’라는 우리나라 근현대사에서 빼 놓을 수 없는 시기에 살았던 인물로, 당시
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22
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    [현대시교육] ‘닫힌 시’에서 ‘열린 시’로의 전환을 위한 방안
    ‘닫힌 시’에서 ‘열린 시’로의 전환을 위한 방안1. 껍데기만을 가르치는 시 교육백일장에 나가기 위해 초등학교 시절 나는 수업 후, 선생님과 시 쓰는 연습을 한 적이 있었다. 그 ... 여러 시적 장치를 찾아내고 외우는 공부를 위한 대상물로써 시를 대할 뿐이었다.오늘날 학교 현장에서 이루어지고 있는 시 교육을 보면, 학생들은 철저히 감상의 주체에서 외면당하고 있 ... 다. 사회의 통념을 시 속에 대응시키고, 그 통념을 학생들에게 인지시키기 위한 과정으로서 시는 이용되고 있는 것이다.그러면 이와 같은 껍데기만을 가르치는 시 교육이 성행하고 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11
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    [현대시교육] 시교육에서의 다른 매체와의 협상(시교육을 가르치는 독특한 방법)
    시교육에서의 다른 매체와의 협상시교육을 가르치는 독특한 방법한 교실에서 수업을 한다. 시를 가르치고 있다. 교사가 시를 죽 읽어내려 가고 주제와 제재가 무엇인지 칠판에 쓰고 있 ... 가 그들에게 외워야 할, 강제적으로 교육받는 문학인 이상 그들은 시에서 재미를 못 느낄 뿐만 아니라 조그마한 감동도 느끼지 못할 것이다.시를 배우면서 분석이 아닌 체험과 감동의 산물 ... 다. 그리고 모든 상징적 의미와 이미지에 대해 논하고 있다. 지금 이것이 학교 교실에서의 현상이다. 시를 가르치는 것은 그것을 느끼거나 표현하는 것이 아닌 이론이 되어가고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
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    [현대시교육] 앞으로 시는 어떻게 될 것인가
    에서 찾을 수 있다. 이로 인해 문학이 문학으로, 시가 시로써 이해되거나 감상되지 아니하였고 교육 현장예서 시의 수용과 창작이 분리되어 이루어진 것이다. 또한 오늘날 시라고 이야기 ... 는 시의 구분일 것이다. 교과서에 실린 시들은 주로 우리 현대시에서 초반기라 할 수 있는 일제시대에 창작된 것들이 많고, 이는 교과서에 실릴 정도면 어느 정도의 검증과 연구가 되 ... 어 있어야 한다는 시각에서 본다면 어쩌면 당연한 결과이다. 그러나 오늘날 시 교육의 대부분을 맡고있는 교과서에서 보여주는 이런 식의 시 선정과 암기 식의 교육 내용은 시를 더 어렵
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.15
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    [현대시교육] 미래 사회에서의 시의 전망(현대시는 현재 어떤 위상을 차지하고 있는가)
    미래 사회에서의 시의 전망미래 사회에서 시의 운명이 어떠할지를 생각해 보기 전에 우선적으로 현대시는 현재 어떤 위상을 차지하고 있는지부터 생각해 보아야 할 것 같다.현대시가 과거 ... 와 어떻게 다른지를 단편적으로 잘 드러낼 수 있는 것은 연애 편지가 아닐까 하는 생각이 든다. 과거 20 여 년 전만 해도 연애 편지에는 곧잘 시들이 등장하곤 했다.(물론 저 ... 의 경험은 아니지만 여러 매체를 통해 접해본 결과 제가 나름대로 생각해 본 것이에요..) 상대방에 대한 자신의 감정을 한 편의 시를 인용하여 대신 표현하기도 하고, 때때로 스치는 자신
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.15
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    [현대시교육] 표현중심의 시교육 지향을 위하여(시교육 방법에 대한 모색)
    시교육의 방법표현중심의 시교육 지향을 위하여학창시절 내내 모범생인 학생들은 물론 예외도 있지만 대부분 선생님들이 좋아하고 또 그들 스스로도 그것을 바란다. 글을 쓸 때에도 쉼표 ... 은 학생들에게 잠재의식적으로 문학이라는 것은 특히 시라는 것은 ‘내 삶 밖의 어딘가에 존재하는 것’이라는 생각을 가지게끔 하는데 큰 일조를 했다.고등학교 때까지의 시 교육은 주로 ... 은 어느정도 달라졌겠지만 위와 같은 작업은 아직도 여전히 주요한 시교육의 방법으로서 남아있다. 이러한 개념들은 시를 이해하고 감상하는 방법론적인 수단으로서 사용되었는데 실제로는 그 둘
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16
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    [현대시교육] 시교육 학습전략 (학급 시집 및 테잎 만들기)
    시교육 학습전략학급 시집 및 테잎 만들기내가 생각한 아이디어는 ‘학급 시집 만들기’이다. 아이들에게 시 이론 자체를 가르쳐 주는 것도 좋지만, ‘시는 배우는 것이 아니라 느끼 ... 는 것’이어야 한다는 생각에서, 그리고 아이들이 시인에게 느끼는 생소함이나 시에 대한 막연한 어려움 등을 스스로 경험해서 해소할 수 있다는 생각에 이런 아이디어를 제시해보게 되 ... 학급 시집을 이용하여 독서함양이나 다양한 시를 감상에 도움을 줄 수 있을 것이라 생각된다.이제 본격적으로 구체적인 방법에 대해서 언급해보자면, ① 담당 교사는 먼저 1학기 동안
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.26
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    [현대시교육] 시 창작 교육을 위한 구체적인 방법 제안
    시 창작 교육을 위한 방법 제안목차Ⅰ. 왜 창작 교육인가Ⅱ. 시 창작 교육을 위한 구체적인 방법1. 읽기와 쓰기의 병행 진행2. 협동적인 시 쓰기와 작품 공유, 워크샾 진행3 ... . 평가의 문제Ⅲ. 활발한 시 창작 교육을 꿈꾸며참고문헌Ⅰ. 왜 창작 교육인가지금까지 공교육 제도 하에서의 시 교육은 시의 이해와 감상에만 국한되어 있었다. 하지만 최근 들어 점점 시 ... 창작 교육을 도외시 하는 교육 현실에 대해 반성과 비판의 목소리가 나오고 시 창작 교육의 방법에 대해서도 많은 글들이 나오고 있다. 왜 다시 사람들은 창작 교육을 말하는 것일까
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.17
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    [현대시교육] 지금까지의 시교육의 문제점과 그 해결 방안
    지금까지의 시교육의 문제점과 그 해결 방안시를 왜 교육하는가? 이 질문에 대한 대답이 아직 명쾌하게 제시되지 않은 현시점에서 시교육을 운운한다는 것은 문제가 있다. 특히 교육 ... 을 통한 미적 감수성과 문학적 상상력을 고양시키고 나아가서 창작을 가능하게 하는 것’등이 바로 그것이다. 그렇다면 과연 지금의 시 교육은 이러한 것들을 충족시키고 있는가?우선 ‘시 ... 를 이해, 감상할 수 있는 능력’을 고양시키는 데에 지금의 시 교육이 어느 정도 역할을 하였는가? 시를 이해하고 감상하는 데에는 여러가지 능력이 필요하다. 우선 초급 수준이지만 글자
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11
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    [현대시교육] 동감을 통한 시 교육 - 윤동주의 시 ‘쉽게 씌어진 시(詩)’를 바탕으로
    동감을 통한 시 교육윤동주의 시 ‘쉽게 씌어진 시(詩)’시 교육에서 파악하는 문학능력은 어느 정도 선천적인 특성을 지니고 있다. 그러나 한편으로 그것은 고정적이고 완성된 이미 ... . 그리고 그러한 절차는 교육을 통해 정교화 될 수 있다. 이런 점에서 시 교육은 ‘누구나’ 가지고 있는 문학 능력을 바탕으로, 그것을 확충하는 동시에 구체화하는 과정으로 볼 수 있 ... 다.시 교육을 위해서는 우선 교육 대상이 될 시 선정 과정이 필요하다. 교육의 대상이 될 시는 학습자의 지적 수준에 적합한 시어야 한다. 선정된 시를 이해하는데 학습자의 지적 수준
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
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    [현대시교육] 시 암기 교육의 필요성과 방법(시 암기 교육의 기대 효과와 수업에 있어서의 시 암기 교육의 실제)
    시 암기 교육의 필요성과 방법목차1. 들어가기2. 시 암기 교육의 필요성3. 시 암기 교육의 기대 효과4. 수업에 있어서의 시 암기 교육의 실제5. 마치며참고문헌1. 들어가 ... 기이 글에서 나는 시를 알 수 있는 매우 효율적인 수단으로서의 암기 교육에 대해 말하려고 한다. 우선, 왜 암기가 필요한지를 설명한 후, 암기 교육의 기대 효과와 수업 현장에서의 적용 ... 방법, 그리고 암기 교육에 있어서의 몇 가지 주의 사항을 기술하겠다.2. 시 암기 교육의 필요성학생들을 상대로 교과서 내용에 대한 설문을 해 보면, 가장 재미없는 부분이 시라는
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
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    [현대시교육] 시교육의 문제점과 해결방안으로써, 문화적 기억을 통한 시교육 방법제시
    시교육의 문제점과 해결방안으로써,문화적 기억을 통한 시교육 방법제시목차1. 시교육 ‘무엇을’ 가르칠 것인가2. 보이지 않는 것3. 문화적 기억을 통한 시교육 방법제시1) 간텍스트 ... 적 관계를 가지는 관용구나 인용 제시2) 비유나 상징의 기법을 통한 문화적 기억의 매개3) 텍스트 외적인 현실과 상황, 개인적 정보의 제시4. 마치며참고문헌1. 시교육 ‘무엇 ... 의 평가에 문제점이 있다는 것을 감안하더라도 시감상 , 시교육 을 하는 것은 결코 쉬운 것이 아니다. 그렇다면 시는 왜 어려운가? 나는 줄곧 시를 대할 때마다 한 폭의 동양화를 대하
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
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    [현대시교육] 우리나라 시 교육의 실태와 해결 방안으로써의 '만화와 애니메이션을 이용한 시 교육'
    만화와 애니메이션을 이용한 시 교육목차Ⅰ. 서론1. 우리나라 시 교육의 실태Ⅱ. 본론1. 애니메이션, 만화 등을 이용한 시 교육2. 애니메이션, 만화를 통한 시 교육의 구체화1 ... ) 백석의 ‘여승’을 통한 구체적 제시3. 만화, 애니메이션을 통한 시 교육의 문제점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론1. 우리나라 시 교육의 실태현재 우리나라의 시 교육은 지극히 형식적이고 ... 또한 개선될 수 있을 것이다. 학생들의 이러한 성향, 태도가 나타나는 이유로는 일단 문제 해결 위주의 시 교육 방식을 들 수 있을 것이다. 시험 문제를 내기 위한, 혹은 문제
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.23
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    [현대시교육] 시 교육 현장에서의 문제점에 관하여(교생실습 과제)
    교생실습 과제시 교육 현장에서의 문제점1.‘아는 만큼 본다’는 말처럼 현장 경험이며, 시 교육에 대한 지식도 부족한 내가 4주간의 실습 경험으로 시 교육의 문제점을 지적하는 데 ... 적으로 이해한 내용에만 의존하여 감상하는 것이라면 굳이 시간을 들여서 교육 현장에 가져올 필요도 없다. 그래서 교사는 시를 먼저 공부하고 학생들에게 알려줄 내용들을 가져온다. 그런데 문제 ... 해서는 시의 내용에 대해 잘 알아야 한다. 문제는 사범 대학 내에서 진행되는 교육 과정과 실제 현장과 연계가 잘 이루어지지 않다는 점이다. 실제 수업을 할 때에도 대학 때 배운 것
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.17
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    [현대시교육] 한용운 시 ‘비’를 활용한 ‘맛나게 시읽기’ 교수학습방안
    한용운 시 ‘비’를 활용한‘맛나게 시읽기’ 교수학습방안목차1. 들어가기2. 백과사전에서의 설명과 시의 형상화와의 차이점3. 자유연상하기4. ‘비’를 제재로 하는 것들 찾아보기5 ... . 시 요리하기6. 한용운의 『님의 침묵』 한 권을 다 읽고7. 자유로운 시 감상과 감상의 결과물참고문헌비-한용운비는 가장 큰 권위를 가지고, 가장 좋은 기회를 줍니다.비는 해 ... 를 줍니다.1. 들어가기「이별은 미의 창조」,「나룻배와 行人」,「당신을 보았습니다」,「복종」,「님의 침묵」,「알 수 없어요」등의 많은 시가 학생들에게 알려져 있다. 한용운이 좋
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.14
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    [현대시교육] 현대사회 속에서 시의 미래와 발전방향(교육방향)
    현대사회 속에서 시의 미래와 발전방향(교육방향)짧은 문자 속에서 때론 시대의 모습을 토해 내기도 하고 때론 시대를 앞서 이끌어 나가기도 한 시는 변화하는 역사가 찍혀 있는 화석 ... 한 현대시의 등장과 복잡한 비유와 구조, 지나치게 함축적인 언어만이 생명이라 생각하는 시에 대한 평가와 인식, 고정관념 속의 고집들이 빚어낸 결과이다. 이러한 시에 대한 고리타분 ... 를 대중매체와의 혼합에서 더 나아가 음악과 미술, 영화 등 문화의 모든 분야에 접목하는 방법도 있을 것이다.앞으로의 이러한 시의 방향에 맞춰 교육도 같은 방향으로 이루어져야 할 것
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.15
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    [현대시교육] 현 시교육의 문제점과 대안 (영화를 즐기듯 시를 즐길 수 있다면)
    현 시교육의 문제점과 대안- 영화를 즐기듯 시를 즐길 수 있다면 -우리는 대부분 일반적으로 시에 대한 강박관념을 지니고 있다. 어쩐지 어려울 것 같고 시언어마다 함의된 무언가 ... 것같은 편견은 어디서부터 연유하는 것일까? 거슬러 올라가 보면 우리가 시를 본격적으로 그리고 직접적으로 ‘감상’하는 학교교육에서 기인함을 쉽지 않게 발견할 수 있다.현재 우리 중등 ... 교육에서 이루어지고 있는 시교육을 살펴보면 어떤 내용을 어떻게 가르쳐야 하는가 하는 체계가 갖추어지지 못한 상태에 있다. 관습적인 시교육은 결국 제대로 된 수용자 중심의 감상 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11
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    [현대시교육] 시 낭송 교육을 통한 시의 운율 교육 - 운율의 개념, 우리의 운율 교육, 시낭송 교육의 개념, 실제 수업에서의 시낭송 교육과 평가
    시 낭송 교육을 통한 시의 운율 교육목차Ⅰ. 들어가기Ⅱ. 시에서 말하는 운율1. 운율의 개념2. 우리의 운율 교육Ⅲ. 시낭송 교육을 통한 운율 익히기1. 시낭송 교육의 개념2 ... . 실제 수업에서의 시낭송 교육과 평가Ⅳ. 논의를 마치며참고문헌Ⅰ. 들어가기국어 교육 현장에서 수업하기에 가장 어려운 단원으로 시 단원을 꼽는다. 이는 교사나 학생이나 다르지 않 ... 다. 그러나 지금까지의 학교 시 교육이 재미없고 지루한 교육이 되어 버린 것에는 문학 교육을 바라보는 ‘교사-작품’ 중심의 문학 교육관 때문이다. 이러한 관점은 해석의 규범성을 강조
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.25
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2025년 06월 04일 수요일
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