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"한국어의어떤발음이 어려운지" 검색결과 1-20 / 1,923건

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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시
    대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 자음 체계 발음 사례2. 한국어 모음 체계 ... 를 발생시킨다. 중국어권 학습자들은 한국어 단모음 /ㅡ/와 이중모음 /ㅢ/를 가장 어려워하고 /ㅗ/와 /ㅓ/의 발음 또한 구분하지 못한다.따라서 한국어 학습자들에게 모음 발음을 효과 ... 중요성을 확인할 수 있다. 한국어 학습자들이 초분절음인 억양을 가장 어려워하고 그 다음이 음운규칙에서 어려움을 가진다는 점과 발음 교육에 있어 분절음보다 초분절음이 더 기본
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    대조언어학 주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 자음 발음 오류 1) 영어 ... 에 따아야 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 언어권별로 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 보고자 한다. 더불어 그를 효과적으로 교정할 수 있 ... 에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 보았다. 더불어 그를 효과적으로 교정할 수 있는 방안에 대해서도 기술해 보았다. 제2언어 교육이 비록 기능 중심 교육에서 의사소통
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    대조언어학 주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 자음 발음 오류 1) 중국어 ... 까지 본론의 내용을 통해 외국인 학습자들의 한국어 발음에 대해 살펴보고, 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 보았다. 그렇다면 이러한 외국인 ... 자들이 한국어 중 ‘오’와 ‘어’를 가깝게 여기기 때문이다. 즉, 그를 구별해 발음하는 것을 어렵게 느끼는 것이다. 또한 그들은 ‘으’를 ‘어’로 발음하는 경우도 많은데, 이는 영어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    대조언어학학습자명:아이디:과제 주제‘외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론자음 체계에서의 어려움모음 체계 ... 에서의 어려움초분절음 체계에서의 어려움Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 학습에서 발음은 의사소통에 큰 영향을 준다. 한국어는 3가지 중요한 특징이 있다. 첫째, 자음이 예사소리·거센 ... 권: ㄹ과 l 발음이 비슷하지만, 어두(단어의 첫소리)나 어말(단어 끝) 위치에서 한국어 ㄹ을 혼동한다.영어권: 영어의 r과 한국어 ㄹ이 달라, 혀 끝이 떨리는 소리를 잘 못 낸다
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    과목명 : 대조언어학▷ 과제주제 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.▷ 부연설명 : 한국어의 자음 체계, 모음 체계, 초분절음 ... 어려워 자신의 습관에 따른 발음을 하는 경향이 있습니다. 한국 사람들이 외국어를 공부하면서 어려워하듯이 한국어가 모국어가 아닌 이들 또한 한국어를 배우면서 부정확한 발음으로 상당 ... ]를 [ㅗ]로 발음해서 어서를 [오소]로 발음하며, 영어에는 한국어 중설 고모음 [ㅡ]가 없어 발음하기 어려워 주로 [ㅜ]로 으뜸을 [우뚬]으로 발음하는 경우가 많습니다.③ 초분절
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.10
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 자음 체계 발음의 어려움2. 한국어 모음 ... ]와 [g]로 발음되며 한국어의 [ㄹ]은 스페인어에서는 [r]로 발음된다. 둘째는 소리의 결합 방식이 다르기 때문이다. 이에 외국인이 어려워하는 한국어 발음은 자음에서는 평음과 격음 ... 교육과 초분절음 교육에서 유성과 무성 이원대립을 보이는 언어를 모어로 하는 학습자들에게는 한국어 자음의 삼원대립 체계인 평음과 경음, 격음의 구별 및 발음이 매우 어렵다. 발음교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영어권 학습자2. 중국어권 학습자3. 일본어 ... 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지를 언어권별로 구분해 제시해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 영어권 학습자영어가 파열음과 파찰음, 그리고 ... 권별로 나타나는 발음 오류도 비슷하다. 따라서 교사는 언어별권 학습자의 발음 특징을 알고 그들이 느끼는 어려운 한국어 발음에 대해 교육할 수 있어야 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 외국인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자음 체계에서 한국어 발음의 어려움2. 모음 체계 ... 의 결합 방식도 다르기 때문이다. 대표적으로 외국인이 어려워하는 한국어 발음은 자음에서 평음과 격음, 경음의 구별이라고 할 수 있다. 한국어 자음의 체계는 조음위치에 따라서 분류할 때 ... 해야 한다. 한국어의 [ㅓ]를 영어권 학습자는 [?:]로 원순성이 강하게 발음되는 오류를 자주 일으킨다. 이에 한국어의 이중모음 [ㅢ]는 영어권 학습자가 발음하기에는 매우 어려운
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    ■ 과목명 : 대조언어학■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다 ... .____________________________________________________________________< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국인 학습자가 어려워하는 한국어 발음의 사례 (자음 ... )가. 영어권나. 일본어권다. 중국어권2. 외국인 학습자가 어려워하는 한국어 발음의 사례 (모음)가. 영어권나. 일본어권다. 중국어권3. 외국인 학습자가 어려워하는 한국어 발음의 사례
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.10
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.Ⅰ.서론최근 TV를 보다보면 외국인들이 출연하는 프로가 꽤 많이 보인다. 다양한 외국의 젊은이 ... 을 느끼게 될 것이다. 본문 에서는 우리나라에 체류인이 가장 많은 순서인 중국, 미국, 베트남의 학습자의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 보도록 하겠다.Ⅱ ... 의 어떤점이 어려운지, 또는 한국어 사용을 하면서 실수했던 경험에 대한 이야기 이다.우리가 외국어를 공부하며 어려워 하듯이 외국인들도 한국어를 배우며 많은 어려움을 느끼고 실수도 하
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.24
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.I. 서론II. 본론1. 자음별 어려움2. 모음별 어려움3. 초분절음별 어려움 ... 다. 예를 들면 히읗 소리는 한국어와 중국어 모두에 있지만 조음 위치가 달라서 자연스러운 발음으로 받아들이기 어렵다. 이를 효과적으로 교정하기 위해서는 학습자가 어떻게 발음하고 있 ... 을 겪는다. 따라서 한국어 교수자는 학습자의 자국 언어 구조와 다른 문법적 특성이나, 발음 체계, 문화 등을 학습할 수 있도록 도와야 한다. 언어는 각자 문법이나 발음 구조들이 다르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    - 과목명 : 대조언어학- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.1. 서론2. 언어권별로 어려움 ... 는 한국어의 중설 고모음인 /ㅡ/[?]가 없어 발음하기 어렵다. 따라서 영어권 학습자들은 한국어의 /ㅡ/ 모음을 /ㅓ/ 모음으로 발음하는 오류를 범하기도 한다.(8) 얼음 [어럼 ... 을 /ㅓ/ 모음으로 발음하기도 한다. 이는 한국어의 /ㅓ/ 모음과 /ㅗ/ 모음을 가깝게 여겨 구별하여 발음하기 어렵기 때문이다.(9) 사고 [사거] 고기 [거기] 좀 더 [점 더]머리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.16 | 수정일 2022.06.20
  • 대조언어학(외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별)
    [대조언어학]? 주제 :5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별(초분절음(장단 ... 도 많아서 외국인들이 한국어발음 하기에 어려운 사례가 많다. 한국어 학습자의 발음에 오류가 생기는 이유는 모국어의 간섭에 의한 것이 중요한 요인 중의 하나이다.한국어 말하기 ... , 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초분절 음소의 종류 및 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 중에서는 표기법과 발음이 다른 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.09
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    [대조언어학] 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시
    대조언어학 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 출처 및 참고자료 Ⅰ. 서론 언어를 학습할 때 ... 다. 이에 본문에서는 외국인 학습자의 입장에서 한국어 발음 중 어떤 부분이 어려운지를 국적별로 구체적인 예시와 함께 살펴보며, 그 원인을 대조언어학적 관점에서 분석해 보고자 한다. Ⅱ ... 다. 또한 영어의 자음은 기식성으로 구분되는 경우가 많기 때문에 한국어의 무기음과 유기음 간의 차이를 인식하기 어렵다. 일본어권 학습자들은 받침 발음에서 큰 어려움을 겪는다. 일본
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 대조언어학_외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.I. 서론한국어는 고유한 언어적 특징을 지니고 있으며, 이러한 특징은 외국인 학습자들이 한국어 ... 한 영향을 미친다. 이는 한국어를 배우는 외국인 학습자들에게 특히 어려운 과제가 된다. 이러한 발음 구별은 학습자들이 자신의 모국어에서는 경험하지 못한 음운적 차이를 인지하고, 이 ... 를 배우는 과정에서 다양한 도전과제를 제공한다. 특히 발음의 측면에서, 한국어는 다른 언어와 구별되는 독특한 음운 체계를 가지고 있다. 한국어의 자음과 모음, 그리고 초분절음 체계
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05
  • 대조언어학_외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    대조언어학 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다. 담당교수 학과 학번 이름 제출일 I. 서론 대조언어학은 서로 다른 언어 간의 유사 ... 하사례가 흔하다. 이는 일본어의 자음 체계가 한국어와 상이하기 때문에 발생하는 문제로, 'ㄹ' 발음을 명확히 구분하는 것이 일본어권 학습자들에게는 매우 어렵다. 이러한 발음 문제 ... 있도록 해야 한다. 2. 모음 체계에서의 발음 어려움 2.1 영어권 학습자의 모음 발음 문제 영어권 학습자들에게 한국어의 모음 발음은 특히 어려운 부분으로 다가온다. 영어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다. 대조언어학 과제
    -과목명: 대조언어학-과제주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론주요 언어권별 자음 체계 및 특징주요 언어 ... 살펴보고 어떠한 차이가 있는지 비교해 본 후에, 언어권별 학습자들이 음운적 층위에서 보이는 오류의 사례를 살펴보며 한국어의 어떤 발음을 어려워하는지 알아보겠다. 그리고 이를 바탕 ... 기능이 있고, 강세 규칙에 따라 어떤 음절을 강하거나 약하게 발음한다. 강세 음절이 일정한 간격을 두고 반복되어 리듬이 형성된다.(cf.한국어는 음절 박자 언어이므로 모든 음절
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20
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    강의를 통해 한국어발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.
    강의를 통해 한국어발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다 ... 에, 한국어의 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 등 다양한 받침 자음을 정확히 발음하기 어렵다. 특히, 받침 ㄹ의 발음은 영어권 학습자들에게 큰 도전 ... 성에서 차이가 크기 때문에, 한국어의 ㅐ와 ㅔ, ㅚ와 ㅟ 등의 모음을 정확히 구분하는 것이 어렵다. 예를 들어, '애'와 '에'의 발음을 동일하게 하는 경향이 있다.3.2. 고모음
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    [A+] (고득점과제)대조언어학-외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별로
    과 마찬가지로 영어권 한국어 학습자들에게도 한국어의 ‘ㄹ’발음은 어렵다. 이는 영어의 /r/과 /l/의 서로 다른 음소로 인식되지만, 한국에서는 하나의 자음’ 변이음으로 인식되기 때문이 ... 별 어려움을 예측하고 이에 대한 교정방법을 제시해보고자 한다. 본론1.자음별 어려움영어권 학습자-한국어 유음 ‘ㄹ’한국인 영어 학습자들이 /r/과 /l/ 발음을 어려워하는 것 ... 다. 교사는 한국어와 영어의 음소적 차이를 명시적 으로 알려줄 필요가 있다. 해당 자음을 발음하기 위한 조음 기관의 위치와 혀의 위치를 제시하고 이를 유의미한 맥락에서 연습하게 해야
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.25 | 수정일 2023.11.24
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    외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.
    외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론한국어는 독특한 음운 체계를 가지 ... . 예를 들어, 영어권 학습자들은 한국어의 된소리와 격음 발음을 어렵게 느끼는 반면, 중국어권 학습자들은 모음의 길이와 음조 변화에 어려움을 겪는 경우가 많다. 이러한 문제는 단순히 ... 의 발음 어려움한국어 자음 중 외국인 학습자들이 가장 많이 어려워하는 발음은 된소리와 격음이다. 예를 들어, 영어권 학습자들은 'ㄲ', 'ㄸ', 'ㅃ'과 같은 된소리 발음을 정확
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.10
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2025년 11월 17일 월요일
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