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"학습정의" 검색결과 1-20 / 141,747건

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    학습장애의 정의
    학습장애의 정의학습장애(學習障碍, learning disability)란 용어는 1963년 미국 일리노이대학교 교수였던 Samuel Kirk박사가 처음 사용하였다. 이전까지 학습 ... 들 용어가 내포하고 있는 부정적 의미 때문에 많은 사람이 이들 용어를 사용하는 것을 반대하였다.지금까지 '학습장애'라는 용어가 제안된 이후로 다양한 정의가 제시되었으나, 학습장애 ... 전문가들이 가장 타당한 것으로 받아들이고 있는 정의는 1977년 미국 교육부의 정의이다(Mercer, 1991). 미국 교육부에서 제안한 학습장애에 대한 정의를 살펴보면 다음과 같
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.04
  • 학습장애 정의
    학습장애의 정의학습장애는 미국의 경우 특수교육대상자로 판별되는 아동의 약 절반을 차지할 정도로 그 출현율이 가장 높은 장애 유형으로, 학령기 아동의 5~6%가 학습장애를 지닌 것 ... 으로 아직까지도 장애를 정의함에 있어서 완전한 일치를 보지 못하고 있는 정의하기 어려운 영역이라고 할 수 있다.학습장애 아동 교육의 역사를 살펴보면, 학습장애의 개념 자체는 1800 ... 특성을 나타낸다는 이유로 보편적으로 사용되고 있다.학습장애의 정의는 그 용어가 사용되기 시작한 이래 지금까지 열한 가지가 제시되었으며, 아직까지도 논의가 지속되고 있다. 그중
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.07
  • 학습장애의 정의
    학습장애의 정의종래의 학습부진아를 학습장애아로 통일해서 고찰하기로 한다. 학습장애아에 관계되는 정의 용어, 명칭, 분류방법 등은 학자에 따라 다양성을 나타내고 있다.Kirk ... 하고 있으며, Dehaan 등은 "학습장애아란 정신능력이 정규학급에서 보통 정도의 학습진행 속도에 비교적 따라가기가 곤란한 아동"이라고 정의한 바 있으며 Frain은 "지적 능력 ... '이라고 규정하였다. 미국의 전국학습장애연합회는' 학습장애란 듣기, 말하기, 읽기, 추리 또는 산수계산능력에 심한 어려움을 나타내는 여러 장애집단을 총칭하는 용어'라고 정의하였고, 미국
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30
  • 학습장애의 정의
    학습장애의 정의목차학습장애의 정의I. 학습장애의 유사용어II. 미국 학습장애의 정의III. 우리나라의 학습장애 정의* 참고문헌학습장애의 정의학습장애(learning ... 는 우선적으로 학습장애의 유사용어 및 정의에 대해 알아볼 필요가 있다.I. 학습장애의 유사용어학습장애라는 용어는 1962년 Samuel Kirk에 의해 처음으로 사용되었으며, 그 ... 는 학습장애를 다음과 같이 정의하였다."학습장애는 정신적 지체나 시각적 ? 청각적 장애, 정서적 장애 또는 극단적인 환경적 문제가 주요인이 아니면서 읽기, 쓰기, 의사표현, 산수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.10
  • 학습장애의 정의
    학습장애의 정의목차학습장애의 정의I. 미국 장애인교육법의 정의II. 미국 학습장애공동협의회의 정의III. 장애인 등에 대한 특수법의 정의* 참고문헌학습장애의 정의학습장애 ... (learning disability)는 복잡한 현상이며 이러한 복잡성 때문에 그 개념에 대한 정의나 진단 및 판별 과정에서 아직까지도 완전한 일치를 보지 못하고 있는 장애 영역이다.학습 ... et al., 2009). 그러나 학습장애라는 용어가 사용되기 시작한 이래 지금까지도 정의와 관련된 논쟁이 계속되고 있는 가운데 다양한 정의들이 제시되어 왔으며, 적어도 11개
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28
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    학습공동체의 정의
    학습공동체의 정의학습공동체에 대한 학자들의 관점은, 크게 학습에 주목하여 공동체 자체를 학습공동체로 보는 관점과 그 범위를 좁혀 학습을 목적으로 하는 집단을 학습공동체로 보 ... 하고자 한다.이와 같이 학습공동체에 대한 정의학습공동체를 의미하는 용어와 관점에 따라 다소 다르게 정의되고 있으나, 교육 분야에서는 보다 최근의 관점인 학습을 목적으로 하는 집단 ... 을 학습공동체로 보는 입장에 따라 학습공동체에 대한 정의가 이루어지고 있다. 따라서 이를 중심으로 학습공동체에 대한 학자들의 정의를 보다 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.먼저
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.29
  • 학습장애학생의 정의
    - 학습장애학생교육- 학습장애 정의의 주요 구성요소1. 내적 원인1) 기본심리처리 장애: 기억, 청각적 지각, 시각적 지각, 구어, 사고와 같은 인지적 기능에 관한 것으로, 이 ... 이라는 것- 국내의 학습장애 정의1. 법적 정의→ [특수교육진흥법]: 학습장애를 지닌 특수교육대상자란 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 등 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자 ... 기, 쓰기, 수학 등 학업성취 영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람을 말한다.2. 한국특수교육학회의 정의학습장애란 개인 내적 원인으로 인하여 일생 동안 발달적 학습(듣기, 말
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.11
  • 그래스볼과 블룸의 정의적 영역 학습목표 모형 비판 (The Critique of Krathwohl & Bloom's Affective Objectives)
    한국조형교육학회 김경순
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.21
  • 학습장애의 개념 정의
    학습장애의 개념 정의목차학습장애의 개념 정의1. 평균 이하의 성취2. 개인 내 차이3. 심리적 과정 문제4. 신경학적 결함5. 배제 요인* 참고문헌학습장애의 개념 정의1963년 ... Kirk에 의해 학습장애라는 용어가 처음 사용된 이후부터 지속적으로 진행되어온 가장 심각한 논쟁 중 하나는 학습장애의 정의에 관한 것이다. 학습장애 정의에 대한 개념적 합의는 학습 ... 장애(specific learning disability)라는 용어를 사용하고 있으며, 다음과 같이 학습장애를 정의하고 있다.특정학습장애란 언어, 말하기와 쓰기를 이해하거나 사용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09
  • 학습장애의 정의 개념
    학습장애의 정의 개념학습장애는 다른 특별한 분야 이상으로 논쟁, 혼란, 오해 등 관련된 전문가들 간의 양극화를 일으켜 왔다. 특수교육에서 어떤 분야들은 청각손실, 시각상실, 기능 ... 은 학습장애 자체에 나타나는 다양하고 모순되는 양태 등을 포함한 여러 요인들에 기인한 것이다. 지금까지 학습장애의 가장 어려운 문제 증의 하나가 적당한 정의를 찾는 일이었다. 많 ... 은 혼란을 초래한다. 따라서 연구자들 가운데도 잘못 정의되어 있고 정확하게 개념화되어 있지 많다. 이러한 혼란으로 특수교육 분야에서도 학습장애와 그 집단을 정의하려는 많은 노력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.21
  • 학습장애의 정의, 개념
    학습장애의 정의, 개념학습장애는 1963년 Kirk에 의해 처음 소개된 개념으로서 학습에 어려움을 겪는 아동에게 많이 사용되는 용어이다. 흔히 학습장애는 학습의 어려움을 겪 ... 는 '학습장애'는 학습부진이나 지체와는 엄밀하게 구분되는 분명한 장애 용어이다(아래의 표 참조).[표] 학습장애, 학습부진 및 학습지체의 변별학습장애의 정의로서 가장 널리 사용 ... 된 정의는 [장애아동교육법]인 미국 공법 P. L. 94-142(1975년)와 학습장애 전국연합 위원회(NJCLD)의 정의(1981년)라고 할 수 있다. 1988년 NJCLD
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.20
  • 섀도잉 학습법이 한국어 학습자의 발음과 정의적 태도에 미치는 영향 (The Effect of Shadowing Learning on the Pronunciation and Affective Attitude of Korean Learners)
    과 속도 에서만 유의한 향상도를 보였다. 다음으로, 정의적 태도 측면에서는 섀도잉 학 습 이후 학습자들은 발음이 중요하다는 인식과 발음에 대한 자신감이 크게 높아 졌음을 알 수 있 ... 다. 이러한 본 연구의 결과는 섀도잉 학습법이 학습자의 발음과 정의적 태도에 긍정적인 영향을 미친다는 기존 논의를 뒷받침한다. This study proves the ... 본 연구는 제2언어 의사소통 과정에서 발음의 정확성 및 유창성이 중요하다 는 인식 아래 섀도잉 학습법이 한국어 학습자의 발음 능력 향상과 학습자의 정 의적 태도에 어떠한 영향
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습장애의 정의, 학습장애아의 특성
    학습장애의 정의, 학습장애아의 특성목차학습장애의 정의, 학습장애아의 특성(1) 읽기 장애가) 단어재인장애나) 독해장애(2) 쓰기 장애(3) 산수 장애(4) 학습장애와 다른 유사 ... 장애와의 차이점가) 학습장애와 주의력 결핍 과잉행동장애의 차이점나) 학습장애와 학습지진의 차이점다) 학습장애와 학습부진의 차이점* 참고문헌학습장애의 정의, 학습장애아의 특성학습장애 ... 적 문제가 없음에도 불구하고 뇌기능상의 문제로 인하여 학업성취에 어려움을 보이는 학습장애는 학습부진이나 지체와는 엄밀하게 구분되는 분명한 장애 용어이다.학습장애 정의에서 제시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 한국 학습장애 정의의 개념 재정립 (Rethinking of the Concepts of Learning Disabilities Appropriate to Social Context of South Korea)
    이 연구의 목적은 한국의 상황에 적절한 학습 장애의 개념들을 다시 생각해 보는 것이다. 주로 한국적 상황에 초점이 맞추어서 4개 부분으로 이루어져 있는데, 첫째는 한국의 특수 ... 교육 배경에 관한 것이고, 둘째는 한국에서의 학습장애 개념의 법제화, 셋째는 한국에서의 학습장애 수용과 적용에 대한 비판, 그리고 마지막 넷째는 한국의 학습장애 개념에 대해 다시 ... 생각해 보기이다. 이 연구에서 많은 한국 학자들이 미국의 학습장애 개념을 한국화하려는 노력을 살펴보았고, 또한 많은 연구자들이 학습장애 개념을 재해석하여 한국 실정에 맞게 재정립
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28
  • 한국어 학습자의 정의적 요인과 전화한국어 만족도 연구 (A Study on Korean Learners' Satisfaction and Affective Factors of Learning Korean by Telephone)
    목적 본 연구는 전화한국어를 이용한 한국어 학습자들의 만족도를 알아보고자 하였다.방법 이를 위해 전화한국어를 이용한 한국어 학습자 39명을 대상으로 전화한국어의 만족도를 알아보 ... 기 위한 설문을 조사하였다.전화한국어를 이용한 후 가장 큰 효과를 본 언어적 영역이 무엇인지 조사하여 다중 응답 빈도 분석을 실시하였다. 그 이후 학습자들의개인적 요인인 불안, 흥미 ... 결과, 학습자들은 ‘듣기, 읽기, 말하기’ 영역 중에서 ‘말하기’가 가장 많이 향상되었다고 느끼며, 말하기 중에서도 발음 부분에 가장 많은 도움을 받았다고 응답하였다. 또한 학습
    논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 학습장애 정의 및 원인
    : 많은 사례와 문헌 , 역사적 근거 , 신경학적 연구를 토대로 .학습 장애의 정의정의 평균범위 이상의 지능 점수를 지니며 말하기 , 듣기 , 주의집중 , 지각 , 기억 ... , 안데르센 , 아인슈타인 , 피카 소 , 그외 , 우피 골드버그 , 윈스턴 처칠 , 케네디 , 학습장애였다 .- 창조성 발휘에 있어 시각적 역할의 중요성 에 대해 설득력 있게 설명 ... , 문제해결 등의 학습기능 이나 읽기 , 쓰기 , 수학 등 학업 성취에서 하나 또는 그 이상의 영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람 그 원인이 개인에게 내재되어 있는데 , 지각
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.03.16
  • 학습장애의 개념 및 정의
    학습장애의 개념 및 정의목차학습장애의 개념 및 정의I. 미국II. 한국III. 공통 기준* 참고문헌학습장애의 정의최근 학습장애의 개념은 널리 받아들여지고 있으나, 그 정의에 대한 ... 적, 교육적 요인의 결과는 아니다.학습장애의 정의는 미국장애인교육법(Individuals with Disabilities Education Act: IDEA, 997)과 전국학습 ... 적인 원인으로 작용하여 나타난 결과는 아니다.II. 한국국내에서도 장애인 등에 대한 특수교육법에 학습장애를 지닌 특수교육대상자에 대한 정의를 제시하였다. 한국학습장애학회는 이 정의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.14
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2025년 07월 28일 월요일
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3:50 오후
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