본시교수-학습 과정안 -------------------- 10 5. 본시교수-학습 지도안 -------------------- 10 6. ... 특수교육 실무원 활용계획 -------------------- 8 Ⅲ. 본시학습의 실제 1. 제재 -------------------- 8 2. ... 이에 본 수업에서는 우리 주변의 가게들을 선정하여 지역사회 가게에 대한 이해와 가게 이용하기에 관련된 기술, 그리고 의사소통 기능을 지도하고자 한다.
사회과 교수 · 학습 과정안 단 원 7. ... 친구 관계를 형성하는 과정이 학교 밖의 지역사회에서까지 이어지지 않도록 주의해 지도한다. ? ... ( 사회 )과 교수·학습 과정안 11. 판서 내용 및 자리 배치도 일시 : 2020년 11월 18일 학습목표 : 친구의 이름을 알고 인사할 수 있다. 활동1.
마음에 안 드는 상황에서 소리를 지른다. 다 뇌병변장애 6 ○○○ 여 혼자서 돈을 지불하거나 물건을 고르지 못한다. ... *교사의 지도를 받아 기부의 의미를 간단히 말한다. *기부의 의미를 따라 말한다. ... 본시 지도 계획 순 이름 성별 본시관련 수행능력 수준 행동 특성 집단 편성 비고 1 ○○○ 여 돈으로 무엇을 할 수 있는지에 대해 행동으로 표현할 수 있으나 말로 설명하지 못한다.
지도의 실제 1. 본시 교수?학습 과정안 일시 장소 대상 교과 사회 단원 1. ... 학습과정안 세안 사회과 교수?학습 과정안(약안) 일시 장소 대상 초등 4학년 수업자 단원 1. ... 맞는 옷차림을 안내할 때 함께 나오는 노랫소리에 관심 가지기 12‘ ★ 전자 저작물(PPT), 개별 활동판, 옷차림 자료 ※ 결과보다는 활동에 열심히 참여하였는가에 중점을 두어 지도하기
6 지도상의 유의점 가. 도구의 용도를 통해 선사 시대의 생활모습을 유추할 수 있도록 지도한다. 나. ... 의사소통 및 신변자립이 불가능하여 실무원의 전반적인 지원이 필요함초의 나라 고조선 교 과 사회 차 시 4/13 제 재 신석기 시대의 토기 알기 수업교사 교수학습 모형 문제해결학습모형 ... 학습단계 학습 과정 교수-학습활동 시량 (분) 자료(★) 및 유의점(※) 교사활동 학생활동 특수교육실무원 활용 가 나 다 거꾸로 보기 거꾸로 보기 과제 제시 ◎우리 고장 역사책과 과제
(특수사회)과 교수?학습 과정안 단 원 사회 2-12. 교통수단 수업자 본 시 주 제 교통수단의 종류 알기 교 시 3교시 학 습 목 표 교통수단을 다니는 곳에 따라서 분류한다. ... 학 습 활 동 시간 자료( ) 및 지도상의 유의점( ) 교사활동 학생활동 가 나 다 배움 열기 ◈전시학습상기 ◈ 동기 유발 ◈학습목표제시 ? 지난 시간 배운 내용 확인하기 ?
수업지도안 단 원 2. 화폐 읽기 수업자 OOO 본 시 주 제 패스트푸드점 메뉴판 가격 알기 차시 4/4 학 습 목 표 가. 자신이 고른 메뉴의 가격이 얼마인지 계산할 수 있다. ... 학 습 활 동 시간 자료( ) 및 지도상의 유의점( ) 교사활동 학생활동 가 나 다 배움 열기 ◈ 전시 학습상기 ◈ 동기 유발 ◈ 학습 목표제시 ?
특수(사회)과 교수 ? 학습 과정안 단 원 11. 나라사랑 주 제 우리나라 알기 일 시 2013.09.24. ... 지도상의 유의점 특수교육대상자의 학습 특성에 따른 지도상의 유의점 가. 사회적 공간에서 벌어지는 다양한 사회적 장면과 상황들을 적극적으로 수업에 이용한다. 나. ... 연구수업 지도안------------------------------------------4 8.
사회과 교수?학습 계획안 소 속 OOO 특수교육과 이 름 지도교사 OOO 선생님 1. 단원 : Ⅲ. 다양한 지형과 주민 생활 2. ... 본시 학습의 전개 사회과 개별화 교수-학습 계획안 일 시 2010. 5. 10(월) 3교시 수 업 자 성 희 원 대 상 시각장애 학생 3명 (여:1(저시력), 남:2(전맹)) 장 소 ... 지역에 사는 사람들의 생활 모습 6.학생실태 조사 1) 일반적 현항 학생성명 성별 연령 시력상태 실명시기 실명원인 2) 본시 학습 관련 현황 학생성명 주 학습 매체 자료 제시 방법 사회과
학습 과정안 결 재 지도교사 연구부장 교감 교장 교과 사회 일 시 장 소 2013년 5월 14일 고등학교 3학년 1반 교실 대상 고등학교 3학년 1반 단원 1. ... 전통 지리학에 관한 간략한 설명과 그 당시 지도 보여주기 ?과거 지도와 현재 우리나라 지도를 비교하며 보기 인사하기 ?다함께 인사하기 ? ... 지구본과 세계지도에서 우리나라 찾아보도록 지도하기 ?교사 설명 주의 깊게 듣기 ?우리나라가 어디에 있는지 알아맞추기 ?교사의 도움으로 우리나라 찾아보기 25 분 ?
그러나 특수교육대상학생들은 인지능력뿐만 아니라 사회적응능력 또한 부족하므로 학교교육이 교과교육에서 탈피하여 다양한 체험학습 활동을 함으로써 특수교육대상학생의 사회적응기술을 향상시켜 ... 주제 설정의 배경 최근 특수교육의 주요 흐름은 통합교육이다. 이러한 통합교육의 주된 목적은 특수교육대상자의 사회통합을 이루어내기 위한 것이라 할 수 있겠다. ... 이러한 이유에서 본교 특수학급에서는 매월 1회씩 지역사회적응활동을 실시하고 있으며, 사전학습, 사후활동을 함으로써 더 효과적인 체험학습이 이루어지도록 하고 있다. 6월 체험학습 주제는
2013학년도 수업연구 사회과 교수 ? 학습 지도안 단원 1. ... 차시별 지도 계획 4 Ⅵ. 단원의 평가 계획 4 Ⅶ. 단원의 지도상의 유의점 4 Ⅷ. 본시 학습의 실제 5 1. 제재 5 2. 학생 실태 5 3. 본시 교수?학습 과정안 6 4. ... 사회 내가 사는 세계 공통교육과정 사회 다양한 기후 지역과 주민 생활 ?
학습 과정안 결 재 지도교사 연구부장 교감 교장 교과 사회 일 시 장 소 2013년 5월 21일 화요일 고등학교 3학년 1반 교실 대상 고등학교 3학년 1반 단원 제재 (차시) 수 ... 교사의 출석에 큰 소리로 대답하기 8분 (유) 학생들이 바른 자세로 인사할 수 있도록 지도하기 (유) 학생들 모두가 큰 소리로 학습목표를 읽을 수 있도록 지도하기 전시학습 상기 ? ... 지도사 선생님의 도움을 받아 세계 여러 나라의 인사법 따라 해 보기 활동3 ?
학습 과정안 결 재 지도교사 연구부장 교감 교장 교과 사회 일 시 장 소 2013년 5월 13일 중학교 3학년 1반 교실 대상 중학교 3학년 1반 단원 3. ... 동영상자료를 보여줄 때 학생들이 주위집중 할 수 있도록 지도하기 ? ... 학 습 활 동 시간 지도상의 유 의 점 교 사 활 동 학 생 활 동 가 나 다 도 입 인사하기 ?전체 인사하기 ?자신의 이름에 큰소리로 대답하기 ?
인간은 사회적 존재임을 알고 규칙을 지켜야 하는 이유 알기 활동2. 나에 대해 이해하는 마인드맵 만들기 활동3. ... E 경직성양마비 다이너박스 연필 워커 나 특수 F 경직성사지마비 8칸 칩톡 레코더 휠체어 다 대체 인사하기 전시학습상기 학습목표확인 활동1. ... 의미에 대해서 알아보기 사회집단의 종류에 대해서 알아보기 우리 교실, 우리 학교, 우리 가족의 의미에 대해서 알아보기 새누리당, 통합진보당 등의 정치집단에 대해서 알아보기 3차시 사회
사회과 교수-학습 과정안 학습단계 학습과정 교수·학습 활동 시간 (분) 자료(♪) 및 유의점 (♩) 교사 학생 가 나 도입 인사 및 전시학습상기 동기유발 ◎인사 -학생들과 눈을 맞추며 ... 바닷가와 섬에 있는 집 수업모형 범례학습모형 일시 2014. 07. 11 (금) 장소 5학년 1반 교실 차시 2/3 차시 지도교사 학습목표 바닷가와 섬에 있는 집의 특징을 알 수 있다 ... 제주도의 전통 가옥의 공통적 특징 확인 3‘ ♩공통점을 중심으로 두 사례의 특징 정리 정리 정리하기 ◎배운 내용을 잘 기억하고 있는지 학습지로 정리하게 한다. - 괄호 넣기 - 박스 안에
