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"통일교육의 차원들" 검색결과 1-20 / 12,945건

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  • 통일교육의 차원들
    "통일교육의 차원들"에 대한 논평교육학과 2이재훈현재 한반도는 통일이라는 큰 해결 과제를 안고 있다. 원래는 하나였지만 체제 경쟁 및 대립으로 인해 한국전쟁이라는 가슴 아픈 내전 ... 핵실험도 멀지 않았다는 것이 북한의 주장이다. 이렇게 북한이 핵을 포기하지 않고, 미사일 발사를 비롯한 도발을 계속하고, 또한 대화도 통하지 않는 이 현실에서 통일통일교육 ... 이 필요한 것일까?이러한 위협과 도발 속에서도 나는 통일교육이 필요하고 통일은 반드시 이루어져야 한다고 생각한다. 역대 정부의 대북 정책이 궁극적으로는 통일이라는 점에 대해서는 어느
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.28
  • 민족통일 교육차원과 심도
    민족통일 교육차원과 심도신사고 사회과 교육개론 9장에서는 '민족통일 교육차원과 심도'를 주제로 하여 현 통일교육의 문제점을 짚어보고, 통일 후의 모습에 대한 예상을 통해 ... 통일교육이 나아가야 할 방향에 대해 논의하고 있다. 서론에 따르면 국가 정책과 교육은 서로 보완적인 관계임에도 불구하고 관점의 차이는 갖고 있다. 저자는 지금까지 이러한 정책 ... 과 교육의 엇갈림으로 인해 나타난 문제들로 성역시된 통일교육의 분위기, 지나친 하향식 통일교육, 맹교적 통일교육을 꼽고 있다. 그리고 이를 바로잡기 위해 통일교육의 중층구조와 통일교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.25
  • 9. 민족통일 교육차원과 심도
    DiagramCritical Perspectives : 통일교육은 하향식 흐름을 유지해야 한다.저자는 현재 우리나라의 통일교육이 너무 하향식 흐름에 의했던 것에 대한 재고가 요망 ... 된다며 하향식 흐름과 상향식 흐름이 상보적인 관계를 이루어야 한다고 주장한다.저자는 교사들의 통일교육에 대한 견해형성에 있어 뚜렷한 근거나 이론적 배경이 부족하여 막연하다고 했으나 ... 그 점에 있어서는 학생들도 마찬가지이다. 다양하고 탄력적이며 신축적인 상향식 통일교육을 한다고 가정할 때, 아직 미숙한 학생들이 이념적으로 민감한 주제인 통일에 대해 내리는 판단
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30
  • 제 9장- 민족통일 교육차원과 심도
    제 9장- 민족통일 교육차원과 심도일반적으로 교육은 미래지향성이, 정책은 현실지향성이 높다. 과거에는 통일교육이 정부 측을 일관되게 따르는 경향이었지만 국가의 정책추진은 항상 ... 을 위협하게 된다. 이러한 입장에서 '통일교육'은 재고의 대상이 되는 것이다. 통일교육통일을 앞당기고, 정당하게 이룩하며, 올바른 방향을 제시하는 교육이다. 통일교육이 잘 ... 이루어진다면 우리의 분단현실은 확실하게 그 최후를 맞게 될 것이며, 하나 된 민족국가를 만들게 될 것이다. 그러나 지금까지 우리나라의 통일교육을 보는 관점은 지나치게 제한적이었고 하향식
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04
  • 신사고사회과교육론] 민족통일 교육차원과 심도
    제 9주 민족통일 교육차원과 심도통일교육의 문제점[Diagram]정책적 지역적성역시한분위기하향적흐름맹교적입장외세에 의한강요역사적착인현실인식에비과학성자세와 태도의경직성통일 후 ... 사회통합 예상모형민족 통일교육의 차원문제베트남형유고슬라비아형독일형거시적 국토통일교육미시적 국토통일교육충분한 대비1.학문적 위상:상징적,사상적,역사적,교육적 위상2.지역적 범위:국토 ... 통일과 민족 연방체에 대비폭넓은 차원의 탄력적교육이 되어야 함통일 이후 국가 발전의 이상적 모형통일교육의 심도설정현실집착심도현실해부심도원형탐구심도교사노력 요구됨[Critical
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25
  • 신사고 사회과 교육론 9민족통일 교육차원과 심도
    사회과 교육론 #9 민족통일 교육차원과 심도지난 10월 평양에서 제 2차 남북 정상회담이 개최되었다. 이는 7년 전 열린 정상회담에 이어 두 번째 정상회담인 것이다. 한반도 ... 처럼 점차 남북이 화해모드로 진행되고 있는 지금, 사회과 교육에 있어 민족 통일 교육은 어느 정도 진행되었으며 그 차원과 심도는 어떠한지에 대해 사회과 교육을 전공하는 한 사람 ... 양성에 주력을 다해야 할 것이다.그렇다면 우리는 어떠한 차원에서 통일교육에 접근해야 하는 것일까. 통일 교육은 크게 미시적 국토통일교육과 거시적 국토통일교육으로 나뉜다. 거시
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26
  • [신사고사회과교육론] 민족통일 교육차원과 심도
    제 9장 민족통일 교육차원과 심도지금까지의 통일교육 정책 시행의 문제점을 살펴보면 통일교육을 너무 성역시한 분위기가 강하게 이어져왔다는 것, 통일교육을 너무 하향식 흐름에 의 ... 태도의 경직성? 현실인식의 비과학성? 역사적 착인- 통일정책 시행의 문제? 통일교육의 성역시? 통일교육의 하향식 흐름? 통일교육의 맹교적 입장통일교육에 대한 재고민족통일 교육차원? 미시적 국토통일교육? 거시적 국토통일교육 ... 했던 것, 통일교육의 많은 흐름이 맹교적인 입장에 섰던 점을 들 수 있겠다. 본 논문에서는 앞서 제시한 문제들을 바로잡고자 소홀히 다루어왔던 문제들을 중요하게 다루고자 한다. 원래
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15
  • 민족통일교육의 차원과 심도
    제 8 장. 민족통일교육의 차원과 심도정책이란 항상 학문적 논의에 충분한 뒷받침을 받아야 하기에 교육에 대해 너그러운 관용성을 잃으면 결과적으로 장기적인 정책자체의 생명을 위협 ... 의 문제를 바로잡기 위한 방안으로 통일교육이 어떤 중층구조를 갖고, 어떤 차원에 의해 만들어졌는가와 교사들이 통일교육을 어느 수준까지 다루는 것이 정당한가에 관한 문제를 다루 ... 하게 된다. 이러한 입장에서 '통일교육'은 재고의 대상이 된다. 통일교육은 계속적으로 성역시 되어왔고 하향식 흐름에 의해 이루어졌으며, 맹교적 입장에 서 있었다. 본 논문에서는 앞
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.02
  • 신사고 사회과교육론 9장 민족통일교육의 차원과 심도
    민족통일 교육차원과 심도민족 통일, 언제 들어도 아련함을 느끼게 하는 이 단어는 항상 가까이 다가선 듯 하면서도 어느새 멀 리가 있는 듯 하다. 우리는 베를린 장벽을 부수 ... 민족 통일을 달성하기 위해서는 꾸준히 많은 예비적 노력들을 쌓아 나가야 한다는 것이다. 이러한 예비적 노력은 교육을 통해 시작되어야 하는 것이 가장 바람직하며, 또한 이것은 우리국가 ... 의 반성적이고 또한 미래지향적인 거시적 국토통일교육으로의 방향성을 토대로 하여야 한다는 점에서 필자는 ‘현재의 통일교육이 가진 이론적 착각현상들은 우리민족의 분열이 외세에 의한
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06
  • [신사고 사회과교육론]9장. 민족통일 교육차원과 심도
    과학교육과 20050800 000제 9장. 민족통일 교육차원과 심도과거에는 통일교육에 있어 정부측을 일관되게 따르는 경향이었으나 정책은 학문적 논의와 교육적 흐름의 뒷받침 ... 을 받아야 한다. 지금까지는 통일교육을 너무 성역시하거나, 하향식 흐름과 맹교적 입장으로 많은 부분을 도외시하였다. 본 논문에서는 통일교육의 중층구조와 심도에 대한 문제를 제시 ... 한다.현재의 통일교육이 가진 이론적 착각현상들은 우리민족의 분열이 외세에 의한 강요가 많았다는 점, 우리민족의 분열에 역사적 착인이 많다는 점, 쪼개짐을 보는 현실인식에 근본적 비과학
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14
  • [사회과교육론]제9장 민족통일 교육차원과 심도
    수학교육과 20050621 민민주제9장 민족통일 교육차원과 심도국가의 정책추진의 강화로 상대적으로 교육의지는 위축되게 되는데 대표적인 존재가 자로 통일교육이다. 이런 제약 ... 에는 외세에 의한 민족사의 쪼개짐, 오랜 세월에 걸친 역사적 착인, 근본적인 비과학성이 있는 현실인식, 경직된 자세와 태도의 문제점이 있었다.민족통일 교육차원문제로는 미시적 국토 ... 된 관점으로 인해 통일정책 시행에 따른 문제가 있게 되었고, 이는 바로 통일교육을 성역시하고, 하향식 흐름에 의했으며, 맹교적인 입장에 서게 되었다는 점이다. 반면 통일교육론 자체
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09
  • [사회과 교육] 민족통일교육의 차원과 심도
    제 8 장 민족통일교육의 차원과 심도Ⅰ. 서론통일교육을 보는 관점이 제약되어 나타난 것(1) 통일교육을 성역시한 분위기가 계속적으로 강하게 이어져 옴(2) 통일교육을 너무 하향식 ... 과학성을 인식하지 못하고 있다.(4) 우리 민족사의 쪼개짐을 보는 자세와 태도가 매우 경직되어 있다.Ⅲ. 민족통일 교육차원문제1. 미시적 국토통일교육미시적 국토통일교육의 문제점 ... 흐름에 의존함(3) 지금까지의 통일교육의 많은 흐름이 맹교의 입장이었음Ⅱ. 통일교육의 이론적 착각현상통일론·통일교육론 자체의 문제 : 쪼개짐의 특성(1) 우리 민족사의 쪼개짐
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15
  • [사회과] 민족통일 교육차원과 심도
    민족통일 교육차원과 심도1. 서론1) 교육과 정책의 특성. 일반적으로 교육이 미래지향성이 높다면 정책은 현실지향성이 높다. 이는 교육과 정책 의 본질적 속성과도 관련이 있 ... 를 이루는 상보적 관계를 심려있게 고려해야 할 것이다.. 이 장은 통일교육이 어떤 중층구조를 갖고 어떤 차원에 의해 만들어졌는지를 살펴보 고, 통일교육을 교사들이 어느 수준 ... 다. 통일교육도 이런 관점에서 보아야할 것이다.2) 통일교육을 보는 관점의 제약성. 통일교육을 성역화함으로써 통일교육은 일방적인 주입식 교육의 형태로 나타났다. 그 결과 통일에 대한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12
  • 사회과교육개론-제 9 장. 민족통일 교육차원과 심도
    제 9 장. 민족통일 교육차원과 심도우리의 통일교육은 구체적으로 통일교육을 성역시한 분위기의 조성, 통일교육을 너무 하향식 흐름에 의했던 것에 대한 재고 요망, 통일교육의 많 ... 생각이 없이 무조건 통일 교육을 했지만 앞으로는 보다 정당성이 높은 통일교육이 되게 세심한 배려가 있어야 할 것이다.민족통일 교육의 심도문제민족통일 교육차원문제미시적 국토통일교육 ... 은 흐름이 맹교적인 입장에 섰다는 문제점이 있고 이러한 점들에 대한 반성이 요구된다.위에서 살핀 통일교육을 제약했던 여러 문제를 바탕으로, 현재의 통일교육이 가진 이론적 착각현상
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07
  • [사회과교육론] 제8장 민족통일교육의 차원과 심도
    제 8 장 민족통일교육의 차원과 심도통일교육통일을 앞당기고, 올바로 이룩하며, 올바른 방향을 제시하는 것이다. 통일교육이 잘 되어 있다면 우리의 국토분단은 확실하게 그 끝 ... 을 맞게 될 것이며, 하나된 민족국가를 만들게 될 것이다. 이 논문은 지금까지 실시되어 온 우리나라의 통일 교육에 대해 살펴보기 위해 우선 우리의 통일교육이 지향해야할 차원에 대한 ... 문제를 우선적으로 다루고, 이를 바탕으로 통일교육의 결과로 나타날 통일국가의 모형을 3개로 나눠 살펴본 후 통일교육의 심도라는 입장에서 교사들의 현장교육이 어떠한 수준에서 다뤄줘야
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15
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    [우수논술][우수논설][교육전문직] 논술 주제 <바람직한 통일 교육의 방향에 관해 논술하시오.> 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춘 완벽한 작품입니다. 이 글을 통해 합격의 영광을 누리시길 빕니다.
    다. 그러나 우리 교육 부문에서는 아직도 남북 비교 우위론에 입각한 이데올로기 교육 차원의 수준을 벗어나지 못하는 면이 있다. 이에 이 글에서는 변화하는 남북 상황에 부응하여 통일을 준비 ... 를 중심으로 한 이념교육 차원이었다. 이는 정치적인 논리에 통일정책이 독점됐던 것이 가장 큰 이유이겠으나 교육통일교육에 무관심했던 이유도 크다. 이러한 반성을 출발점으로 학교 ... 바람직한 통일교육의 방안에 관해 논술하시오.Ⅰ. 서론2000년 6월 12일부터 14일까지 역사적인 남북 정상회담이 개최되었다. 이미 정부는 2000년 3월 9일 ‘남북경협을 통한
    자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05
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    연세대학교 일반대학원 교육학과 학업계획서
    비교 연구, 공통문항 비동등집단 설계에서 다차원 문항반응모형의 연계화와 동등화 결과 비교 -집단 간 비동등성, 차원 간 상관정도, 다차원 검사구조를 중심으로 한 연구, 남한교사와 탈북학생의 경험에 기초한 상호문화적 통일교육 실천의 가능성과 한계 연구 등을 하고 싶습니다. ... 1. 자기소개저는 OO대 교육학과를 졸업하고 OO동 쪽에서 OO 강사로 일을 해온 OOO입니다. 저는 교육학과 학부를 O년 동안 다니며 비교국제교육학, 세계교육사, 교육공학 ... , 교육학강독, 프로그램평가, 진로진학상담, 초급교육통계, 교육사회학, 교육경제학개론, 교육조직의이해, 현대교육사조, 교육문제세미나 등의 수업을 들었습니다.GPA O.O으로 졸업
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.04
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    한국공항보안 교육훈련팀장 자기소개서
    ~ 최대 1,000자)[역사 교육훈련 통합 업무 매뉴얼 제작]2023년 10월 인천메트로서비스 운영처에서 근무할 당시 역사 현장부서에서 교육훈련 업무의 통일 요구가 있었습니다. 모회사인 ... 된 개별적인 업무 프로세스와 서식을 취합하여 기본 통일 방안을 구성했으며, 정리되어 있지 않던 교육 6종과 훈련 10종을 체계적으로 정리하고 불필요한 절차는 삭제했습니다. 또한 ... 지원분야 : 교육훈련팀장자기소개서1. 한국공항보안(주)에 지원한 동기를 우리 회사의 핵심가치(안전, 전문성, 소통, 신뢰) 중 하나와 연결하여 서술하여 주시기 바랍니다. (최소
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.29
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    한국의 통일 교육은 어떻게 변화하여야 하는가
    통일 교육은 어떻게 변화하여야 하는가-통일 관심도와 통일 교육의 내용을 중심으로목차서론본론현재 우리나라의 통일 교육현재 시행되는 교육 과정 속 통일 교육현재 시행되는 통일 교육 ... 의 내용같은 내용이 반복되는 통일 교육의 문제점앞으로의 통일 교육의 방향성통일 교육이 가져야 할 방향성세 가지 통일 교육 내용에 대한 적용결론서론얼마 전 밤중에 휴대 전화가 거세 ... 소년층 학생들의 답변이 주목할 만하다. 최근 몇 년간 통일부에서 실시한 학교 통일교육 실태조사에 따르면, 통일에 대해 관심이 있다고 답한 비율이 계속 하락 추세를 이어가고 있
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.09 | 수정일 2024.09.06
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2025년 06월 02일 월요일
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