"초등실과지도안"의 검색결과 입니다.

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특수교육 실과 실과 지도안 초등학교 일과 수업 설계 바느질 지도안 개별화교육계획안

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"초등실과지도안" 검색결과 1-20 / 1,111건

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초등특수교육과 초등 실과 지도안 [5학년]

과 목초등실과학번이름담당교수제출일자2018. 05. 231. 실습 중심 교수 학습 모형-재료를 합리적으로 선택, 구입, 활용하며 자원을 아껴 쓰는 태도를 갖게 하고, 체험 활동 ... 지만 집중력이 부족해 오랜 시간 수업에 집중하기가 어렵다.간단한 단어로 의사소통이 가능하며 집중력이 짧다.3. 본시 교수-학습지도안교과실과일시2018.05.25.(금)장소5-2교실단원2 ... . 청소하기대상초등학생 5학년차시7/10제재청소도구 이름과 쓰임새 알기학습모형실습 중심 교수 학습 방법수업자학습자료학습목표판, 빗자루, 쓰레받기, 쓰레기, 쓰레기통, 동요 동영상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.19 | 수정일 2022.08.18

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초등 실과 지도안(5-6학년)

(실과)과 교수·학습안(약안)결재담임연구교감전결언제 어디서누가(배움 공동체)무엇을어떻게(수업모형)학반학생교사단원(차시)주제(쪽)역량26명1. 나와 가정생활(10/10)미래의 명함 ... 소개하기(실과22-23쪽)사회적 역량(소통, 배려)문제해결학습학습 목표▶성취 기준: 나에게 알맞은 직업을 선택하고, 미래의 명함을 만들어 소개할 수 있다.○ 지식: 여러 가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.17

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초등 실과 수업설계 지도안(정리정돈)

실과 수업설계 -가정생활-날짜 : 학과 : 학번 : 성명 :영역:자원관리와 자립주제 : 우리가 생활하는 공간을 깨끗하고 아름답게 만들어보자.1. 교육과정 개요 및 학습 디자인성취 ... 의 과정은 생활환경을 관리하는 것임을 알게 하고 이의 관리 방안을 계획하고 방법을 습득하여 실천할 수 있도록 지도한다. 이때, 생활환경 관리 및 올바른 실천이 환경 문제의 해결과 관련 ... 의 내부 환경을 그려보도록 지도한다. 각자 그린 그림에 덧붙여 간단한 설명과 내부 환경에 대한 느낌을 쓰도록 지도한 후, 학생들의 그림을 짝꿍과 나누어보도록 한다. 활동이 완료된 후

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.25

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초등 실과 수업설계 지도안(나와 가족)

실과 수업설계 -가정생활-날짜 : 2020.04.01 학과 : 학번 : 성명 :영역:인간발달과 가족주제 : 소중한 나의 가족을 알고, 친구들의 가족과의 공통점과 차이점을 알아본다

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.25

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초등 실과 수업설계 지도안(아동기 성의 발달)

실과 수업설계 -가정생활-날짜 : 2020.04.02 학과 : 학번 : 성명 :영역:인간발달과 가족주제 : 아동기의 남녀 성적 발달 변화를 이해하고 자기관리 방법을 숙지하자.1 ... 되어 있고, 학생 개개인이 자신의 상황을 생각하며 이에 체크할 수 있도록 지도한다. 이 과정에서 개인차를 강조한다. 다소 예민한 주제일 수 있기에 개인별로 자신의 변화를 적고 체크할 수 ... 하게 된다. 교사는 이 부분에서 반드시 이러한 발달은 개인별로 차이가 있음을 강조하고 무엇이 우월하거나 열등하다는 생각을 가지지 못하도록 지도한다. 이 활동들은 개인 활동으로 진행되어 학생들이 친구들의 시선을 생각하지 않고 진솔하게 활동하게 된다.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.25

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초등 실과 수업설계 지도안(균형잡힌 식사)

실과 수업설계 -가정생활-날짜 : 2020.04.11 학과 : 학번 : 성명 :영역:가정생활과 안전주제 : 건강한 생활을 위한 식사에 대해 배워보고 실천해보자.1. 교육과정 개요 ... 가 세워질 수 있을 것이다.해당 수업에서 교사는 학생들의 식생활 실태를 파악하기 위해 활동지를 나누어주고 자신이 어제 먹은 음식들을 그리고 설명을 쓰도록 지도한다. 이 과정을 통해 ... 을 형성하여 각 모둠에게 식품구성자전거의 각각 나눠진 5개 식품군을 할당하여 각 조가 맡은 식품군에 대한 연극 형식의 광고를 만들도록 지도한다. 이 활동을 통하여 학생들이 건강

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.25

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[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안 단원 <건강하고 안전한 음식 만들기>

건강하고 안전한 음식 만들기주제(성취 기준)의 개관1실과교육과정의 5~6학년군 중 대단원인 ‘건강한 식생활의 실천’에서 중단원 ‘음식만들기와 식사예절’을 재구성 ... 사용하므로 건강에 좋지 않습니다.? 가사, 음악, 인사말, 시 등 다양한 사례를 통하여 우리 생활 속 밥의 의미를 찾을 수 있도록 지도한다.프로젝트 주제 설정하기? 주제 선정 ... 은 음식을 선정할 때는 조리능력과 실현가능성을 생각하도록 안내한다.? 친구들과 협력하여 창의적으로 아이디어를 도출할 수 있도록 지도한다.정리? 전통 한식의 특징과 장점을 정리해 봅시다

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.18

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[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안으로 단원은 <창의적인 제품 만들기>입니다.

창의적인 제품 만들기1. 실과 교육 과정의 5~6학년 군 중 대단원인 ‘생활과 기술’에서 중단원 ‘창의적인 제품 만들기’를 재구성하였습니다. 모둠형 프로젝트 학습을 통하여 창의 ... 가 적극적으로 참여하여 골고루 의견을 낼 수 있는 분위기를 조성한다.? 자유로운 분위기 속에서 다양한 의견이 나올 수 있도록 지도한다.생활용품의 문제점 찾아보기? 모둠별로 생활용품 ... 더라도 내용물이 쏟아지지 않게 만듭니다.- 칸마다 높낮이가 다른 연필꽂이를 만듭니다.? 다른 사람의 의견을 판단하지 말고 새로운 아이디어를 내는 데 집중할 수 있도록 지도한다.우수

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.02

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초등 실과 5학년 5.수송 기술과 생활 지도안

( 실과 )과 교수?학습 과정안 (약안)지도교사실습부장교감교장수업일시대상학년반교시교 과실과단 원5. 수송 기술과 생활(1/10)학습주제수송과 수송 수단의 의미학습목표수송과 수송

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.09 | 수정일 2022.04.17

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초등 실과 지도안, 용돈 기입장 적는 방법 알기

실과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - 교실단 원5-2-6. 용돈 아껴쓰기학습주제용돈 기입장 적는 방법 알기 (1/4)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 학습 활동 (본시 학습 지도안)지도 일시20 . . .( ) 교시지도 대상수업자단원5-2-6. 용돈 아껴쓰기차시1/4학습 주제용돈 기입장을 적는 방법 알기학습 목표? 용돈 기입장 ... ? ? ? (인)?? 초 등 학 교1) 지도 방법가) 본 차시는 합리적인 소비 습관을 갖게 하는 활동으로, 학생 본인이 예산서를 작성하고, 이를 토대로 용돈 기입장을 쓰며 그 결과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.24

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초등학교 실과 단원 <나의 진로> 수업지도안 작성 예시입니다.

나의 진로주제(성취 기준)의 개관1실과교육과정의 5~6학년군 중 대단원인 ‘나의 진로’를 재구성하였습니다. 일과 직업의 의미와 중요성을 이해할 수 있습니다. 또한 나를 이해 ... 하기평가4서술형 평가활동 보고서교수?학습 및 평가 유의사항? 일과 직업의 의미를 이해하여 그 차이점을 구분하며, 직업의 가치를 강조하여 지도한다.? 여러 가지 매체를 통하여 다양 ... 습니다.평가? 일과 직업을 구분할 수 있나요?? 직업의 중요성에 대하여 말할 수 있나요?차시 안내? 여러 가지 직업의 종류를 알아본다.? 책, 방송, 신문 그리고 인터넷 등을 통하

리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.10.05

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초등학교 실과 지도안 개발_절차적 문제해결 A+

하고 적용할 수 있다.(류청산외, 초등5-6학년군 실과6 지도서 135p)중요개념- 절차적 사고의 정의: 어떠한 문제를 해결하기 위해 큰 덩어리의 문제를 작은 문제로 나누고 나눠진 작 ... 은 문제를 단계별로 해결방법을 나열하며 처리하는 과정(서우석외, 초등5-6학년군 실과6 지도서 74p)- 절차적 사고의 과정: 문제 이해하기-> 문제 해결 방법 생각하기-> 문제 해결 ... 방법 표현하기-> 문제 해결 방법에 따라 실행하기(송현순외, 초등5-6학년군 실과6 지도서 121p)- 일상생활 속 절차적 사고의 예시: 달걀 삶기, 우리 고장 여행안내자료 만들

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.10

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A+ 초등 실과 지도안(엔트리 활동 만드는법 포함)

수업 계획안과목실과단원3-3 안전한 식생활학년6학년차시2/3성취 기준[6실02-10] 밥을 이용한 한 그릇 음식을 위생적이고 안전하게 준비?조리하여 평가한다.[6실02-09 ... 에 보관해야 할까요?)? 다음 시간 준비물에 대해 예고한다.< 총 수업 계획안 >총 차시 : 3차시1차시 : 교과서 이론 수업- [6실02-10] 밥을 이용한 한 그릇 음식을 위생

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.30

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초등실과 교수학습과정안, 특수학급 대상, 수준별 학습 지도안

교수·학습 과정안? 교 과 : 실과? 단 원 : 11. 나의 진로? 주 제 : 내가 자라서 하고 싶은 일 찾기 (10/14)? 대 상 : 초등학교 6학년? 수업일시 :? 장 소 ... : 교실? 지도교사 :00초등학교본시 교수·학습 과정안1. 단 원 : 11. 나의 진로2. 주 제 : 내가 자라서 하고 싶은 일 찾기 (10/14)3. 학습 목표?(가 수준) 잘하

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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[수업지도안] 초등학교 실과 공개수업지도안 에시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

실과 협력학습 교수·학습지도안일 시2023. 12. 20. (수) 1교시대 상6학년지도교사○○○단원(제재)2. 가정생활과 안전차시1/2장 소실과실본시 주제? 외식할 때 고려할 점 ... 교과서실과 : 35쪽본시 목표? (내용) 외식 음식을 선택할 때 고려할 점을 알 수 있다.? (과정) 건강을 고려하여 외식 음식을 선택할 수 있다.? (태도) 건강한 외식 메뉴 ... 와 건강과의 관계를 생각해 보게 한다.♣( 건강 )을 고려하여 ( 외식 )음식을 선택해 봅시다.활동 1. 외식에 대해 알아보기활동 2. 건강한 외식 메뉴 선택하기실과공책※ 교사가 판서

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.20

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초등 실과 6학년 지도안 - 창의적인 제품 구상하기

( 실과 )과 교수?학습안ㅇㅇㅇㅇㅇ초등학교 ( 6학년 반)지도 교사인지도 교생인1. 일시 및 장소4월 21일 ( 목 )요일 ( 4 )교시 장소( 교실 )2. 단원4-1. 발명 ... 적인 제품을 구상해야함을 지도한다.단계(40분)학습 내용학습형태교 수 ? 학 습 활 동자료(?) 및유의점(?)학습문제확인하기전 체문제를 명료화하기전 체T. 이번 시간에는 어떤 활동 ... 을 올 리도록 안내한 다.? 발명 조건과 관 련해 평가를 내 리도록 지도한 다.기술 문제 해 결 능력? 동료평가? 결과물 평가정리(3‘)학습내용 정리하기전 체다음차시 확인하기전 체T

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.18 | 수정일 2025.02.21

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초등학교 5학년 실과 '식물과 동물' 단원 대파를 심고 가꾸어보기 지도안

실과 교수 ? 학습 지도안일시2021. 11. 03.(수) 5교시대상5학년 1반(남:10 여:16, 총 26명)지도교사OOO단원2. 식물과 동물쪽수동아 5학년 실과 교과서 27쪽 ... 네요. 지금부터 실과 수업 시작하겠습니다.? 지난 시간에 배운 내용을 떠올리기▷ 자료 를 보여주며 준비하기 단계의 활동을 상기시킨다.[발문] (PPT 화면을 가리키며) 우리 반 학생이 작성 ... ] 그렇죠. 대파를 심었을 때, 대파가 넘어지면 안 되겠지요.[발문] 네 번째 사진을 봅시다. 어떤 사진인 것 같아요?- 화분에 물을 주고 있어요.[강화/정리] 맞아요. 대파가 잘

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.19

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초등 실과 5학년 2. 동식물과 우리 생활 (3차시) 플립드러닝 지도안

실과 교수·학습 지도안과목초등실과지도교수OOO 교수님시연 날짜20.. ()심화과정OO과조O조조원학생 주도 수업으로 미래역량을 기르는실과 교수?학습안언제/어디서누가무엇을어떻게(수업 ... 모형)학생교사단원(차시)주제(쪽)O월 O일 O교시/ 5-113명남:4명 여:9명OO2. 동식물과 우리 생활(3/13)생활 속 실물을활용 목적에 따라 분류하기실과 23~24쪽(동아 ... 에서 생명을 소중하게 여기는 태도를 기른다.- 실생활에서 동식물을 꾸준히 가꾸고 기르는 태도를 갖는다.Ⅱ. 누가 배우는가?◆ 학생 실태 분석 및 지도 대책 (예시)영역(방법)내용진단

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.20

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[교수학습과정안] 초등학교 실과 수업 지도안 <창의적인 제품 만들기> 교수 학습 과정안 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

초등학교 실과 수업 지도안창의적인 제품 만들기창의적인 제품 만들기Ⅰ주제(성취 기준)의 개관1실과 교육과정의 5~6학년 군 중 대단원인 ‘생활과 기술’에서 중단원 ‘창의적인 제품 ... 는 데 집중할 수 있도록 지도한다.우수한 아이디어 정하기? 다양한 아이디어 중에서 우수한 아이디어 한 가지를 정해 봅시다.- 칸의 높낮이가 다르고, 잘 쓰러지지 않도록 설계되어 있 ... 거나 칸을 여러 개로 나누어 종류별로 꽂습니다.평가? 창의적인 제품을 만드는 과정을 알고 있나요?? 생활용품의 문제점을 발견하여 해결할 수 있는 방법을 생각할 수 있나요?차시 안내

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.13

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보드게임을 활용한 초등 실과 진로 교육 연구 및 지도안, 학습공동체 계획서 및 실천보고서

가 다구를 활용함으로써 놀이처럼 재미있게 17시간 이상 학습하도록 하였으며, 저작권 보호 등 정보 윤리 내용도 포함하였다.- 실과 기술 시스템 영역 성취기준[초등학교 5~6학년 ... 으로의 계획을 점검하고 수정함.1. 도서 구입 목록을 확정함.- 잠든 뇌를 깨우는 보드게임- 보드게임 지도사- 허쌤의 짬짬이 교실놀이- 허쌤의 학급경영 코칭- 수업시작 5분을 잡아라 ... 이 승리의 중요한 요소이기 때문에 경쟁보다는 서로간의 협력을 강조하게 된다. 또한 초등학교 6학년 2학기 1단원 쌓기나무를 아이들이 어려워하는데 이는 3차원 공간에서의 일을 2차원인

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| 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.19

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