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+[초등교육/과학교육/지도안] 학생참여..등록일 2020.07.05 | 총 1,781자 | 3페이지 | 3,000원

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"초등과학교육과정안" 검색결과 1-20 / 11,307건

초등교육 교수학습 과정안 지도안 (약안) 과학과 3학년 2. 동물의 생활 교대 과제 실습 초등교사 지도서

( 과학 )과 교수·학습 과정안제 3학년 *반 교생 : *** (인)단원명2. 동물의 생활차시4/12쪽수26~27성취기준[4과03-01] 여러 가지 동물을 관찰하여 특징에 따라 ... , 추론 능력, 탐구 능력, 문제 해결력, 의사소통 능력, 과학적 참여와 평생 학습 능력학습모형발견학습모형교육과정 재구성 전략이 단원의 학습 목표는 동물의 특징을 알고 분류할 수 있 ... 동물을 분류할 수 있다.대상3학년 *반학습목표동물을 분류할 수 있는 기준을 세우고, 특징에 따라 분류할 수 있다.일시2020. 11. 11(수)(3교시)교과핵심역량과학적 사고력

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25

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기본교육과정 초등 과학 지도안

다.과정(분)중심내용교사 활동교수학습활동자료(◎) 및유의점(※)가나다준비활동(5‘)- 학습 분위기 조성하기- 인사하기.-바른 자세로 인사하기.-전시학습 상기하기- 동물무늬 사진 제시 ... - ‘다음 시간에는 숲 속 동물들이 어떤 환경에서 사는지 알아봅시다.’-인사하기- 인사하기- 바른 자세로 인사하기학습 과정 수행 평가구분학습수준

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.27 | 수정일 2024.04.26

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[초등교육/과학교육/지도안] 학생참여형 수업 과정안(과학) / 압력에 따른 기체의 부피 변화

학생참여형 수업 과정안(과학)일시2020. 06. 08. (월) 6교시대상6-1 24명(남12, 여12)수업자단원6-1-3. 여러 가지 기체 (6/12)교과서과학 58~59쪽실험 ... 를 발견하는 과정에서 모둠원과 소통하며 상호협력할 수 있다.학습자료틀린 그림 자료, 기압펌프, 물풍선, 주사기, padlet 어플교과역량과학적 탐구능력, 과학적 사고력, 과학적 의사 ... 하며 모둠원과 소통하며 상호협력한다.실험 전 과정을 주의 깊게 관찰하며 살핀다.과학적사고력협동, 소통관찰 결과를 바탕으로 타당한 가설을 세운다.가설 검증(15‘)모둠별실험하기관찰결과기록

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.05

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새교육과정 초등 3학년 과학수업지도안

과학과 교수?학습 과정안교과과학지도 일시대상지도교사장소단원4. 자석의 이용차시2/12교과서72~73학습주제자석에 붙는 물체와 붙지 않는 물체 분류하기철로 된 물체는 자석에 붙

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.10

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][소리내기 수업지도안]

과학과 교수ㆍ학습 과정 안- 소리는 어떻게 전달될까?-1. 단원 학습 개관가. 단원명 : 6. 소리 내기나. 단원의 개관이 단원에서는 학생들이 청각이라는 감각을 이용하여 소리 ... 가. 과학적 태도과학적 태도는 사물을 과학적으로 어떻게 보고 어뗳게 생각하는 가를 나타내는 것으로 대상을 과학적으로 어떻게 취급하느냐를 나타내는 것이라고 할 수 있다.또, 교육부 ... 에서는 과학적으로 문제를 해결해 가는 과정에서 지녀야할 바람직한 태도를 포괄하는 요소로 증거를 바탕으로 주장을 내세운다든지 문제해결에 해어서 동료와 협동한다든지 하는 모든 행동을 포함

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][용해와 용액 수업지도안]

과학과 교수-학습 과정안과학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 2. 용해와 용액2. 단원의 개관가. 지도관이 단원은 우리의 생활 곳곳에서 찾을 수 있는 용해와 용액을 과학적 ... 으로 탐구하고자 하는 단원이다. 주변에서 쉽게 용액을 찾을 수 있고, 용해의 과정 또한 일상생활 속 에서 흔히 이루어지는 현상인 것이다. 과학에서는 이러한 일상적으로 보여 지는 현상 ... 은 학생들이 일련의 실험과정들을 통하여 조작능력을 기르고, 창의적이고 탐구적인 태도를 갖출 수 있도록 지도해야 함이다.나. 교재관이 단원은 교육 과정 중 ‘(1) 용액만들기’에 해당

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][연소와 소화 수업지도안]

초등과학교육방법론 모의수업교수?학습 과정안◎단원명: 5 연소와 소화◎학습주제: 연소와 소화 관계 알아보기1.단원명 : 5단원 연소와 소화2.단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 6 ... 하여 소화기의 사용 방법을 익히며, 심화과정에서는 이산화탄소 발생을 이용한 간이 소화기를 실제로 만들어 보게 된다.3.단원의 목표지식이해-촛불을 관찰하여 초의 연소과정에서 나타나 ... 는 현상에 대해 안다.-연소와 소화의 조건을 알고, 그 관계를 이해한다.-화재의 종류에 따른 소화기의 사용법을 안다.기 능-촛불을 관찰하고 초의 연소 과정에서 나타나는 현상을 이야기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][화석을 찾아서 수업지도안]

과학과 교수·학습 과정안차 례0. 단원명1. 단원의 개관2. 학습내용의 계열3. 단원의 학습 목표4. 단원의 지도 계획5. 본시 교수?학습 계획1. 단원명 : 4. 화석을 찾 ... 되기까지의 과정 이해하기· 모형으로 나타내기39~40(25)화석이 만들어지는 과정·추리·모델형성·토의 ·실험4화석의 이용· 화석과 지층의 관계· 과학자들의 화석 이용· 우리 생활 ... 다. 이 단원의 활동은 화석의 관찰을 통하여 화석이 무엇인지 알고, 모형을 통해 생물의 흔적이 지층에 남게 되는 원리를 이해한 후, 생물의 매몰에서부터 발견되기까지의 과정을 설명

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][거울과 렌즈 수업지도안]

과학과 교수?학습 과정안단 원 : 1. 거울과 렌즈학습주제 : 우리는 어떻게 물체를 보게 되는 것일까?1. 단원명 : 1. 거울과 렌즈2. 단원의 개관: 이 단원은 교육 과정 중 ... (실험관찰쪽)지 식탐구 과정비 고단원 도입?거울과 렌즈를 통해 본 모습3(3)1여러 가지 물체에 자신의 모습 비추기?다른 물체의 모습을 잘 비추는 특징?거울에 비추어진 모습의 특징 ... 기 때문임을 안다.학습형태개념변화학습집단 조직전체-모둠-전체중심활동실험, 모둠별활동오개념과학적 개념물체를 볼 수 있는 것은 자신이 눈으로 보기 때문이다.(눈 → 물체)물체를 볼 수

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][자석놀이 수업지도안]

* 초등과학 *- 교수?학습 과정안 -1. 단원명 : 2. 자석놀이2. 단원의 개관이 단원에서는 교육 과정 중 3학년 ‘(1) 자석놀이’에 해당한다. 이 단원에서는 놀이, 활동 ... 스(Karplus)가 초등학교 수준에서 과학의 기본 개념 및 인지 발달을 촉진시키기 위하여 도입한 학습 모형으로 로손(Lawson) 등에 의하여 연구되고 있다. 순환 학습 모형 ... 상황과 문제에 적용시키는 단계로서, 새 개념의 적용범위를 확장하여 발전적으로 전개하는 과정이다. 보다 다양한 새로운 상황에서 나타나는 과학현상을 다룸으로써 새 개념과의 친숙과 적용

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][소중한 공기 수업지도안]

초등과학 교수?학습 과정안단 원 : 3학년 1학기 3단원 소중한 공기학습주제 : 공기가 있음을 확인하기3단원 소중한 공기(3학년 1학기)1. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 ... 주제학습 활동교과서쪽(실험관찰쪽)지식탐구과정비고도입331(본시)①공기가 있음을 확인하기??공기의 존재 확인하기??모은 공기로 놀이하기34~35(22)??공기의 존재??관찰??놀이2 ... 차시(시간)1/5(40‘)학습 주제공기가 있음을 확인하기교과서(쪽수)과학 34쪽실관 22쪽학습 목표·공기의 존재를 확인할 수 있다.·여러 가지 방법으로 공기를 모아 놀이를 할 수

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][식물의 뿌리 수업지도안]

과학 교수?학습 세안(경험학습 모형)단 원 : 6. 식물의 뿌리1. 단원명 : 6. 식물의 뿌리2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(5) 식물의 뿌리’에 해당 ... 하여 그 생김새를 비교, 관찰하고 분류도 하는 과정을 통해 다양한 뿌리의 종류와 그 기능을 알아본다. 또, 식물의 뿌리의 기능을 알아볼 수 있는 간단한 실험을 한다. 한편, 물방울 ... 실험5. 단원의 지도계획차시주제학습활동교과서 쪽수(실험관찰 쪽)지식탐구과정비고단원도입? 식물의 뿌리631(본시)식물의 뿌리 모양 관찰하기? 식물 채집하기? 명아주와 강아지풀의 뿌리

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][동물의 생김새 수업지도안]

1. 단원명 : 1. 동물의 생김새2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정의 4학년 '여러 가지 동물의 생김새'와 '동물의 생활 관찰하기'에 관련된 단원으로서 주위에서 살고 있 ... 알아보기? 동물의 짝짓기 후의 행동 변화 알아보기? 동물의 새끼와 어미 구별하기? 동물이 대를 이어 살아가는 모습 알아보기5. 단원의 지도 계획차시학습주제주요활동쪽수지식탐구과정비고단원 ... 어 말하기14(9)동물의 생김새, 특징, 사는 곳, 생활 방식? 추리? 만들기? 토의6. 본시 교수ㆍ학습 활동 계획일시장소수업자교과과학단원1. 동물의 생김새차시(시간)학습주제동물

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][우리 생활과 액체 수업지도안]

초등과학교육방법론 '발견 학습 모형' 모의수업과학과 교수?학습 과정안단 원 : 2. 우리 생활과 액체학습주제 : 서로 섞이는 액체 찾아보기1. 단원명: 2.우리 생활과 액체2 ... 교과서주식회사, 2007-교육인적자원부, 초등학교 교사용지도서 과학4-1, 서울:대한교과서주식회사, 2007활 동 지4학년 1반 이름( )물알코올식용유우유주스콜라기름예상물다음 실험 ... . 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 4학년 '(6)여러 가지 액체의 성질 알아보기'에 해당하는 단원이다.이 단원에서는 우리 주위에서 흔히 접하는 액체로 된 물질을 소재로 하여 그

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][우리 생활과 액체 수업지도안]

교수?학습 과정안학 년 : 4-1단 원 : 2. 우리 생활과 액체학습주제 : 액체의 증발 알아보기1. 단원초등학교 4학년 1학기 과학2. 우리 생활과 액체2. 단원의 개관이 단원 ... 은 교육 과정 중 4학년 (6)여러 가지 액체의 성질 알아보기에 해당하는 단원이다. 이 단원에서는 우리 주위에서 흔히 접하는 액체로 된 물질을 소재로 하여 그 특성을 알아보 ... 알아보기?같은 부피의 액체 무게 비교하기?녹는 물질과 녹이는물질?물의 온도에 따른 녹는 물질의 양?용해 전과 후의 무게 비교5. 단원의 지도 계획차시주제학습활동쪽수지식탐구과정비고

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][물 속에서의 무게와 압력 수업지도안]

과학과 교수?학습 과정안단 원 : 1. 물 속에서의 무게와 압력학습주제 : 접촉한 면적에 따른 물체의 압력 비교하기(심화)학습목표 : 힘이 작용하는 면적에 따라 작용하는 힘 ... 의 효과가 달라짐을 실험을 통해 보일 수 있다.1. 단원명 : 1단원, 물 속에서의 무게와 압력(6학년 2학기)2. 단원의 개관이 단원은 교육과정 중 6학년 ‘(5) 물 속에서의 무게 ... 와 압력’에 해당한다. 이 단원은 6차 교육 과정에서는 다루지 않았던 유체 역학의 내용을 포함하기 때문에 학습 지도 준비에 유의해야 한다.이 단원의 주요 학습 활동은 물 속과 공기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][5단원 용액의 반응][산성비 수업지도안]

초등과학교육방법론 -과학과 교수·학습 과정안□ 단 원 : 5. 용액의 반응□ 학습주제 : 산성비1. 단원명 : 5. 용액의 반응2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 5학년 ... 기?생활 속에서 중화 반응을 이용하는 경우≫5. 단원의 지도계획차시학습 주제주요 활동쪽수지식탐구과정비고1산성 용액과 금속의 반응?산성 용액에 대한 금속 조각의 성질 알아보기?염기 ... 변화를 알아보는 과정을 통해 산성과 염기성은 하나의 연속선상에 있는 성질로 산성의 물질이 염기성 의 물질보다 많으면 산성을 띠게 되고, 염기성의 물질이 산성의 물질보다 많

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등교육]초등학생들의 광합성에 대한 오개념 유형과 과학적 개념으로 전환하기 위한 교수학습 과정안 개발

된다. 그러나, 현재의 초등학교에서의 과학교육은 여러 가지 과학 지식을 주입하는 형태의 설명식 수업이나, 단편적인 관찰 수업 형태가 보편화되어 있어, 과학 수업을 통해 효과적으로 오 ... Ⅰ.서론1. 연구의 목적 및 필요성초등학교의 과학과 수업은 아동들에게 자연현상의 이해와 더불어 과학적 사고의 기초를 형성하는 데 기본 목적을 가지고 있어, 아동들의 자연과 과학 ... 에 대한 인식과 기초적인 과학 개념 형성에 매우 중요한 역할을 한다.구성주의 인지심리학자들은 학생들의 과학 개념의 교수-학습 과정에서 교사가 학생들에게 학습내용을 제시할 때, 학생

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.21

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[교육]초등 과학 3-1-7 초파리의 한살이 중 초파리 관찰하기 지도안 교수학습 과정안

) 발견학습 수업모형발견학습 수업 모형은 자연의 사물과 현상을 관찰하고, 그 결과를 일반화하는 귀납적인 과학 활동을 토대로 개발된 모형이다. 발견 학습 모형은 위에서 언급한 실제 ... 로부터 추리되는 규칙성을 인식하게 하기 위한 것이다.추가 자료 제시및 관찰 탐색?자유로운 탐색 활동을 하게 하는 단계이다. 현실 세계의 일부인 자료를 제시함으로 과학 활동을 실세계 ... 성 발견 및개념 정리?학생이 학습한 추상적인 개념을 확장시키거나 응용하는 단계이다.?교사는 가르친 정보를 학생이 얼마나 잘 이해했는지 알아볼 기회를 가진다.적용 및 응용3) 초등학교 3

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.23

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[교육]초등 과학 5-1-5 꽃 관찰 여러가지 꽃의 공통점과 차이점 지도안 교수학습 과정안

구조와 기능을 찾아낸다.과학 태도? 주변의 꽃에 관심을 갖고 관찰하며 사랑하는 태도를 갖는다.1. 단원명 : 5. 꽃 (5학년 1학기)2. 단원의 개관이 단원은 과학과 교육 과정 ... 목표 영역학 습 목 표과학 지식? 꽃의 구조와 기능을 안다.? 꽃의 여러 가지 꽃가루받이 방법을 안다.과학 탐구? 여러 가지 꽃의 생김새를 관찰하고 분류한다.? 꽃의 공통적인 ... 어 내려가는 것으로 도라지, 패랭이꽃이 있다.③ 단성화 - 한 꽃 안에 암술과 수술 중 한 가지만 가지고 있는 꽃. 한 그루에 암꽃과 수꽃이 같이 있는 식물 (오이, 호박, 소나무

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.23

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