"진로적성론"의 검색결과 입니다.

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2006년 교육학개론 고려시대사 답안 교육학 진도표 교육행정 반일종족주의 백남운 의의

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"진로적성론" 검색결과 1-20 / 27건

명리학(命理學)적 진로적성론을 활용한 사무원 명조(命造) 사례의 통계적 직업만족도 검증 연구 (A study on statistical verification of job satisfaction in Myeongjo(命造) case of office worker using career aptitude theory based on Myeongli Science (命理學))

바른역사학술원 송미규, 조영순

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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프로이드와 에릭슨의 이론을 아동발달 단계별로 그 특성을 서술하고 두 이론을 비교 분석하시오

~) 사춘기와 더불어 시작되며 신체적 성장을 이루는 시기라 청소년기를 뜻한다. 성적욕구가 생기며 이성에게 관심을 가진다. 진로에 관심을 가지며 정신적 독립을 원하며 자아가 발달 ... . 참고문헌 1. 노무라노리(2020). 청년기 자아정체성에 관한 연구-통일사상 본 성론과 에릭슨의 이론을 중심으로. 선학UP대학원대학교 2. 김보연(2014). 무의식 속에 나타난 불안에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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교육서 근대에 이르사(중간)_교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (1)

을 낳았는데 이것은 삼계가 오직 마음뿐이라고 하며 진로를 찾고자 중국에 갈 필요성을 느끼지 않은 결정과도 같은 맥락에서 이해할 수 있다. 요석공주와의 설화에서 보면 나라를 이끌 ... 있을 것이다.3. 원효의 교육사상 특징(1) 불성론모두에게 기본적으로 불성은 존재하지만 전후의 차별이 있는 것은 스스로 훈습하는 중생 등이 각에 이르기 위하여 반드시 내적계기만

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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다산 정약용의 생애와 작품

)에 관한 문제를 중요시하는 심학(心?)의 경향을 취하고 있었다. 실학도 당시 사상계의 경향에 따라 이기심성론(理?心性論)에 대한 연구를 진행시켜 나갔다. 그 결과 일단의 실학자 ... 는 자신의 정치적 진로에 커다란 장애로 작용하였다. 당시 천주교 신앙은 성리학적 가치체계에 대한 본격적인 도전으로 인식되어 집권층으로부터 격렬한 비판을 받고 있었기 때문이다.그의 천주교

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.08

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식민지근대화론의 논쟁과 반일 종족주의의 정치적 편향성

‘근대성론’과 ‘내재적 발전론’은 연구 경향 사이에 근본적인 차이가 존재함에도, 자본주의 맹아론을 토대로 식민사관을 극복하고자 했다는 점에서 공통성이 발견된다. 그러기에 양자는 구한말 ... 다. 1931년 경성에 있는 여자고등보통학교 졸업생의 현황과 진로를 살펴보면, 졸업자 수는 총 427명으로 1924년의 222명에 비하여 크게 증가했으나, 이들은 조선의 낮은 근대

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.22

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교육행정 및 교육경영 정리

'과 '일제고사 자전거'를 경품으로 내 걸기도 했다.인천시교육청의 학교평가지표는 현 정권의 정책변화에 따라 또다시 변하고 있다.진로교육을 강조하니까 '진료교육 프로그램 운영 실적'이 ... 평가지표로 들어왔고, 학교폭력예방 대책을 강조하니 '학교폭력예방 프로그램 운영 실적'이 지표가 됐다. 얼마나 개인차를 잘 반영하고, 질 높은 진로교육을 할 것인지는 중요하지 않 ... 적 배려가 있어야만 성숙도가 향상될 수 있음을 시사한다. 현대 지도성론은 지도자는 비전을 가져야 하며 하급자의 강한 반응을 이끌어 내야 한다는 것을 가정한다. 변혁지향적 지도

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.21

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중등 임용고시 교육학 기출목록(이론 진도표)

적 반응* ★학교폭력. 교사 차원에서의 학교 폭력 예방 방안. 학교폭력 발생 시 담임교사의 처리. 학교폭력 재발방지를 위한 프로그램* 진로 선택. 파슨스 : 특성-요인 이론. ★로우 ... : 욕구 이론. ★홀랜드 : 인성 이론. 볼로 : 사회학적 이론. ★크럼볼츠 : 사회학습 이론* 진로 발달. 긴즈버그 : 진로 발달 이론. ★수퍼 : 진로 발달 이론. ★타이드 ... . 임상 장학. 마이크로 티칭. 동료 장학. 약식 장학(일상 장학). 자기 장학. 멘토링 장학. 컨설팅 장학* 지도성론 - ★피들러 : 상황적 지도성 이론- ★허쉬&블랜차드

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28 | 수정일 2016.08.23

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한국사 시험대비 예상답안 역사학 고조선 단군신화 범금8조 삼국시대 고구려 신라 통일신라 삼국통일 고려 서경천도운동 무신정변 원간섭기 반원개혁 조선건국

하고 식민사관의 정체성론을 비판하였다. 실증주의사학은 객관적 사실에 근거한 문헌고증의 입장에서 한국사를 연구하는 것으로, 이병도가 대표적 학자이며 진단학회 중심으로 발전했다. 해방 이후 ... 에는 민족주의사학의 역할 변화에 따라 새로운 진로를 모색하는 과정에서 신민족주의사학이 발달하였다.2. 단군신화를 통해 알 수 있는 고조선의 형성과정을 설명하시오.단군신화에서는 환인

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.28

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역사란 무엇인가 우리의 역사 인식과 타인의 역사 인식

민족주의사학)해방 이후 민족주의사학의 역할 변화에 따라 새로운 진로를 모색하는 과정에서 나타난 한국 역사학계의 한 경향으로 근본적으로는 민족주의, 사회경제사학자들과 대결 극복과정 ... 였다 문헌고증사학과 식민주의사학의 타율성, 정체성론을 비판하며 ‘내재적 발전론“ 정립하였다.2.2 타인의 역사 인식2.2.1 중국의 동북공정 인식한?중 역사 갈등 현안, 동북공정

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2023.05.10

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사회경제사학과 사가들의 역사인식

, 이청원, 전석담 등의 사학자가 있다.사회경제사학은 식민사학의 정체성론에 대항하여 한국사회의 내면적 발전법칙을 밝히고 한국사회의 특수성론을 타파, 한국사의 일반법칙을 추구하였다.사회 ... 발전 과정을 파악할 수 있고, 또한 지구상의 사회 평원으로의 진로를 제시” 할 수 있다는 것이다.결국 백남운이 주장하는 역사 연구의 실천적 의미란 “역사적 시간의 현실성을 통일

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.10 | 수정일 2014.11.12

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교육학 전체목록(스터디 활용)

/ 상담의 과정)03. 상담이론(상담이론의 분류/ 상담이론)04. 생활지도의 실제(진로교육/ 청소년 비행과 생활지도)8. 교수-학습지도01. 교수-학습이론의 기초(교수, 학습의 개념 ... (고전이론/ 인간관계론/ 행동과학론/ 체제이론/ 대안적 접근)03. 동기이론(동기이론의 개요/ 내용이론/ 과정이론)04. 지도성이론(지도성 특성론/ 지도성 행위론/ 상황적 지도성론 ... / 새로운 지도성론)05. 교육조직론(개요/ 교육조직 구조의 결정요소, 유형/ 학자별 조직유형의 분류/ 학교조직의 특성/ 조직풍토론/ 조직문화론/ 조직성장, 발전론/ 조직갈등론)06

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.15

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탈학교 논쟁 - 이반 일리치

------ 7Ⅴ. 비판적 검토 ---------------------------111. 근대적 기획으로서의 학교-탈근대성론 ---------------- 112. 학교해체 ... 형 대안학교 ‘한들’의 2004년 첫 신입생을 모집하고 있다. 자기탐색→관계탐색→진로탐색→진로체험 순으로 이뤄지는 ‘한들’의 교육과정은 2년 4학기제. 15～19세의 탈학교 청소년

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.24

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일본 역사 왜곡의 배경

침략을 자행하였다. 이때부터 그들은 조선침략을 정당화시킬 목적으로 한국사를 조작·왜곡·날조하기 시작하였다. 임나일본부설이나 얼마 전에 배운 기억이 나는 타율성론·부용성론·정체성론 ... 를 국가가 공인하였다는 것을 의미한다. 이를 통하여 향후 일본의 진로를 가늠하게 해준다. 그리고 잘못된 역사인식은 이제 망론이 아니라 일본적 상식과 논리가 되어 일본 사회를 움직이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.23

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공교육(학교교육)의 성격, 공교육(학교교육)의 목표와 필요성, 공교육(학교교육)의 위기, 공교육(학교교육)의 실태와 문제점, 공교육(학교교육)의 변화 사례, 향후 공교육(학교교육)의 개선 방안과 시사점 분석

교육투자 부족론2. 교사 자질 부족론3. 획일적 교육론4. 사교육 번성론Ⅴ. 공교육(학교교육)의 실태Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점1. 공교육의 사유화2. 공공 교육재정의 감축3 ... 화 정책에 그 근본원인을 돌리고 있다.4. 사교육 번성론공교육의 위기는 공교육 자체에 문제가 있는 게 아니라 사교육이 비대하게 발흥하여 공교육의 기반을 좀먹고 있다는 데 기인한다고 보 ... 하고 괴로워하는 문제의 해답을 스스로의 노력에 의해 찾게 하는 데 도움을 주는 교육이다. 이성문제, 진로문제, 친구문제, 현실과 이상의 갈등에서부터 삶, 죽음과 같은 인간의 궁극적인

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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교육과정의 사회적 성격 - 탈재생산 및 자율성론 - Burnstein 이론 등 분석

교육과정의 사회적 성격탈재생산 및 자율성론1. 문화갈등과 탈재생산론 1) 소극적노력 2) 적극적노력 3) 저항이론 4) 재생산이론 vs 저항이론2. 상대적 자율성론 1 ... 어 '작은성공'을 해봤자 별 볼일 없는 것이라고 생각함 노동 사회의 특징 공업지대 사람들의 경제적 진로, 실제생활과 관련해서 학교는 관계가 없음 남자들이 사회에 대해 저항, 배척함 ... – 문화저항이론(반학교문화)간파제한사나이들은 불평등한 사회구조와 그 이념을 실행하는 학교, 그것들에 의해 자신의 진로가 일반 노동자가 되는 것임을 알고 있음학교는 이들을 육체

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.27

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이광수 무정 근대적 문체 확립

의『춘원연구』를 비롯하여 현재까지도 활발하게 논의되고 있는「무정」에 관한 논의는 흔히 한국 문학사의 근대성론과 연관된다. 계몽기의 신문학을 여기서 종합해놓은 하나의 기념탑과 같이 옹립 ... 의 친일행각 이라는 비판의 근거는 최대한 배제한 채 논의를 진행하도록 하겠다.1. 근대소설로서의 면모를 보인「무정」「무정」에 관한 논의는 흔히 한국 문학사의 근대성론과 연관 ... 과 고민을 그리고 아울러 조선청년의 진로에 한 암시를 주자는 것이었다. 이를테면 일종의 민족주의 ? 자유주의의 이데올로기를 가지고 쓴 것이다.(김영민, 앞의 책 473쪽에서 재인용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.12 | 수정일 2016.06.19

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동아대학교 허일태 교수님 재판관의 고민 2

똑같이 맞추어 갈 수는 없는 것이 현실이나 사회의 변화가 서쪽으로 간다면 그 뒤를 따라서 서쪽을 향해서 진로를 정하고 변화에 발맞추어야 할 것입니다. 이러한 법학은 어느 정도의 감정 ... 가능론으로 이러지게 되며 결국 죄형법정주의에 의해서 법을 집행하는 법률가의 사명에 있어서 현행법 적용결과의 과혹을 어떻게 완화 내지 말소 시킬 수 있느냐에 대해서 기대가능성론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.29

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[학급경영]효과적인 학급경영 방안을 지도성 이론과 연관

을 줄 수 있다는 점에서 카리스마적 지도성과 유사하다.또, 변혁지향적 지도성의 부분 부분을 강조한 문화적 지도성론, 초우량 지도성론, 도덕적 지도성론이 있다. 문화적 지도성은 교사 ... 초우량 지도성은 조직 구성원 각자가 스스로를 통제하고 자신의 삶에 진정한 주인이 될 수 있도록 자율적 지도력을 계발하는 데 중점을 두는 지도성이다. 도덕적 지도성론이란 지도자 ... 분석 및 학습방법 지도, 학교생활기록부 전산처리 등의 교육과정 관련 업무와 환경미화 및 청소지도, 교실비품 관리 지도 등의 학급관리 업무와 상담을 통한 인성 및 진로지도, 보건위생

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.08

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이광수와신채호

]은 이광수의 논문으로 1922년 『개벽』에 발표된 것이다. ‘민족의 생활 진로의 방향 전환, 즉 그 목적과 계획의 근본적이며 조직적인 변경’ 이라는 민족개조의 의의, 역사 ... 은 그들의 침략전쟁을 정당화하기 위하여 사학자들을 동원하여 역사를 왜곡하였다. 나아가 타율성론, 반도적 성격론, 정체성론을 앞세워 한국민족을 패배주의적 운명론에 빠지게 함으로써 항일 ... 어처구니없는 일이 아닐 수 없었다. 한일합방 당시도 일본은 그들의 침략정책을 정당화하기 위하여 사학자들을 동원하여 역사를 왜곡하였다. 나아가 타율성론, 반도적 성격론, 정체성론을 앞세워

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.12

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교육 행정

(2) 도전감을 자극할 수 있을 만큼 다소 어려운 목표여야 함(3) 구성원들이 목표 설정에 참여해야 함(4) 중간 단계에서 결과에 대한 피드백을 주어야 함2. 지도성론♣ 지도성 ... , 환경부장, 과학부장, 체육 부장, 진로상담부장, 교육정보부장 등♣ 보직교사의 자격요건 - 1급 정교사 자격증을 소지한 자♣ 보직교사 임용절차:보직교사임용후보자 명단 작성 -> 후보자 결정 및 임용장 교부 -> 감독청 보고 -> 인 사기록카드 기입

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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