"중학국어수업지도안"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “중학국어수업지도안” 관련 자료

+[연구수업지도안] 중학 국어 삶과 갈..등록일 2019.07.05 | 총 27,714자 | 49페이지 | 3,000원
+[교수학습지도안] 중학국어 1-1, ..등록일 2004.06.02 | 총 5,469자 | 11페이지 | 2,000원

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"중학국어수업지도안" 검색결과 1-20 / 85건

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(중학생) 국어 학습지도안(시범교육 A+)

1. 국어과의 성격 국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보화 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미래 지향적인 ... 민족 의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과이다. 국어과에서는 국어가 사용되는 맥락과 목적과 대상을 종합 ... 적으로 고려하면서 열린 마음으로 국어 사용 양상과 내용을 정확하고도 비판적으로 이해할 수 있는 능력과, 사상과 정서를 효과적이고도 창의적으로 표현할 수 있는 능력을 기르고, 언어와 국어

리포트 | 57페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.04 | 수정일 2020.03.11

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수업지도안 중학생 국어

Ⅴ. 본시 수업 지도안1. 수업 지도안★ 부록1. 형성평가지과 목국어교재 및 연구법담당교수정규식 교수님학 과국어국문학과학 번0902377이 름문미애제출일자2011. 11. 14 ... 를 통해 인간 내면의 섬세한 서정을 노래한 순수시가 주류를 이룬다. 시집에 『영랑 시집』. 『영랑 시선』등이 있다.Ⅴ. 본시 수업 지도안단원4. 시의 세계 125p ~ 150p차시3 ... . 월요일Ⅰ. 학습 단원 연구1. 교재 및 단원명1) 교재 : 중학교 1학년 2학기 국어 교과서2) 단원명 : 대단원 - 4. 시의 세계 (문학)소단원 - (1) 봉선화(2) 돌담

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.21

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[연구수업지도안] 중학 국어 삶과 갈등 육체미 소동 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다.

2019학년도수업연구발표대회국어과 교수-학습 과정안“끼”를 발산할 수 있는활동 중심의 국어 학습단원대단원5. 삶과 갈등소단원(2) 육체미 소동대 상O학년 O반 학생일 시2019 ... .5.21(월) 3교시장 소O학년 O반 교실지도 교사O O OO O 중 학 교“끼”를 발산할 수 있는활동 중심의 국어 수업Ⅰ. 국어과 수업에 임하는 자세1. 적극적으로 발표하는 활동 ... 중심의 국어 수업21세기의 키워드인 정보화, 개방화, 세계화에 맞춰서 현대사회는 빠른 속도로 변화하고 있는데, 우리의 청소년들은 주로 앉아서 배우기만 한다. 집에서 쉴 때도 TV

리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.05 | 수정일 2019.07.08

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[교생실습]중학 국어 3-(3)호수 교수학습지도안

국어과 교수?학습지도안대 단 원3. 문학과 의사소통소 단 원(3) 호수일 시2007년 4월 23일 (월) 4교시대 상 학 급1학년 11반지 도 교 사aaa 선생님실 습 교 생 ... ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4쪽Ⅲ. 본시 학습지도안1. 본시 학습지도안Ⅳ. 첨부자료1. 학습지2. 파워포인트 ... 한 매체를 통해 감상의 영역을 넓힌다.◆ 본시 학습지도안과정지도내용교수?학습활동학습자료및 매체시간지도상유의점교 사학 생도입? 인사? 전시학습확인? 동기유발? 학습목표제시? 인사하기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.31

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중학국어2-1창조적인 문학체험 교수학습 지도안

중학국어 3-21. 창조적인 문학 체험■ 대단원 학습 목표자신의 경험을 토대로 하여 문학 작품을 적극적으로 수용할 수 있다.작품을 창조적으로 수용하는 것이 왜 중요한지 알 수 있 ... 하여 제시한다.모둠별 학습지국어 3학년 2학기1. 창조적인 문학체험 - (2) 성탄제활 동모둠별 학습지학 번( )학년 ( )반학 습목 표이 름학 습 지 (보충)국어 3학년 2학기1 ... 서 무엇을 하고 있는가?2. 이 시의 주제를 쓰시오.3. 과거와 현재를 이어 주는 회상의 매개체 역할을 하고 있는 시어는?학 습 지 (심화)국어 3학년 2학기1. 창조적인 문학체험

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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[교생실습]중학 국어 3-(2) 현이의 연극 교수학습지도안

◆ 본시 학습지도안대단원명3. 문학과 의사소통소단원명(2) 현이의 연극차시1/2교과서pp.91~98학습목표1. 수필의 갈래 상 특징을 알고 말할 수 있다.2. 글의 내용 전개 ... ◆ 본시 학습지도안대단원명3. 문학과 의사소통소단원명(2) 현이의 연극차시2/2교과서pp.91~98학습목표1. 이 글에 나타난 현이의 성격을 설명할 수 있다.2. 작은 역할

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.31

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[교수학습지도안] 중학국어 1-1, 5. 삶과 갈등

에 따라 주인공 허준 의 심리 변화 생각해 보기OHP자료중학국어 1-17. 문학과 사회중학국어 1-26. 문학과 독자중학국어 2-14. 삶과 문학4. 단원 학습지도 계획(총 11시간 ... 와 해결 과정 파악하기OHP,파워포인트 자료중학국어 1-26. 문학과 독자중학국어 2-14. 삶과 문학적용학습1·비디오 시청VTR자료보충·심화학습 및 자기점검2·학습 내용 점검하기 ... 학과관련1·시나리오의 뜻과 특징·시나리오 용어와 종류·시나리오 구성요소·희곡과의 차이점OHP 자료(학습목표, 학습내용)중학국어 1-26. 문학과 독자2·본문읽기·사건의 전개 과정

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.02

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1-2 중학국어 5.(1)설화속의 호랑이 수업지도안

상의 유의점 3Ⅲ. 수업 지도안 45. 글의 짜임(1) 설화 속의 호랑이Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유이 단원은 학생들이 글의 짜임을 파악하며 글을 읽고, 또 내용의 통일성을 생각 ... 다양하게 나타날 수 있음을 이해시킨다.Ⅲ. 수업 지도안대단원5. 글의 짜임소단원(1) 설화 속의 호랑이학습목표- 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 있다.- 내용의 통일성을 판단하며 읽 ... 들의 다양한 사상과 정서를 이해하도록 하기 위해 선정하였다.3. 전 학습 내용과의 관련ㆍ 내용의 짜임을 파악하며 듣는다. (듣기, 「국어」 중1-1, 2대단원)ㆍ 내용을 통일성 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.11

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[학습 지도안] 중학 국어 학습 지도안 (중1-시: 어떤 마을)

적 표현을 음미한다. (문학, 6학년)- 작품에 반영된 가치나 문화를 이해한다. (문학, 6학년)- 소통 행위로서의 문학의 특성을 안다. (문학, 중 1-1, 3단원)V. 교수 학습 ... 지도안- 6차시차시일시지도대상장소지도교사4/62004년 1월 29일중학교 1학년1학년 8반 교실교수-학습모형모둠학습준비물교사교과서, 지도서ppt자료, 멀티자료,학습지학생교과서

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01

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1학년 2학기 중학국어 2. 문학의 아름다움 (1) 바다가 보이는 교실 수업지도안

Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정 이유이 단원에서는 문학과 일상 언어의 관계를 이해하고, 문학 작품의 아름다움과 가치를 파악하는 방법을 배운다. 문학 작품의 아름다움은 독자가 작품을 읽고, 해석하고 수용하는 과정에서 체험하게 된다.문학 작품의 아름다움이란 단순히 눈이나 ..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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1학년 2학기 중학국어 6. 문학과 독자 (2) 숨쉬는 영정 수업지도안

므로 학생들에게 해 보도록 권유하는 것이 좋다. 그리고 각 활동에 대한 답은 학생들의 발표를 통해 유도해 내고 마지막에 교사가 정리해 주도록 한다.Ⅲ. 수업 지도안대단원6. 문학

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02

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[본시 학습 지도안]중학 생활국어 4. 국어 생활의 반성 (2) 국어 생활 반성하기

도록이면 짧은 시간 안에 적도록 함(생활국어)과 수업 지도안학습단계학습과정교수?학습 활동시간유의점및 자료교사학생지나친 외국어?외래어 사용의 문제점통신어 바르게 고치기외래어?외국어 ... 대단원명4. 국어 생활의 반성소단원명(2) 국어 생활 반성하기차시2/2수업목표1. 자신의 국어 생활을 반성할 수 있다.2. 일상생활의 자료를 통해 우리의 국어 생활을 반성할 수 ... 에는 어떤 것이 있었나요??잘못된 국어 생활의 예를 제시한다.→ 이 사람은 국어를 올바르게 사용하고 있습니까? 우리말을 사랑하는 자세라고 할 수 있을까요??수업 목표를 제시한다.?본시

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.22

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[인문어학]1학년 2학기 중학국어 4. 시의 세계 (1) 봉선화 수업지도안

. 수업 지도안4Ⅳ. 형성평가667Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유시는 사람의 정서나 사상을 운율이 있는 언어로 압축하여 표현한 문학의 한 갈래로서 그 특성상 많은 말을 하지 않 ... 지도안대단원4. 시의 세계소단원(1) 봉선화학습목표- 시의 언어가 지닌 특징을 말할 수 있다.- 시에 드러난 현실 상황을 이해하며 감상할 수 있다.구분교수ㆍ학습 활동지도 및유의사항 ... 작품을 소개하여 학생들이 좀더 쉽게 접근할 수 있도록 한다. 모방시 쓰기를 부담스럽게 생각하는 학생들도 모둠 학습 등을 통해 재미를 느끼면서 과제를 해결하도록 한다.Ⅲ. 수업

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.16

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1학년 2학기 중학국어 1. 생활과 글쓰기 (1) 생활 속의 글쓰기 수업지도안

상의 유의점 2Ⅲ. 수업 지도안 3Ⅳ. 형성평가 6Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유이 대단원은 학생 스스로 글쓰기의 가치를 체험하면서 능동적인 글쓰기 태도를 가지게 하기 위해 설정 ... 도록 지도한다.ㆍ 이 단원에서 요구하는 ‘글’의 의미를 정확히 인식하고, 글을 쓸 수 있는 자유로운 분위기를 만들어 준다.Ⅲ. 수업 지도안대단원1. 생활과 글쓰기소단원(1) 생활 ... 에게 일기쓰기에 대해 충고한 어느 국어 교사의 글을 읽고, 일기 쓰는 방법을 이해하는 활동이다. 이 활동은 실제 일기를 써 보는 과정으로 이어진다.셋째, 소풍에 대해 건의하는 현우

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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[국어교육] 수업지도안 - 중학생을 위한 국어과 교수방법

적인 지식을 익혀 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다. 나. 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀 사상과 정 서를 창의적으로 표현하는 능력 ... 을 기른다.교육 목표교육 내용(듣기)교육 내용(말하기)교육 내용(읽기)교육 내용(쓰기)교육 내용(국어지식)교육 내용(문학)교육 방법5력 1체 원리 독서활동은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰

리포트 | 17페이지 | 3,600원 | 등록일 2003.11.14

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[학습지도안] 학습지도안 세안(중학국어 1-1, 3.문학과 의사소통 (2) 현이의 연극)

Ⅰ. 대단원0. 단원명3.문학과 의사소통(중학국어 1-1, pp. 81~114, 문학)(1) 스스로 터득한 지혜(2) 현이의 연극(3) 호수1. 단원 설정의 이유이제 막 중학교 ... 들로부 1-22. 문학의 아름다움6. 문학과 독자중학국어 2-21. 작가와 작품소단원시간학습내용 및 활동지료학과관련(2) 현이의 연극2? 글을 읽고 작가의 의도 파악하기? 이야기 ... 기상동중학국어 1-22. 문학의 아름다움6. 문학과 독자중학국어 2-21. 작가와 작품중학국어 3-13. 독서와 사회(3) 호수단원을 마치며한자 익히기1? 시 감상하기? 시의 내용

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.26

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[본시 학습 지도안]중학 생활국어 4. 국어 생활의 반성 (1) 외래어, 은어, 비속어, 유행어

단원명4. 국어 생활의 반성 (1)외래어, 은어, 비속어, 유행어차시1/2학습목표1. 일상생활에서 외래어, 은어, 비속어, 유행어를 알 수 있다.2. 우리말을 바르고 곱게 쓸 수 ... 을 들을 수 있도록 노력판서와ppt활용토박이말의 좋은 점을 알수 있도록 지도여러 의견이 나올 수 있도록 한다.판서(생활국어)과 교수?학습과정안학습단계학습과정교수?학습 활동시간유의점

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.22

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[학습지도안]학습지도안 세안 - 4. 메모하며 읽기 (1) 내나무 (중학국어 1-1, pp. 116~146, 읽기)

Ⅰ. 대단원1. 단원명4. 메모하며 읽기(중학국어 1-1, pp. 116~146, 읽기)(1) 내나무(2) 하회 마을(3) 가정 교육의 어제와 오늘2. 단원 설정의 이유글을 읽 ... 게 염두 내용 파악하기? ‘내나무’의 의미 알기? ‘내나무 풍속’의 의미 이해하기? 메모하며 읽기의 방법 의의 이해하기ppt자료(학습목표, 학습자료, 이미지 사진)중학국어 1-21 ... . 능동적으로 읽기3. 판단하며 읽기중학국어 2-12. 어떻게 읽을까(2) 하회 마을1? 여행 경험을 메모하여 이야기해 보기? 하회 마을 여행 준비 사항 메모하기? 글 쓴 목적 파악하기

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.01

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[학습지도안] 중학국어1-1 3. 문학과 의사소통 (3) 호수

1. 단원명3. 문학과 의사소통(3) 호수{과정학습내용교수-학습 활동시간학습자료 및 지도상 유의점교사학생도입·전시학습확인·학습동기부여·학습목표제시·인사 및 출석점검·질문을 통해 전시학습내용 확인- 현이의 연극 에서 나 와 작가 와의 관계는-이야기에서의 심리변화는-작가가..

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.12

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[학습지도안] 중학국어1-1 4. 국어 생활의 반성 (1) 외래어, 은어, 비속어, 유행어

사용의 사례와 문제점·유행어의 사용의 사례와 특성PPT자료(학습목표, 학습자료, 형성평가)중학생활국어 1-12.말하기와 듣기중학생활국어 2-16.바르게 쓰기중학생활국어 2-24 ... , 비속어, 유행어의 뜻 이해하기·외래어를 토박이말로 바꾸어 보기·토박이말을 찾아보기·토박이말이 주는 느낌을 말해보기PPT자료(학습목표, 학습자료)중학생활국어 1-12.말하기와 듣 ... 기중학생활국어 2-16.바르게 쓰기중학생활국어 2-24.글쓰기와 다듬기2(본시)·은어의 특성과 사례를 들고 문제점 찾기·비속어의 성격과 쓰임 알기·유행어의 사용사례와 성격 알기·바르

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.16

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