"중학교 도덕 학습지도안"의 검색결과 입니다.

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중학교 도덕수업 윤리 수업지도안 중학교 도덕 진로 도덕수업지도안 도덕윤리 조건지 초등4학년 도덕 중1도덕 가치

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"중학교 도덕 학습지도안" 검색결과 1-20 / 391건

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[수업지도안] 중학교 도덕 수업지도안으로 주제는 <따뜻한 존중>입니다.

중학교 도덕 교수 학습과정안- 따뜻한 존중 -따뜻한 존중수업의 필요성1현대사회에서 교통과 통신의 발달로 인해 점점 다양한 문화를 접하는 기회가 많아지고 있다. 최근에는 다양 ... 존중과 이해를 실천할 수 있다. 이에 본 수업은 자신에 대한 존중을 바탕으로 타문화에 대한 존중을 실천하는 수업기법을 적용해 보고자 한다.차시별 안내2주제주요 내용존중자기 존중 ... 내용을 서로 이야기하고 발표하기? 표현활동 후 느낀 점과 질문을 자유롭게 말하기? 퍼포먼스에 나타난 인물 중 누가 가장 안타까운지 말하기? 자신에게 도움이 필요했을 때 어떤 느낌이

리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.17

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중학교 도덕 학습지도안으로 단원은 <성의 도덕적 의미는 무엇일까?>입니다.

중학교 도덕 학습지도안주제: 성의 도덕적 의미는 무엇일까?수업 설계1가수업의 필요성청소년기는 성에 대해 눈을 뜨는 시기라고 해도 과언이 아닐 정도로 성에 관한 관심이 급증 ... 하는 시기이다. 청소년기는 올바른 성에 대한 의미를 알고 바람직한 성 윤리를 형성하며 이성 친구와 바람직한 관계 형성 방법을 알아 올바른 성 가치관을 형성해야 할 시기이다. 그러므로 중 ... 학교 시기에 학생들이 성과 사랑에 대해 이해하고 바람직한 성 윤리는 무엇인지 탐구해 보며, 바람직한 이성 친구와의 관계를 위한 방법을 만들어 보는 다양한 수업활동을 전개할 필요가 있

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.22

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중학교 도덕수업지도안 - 진로 진학 선택 과정에서 도덕에 대한 고려는 왜 필요한가

수업지도안단원명04 공부와 진로: 03 진로·진학 선택 과정에서 도덕에 대한 고려는 왜 필요한가?과목도덕교사장은진대상중학생차시2차시학습 목표? 진로 선택의 의미와 중요성을 이해 ... : 미래상 설정 ? 중간 단계 탐색 ? 중간 단계 평가 ? 진학 선택(현 중학교 2학년부터 대학까지 계획해보기)미래상(대학 전공)을 미리 정하고 이에 적합한 진학 선택의 과정을 계획 ... 할 수 있다.? 진로 선택에서 도덕적 고려가 필요한 이유를 설명할 수 있다.학습단계수업요소학습 내용도달점 및 유의점교사학생도입인성교육1‘인사안녕하세요. 도덕 교생선생님 장은진 입니다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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중학교 도덕수업지도안 - 인간의 삶에서 일이 갖는 의미는 무엇인가

수업지도안단원명04 공부와 진로: 01 인간의 삶에서 일이 갖는 의미는 무엇인가?과목도덕교사장은진대상중학생차시1차시학습 목표? 삶과 일의 관계를 이해할 수 있다.? 삶에서 일이 ... 갖는 의미를 설명할 수 있다.학습단계수업요소학습 내용도달점 및 유의점교사학생도입인성교육1‘인사안녕하세요. 도덕 교생선생님 장은진 입니다.교생선생님의 첫 인상을 파악한다.주의집중수업 ... : 아빠 (-> 직장), 엄마 (-> 가정), 딸 ( -> 학교)우리가 하는 일의 종류에 대해서 생각해본다.문제의식1‘우리는 왜 일을 하고 있는 걸까요?우리는 왜 가정, 학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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[수업자료][도덕수업지도안][교수학습과정안] 중학교 도덕 교과 수업지도안 작성 예시입니다. 단원은 <삶의 소중함>입니다. 각종 공개수업에 사용할 수 있습니다.

중학교 도덕 수업지도안단원: 삶의 소중함Ⅰ. 삶의 소중함수업의 필요성1우리는 살아가면서 다양한 감정에 휩싸인다. 때로 자신이 작고 보잘것없는 존재라고 생각이 들면서 의기소침해지 ... (나무 훼손, 학교폭력 등)를 표현한 경우 생명 존중을 실천할 수 있는 방법은 무엇인지 학급 전체에 질문하여 고민거리를 공유한다.?모둠별로 생명의 소중함을 실천하는 방법을 자연

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.24

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중학교 도덕 교수학습과정안(수업지도안) 주제 <건강하고 행복한 삶을 위해 어떻게 살아야 하는가?>

, 2015), pp.49-51- 교사는 ①을 활용하여 설문지를 재구성 할 수 있다. 예시)자료 ?참고나설?(교육과정 분석)[1] 중학교 도덕 교육과정의 제1영역(자신과의 관계 ... 2015 개정 교육과정 교수?학습 자료도덕건강하고 행복한 삶을 위해 어떻게 살아야 하는가?수업 설계1가수업 설계[1] ‘학생의 요구 및 수준 분석’의 의미와 유의할 점- 본 단계 ... 의 평화는 어떻게 이룰 수 있을까?’가 있다.[2] 회복탄력성과 건강한 마음 가꾸기의 구성개념을 들여다볼 때, 도덕적 보건 능력은 도덕과의 공통 기능인 “도덕적 정서 능력(도덕적 정서

리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.31

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[수업지도안] 중학교 3학년 도덕 교수학습 과정안으로 단원은 <도덕적 상상력과 도덕적 추론>입니다.

도덕과 교수-학습 과정안대 상3-○장소교실일시수업자○○○단원명도덕적 상상력과 도덕적 추론차시20차시수업 형태개별활동 및 모둠활동수업 자료활동지 및 학습자료학습 목표도덕적 추론 ... 을 통해 전시학습 내용인 사실 판단, 가치판단, 도덕 판단을 확인한다.사실 판단, 가치판단, 도덕 판단의 의미를 확인한다.전개(30분)추론이란도덕적 추론의 삼단 논법 과정도덕적 추론 ... 이 ‘삼단 논법’의 과정을 통해 도덕적 행동을 하기 전에 어떤 행동이 도덕적인 행동인지 생각해 보는 것을 알 수 있도록 유도한다.- 도덕적 추론 과정의 도덕원리, 사실 판단, 도덕

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.16

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[수업지도안] 중학교 1학년 도덕 교수학습 과정안으로 단원은 <자문화와 타 문화를 어떻게 바라볼 것인가?>입니다.

(도덕)과 교수-학습 과정안대 상1-○장소교실일시수업자○○○단원명02. 자문화와 타 문화를 어떻게 바라볼 것인가?차시1/1수업 형태ppt 수업, 모둠활동수업 자료활동지, 노트학습 ... 목표1. 문화 상대주의의 관점을 바탕으로 문화를 바라보는 태도를 지닐 수 있다.2. 보편적 도덕규범을 바탕으로 문화를 성찰하고 평가할 수 있다.학습 단계학습 요소교수 - 학습 ... 도록 유도한다.- 국내 야구 경기나 배구 경기에서 외국인 선수가 뛰는 것을 본 적이 있다.- 학교에서 원어민 선생님을 만난다.- 인간극장에서 베트남에서 온 신부 이야기를 본 적이 있

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.16

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중학교 도덕 '환경과 인간의 관계' 단원 수업지도안

도덕과 학습 지도안단 원 : Ⅵ-1-(1) 환경과 인간의 관계지도대상 :수업일시 :수업장소 :지도교사 :Ⅰ. 단원명? 대단원 : Ⅵ. 환경과 도덕? 중단원 : 1. 환경과 인간 ... 를 구체적인 사례를 통해 조사 분석한다.Ⅳ. 지도계획대단원중단원소단원제재차시교과서 쪽수Ⅵ.환경과 도덕1. 환경과 인간(1)환경과 인간의 관계환경과 인간은 어떤 관계일까?1/6265 ... 있도 록 지도한다.Ⅵ. 본시 교수-학습 과정안교과목도덕지도대상학년-학기1학년 2학기지도교사차시1/7수업일시교과서-쪽수도덕 265~270p장소대단원Ⅵ. 환경과 도덕중단원1. 환경

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.22

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[수업지도안] 교육공학 A+ 모의 수업지도안 - 교육공학 및 방법 적용한 중학교 도덕 수업시연

수업지도안 과목(주제) 도덕2 대단원 1. 타인과의 관계 소단원 (1) 정보통신윤리 대상 붕붕 중학교 2학년 3반 일시 및 장소 2018. 03. 10 2-3 학급 교실 학습목표 ... * 정보화 시대에 발생하는 도덕 문제는 무엇이 있는지 알아볼 수 있다. - 정보화 시대에 따른 우리 삶의 변화를 설명할 수 있다. - 정보화 시대에 발생하는 도덕 문제의 유형 ... 을 제시할 수 있다. 교재 도덕 Ⅱ 지도상 유의점 학생들이 PPT와 교과서를 함께 활용할 수 있도록 지도한다. 모둠활동이 원활히 진행될 수 있도록 지켜보고 지도한다. 교수학습 활동

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2024.10.31

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[수업지도안] 중학교 3학년 도덕 [이성문제와 해결 학습지도안]

수업지도안● 탐구공동체모형 ●- 어린 철학자들의 이야기 -중학교 3학년 도덕Ⅱ.가정?이웃?학교생활과 도덕문제3.학교생활과 도덕문제(2)이성문제와 해결과 목 명 :담당선생님 :학 ... 과 :학 번 :제 출 일 :? 목 차 ?Ⅰ. 대단원 개관… p.31. 단원명2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점3. 단원 학습지도 계획Ⅱ. 본시 학습 지도안 … p.3~5Ⅲ ... . 평가계획 … p.11Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명대단원명Ⅱ.가정?이웃?학교생활과 도덕문제중단원명3.학교생활과 도덕 문제소단원명(2)이성문제와 해결2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점1

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.30 | 수정일 2016.08.02

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중학교 도덕 수업 지도안 (교생 실습 시 사용한 자료)

…………………………………………………… 2Ⅴ. 교수 자료의 개요와 효과 …………………………………………………… 5Ⅵ. 본 단원 학습 내용의 체계 ………………………………………………… 7Ⅶ. 본시 교수 학습 지도안 ……………………………………………………… 8 ... 교육의 한 형태로 가르치고 배우는 것을 의미한다.교육 과정에 다르면, 초·중·고등학교 도덕 교과는 인간의 삶에 필요한 도덕규범과 예절을 익히고, 자신뿐만 아니라 사회와 관련 ... 할 수 있는 도덕적 사고력과 판단력을 길러 주는 것이다.Ⅱ. 단원 설정과 지도의 목적1. 교과서중학교 도덕 1출판사 : (주) 미래엔2. 단원의 설정Ⅱ. 예절과 도덕1. 가족과 나

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.17

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[중학교도덕] 수업지도안

2012.4.23. 중학교도덕 수업 지도안학 교학 번학 과수업 교생지도 교사목 차 = 1 \* ROMAN I. 중학교 도덕 = 1 \* ROMAN I의 교육과정1. 교과의 성격 ... ∙학습 계획Ⅰ. 중학교 도덕Ⅰ 교육과정1. 성격과 특징‘도덕Ⅰ’ 과목은 인간의 삶에 필요한 도덕적 가치를 탐구하고 그에 적합한 도덕적 행동의 습관화를 교수 · 학습하는 과목이 ... 다. 자기 자신뿐만 아니라 사회, 국가, 민족 및 세계 인류와 관련된 도덕 문제를 스스로 생각하고 실천하도록 하여 자신의 삶을 바람직하게 이끌어 가도록 하며, 나아가 우리 사회와 인류

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.23

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[도덕과 교수학습 지도안] 중학교 1학년 도덕 Ⅰ. 삶과 도덕 2. 개성신장과 인격도야 (2) 개성의 존중과 신장

1. 도덕과 교수?학습 지도안[중학교 1학년 도덕]Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성신장과 인격도야(2) 개성의 존중과 신장♣차 례♣Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 단원의 개관 및 지도 ... 상의 유의점3. 중단원 학습지도 계획Ⅱ. 본시학습 지도안1. Episode2. 판서계획3. Chain Questioning4. Question mapping5. 2학년 도덕 활동지 ... /평가지대단원Ⅰ.삶과 도덕지도 대상중학교 1학년중단원2. 개성신장과 인격도야지도 장소윤리 중학교1 학 년 교 실소단원(2) 개성의 존중과 신장차 시2/6학습 목표토론을 통하여 올바른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.07.19

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중학교도덕 전체 학습 지도안

의 정체성을 확립해 나갈 수 있도록 해야 한다.본 단원은 중학교 도덕 교과의 서장(序章)으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신 ... 하는 생활’을 통해 부분적으로나마 다루어진 바 있는 이 단원은 ‘나선형 교육과정’의 원리에 따라, 중학교 1학년 학생들이 앞으로 9학년(중학교 3학년)으로 올라가면서 ‘1. 가치와 도덕 ... 어 있는데, 이러한 문제를 해결하기 위해 청소년기의 특성과 의의를 깨닫고, 올바르고 건설적인 생활 자세를 가지기 위해 노력하도록 하고 있는 것이다.중학교 1학년 Ⅰ단원인 삶과 도덕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20

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중학교 1학년 도덕 교수학습지도안

Ⅰ. 교수?학습 활동교과중학교 1학년 도덕 교과학습영역관습, 법 ,예절, 도덕의 관계대단원명Ⅰ-1. 삶의 의미와 도덕소단원명(3) 관습, 법 ,예절, 도덕의 관계차시1학습 목표1 ... 에 올릴 수 있도록 공지한다.①시청각매체 활용 교수법: 수업 전반적으로 ppt와 동영상, 학습지를 사용하였는데 그 이유는 교수대상자가 중학교 1학년생으로 어린 학습자들이고 추상적인 ... . 사회 규범의 종류, 목적, 의미, 판단 기준을 알고, 비교하여 설명할 수 있다.2. 사회 규범으로서 도덕, 법, 예절의 바람직한 관계를 제시할 수 있다.단계지도 내용교 수

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.04

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중학교 도덕 수업지도안

백근순수업지도안7-1-(2) 생명은 왜 소중한가?(7학년) Ⅰ.삶과 도덕- 3. 인간다운 삶의 자세- (2)생명은 왜 소중한가?가. 단원개관이 단원은 중학교 도덕 교과의 서장 ... 하는 삶(4)능동적이고 진취적인 삶*인물학습(1)안창호(2) 헬렌 켈러1~2총 26~32시간다. 본시 교수-학습 지도안대단원Ⅰ. 삶과 도덕소단원3. 인간다운 삶의 자세(2)생명은 왜 ... 으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격을 닦는 기준과 원리, 인간다운 삶의 가치와 자세를 배우도록 하여 청소년

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.01

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중학교 도덕 수업 지도안

: 부모님을 기쁘게 해드릴수 있는 일을 행한다.? 형제간의 두터운 우애가효의 실천방법 중 하나임을 설명한다.- 선행학습 내용을 회상해보고 이번 시간에 학습하게 될 내용과의 연관성을 생각

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.25

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중학교 1,3학년 도덕과 학습지도안입니다.

· 개념 이해를 위한 예시 적용시 학생들 기준의 쉬운 예시 사용□ 본시 학습지도안중단원명행복한 삶소단원명(2) 최고선학습목표ㆍ최고선의 의미를 설명할 수 있다.ㆍ최고선과 행복의 관계 ... □ 단원명 : 행복한 삶□ 학습주제 : 최고선□ 대상학년 : 중학교 3학년□ 단원설정이유현대사회에 이르러 급속한 산업화와 핵가족화로 인해 과거 기성세대에 비해 개인주의가 팽배 ... □ 대상학년 : 중학교 1학년□ 단원설정이유과거와 현재 가정형태와 가정의 각 구성원들이 생각하는 중요 개념 변화로 인해 가정내에서 여러 가지 갈등이 일어나고 있다. 이에 대해 우리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.30

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중학교2학년 도덕 수업지도안(단원 - 청소년과 도덕)

장목 차Ⅰ. 중학교 도덕과교육과정1. 도덕과 교육의 성격???????????????????? 12. 도덕과 교육의 목표???????????????????? 13. 도덕과의 지도 ... . 활동지?????????????????????????? 4Ⅰ. 중학교 도덕과교육과정1. 도덕과 교육의 성격오늘날 우리 사회는 물질적 발전과 급속한 사회 변화에 상응하는 도덕적, 정신 ... 와의 관계에서 발생하는 도덕 문제, 자연·초월적 존재와의 관계에서 발생하는 도덕 문제 등을 직접적이고 체계적으로 다룬다.특히 중학교 도덕은 초등학교 도덕과 고등학교 도덕 및 도덕 선택

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.01

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