"중국어권 한국어 종성"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

종성(받침소리) 영어권 오류 한국어발음교육론 한성대 한글 종성 발음 오류 배론 대조언어학 어려운발음 한글 자모의 명칭

EasyAI “중국어권 한국어 종성” 관련 자료

+한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발..등록일 2022.07.24 | 총 2,008자 | 3페이지 | 2,500원
+3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 ..등록일 2024.07.22 | 총 2,192자 | 3페이지 | 2,500원

외 185건 중 선별하여 새로운 문서 초안을 작성해 드립니다

생성하기

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"중국어권 한국어 종성" 검색결과 1-20 / 337건

중국어 모어 화자의 한국어 종성 발음 오류에 관한 연구 (Pronunciation Errors in Korean Syllable Coda by Native Chinese Speakers)

This study observed the pronunciation error patterns in Korean syllable coda by native Chinese speakers, and investigated the effects of adjoining sou..

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
한국어 학습자의 중간언어 보편성 연구 - 중국어, 태국어, 일본어 화자의 종성 발음의 양상을 중심으로 - (A Study on Korean Language Learner's Interlanguage Universals)

This study confirms the language universals that are maintained in the interlanguage of learners by analyzing final consonant pronunciation in Korean ..

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
중국어와 일본어 모어 화자의 한국어 음절 종성 산출 차이 연구 (A Study on the Different Output of Korean Syllable-final Consonant Pronounced by Chinese and Japanese Learners)

본고는 한국어 음절 종성에 대한 일본어와 중국어권 화자의 산출 차이에 대해 고찰하였다. 중국어권 학습자와 일본어권 학습자는 공통적으로 한국어의 종성 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’ 등을 제대로 ... 다. 중국어권 학습자의 경우, 한국어 종성 탈락은 그들이 하나의 형태소를 하나의 음절로 인식하여 음절화하기 때문으로 분석된다. 하나의 형태소(문자)를 하나의 음절로 인식하기 때문 ... 발음하지 못하는데, 그 이유는 학습자의 모국어인 중국어 및 일본어와 목표어인 한국어의 음절 구조가 다르기 때문이다. 그런데 주목을 요하는 것은 두 언어권 학습자의 발음 산출

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
한국어 종성 파열음 탈락에 나타난 중간언어의 언어적 변이 연구 - 중국어권 고급학습자를 중심으로 - (Linguistic Variation in L2 Korean Phonology : Focusing on Coda Plosives Deletion)

The present study aims to investigate linguistic variation patterns of coda plosives deletion in L2 Korean, for which academic presentation data of Ch..

논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

다운로드
중국어권 한국어 학습자의 방언이 한국어 비음 종성 발음에 미치는 영향 - 중국 사천 방언권 화자를 대상으로 - (The Effect of Chinese Korean Learner's Dialect on Pronunciation of Korean Nasal Codas -Focusing on Speakers of Chinses Sichuan Dialect-)

본고는 중국인 한국어 학습자의 방언에 따른 한국어 비음 종성 음절의 습득 양상을 살펴보기 위해 20대 초반의 중국 사천방언권 한국어 초급 학습자 6명을 대상으로 중국어 보통 ... 화 발화 실험과 한국어 발화 실험을 진행하였다. 실험 결과에 따르면 방언의 영향을 더 많이 받는 중국어권 학습자는 방언의 영향을 덜 받는 중국어권 학습자보다 한국어 비음 종성 음절 ... 의 발음에 있어 더 낮은 정확률이 보이며 종성을 탈락하고 선행모음을 비음화하는 오류를 범하였다. 실험을 통해 중국 사천방언권 한국어 학습자의 한국어 비음 음절 'Vn', 'Vŋ'의 습득

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
한국어 학습자의 종성 비음 지각 양상 연구 －중국어와 베트남어를 모어로 하는 학습자를 중심으로－ (A Study on Perceptions of Korean Syllable-final Nasals by Learners of the Korean Language －Focusing on Chinese and Vietnamese Students－)

본 연구는 중국어와 베트남어를 모어로 하는 학습자를 대상으로 한국어 종성 비음의 지각에 있어서 모국어의 음운체계, 변이음, 음소결합제약이 어떠한영향을 미치는지 조사하는 것을 목적 ... 은 것을 확인하였다. 또한 선행 모음과의 결합 관계에 있어서, 중국인 학습자는 모국어에 음소결합제약이 있는 모음 /애/, /오/와 종성 /ㄴ/, /ㅇ/이 결합하는 환경에서, 베트남 ... 으로 삼았다. 본고의 피험자는 중급 단계의 중국인 학습자 9명과 베트남 학습자 9명이다. 이들 피험자에게 비음 종성음절 21개(단모음 7개×비음 종성 3개)와 단모음 7개로 총

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
음소결합제약을 통한 중국어권 학습자의 한국어 /ㄴ/, /ㅇ/ 종성 오류 예측 (A Study on the Syllable-final Consonant /n/, /ŋ/ Errors of Chinese Learners through the Phoneme Combination Constraints)

. But this syllable type is also taught in same category; syllable-final consonant /n/, /ŋ/ errors of Chinese learners. 한국어학회 한국어학 장향실

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 종성 /ㄱ, ㄷ, ㅂ/ 발음 교육 방안－한국어 음절 구조를 중국어 음절 구조에 반대로 적용하여－ (A Study on an Educational Plan for the Pronunciation of the Final Consonants /ㄱ,ㄷ,ㅂ/ in Korean for Chinese Korean Learners －By applying the syllable structure of Korean to that of Chinese reversely－)

본 연구에서는 중국인 학습자가 한국어를 발음할 때 중국어와 한국어의 음절 구조의 차이로 인해 어려워하는 종성에 대한 발음 교수방법을 제안한다. 중국어에는 음절말에 올 수 있 ... 는 자음이 /n, ng/밖에 없고 이 또한 결합 제약이 있어 중국 학습자들은 모국어에 없는 종성을 발음하기란 쉽지 않은 일이다. 먼저 중국어와 한국어 음절 구조의 차이를 인식시키기 위해 ... 한국어의 음절 구조를 중국어 음절 구조에 역으로 적용하여 발음하는 방법을 연습한 후 그 다음으로 한국어 음절구조만을 이용하여 종성/ㄱ, ㄷ, ㅂ/를 발음하는 방법을 제시한다. 이

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
판매자 표지

한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론한국어 자음은 총 19개로 구성된다. 조음의 위치, 조음 ... 자들에게 발음 오류가 생기는 이유는 다양하다. 대표적으로는 모국어와의 유사점이 많지 않기 때문이다.이에 일본어를 모국어로 하는 한국어 학습자들에게 나타나는 한국어 종성 자음 발음과 관련 ... 적인 오류로 종성의 발음이다. 한국어와 일본어의 비음 종성 발음하는 데에 있어 차이가 있기 때문이다.▶ 오류 예순번단어표준 발음발음 오류1상업[상업][삼업]2방법[방법][밤법]: 위

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

1. 서론한국어 학습자 중 중국어권 학습자는 종성자음 발음에 대해 일부 어려움을 겪을 수 있습니다. 중국어와한국어는비슷한소리와발음패턴을공유하는부분이있는데종성자음의발음에차이 ... 자의 종성자음 발음 관련 어려움을 이해해야 합니다. 모국어가 중국어인 학습자들이 한국어 발음을 학습할 때 모국어와 한국어 간 언어 차이 때문에 큰 장애를 겪게 된다. 특히 한국어 ... 와 중국어의 음운 체계와 음절 구조의 차이로 인해 중국인 학습자들이 한국어 종성 발음에 대해 어려움을 많이 겪고 있다. 이러한 장애가 지속되는 학습자는 한국어 사용에 대한 자신감을 잃

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.22

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

과제명 : 외국어로서의 한국어발음교육론 레포트1주제 : 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어 ... 나타나는 발음 오류가 바로 종성 발음의 오류이다. 중국어 종성에는 비음 /n/ 및 /ng/[η] 밖에 없는 한국어와의 음절구조상의 차이가 있으며, 또한 한국어의 자음이 초성 및 ... 종성 위치에 나타날 때 발음이 다르므로 중국인 학습자들의 종성 발음 오류가 많이 나타난다.중국어의 음절은 성모와 운모의 이분법적으로 분류된다. 중국어 종성에는 비음 /n/ 및

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어발음교육론)한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어발음교육론한국어 학습자의 한국어 모음 ... 의 한국어 모음 발음 학습에 대하여 살펴보도록 한다.2) 혼동하는 발음들과 그 원인중국어권 학습자들이 어려움을 느끼는 한국어의 모음은 단모음 ‘ㅡ’ 와 이중모음 ‘ㅢ’다.힘들 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어발음교육론ㅇ주 제 명 : 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안

리포트 | 5페이지 | 7,800원 | 등록일 2018.05.08 | 수정일 2018.10.18

다운로드 장바구니
한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) 일본 받침형태의 발음들 / 비읍의 발음이 잘안남. 디귿이랑

외국어로서의 한국어발음교육론 레포트 1주제 : 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어 ... 는 한국어의 발음들이 있다. 이때 정확한 발음 교육을 받지 못한다면 모국어의 영향에 의해 의사소통 구현이 어려워질 가능성이 높아진다. 그 후 자모제시 교육이 끝난 다면 종성 발음 ... 권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) 일본 받침형태의 발음들 / 비읍의 발음이 잘안남. 디귿이랑서론한국으로 넘어온 외국인의 경우 한국어 자체를 습득하지 않

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

다운로드 장바구니
한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

[외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어 ... 권의 학습자를 대상으로 하여 한국어 종성 자음의 발음과 관련된 오류를 예시를 들고 교육 방안을 제시하여야 하는바 이와 관련하여 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 중국어권 학습자의 종성 ... 씨]→[꼭씨](5) 종성 /ㅂ/와 /ㄷ/ 오류(예) 수컷[수컫]→[수커] :종성 /ㄷ/가 탈락함초밥→[초바] : 종성 /ㅂ/이 탈락함중국어권 학습자는 특히 어두에 오는 평음의 발음

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18

다운로드 장바구니
현대 베트남어 한자음 종성 [k/c]와 [ŋ/ɲ]에 관한 연구 (A Study on the Modern Vietnam-Chinese [k/c] and [ŋ/ɲ] Sounds in the Coda Position)

이 논문의 목적은 베트남어의 한자음 종성(coda)에서중국어의 중고음[Middle Chinese Sounds]과 한국어의한자음과 다르게 연구개종성(Velar Consonants ... 을 찾기 위해서 중국어 중고음과중세한국어 한자음을 비교·대조하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 경구개종성(Palatal Consonants) [c/ɲ]은 현대베트남 한자음 ... 지만, 베트남어의 경구개종성은 중국어 중고음의 음운적 조건이 [æ, ɐ, iɐ, iɛ]일 때, 나타나고 연구개종성 [k/ŋ]은 중국어 중고음이 후설모음[ɑ,ɔ]일 때, 나타난다. 셋째

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

다운로드
한중 현대 한자음의 대응에 대한 연구 (Study on Corresponding Relationship of the Current Sound of Chinese Characters in Chinese and Korean)

되어 오늘에 이르고 있다. 중국어와 한국어의 음운체계가 다르고 각 언어에서의 역사적 변화도 다르기 때문에 오늘날 양국의 한자음은 차이가 나타나는 경우도 있다. 따라서 적절한 기준 ... 이 논문은 한국의 현대 한자음과 중국의 현대 한자음을 비교하여 대응관계를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 중국에 기원을 둔 한자는 동아시아 여러 나라로 퍼져나갔는데 한국어에도 수용 ... 고 음소의 대응관계를 알아본다. 음소 차원에서는 음절의 구성을 기준으로 초성, 중성, 종성의 대응을 각각 살펴본다. 나아가 각 요소가 결합된 음절의 대응양상도 살펴본다. 이러한 대응관계

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

다운로드
한국어음운교육론 ) 언어권별 발음 오류와 교육방안 - 중국어권 학습자의 오류 -

한국어음운교육론 언어권별 발음 오류와 교육방안 - 중국어권 학습자의 오류 -◎ 목차 1. 단모음 2. 초성의 평음 , 경음 , 격음 3. 유음 / ㄹ / 4. 종성 자음 5 ... 과 평음 변별 중국어 : 한국어 평음에 대응되는 자음 없음3 유음 / ㄹ / 오류의 예시 유음 오류 환경 발음 오류 유형 예시 모음과 모음 사이 앞 음절 종성에 [ ㄹ ] 삽입 우리 ... 의 종성 중국어에서는 종성에 [n], [ŋ] , [ ] 밖에 올 수 없음 한국어의 7 종성 중 장애음 종성인 / ㄱ , ㄷ , ㅂ / 및 비음 종성 / ㅁ /, 설측음 / ㄹ

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

다운로드 장바구니
제2언어로서의 한국어 습득 과정에 나타난 자음 탈락 현상 연구 - 중국인 한국어 학습자의 자발화를 대상으로 - (Consonant Deletion during Acquisition of Korean as a Second Language: Based on the Analysis of Spontaneous Speech Data of Korean-learning Chinese)

으로 자발화를 수집하고, 음절 구조상 위치와 인접음의 종류에 따라 어떤 자음이 주로 탈락하는지 분석하였다. 분석 결과, 중국인 한국어 학습자들의 발음에서 탈락되는 자음은 주로 종성 ... 본 연구의 목적은 중국인 학습자의 자발화에 나타난 한국어 자음 탈락 현상의 특징을 살펴보는 데에 있다. 이를 위해 100명(중급 50명, 고급 50명)의 중국인 학습자들을 대상 ... 자음이었고, 초성 자음이 탈락하는 경우는 선행어의 종성이 모음 앞에서 연음규칙의 적용을 받아 음절 초성이 되는 경우로 한정되었다. 자음 탈락의 빈도는 자음 앞 환경에서 가장 높

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

다운로드
[한국어교원] 외국어로서의한국어발음교육론 과제_교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task) 개발 및 활용방안 제시

, ㅇ‘의 7개 자음이 발음되며, 한국어에서는 파열음이 종성에 오면 불파음으로 발음된다는 특징이 있다. 중국어에서는 ’ㄴ, ㅇ'의 종성만 존재하고 파열음 종성이 없다. 따라서 많 ... ]ㄱ[k]2. 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 활용한 한국어 발음 수업1)에서 제시한 과제를 활용해 중국어가 모어인 초급 한국어 학습자에게 한국어의 종성 발음인 ‘ㄱ, ㄴ ... , ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ‘을 지도한다. 중국인 학습자가 한국어 종성에 쉽게 접근할 수 있도록 중국어에도 존재하는 종성인 'ㄴ, ㅇ'을 앞쪽에 제시하였다. 또한 ’ㄹ'을 경계로 입

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한

다는 것을 단적으로 보여 주는 것이다. 중국어의 경우, 운미로서 [n],[ŋ]이 있다. 하지만 한국어 종성 ‘ㄴ’, ‘ㅇ’과 그는 성질이 다르다. 그‘eng’, ‘ong’과 같은 모음 ... . 중국인의 한국어 발음 4. 중국인이 오류를 많이 일으킬 수 있는 자음 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 인간은 태어나 성장하는 과정 중 모국어라는 환경 속에서 자연스럽게 언어 ... 다. 중국어와 한국어는 상호 다른 계통에 속하는 언어로서, 음운적으로 대조해 보았을 때 음절의 구조가 서로 상이하고 음운 체계상에도 크고 작은 차이가 있다. 한편, 일종의 고립어에 속하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

다운로드 장바구니

이전10개12 3 4 5 6 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기