"중국어교육대학원 수업지도안"의 검색결과 입니다.

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중급 모의수업 강의 교안(중급) 강의 교안 중국어 지도안 한국어수업지도안

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"중국어교육대학원 수업지도안" 검색결과 1-20 / 20건

교육대학원_교육학 레포트_학교폭력 예방 수업지도안(중국어교과적용)

[학교폭력 예방 및 학생의 이해 중간과제]학교폭력 예방 강의를 위한 수업지도안 1차시 작성중국어교육전공(제 1 차시) 수업지도안수업주제감정을 표현하는 중국어단어는 무엇이 있 ... 는지 배우고,여러 감정을 느꼈던 경험을 서로 이야기해봅시다.수업목표1. 감정을 표현하는 중국어단어를 읽고 그 뜻을 파악할 수 있다.2. 친구가 어떤 상황에서 어떤 감정을 느끼는지 듣 ... , 활동안내학습목표제시?감정을 표현하는 중국어단어는 무엇이 있는지 배우고, 감정을 느꼈던 경험을 서로 이야기 해봅시다.활동1) 중국어 감정카드를 읽고 그 뜻을 파악할 수 있다.활동2

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.02.05

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중국어교수법-수업지도안

에는 타인에 대한 배려나 존중 등의 인성 교육도 신경 쓴다.2. 본시학습 지도안단원(주제) 차시 일시 대상 장소 第六，喜做什？(너는 뭐 하는 것을 좋아하니?) 3/6 10월 17일(목 ... 1. 지도관1.1 단원명미래엔 고등학교 중국어1 第六，喜做什？(너는 뭐 하는 것을 좋아하니?)1.2 단원 설정의 취지취미를 묻거나, 능력을 표현 하는 것은 상대방과 친밀감을 높이 ... 는 방법중의 하나이다. 우리가 중국인친구를 만났을 때, 중국인의 여가생활과 문화를 이해하기 위하여, 중국어로 취미를 묻고 답하는 표현을 자연스럽게 말할 수 있도록 지도한다. 이

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.13

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고등학교 중국어 수업지도안 (가격묻기)

수업지도안교 과 명고등학교 중국어 1 (정진출판사, 박덕준외2인 저)대 상중국어를 선택한 고등학교 2학년단 원 명제9과 ?件衣服多少?？차 시9차시(강의시간 50분)학습 방법강의 ... 식지도 교사지도 장소학습 목표중국어로 물건 값을 묻고 답하는 방법과 가격을 흥정하는 표현을 익힌다.나아가 중국어로 상대방의 취향을 물어볼 수 있다.준 비 물교 사교과서와 학습지도자료 ... 에 대한 대표 문장들을 한국말로 학생들에게 묻기교사의 물음에 중국어 문장으로 대답한다.11분성모,운모,성조에 유의하여 발음한다.9과 단어9과에서 나오는 단어를 종합한 유인물을 학생

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.22

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고등학교 중국어 수업지도안 오늘 날씨 어때요? (+활동지)

중국어과(중국어I) 학습지도안본시학습 주제: 11. 今天天?????(오늘 날씨 어때요?)일시대상장소지도교사고 등 학 교l약식 수업지도안교과서시사 중국어 교과서 중국어Ⅰ배정시간50 ... 한다.① 여러 가지 날씨와 기온에 대해 말할 수 있다.② 날씨에 대해 간단한 대화를 나눌 수 있다.·학습목표를 확인한다.ppt1전개▶ 중국기후소개·중국 여러 지방의 날씨는 어떨지 ... 질문한 후 ppt를 통해 확인한다.1)가장 추운 지방은?2)1년 내내 봄 날씨인 지방은?3)가장 더운 지방은?·자유롭게 질문에 대답하고 중국 각 지방의 기후 차이에 대해 이해

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.22

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중학교 중국어 수업지도안(단원명 你叫什么名字?)

20 학년도중학교 3학년 중국어과 학습 지도안주 제중국어로 이름과 국적 말하기단 원4. ?叫什?名字?네 이름은 뭐니?일 시장 소대 상3-1지도 교사중 학 교Ⅰ. 단원 개관1 ... . 교재 및 단원명? 교재: 중학교 생활중국어 (넥서스)? 단원명: 4. ?叫什?名字?2. 학습 목표? 이름묻기 ?叫什?名字?? 국적묻기 ?是??人?? 소개하기 ?是我的朋友。3. 단원 ... 설정 이유본 단원은 학생들로 하여금 중국어로 자신의 이름과 국적을 표현할 수 있도록 한다. 중국어로 이름과 국적말하기를 익혀 원어민과의 의사소통을 가능케 하고 이는 중국어 학습

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.22

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... 의지 표현 연구 : ‘-겠어요’, ‘-(으)ㄹ 거예요’, ‘-(으)ㄹ게요’, ‘-(으)ㄹ래요’를 중심으로, 경희대학교 대학원, 2021.- 오결, 한국어 의지표현 ‘-(으)ㄹ게요’, ‘-(으)ㄹ래요’와 중국어의 대조연구, 숭실대학교 교육대학원, 2015. ... .(예) 사랑하는 엄마께. 엄마 제가 전화를 자주 못했어요. 앞으로는 전화를 자주 할게요.< 참고문헌 >- 장입강, 한국어 의지·의도 표현 교육 방안 연구 : 중국어권 초·중급

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 와 학습자의 비교를 중심으로, 연세대학교 대학원, 2019.주링링, 한국어 상적 연결어미 ‘-느라고’의 인지언어학적 연구 : 중국어권 한국어 학습자를 대상으로, 韓國外國語大學校大學院, 2022. ... 고사, 2017.흰왕뉵, 한국어 ‘-느라고’와 베트남어 ‘do’ 구문 대조 연구, 동국대학교 일반대학원, 2023.문세희, 연결어미 '-느라고'의 사용 양상 연구 : 모어 화자

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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모의수업 지도안 (과제 2) 학기 년 학기 기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □초급 ■중급 단원 9과 (요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.) 수업시간 50분 교재 ... ’들어간 문장 20개 만들어 써 오기가 숙제입니다. 많이 연습하고 많이 써 보세요. 5분 복습 - 요사총, 중국인 학습자를 위한 한국어 문법의 차이점에 대한 교육 방안 연구 : ‘ ... -느라고’와 ‘-는 바람에’를 중심으로, 한국외국어대학교 대학원, 2024. - 흰왕뉵, 한국어 '-느라고'와 베트남어 'do' 구문 대조 연구, 동국대학교 일반대학원, 2023

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... 아요. 경치가 아름다우니까 좋아요.< 참고문헌 >- 최일박, 중국인 학습자의 한국어 연결어미 ‘-(으)니까’ 오류 연구, 경희대학교 대학원, 2017.- 니쉐화, 중국어권 학습자를 위한 ... 교욱 방안 연구 : -'-(으)니까'와 '-아서/어서'의 단계별 교육 방안, 한림대학교, 2016.- 이수현, 프랑스어권 한국어 학습자를 위한 원인 및 이유 접속구문 교육 연구 : ‘-아서/어서’와 ‘-(으)니까’를 중심으로, 한국교원대학교 대학원, 2019.

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원5단원(임신 축하해요.)수업시간50교재명(출판사)다문화가정 ... -(으)며', '-자마자', '-자', '-아서/어서'를 중심으로, 건국대학교 대학원, 2017.- 양결문, 한국어교육을 위한 중국인 고급 학습자의 연발관계 연결 표현 사용 양상 연구 : '-자마자', '-자', '-는 대로'를 중심으로, 중앙대학교 대학원, 2021. ... , 한국어 연결어미 '-자'와 '-자마자'의 중국어 대응 표현 연구, 동국대학교, 2018.- 박향란, 한국어 시간관계 연결어미에 대한 연구 : '-고', '-(으)면서', '

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원9단원(요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.)수업시간50교재명 ... 방법을 활용한 연결어미 '-느라고' 수업 효과 연구 : '입력 강화'와 '의식 고양 과제'를 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원, 2014.- 흰왕뉵, 한국어 '-느라고'와 베트남 ... 어 'do' 구문 대조 연구, 동국대학교 일반대학원, 2023.- 문세희, 연결어미 '-느라고'의 사용 양상 연구 : 모어 화자와 학습자의 비교를 중심으로, 연세대학교 대학원

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 0000년 0학기 0기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □ 초급 ■ 중급 단원 5단원 (임신 축하해요.) 수업 시간 50 교 ... 써야 하며, '-자마자'가 5번 이상 나와야 합니다. - 위자기, 한국어 연결어미 '-자마자' 및 연결 표현 '-는 대로'와 중국어 대응표현의 대조 연구 : 의미와 통사적 기능 ... 을 중심으로, 서울시립대학교 일반대학원, 2024. - 김혜린, 연발 표현 '-자, -자마자, -는 대로'의 효과적인 교육 방안 연구, 고려대학교 교육대학원, 2013. - 푸싱

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원8수업시간50교재명(출판사)연세 한국어 1쪽수P. 270대상 ... 예요’, ‘-(으)ㄹ게요’, ‘-(으)ㄹ래요’를 중심으로, 경희대학교 대학원, 2021.- 오결, 한국어 의지표현 ‘-(으)ㄹ게요’, ‘-(으)ㄹ래요’와 중국어의 대조연구, 숭실대학교 교육대학원, 2015.

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... %A0" 중국어권 학습자를 위한 한국어 연결어미 교육 연구, HYPERLINK "https://www.riss.kr/search/Search.do?isDetailSearch=Y ... 왕뉵, 한국어 ‘-느라고’와 베트남어 ‘do’ 구문 대조 연구, 동국대학교 일반대학원, 2023.- 홍소영, 중국인 학습자의 인과관계 연결어미 습득 양상 연구 : '-아서', '

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... ’와 베트남어 ‘do’ 구문 대조 연구, 동국대학교 일반대학원, 2023.- 홍소영, 중국인 학습자의 인과관계 연결어미 습득 양상 연구 : '-아서', '-니까', '-느라고', '-므로 ... /journal;control_no=40b3d2157dada59fffe0bdc3ef48d419&keyword=-%EB%8A%90%EB%9D%BC%EA%B3%A0" 중국어권 학습자를 위한

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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한국어교육실습 모의수업 지도안2

A+ 한국어교육실습모의수업 지도안모의수업 지도안급수□ 초급 중급단원4: 결심수업시간1시수 50분교재명(출판사)세종한국어 4(국립국어원)쪽수Pg. 48대상국내 거주중급 성인 10 ... 가 짝새해에는 무엇을 결심했어요?S1/유미코: 저는 대학원 졸업을 하기 위해서 졸업 시험 공부를 많이 하려고 해요. 댄 씨는요?S9/댄: 저는..T: 네, 이렇게 댄 씨가 댄 씨 ... 군요. 그럼 왕리 씨는 무엇을 결심했어요?S8: 저는 아내를 만나기 위해 중국으로 돌아갈 것 같아요.T: 코로나 때문에 아내 분을 오랫동안 못 만났죠? 내년에 꼭 아내 분을 뵐 수

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| 리포트 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 한국어 초급 문법 'N은/는 N이에요/예요' 수업 지도안과 자료

과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.Ⅰ 서론한국어 ... 모형의 교육 절차를 바탕으로 ‘N은/는 N이에요/예요’ 종결어미의 실제 교수-학습 지도안을 수립해 보았다. 본 과제를 하면서 외국인 한국어 학습자가 종결어미를 배울 때 느끼는 어려운 ... 의 이름과 국적, 직업을 소개하는 데 사용되는 종결어미‘N이에요/예요’를 선정하여 PPT 수업 모형의 ‘도입-제시-연습-활용-마무리’의 다섯 단계에 맞는 구체적인 수업 지도안을 작성

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2024.08.17

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숙명여대 편입 자기소개서 입니다.

을 느꼈습니다. 그 중 영어교과교육론을 들을 때는 팀별로 직접 프레젠테이션을 준비하여 중학교 교과서를 자료로 하고 수업지도안을 짜서 수업시연을 해보기도 하였습니다. 이 과제를 통해 ... 였습니다. 중국어도 배워보고 싶어서 학기 중에 중국어기초 강의를 신청해서 들어보기도 하였습니다. 학교생활을 하며 할 수 있는 것은 다 해보려고 노력했지만 제 자신에 대해 만족하지 못하 ... ,듣기, 쓰기 등 꾸준히 공부를 하여 실력을 유지할 것입니다. 그리고 영어 이외에 다른 외국어를 배워보고 싶은 마음이 있었기 때문에 조금 여유가 있다면 일본어나 중국어를 배울

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| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.11

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교육공학의 5가지 영역과 그에관한 논문

활용양상이화여대 대학원한희영20029초등학교 교사들의 교육용 소프트웨어 활용 실태에 관한 조사연구계명대 교육대학원조창연200210웹기반 학습지도안 관리 및 활용 시스템김선희 ... 교육대학원2006고등학교 중국어 교육의 교수매체 활용에 관한 연구74오현숙인하대 교육대학원20067차 교육과정에 따른 수학교육의 교육공학적 활용방안 연구75김선식공주대 교육정보대학 ... 수업전문성 신장을 위한 과업집중 수업분석 시스템의 설계 및 개발한국교원대 교육대학원김기성20082자기장학용 수업행동진단 시스템 설계 및 개발한국교원대 교육대학원이해경20083실험실습

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| 리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.28 | 수정일 2020.11.25

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지체부자유 특수학교 및 통합교육에서의 교육과정 운영실태 조사 및 분석 보고서

의 운영교과활동의 운영은 교사 및 학교수준으로 나누어 볼 수 있다. 먼저, 교사수준에서는 첫째, 교과별 교육과정의 연간계획에 따라 학습지도안을 작성하여 수업에 사용하도록 한다. 학습 ... 지도안의 작성은 당해 시?도 교육청 및 학교의 방침에 따라 작성?운영하도록 한다. 둘째, 수시로 형성평가를 실시하여 학생의 성취수준을 제때에 확인하도록 한다. 셋째, 매 단원 ... 『지체 부자유 특수학교 및 통합교육에서의 교육과정 운영 실태 조사』▣ 대 학 명 : 평택 대학교▣ 과 정 : 교육대학원 석사▣ 전 공 : 특수교육전공▣ 교 과 목 : 지체부자유아

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.06

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