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"주지교육 지식교육과 인성교육" 검색결과 1-20 / 560건

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    고등학교 교육학 제7강 <지식 교육인성교육 및 전인교육>
    고등학교 교육학 제8강 1. 주지 교육주지(主知) 교육지식이 주가 되는 교육으로 인성교육과 대비되며, 지식의 중요성을 강조하는 교육을 말한다. 그동안의 주지 교육은 인간 ... 이다.2. 주지 교육의 방향성사회적 책임성과 상호 연대감을 바탕으로 공동체를 회복하는 지식을 추구해야 함. 개인적 측면에서는 개인의 삶 전체를 구성하는 데 도움이 되어야 하 ... 며, 사회적인 측면에서는 공동체를 회복하는 데 도움이 되어야 한다.3. 주지 교육교육적 성장미래의 지식은 외부에 있는 것이 아니라 학습자의 사고 활동이나 사회적 상호 작용을 통해 만들
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.28
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    전통교육기관의 '명륜'의 의미를 살피고, 현 인성교육에 대한 시사점
    들의 인성교육에 힘쓰고 있습니다. 하지만 아무리 인성교육이 중시되고 있다하더라도 인성보다 지식만을 추구하는 사회 및 현실과는 몇 가지 괴리가 있다고 생각합니다. 첫 번째로 인성교육 ... 의 시행이 한 개인의 전반적 발달을 고려하면서 장기적 계획을 세우기보다 단시간 내 가시적 효과를 보기 위한 것이 많다고 생각합니다. 두 번째로 인성교육이 교과목 지식전달 위주 ... 의 상태를 벗어나지 못하고 교육방법은 학생들의 관심이나 흥미를 반영하지 못하고 있는 것 같습니다. 세 번째로 입시위주의 경쟁적 지식교육으로 인해 인성교육을 할 여유가 없으며 가정
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.08
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    [운영계획서] 시 지정 연구학교 운영계획서 예시입니다. 운영 계획서 작성하기가 죽기보다 더 싫으신 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.
    Ⅵ. 검증 계획Ⅶ. 기대 효과※참고문헌표 목 차 창의성 사고기능 및 성향의 요소 학교 인성교육의 중점 지도 영역 및 덕목 선행연구와 본 연구의 관련 학생 실태분석 결과 교사 실태 ... 이 되어야 하며 학생들의 잠재력과 바람직한 가치관을 찾고 키워주는 교육의 핵심의 창의성과 인성이 존재하고 국가, 기업 등 인재의 최종 수요자도 창의성과 인성을 겸비한 훌륭한 전문 ... 인을 요구하고 있다.또한 미래 사회는 상상의 사회라 한다. 이 사회에서는 새로운 지식과 가치를 창출하는 창의성이 요구되며 이런 시대적 요구를 반영하여 2007년, 2009 개정 교육
    리포트 | 28페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.08.11
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    인성발달을 돕기 위한 바람직한 언어 활동을 제안하고, 그 언어 활동이 어떤 인성 교육적 효과를 나타내는지에 대해서 논하시오.
    다.한편, 최근 이루어지는 인성교육은 과거와 같은 주지적인 접근보다는 체험과 실천적인 인성교육으로 변모되고 있는 경향이 있다. 이는 인성교육이 단순하게 도덕 교과에서 지식을 통해 ... 지 않은지에 대해 지식적인 접근을 해온 것이다. 이러한 접근 방식은 인성을 아이들에게 교육한다는 것이 인성에 대한 지식을 가르치는 활동이라는 것을 의미했다고 말할 수 있다. 다수 ... 의 학자들 또한 인성지식의 일종으로 아이들에게 가르쳐질 수 있다는 생각이 전제되어서 과거 우리나라의 인성교육이 수행되어 왔다는 사실을 지적하였다.아울러 인성교육은 지금까지 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    보육현장에서의 아동학대가 사회적으로 큰 이슈가 되고 있습니다. 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위해 원장과 보육교사가 할인자료
    인성은 보육교사가 갖추어야 할 자질로서 보육의 궁극적 목적 달성을 위해서 선행되어야 할 요인이다. 오늘날 보육의 목적은 새로운 지식과 경험의 습득을 통해서 미래사회에 적응적인 사람 ... 으로 변화될 수 있도록 노력하는 것이다. 그렇기 때문에 보육교사의 인성교육이 대두되고 있는 것으로 볼 수 있다. Ⅳ 참고자료 이숙재, 영유아 놀이활동, 창지사, 2011 이숙재, 이봉선 ... 보육현장에서의 아동학대가 사회적으로 큰 이슈가 되고 있습니다. 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위해 원장과 보육교사가 갖추어야 하는 전문가적ㆍ인성적 자질에 대해 구체적으로 설명
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.11
  • 청소년 인성 지도의 정의 및 필요성을 기술하고 바람직한 인성교육을 위한 부모, 교사, 지도사의 역할을 사례를 들어 제시
    으로서 인간의 모습과 그 인간을 대상으로 하는 교육활동의 성격을 포괄적으로 이해하려는 관점에 초점이 맞추어지고 있다. 따라서, 인성교육주지주의 교육으로 인한 교육의 비인간 ... 는 교육체계적으로 실시되고 있지 못한 실정이다. 따라서, 학교에서의 인성교육지식과 실천 위주의 교육이 병행하여 이루어져야 하며, 실천위주의 교육에 우선 그 실천의 당위성부터 깨닫 ... - R E P O R T청소년 인성 지도의 정의 및 필요성을 기술하고 바람직한 인성교육을 위한 부모, 교사, 지도사의 역할을 사례를 들어 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.15
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    교육사회학 관점에서 학교부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 할 판단 기준은 무엇인지 논하시오
    현장에서 지속적으로 제기되는 심각한 과제이다. 특히 현대 사회에서 교육지식과 기술을 전수하는 단계를 넘어 개인의 사회화와 인성 함양, 더 나아가 사회적 통합을 위한 필수적인 ... 어 학생 개개인의 심리·정서적 특성이나 학교 환경 자체보다도, 지식이 어떻게 선정되고 분배되는지 그리고 그 지식이 학교문화 속에서 어떤 의미를 지니는지를 중시하는 신교육사회학의 관점 ... 이 새롭게 부각되고 있다. 신교육사회학은 교육 과정을 단순히 전통 지식을 전달하는 수단이 아니라, 사회적·문화적 힘의 배분이 반영된 결과로 바라보며, 그 과정 속에서 학생 개개인
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.03
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    한국교육의 문제점과 개선방안
    을 함양하고 강화하는 것으로 바뀌었지만 우리의 교육현실은 변하지 않고 획일적으로 유지되고 있는 것 같다. 이러한 주지교과 편중의 점수 제일주의가 만연한 속에서 인성교육은 갈수록 ... 다. 그 결과 교육과정의 불균형을 초래하여 결국 전인교육이라는 학교교육의 근본목적은 뒷전으로 밀린 채 철저하게 지식습득에만 포커스가 맞춰 지고 있는 것이 현실이다. 이러한 현상이 지속 ... (융되지 않더라도 문화를 기를 수 있을 뿐만 아니라 다양한 측면에서 생각할 수 있는 배경을 제공한다. 세상이 변하면서 교육의 목표는 단순한 지식 향상이 아닌 창의성 함양 등 핵심역량
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.21
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    교육철학 및 교육사 수강 후기(나의 교육 철학)
    에서는 할 수 없는 여러 가지 다채로운 교육 프로그램을 진행한다. 무엇보다도 도덕성과 인성교육 부분에서는 따로 윤리과목을 가르치지 않고 성경을 가르치고 신앙을 배우게 한다. 그런데 ... 하을 갖추기 위한 형식적인 교육이 아닌 실제적으로 학생들의 생각을 바꿀 수 있는 다각적인 방법의 인성 교육으로 가능하다. ‘욕구와 자제력, 소통과 교류, 경청하는 자세, 행복’ 등 ... 1. 기말고사 (‘교육철학 및 교육사’ 수강 후 형성된 나의 교육 철학)교육철학 및 교육사 수업을 들으면서 나의 교육철학에 가장 큰 영향을 준 사상은 서양 중세 토마스 아퀴나스
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.12
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    [평가기준안][계획서] 2학기 교육학 평가 기준안입니다. 교육학 평가 기준안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다.
    의 원리와 방법을 통해 삶 속에서 자아를 실현할 수 있는 의지와 태도를 기를 수 있다.자기 주도성수행평가(학습지)중지식 교육의 필요성, 주지 교육인성 교육의 관계를 이해하고 분석 ... 로서 자신의 교육과 생애를 능동적이고 주체적으로 설계할 수 있는 태도를 함양하고 있는지에 대한 평가를 수행한다.(가) 지식과 개념 습득에 대한 평가교육학에서 중시되는 기본 지식과 개념 ... 평가공감, 비판적 사고력, 초인지, 창의력 등 높은 수준의 사고력 차원에서 학생들이 수업 시간에 배운 교육지식을 해석하고 활용할 수 있는 역량이 있는지 평가한다.(라) 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.02 | 수정일 2022.10.04
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    [공적조서][공적조서견본][퇴임교원공적조서][퇴임교감공적조서]교감이나 교장을 역임하다 정년퇴임이나 명예퇴임을 한 분들에 관한 공적조서 작성법입니다. 공적조서 작성하기가 죽기보다 귀찮은 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.
    과 관내 재학생들에게 다양한 교육과정을 제공하는 주도적인 역할을 함.○ 신임교사나 경력이 짧은 교사들에게 교사의 가장 중요한 본분은 교수학습 활동 및 학생 생활지도에 있음을 주지 ... 형을 활성화하고, 고교학점제 기반 조성을 위한 지역 연계 참 학력 공동교육과정 거점학교를 운영함으로써 재학생과 관내 재학생들에게 다양한 교육과정을 제공하는 주도적인 역할을 한 공적 ... 로 OOO-OO(OOO아파트 OOO동 OOO호)⑥직업교원⑦소속OO고등학교⑧직위교사⑨직급·계급교사⑩추천 훈격교육부장관 표창⑪추천순위⑫공적 분야우수관리자 분야⑬공적 기간OOOO.3.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.11.06
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    [요청자료] 중학교 학생 생활 지도 계획 예시입니다. 모두 27쪽으로 구성되어 있으며 필요에 따라 편집하여 다양하게 사용할 수 있습니다. 계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들이 보시면 눈이 번쩍 뜨일 정도로 잘 작성된 작품입니다.
    . 학생 인성교육 강화를 위한 훈화자료를 배부하고 및 동영상 자료를 시청하도록 지도한다.차. 학생의 지도력 향상과 호연지기 기상을 기르기 위하여 간부 수련회를 실시한다.3. 학생 ... ?학부모서약서3단계교내봉사사회봉사특별교육21점-50점51점-99점100점 이상학교생활규정(선도 처분) 적용(교내봉사 5일, 교내봉사 10일에 해당)각종 인성교육 실시 , 각종 ... 획나. 학부모 보람교사 운영 - 학부모 상주지도실 운영1) 목적학부모 상주지도실 운영은 학교교육공동체 구성원 간 참여와 협력의 발전적 파트너쉽을 공유하고 창의적인 교육공동체를 형성
    리포트 | 29페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.25
  • 4차 산업혁명 시대의 미래 교육의 변화와 미래 교육의 과제
    을 견디며 종래와 같은 교육을 계속할 수 있을지 회의적인 것이다. 이러한 변화를 겪으며 재생을 위한 지식 암기를 요구하는 가르침, 점수 위주의 평가, 서열화의 관행이 유지되어야 하 ... 는 소프 중요성을 요구하게 될 것이다.1) 교양?인성교육을 위한 보편교육의 강화4차 산업혁명 시대의 변화와 혁신의 시작은 인간에 의해 시작되었고, 인간에 의해서 진행되고 있기 때문 ... 기 위해서는 먼저 인재 양성과 양성에 필요한 교육 방안을 최우선으로 고려해야 할 것이다. 그러므로 인간의 참된 가치를 공유하는 인성과 사람이 중심이라는 생각을 갖고 있는 인재가 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.18
  • 학과 0000년 이후 전망 및 비전
    시기조사방법조사내용1, 3학기초설문조사? 새 학기 학과에 무엇을 기대하는가?? 이를 충족하기 위해 학생 본인은 어떻게 하겠는가?? 학과 교수에게 바라는 점은?(교육환경, 교육내용 ... 등)1, 3학기말설문조사? 학기 초 기대했던 것이 얼마나 충족되었는가?? 학생 본인의 노력이 충분했는가?? 학과 교수 노력에 만족하는가?(교육환경, 교육내용 등)(1) 재학생 학과 ... 에는 학기 초 기대감에 대한 충족도 위주 조사③ 조사결과를 학과 교수와 학생에게 공개, 학과 전공교육과 학생지도에 활용(2) 유학생 지원 프로그램① 유학생 전담지도교수 배정으로 철저
    서식 | 7페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.01.17
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    평생교육교육사회학 기능론, 갈등론에 대한 평가
    에서 인성교육이나 지식교과에 대한 관심이 높으며, 보다 보수적인 주지주의 교육관은 철학이나 인문과학을 중시하지만 보수주의에서는 역사, 생물, 물리 등 현실의 문제와 직접 관련이 깊 ... 를 유지하는데 필요한 지식 및 행동을 전수하는 것이며, 교육 기회균등화를 통해서 사회의 구조적 모순을 해결 및 평등화를 도모한다. ♣ 장점 ♣ ? 사회의 연구에서 다양한 요인 ... 는 우열의 차이가 없는 기능을 수행하는 개인 및 집단의 통합체로서 합의된 목표 아래 상호의존하며 살아가는 인간 집단이다. ◆ 학교 교육을 보는 관점 : 학교의 주된 기능은 사회질서
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.15
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    생활지도와 학교폭력 예방에 관해 논술하시오
    적 세계시민으로서의 성장2) 예방3) 문제해결력의 신장4) 미래의 준비4. 학교폭력 예방을 위한 생활지도1) 올바른 인성교육2) 윤리교육 강화3) 전문 상담교사의 확충4) 학교생활지도 ... 계획은 학교토론문화형성을 위한 인성교육, 진로교육, 체험학습을 통한 인성학습, 폭력 없는 건강한 학교문화의 창조에 중점을 두고 학교별로 다양하게 생활지도가 이루어지고 있는 실정이 ... 와 지도를 앞세워야 한다.(5) 생활지도는 치료나 교정보다 예방에 중점을 두어야 한다.5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육은 곧 생활지도라고 보는 관점이다. 브리워(Brewer
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.08
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    교육 교육고전의이해4 교육고전의 이해 강의를 듣고 교육이란 무엇인가라는 질문에 대한 나의 답
    적 의미로는 지식과 기술을 가르쳐 인격을 길러주는 것을 일컫는 말이다. 사전적 의미를 반영하듯 근래의 주입식 교육에서 벗어나 현대 사회의 교육시스템은, 올바른 인성 함양 그리고 능동 ... 로운 통치자가 되는 것이 교육이라 하였다. 근대의 루소는 자연주의와 계몽주의 사상을 대표하며 프랑스 혁명에 영향을 주었다. 기존의 지식 중심, 주지주의 교육을 비판하며 어린이로 ... 생활에서 감각으로 느끼고 다양하게 배울 수 있게끔 과목명도 ‘봄, 여름, 가을, 겨울’로 한 점이 그 예이다. 이렇듯 지식 위주의 주입식 교육에서 벗어나 실생활에서 주체성을 가지
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.16
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    청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원
    이 표출되는 사례가 늘어나고 있는데 학교는 갈등보다는 지식교육과 인성교육이라는 기본적인 목적을 수행해 나가면서 학교 내 구성원 간에 발생하는 갈등을 건강하게 해결해 나갈 방법을 찾 ... 시각에서 대상이나, 폭력의 형태와 범위 등에 따라 다양하게 정의되고 있다. 교육부(2020)에서 제시한 「학교폭력 사안 처리 가이드북」에서 제시한 학교폭력의 개념은 “학교 내·외 ... 가 교육의 장소인 학교에서 대부분 이루어지고 인간관계가 맺어진다는 특수성에 비추어 볼 때, 학교생활과 분리하여 청소년의 문제를 다룬다는 것은 불가능한 것이다. 대부분의 청소년
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.19
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    자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술
    을 청소년에게 주지시키기 위해 이들에게 교육을 통해 예방을 추구하는 것이 좋다. 교육 내용은 위에서 언급하였다. 이처럼 사회복지사는 인터넷 및 게임 중독 청소년을 위해 중개자 및 ... 의 가장 기본적인 역할은 교육이라고 말할 수 있을 것이다. 이러한 교육을 시도한 뒤부터 좀 더 구체적이고 본격적인 개입에 돌입해야 할 것으로 사료된다. 교육의 주제와 목표, 내용 ... 등은 다음과 같이 정리할 수 있다.1) 교육의 주제 : 인터넷 또는 게임 중독으로 인해 겪게 되는 신체적, 정신적 문제점에대해 알아보자.2) 교육의 목표 : 인터넷 또는 게임 중독
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
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    [리포트] 2015 개정 교육과정과 고교학점제 도입에 따른 고교 교육의 방향. 각종 교육 관련 리포트 작성에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    들은 미래 사회를 저출산 고령화, 직업 다양화, 기후변화, 에너지 고갈 등이 심화할 것으로 전망하면서 이에 따라 새로운 교육 패러다임을 선도하고 있다. 우뇌를 사용하는 비주지 교육 강화 ... 화, Why. Who. What. How에 응답하자‘인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖추고 바른 인성을 겸비하여 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출 ... [리포트]2015 개정 교육과정과 고교학점제 도입에 따른 고교 교육의 방향들어가는 말대학을 졸업한 이후 20년간 교육 현장에서 ‘교육이란 과연 무엇인가?’에 대한 질문을 수없이
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27
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2025년 12월 03일 수요일
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