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미술치료 경인교대 조현병 간호진단 특수아 상담 과정 양극성장애 case 정신실습케이스 장애인 프로포절 특수교육학개론
EasyAI “정신지체 학교 미술” 관련 자료
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"정신지체 학교 미술" 검색결과 1-20 / 1,406건

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    정신지체아,미술교과교육,정신지체학생,미술표현 특성,정신지체학교,미술교육과정
    하며 학령기에는 극소수만이 어떤 형태를 엉성하게 나타내는 듯하다.2. 정신지체학교 미술교육과정1)제7차 특수학교 교육과정 성격국가 수준과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시 ... 평가해야한다.(교육부,1998a).Ⅲ. 미술교육에 대한 교사의 인식정신지체 특수학교의 미술영역교육에 대한 교사의 인식을 알아보기 위해, 미술교육의 목적, 미술교육의 필요성 여부 ... 지 않았다.2)미술교육의 필요성 여부정신지체 특수학교에서 미술교육의 필요성을 물어본 결과 전체의 평균이 4.66으로 아주 높게 나타났으며, 성별에서는 여자교사(4.68)가 남자교사
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12
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    정신지체 특수학교의 미술 교육과정에 변천
    정신지체 특수학교의 미술 교육과정에 변천1. 시작하는 말교육과정이란 교육의 목표를 달성하기 위해 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성하고 조직한 계획으로 이것은 인간관 ... 지만 실제 내용상으로는 상당히 다르게 변천되어 왔다. 특히 특수학교 교육과정은 일반 학교와는 달리 시각 장애, 청각 장애, 정신 지체, 지체 장애, 정서 장애 등과 같이 다양한 장애 ... 특수학교 교육과정의 부분 개정의 성격을 지니고 있어 제?개정 순서에 따른 시대 구분을 기준으로 하여 특수학교 교육과정의 변천에 따른 특징과 내용들을 설명하고자 한다.2. 정신지체
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.11
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    성폭력피해를 입은 정신지체아의 위기극복을 위한 미술치료 사례연구 (The study of art therapy for crisis-weathering of a sexually abused child with mental retardation)
    본 연구는 성폭력 피해를 입은 정신지체아의 위기 극복을 목적으로 미술치료를 실시한 사례연구이다. 내담자는 성폭력 피해를 입은 중학교 3학년 여학생이었으며, 미술치료는 2001년 ... 12월 13일부터 2002년 3월 8일까지 회기당 90분씩 16회 실시하였다. 이 사례연구의 결과는 다음과 같다.첫째, 미술치료는 성폭력 피해 정신지체아의 불안감을 해소시켜 정서 ... 적 안정을 부여하였다.둘째, 미술치료가 성폭력 피해 정신지체아의 자존감 향상에 긍정적 영향을 미쳤다. The purpose of this case study was to
    논문 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27
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    우리 지역의 특수아동 프로그램을 찾아보고, 계획서를 작성해봅시다
    에 대해 분석1) 미술 프로그램우선 미술 프로그램은 그룹 미술 활동이고, 심리 활동 이용을 하는 대상자 중에서 초등학교 4학년부터 초등학교 6학년까지 또래 관계나 자기표현 등 ... 장애나 지체 운동 발달 지연이 있는 만 0세에서 초등학교 6학년에 특수아동을 대상으로 근 긴장도를 완화하고 움직임 조절 훈련과 전반적인 근력 강화, 균형 훈련으로 정상 발달을 촉진 ... 하는 것이다. 정신지체 아동은 성숙과 성장의 지연과 근력과 협응 능력 부족 과제 경험의 부족, 운동 양식의 미발달, 수행해야 할 부분에 대한 개념에 대해 이해 곤란과 양질의 체육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    꼴라쥬 소집단미술치료가 정신지체학생의 사회적 위축행동에 미치는 효과 (The Effect of Collage small group Art Therapy on the Socially Withdrawn Behaviors of the Student with Mental Retardation)
    본 연구는 꼴라쥬 소집단미술치료가 특수학교에 재학 중인 정신지체 학생의 사회적 위축행동에 미치는 효과를 알아보는데 목적이 있다. 연구의 대상은 충남에 소재한 특수학교에 재학 중인 ... 경도 정신지체 고등부 학생 2명이다. 소집단미술치료 프로그램은 정신지체학생의 정신적, 심리적 장애특성, 능력, 흥미, 집단참여정도에 따른 적합한 내용을 근거로 수정 · 보완한 총 ... 프로그램을 적용하는 과정에서 정신지체학생의 사회적 위축행동에 대한 질적인 변화가 관찰되었다. 둘째, 꼴라쥬 소집단미술치료는 KSD, KHTP, BBRS, CBCL를 통한 사전․사후
    논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.02 | 수정일 2025.07.05
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    미술치료 프로그램이 생활 시설 거주 정신지체아의 가족개념과 자아존중감에 미치는 영향 (Impact of Art Therapy Program on the Family Concept and Self-Esteem of Institutionalized Children with Mental Retardation)
    이 연구는 미술치료 프로그램이 생활 시설 거주 정신지체아의 가족개념과 자아존중감에 미치는 영향을 알아보고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 부산시 H특수학교 재학 중인 6학년 ... 다. 첫째, 미술치료 프로그램은 생활 시설 거주 정신지체아의 가족개념에 긍정적인 영향을 미친다. 둘째, 미술치료 프로그램은 생활 시설 거주 정신지체아의 자아존중감에 긍정적인 영향 ... 을 미친다. 따라서 미술치료 프로그램은 생활 시설 거주 정신지체아의 가족개념과 자아존중감을 향상시키는데 매우 효과적인 것을 알 수 있다. 미술치료는 자기를 표현함에 있어 언어로 하기
    논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05
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    아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료방법을 구체적으로 기술
    하는 아동은 정상발달단계를 거치지 못하고 정신장애를 경험하는데, 이러한 장애를 신경발달장애라고 말한다.신경발달장애의 하나는 지적장애는 과거의 정신지체로 알려진 장애로 지적 기능인 ... 기능과 일상적인 사회적 기능, 수행기능 등에 있어서 심각한 제약을 보인다.지적장애는 WHO에서 정신박약과 정신지체 그리고 지적열악이라고 하는 개념으로 사용되었다. 최근에 DSM-5 ... 에서는 신경발달장애로 분류됨으로 정신지체에서 지적장애로 변경해 사용하고 있다.우리나라에서는 지적장애가 백치와 우둔 등의 용어로 사용되었다가 용어에 내포되어 있는 부정적인 시선
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29
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    (장애인상담과교육 2학년) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 1주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고, 2 장애인 평생교육 관련하여 주요하게 다루어야 할 것으로 생각되는 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명하시오. 3 2번의 주제와 관련한 국내외 사례를 찾아 정리하시오.
    터치 투어(Touch Tour) 프로그램가. 영국 - 빅토리아 앨버트 박물관나. 네덜란드 - 반 고흐 미술관(3) 사례3 - H대학교부설 평생교육원의 ‘웰투게더’2) 개별화 교육 ... 되어 1961년 미국정신지체협회(American Association on Mental Deficiency: AAMD, 현재 AAIDD의 전신)는 지적장애의 정의에서 ‘성숙, 학습 ... ) 탈의료화3) 정상화4) 장애를 바라보는 관점 - 개별모델 사회모델5) 지체장애6) 탈시설화2. 장애인 평생교육 관련하여 주요하게 다루어야 할 것으로 생각되는 주제를 하나 선정
    방송통신대 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.18
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    현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.
    핵심 역량을 강화하는 것이다.이에 따른 특수학교의 교육과정은 시각장애, 청각장애, 지체부자유, 정신지체, 정서장애 학생들에게 적용되고 있다. 이중 시각장애, 청각장애, 지체부자유 ... 만 별도로 교육 과정을 운영하고 있다. 또한 정서장애, 정신지체 학생들의 경우 일반학교의 교육과정을 그대로 적용할 수 없는 점이 발생하기 때문에 개정된 교육과정을 적용하고 있 ... 하는 제약을 보완하기 위한 교과가 추가되었다.그리고 이외의 정신지체 특수학교, 정서장애 특수학교 중 정신지체 특수학교는 각각 학습에 대한 기초적 기능을 향상시키기 위해 기초적인
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22
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    교육과정 이전
    12월31일 문교부고시 제83-13호 개정‘공포됨. 특수학교 교육과정을 대폭적으로 개정하거나 새로이 재정함.-맹학교,농학교, 정신지체 학교의 교육과정이 개정 되었다. 또한 지체 부 ... 자유 학교의 교육과정이 처음으로 개정되었다.-정신 지체 학교 교육과정은 훈련가능과 교육가능으로 이분 화됨.-일반학교가 추구하는 기본정신이나 인간상을 반영하고 장애 학생의 특수 ... 된 특수목표와 일반학교 교육과정의 일반목표로 구성함.정신박약학교-훈련가능과 교육가능으로 구분하여 학교 급별로 총괄목표와 세부목표(요육활동)로 제시함.지체부자유(지체장애)―특수교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25
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    지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법
    과정(초등학교 1학년-중학교 3학년)과 선택 교육과정(고등학교 1학년-3학년)이며, 정신지체, 정서 ? 행동장애, 자폐성장애, 중복장애 등으로 인하여 이 교육과정에 참여하기 어려운 ... 학생들에게는 기본 교육과정(초등학교 1학년-고등학교 3학년)을 편성 ? 운영한다.지체장애와 건강장애의 교육과정은 공통교육과정과 선택교육과정을 사용할 수 있으나 중복장애 등으로 인하 ... 지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법목차지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정2. 지체장애 교육방법3. 건강장애아동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30
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    영유아 발달
    의 발달지체 아동, 발달지체 가능성이 매우 높게 진단된 신체적 또는 정신적 조건을 가진 아동 및 서비스. 그리고 발달지체를 경험할 위험성이 있는 아동들의 독특한 요구를 만족시키기 위해 ... 아동 및 가족들에게 제공되는 서비스인 조기중재(early invention)와 3~5세의 장애아동 및 발달지체 아동의 독특한 요구를 충족시키기 위해 제공되는 취학 전 특수교육 ... 들이 있다. 가족요인과 학교요인들이 언급된다. 가족과 학교 요인으로서 비일관적이고 거부적인 양육태도, 아동의 개별성에 대한 교사의 무감각, 아동의 성취나 품행에 대한 교사 및 부모
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15
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    지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고
    과 직업적 기술을 습득할 수 있다.② 중등도(중간 정도의 정신지체)중등도 대상은 IQ 35~50으로 초등학교 2학년 수준이상으로 향상하기는 어려움이 있으며, 친숙한 곳은 혼자 다닐 수 ... 다.지적장애를 정신지체로 표현하지 않고 진단명을 지적장애로 법적 명칭을 변경하였는데 지적장애는 치료는 물론 교육적 접근, 사회적 기능을 수행하는데 적합한 개념으로 보면서 바꾸게 된 것 ... 적인 역할을 수행하는데 어려움을 겪는다(홍정민, 2015).(1) DSM-5의 지적장애 진단기준(출처: 김청송, 2016)① 경도(가벼운 정도의 정신지체)경도대상은 IQ 50~70
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
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    (특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는
    게 되는 상동 행동의 특징이다.자폐성장애로 진단을 받은 유아는 정상적인 인지능력을 갖춘 경우도 있으나 80% 이상이 정신지체를 동반하고 있으며 뇌성마비나 언어장애, 주의력 결핍 장애 ... 논문 숙명여자대학교 교육대학원.고아영(2019). 자폐스펙트럼장애로 진단받은 유아를 위한 모-자 미술치료 질적사례연구. 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원.특수교육학개론 방송 ... 교과목명: 특수교육학개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.09.22
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    정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.
    주제 : 정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애)아동의 정의와 특성2. 정신지체(지적장애)아동의 포괄 ... 적인 예방3. 정신지체(지적장애)아동에 대한 지원방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론세상에는 다양한 개성과 능력을 가진 사람들이 함께 살아간다. 그러나 어떤 이들은 그 개성과 능력을 발휘 ... 하기에 앞서 많은 장벽을 만난다. 지적장애(정신지체)는 그러한 장벽 중 하나다. 과거에는 정신지체라는 명칭으로 불렸지만, 최근에는 '지적장애'라는 용어를 사용해 더 포괄적이고 존중
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17
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    [레포트] 유아동 행동적 측면 미술치료
    으며 또한 효과가 있는 것으로 밝혀지고 있다(Malchiodi, 2003). 미술치료에서의 행동주의 기법들은 특히 정서 장애아동, 정신지체아동에게 유용한 것으로 알려지고 있 ... 이 된다는 사실을 경험적으로 보여 주고 있으며, 미술치료에 행동치료기법을 적용한 행동주의 접근에 의한 미술치료가 발달지체아동들의 발달촉진 및 문제행동 개선, 나아가서 학교 부적응행동 개선 ... 내담자가 착석하여 미술매체에 흥미를 가지고 집중할 수 있게 도와주는 미술치료 도입에 있어서 반드시 필요한 접근방법이다.발달지체아동을 포함한 유아동의 미술치료에 있어서는 주로 행동
    리포트 | 32페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.12.05
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    [언어발달장애] 지적장애와 자폐성 장애 둘 중 하나를 선택하여 정의와 원인 및 유형을 간단히 정리하고, 언어적 특성과 일반적인 언어지도방법에 대해 설명하세요. 또한 실제교육현장 또는 치료현장에서는 어떠한 언어지도방법이 이루어지고 있는지 제시하고 언어지도방법에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    는 의사소통 기능뿐만 아니라 사고기능, 행동조절 기능을 가지고 있기에 이러한 중요한 지능이 지체된 정신 지체아들에게 언어능력을 향상시키는 일은 무엇보다 중요하고 시급한 일이라 할 것이 ... 및 기타 정신장애 (약 15∼20%)3. 지적장애의 유형4. 지적장애의 언어적 특성5. 지적장애의 일반적인 언어지도방법1) 신체 표현 중심의 언어지도2) 환경중심의 언어지도3 ... ) 미술활동을 통한 언어지도4) 역할놀이를 통한 언어지도6. 지적장애아에 대한 실제교육현장 또는 치료현장에서 이루어지는 언어지도방법1) 지적장애아동A2) 동시를 활용한 신체표현 중심
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.23
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    최근 영유아보육 프로그램의 동향은 영유아보육에 대한 사회적 관심과 요구가 지속적으로 증가함에
    프로그램을 설계하고자 한다. 정신지체 장애를 앓고 있는 만 4~5세 영유아를 대상으로 미술 통합교육 프로그램을 구성하였다. 소재는 풍선과 두루마리 휴지를 활용한다. 정신지체 영유아 ... 에서도 친밀감을 느낄 수 있다. (2) 장애 영유아 미술교육 통합프로그램의 방법 ① 풍선 풍선은 일반 영유아와 정신지체 장애 영유아 모두 좋아하는 소재이다. 풍선은 3차원의 공간 ... 의 사람으로 구분해 경계를 두고 바라보았다면, 앞으로의 사회는 장애도 일반인과 다르지 않고, 함께 어울려서 살아가는 사회로 변화하고 있다. 내가 학교 다닐 때까지만 해도, 장애아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    3주 1강에서 지적장애의 특성에 대해 학습했습니다. 지적장애의 정의와 발생원인에 대해 설명하고
    . 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애 정의 2. 정신지체 아동의 특성 3. 정신지체 아동 증상 4. 지적장애 발생원인 5. 장애정도에 따른 지원유형 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 ... 적으로 정신과 영역에서 가장 많이 쓰이는 진단 기준인 미국정신의학회의 정신장애 진단 및 통계편람 제4판에 따르면 정신지체의 진단 기준은 다음과 같다. 첫째, 지적 기능이 뚜렷하게 평균 ... 정도의 정신지체는 지능지수 50~55에서 약 70까지이고, 중간 정도의 정신지체는 지능지수가 35~40에서 50~55까지이다. 또한 심한 정도의 정신지체는 지능지수 20~25
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03
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    지체장애 및 건강장애아동의 교육방법
    : 국민공통기본교육과정과 고등학교선택중심교육과정의 적용이 어려운 학교 1-12학년까지의 12년 동안에는 기본교육과정을 편성 운영한다.? 치료지원활동 중심 교육과정: 중도정신지체 ... 과 같은 교육과정이 제공되어 진다.? 동일 수준 교육과정: 정신지체를 수반하지 않는 단순 지체장애아 대상. 일반교육과정과 동일한 교육목표와 내용을 적용하나, 신체적 장애를 고려 ... 지체장애 및 건강장애아동의 교육방법목차지체장애 및 건강장애아동의 교육방법I. 지체장애아의 교육방법1. 교육과정2. 교육방법II. 건강장애아의 교육방법1. 교육과정2. 교육방법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.28
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2025년 08월 02일 토요일
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