"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

EasyAI “정신도야이론” 관련 자료

+교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정..등록일 2016.03.17 | 총 8,004자 | 8페이지 | 3,000원
+교육과정에 대한 세 가지 관점의 특징등록일 2022.05.30 | 총 2,893자 | 5페이지 | 1,000원

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"정신도야이론" 검색결과 1-20 / 2,659건

교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정, 정신도야이론, 지식의 형식론, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 듀이의 경험과 교육과정

-Ⅰ. 교육과정의 개요(1) 교육과정의 정의(2) 교육과정의 개념Ⅱ. 교육과정의 유형들1. 교과 및 학문중심 교육과정(1) 정신도야이론(2) 교과의 구조론① 무엇을 가르칠 것인가 ... & V신도야이론- 정신도야이론은 어떤 교과를 가르쳐야 하는지, 그리고 그것을 왜 가르쳐야 하는지에 대해 서 설명하는 이론이다. 19세기에 산업사회로 넘어가면서 전통적인 교과 대신 실용 ... 다고 본다. 정신도야이론이 현대로 오면서 설득력이 약화되고 있는 것은 사실이나 교과의 정신도야기 능을 무시할 수는 없다. 실용적이고 새로운 학문만 살아남고 있는 것이 아니라, 고전

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17

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형식도야이론 정리

- 형식도야이론의 관점에서 보면 교과를 공부한다는 것 또는 교육내용으로서의 지식을 가르치고 배운다는 것은 각각의 교과에서 다루어지는 다양한 내용에 정신능력을 적용하는 것을 의미한다. ... - 교과의 형식은 곧 내용에 적용되는 정신능력. 기억, 지각, 상상, 추리, 감정, 의지 - 형식도야이론은 정신능력이 일반적인 성경을 띤다는 바로 그 점을 기초로 하여 성립한다. ... - 형식 : 교육내용, 교과의 형식 / 도야 : 완성단계에 도달하기까지 오랜 기간을 두고 여러 번 되풀이하여 반복적으 로 연습한다는 뜻 -> 형식도야 : 교과의 형식을 반복

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.07

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교육과정에 대한 세 가지 관점의 특징

고 정의롭고 평등한 사회를 건설하고자 노력해야한다2. 형식도야이론(정신도야이론)- 형식도야란 교육내용을 반복적으로 연습한 결과로 갖춰진 ‘일반적 정신능력’- 전통교과를 정당화하는 이론 ... 역사상 최초의 교육과정이론- 교과 설정의 근거에 대한 역사상 최초의 이론- 우리의 정신 능력은 기억·추리·의지·감정 등으로 나뉘어져 있다- 교과는 정신능력을 개발하는 수단- 교과 ... 로 단련된 정신 능력은 일반적 전이가 가능하여 다른 사태에도 적응이 가능하다- 난해한 수학문제를 해결하여 양성된 힘은 수학 이외의 다른 문제의 해결에도 유효하다3. 교과의 구조

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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보수적 교육과정에 대해 다음을 설명하세요

라 그 내용을 학습하는 것으로 정신 도야 훈련이 가능하며 높은 수준의 정신능력을 갖출 수 있다.2) 지식의 구조론과 빅 아이디어 이론의 공통점과 차이점을 설명하세요. (20점)[4 ... 다음을 설명하세요. (30점)1) 교과 중심 교육과정의 교육방법을 정신도야론에서 주장하는 교육방법을 통해 설명하세요. (10점)[4주차 수업(보수적 교육과정)의 (e ... 교육과정에 대한 도전이 되었다.이에 반하여 학교 교육의 가치를 주장하는 이론들도 발생하였다. 정신도야론은 교과 중심 교육과정을 대표하는 이론 중 하나이다. 정신도야론은 “학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03

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로크의 교육사상

→ 동일요소설 주장 - 동일요소설 → 학습 간의 동일 요소가 있을 때 학습의 전이가 효과적4. 로크의 이론과 타 이론의 비교 형식 도야이론과 Bruner 의 지식의 구조 ... , 피터스와 허스트의 지식의 형식 - 교과를 중시한다는 점에서 공통점을 가짐 형식 도야이론은 교과의 형식과 마음의 일반적인 능력을 지나치게 강조 → 교과가 담고 있는 내용 그 자체의 의미 ... 로크의 교육사상 1. 개요 2. 로크의 교육사상 3. 형식도야설 4. 로크의 이론과 타 이론의 비교1. 개요 존 로크 → 영국이 낳은 대철학가 경험주의와 실학주의 입장에서 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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교육과정탐구 4장-교육사태와생활사태

, 학습자의 성장과 관련 없이 내재적 교육적 가치를 가질 수 있는 교과라는 것은 있을 수 없다. 형식도야는 정신도야의 한 가지 특수한 방법으로 두 이론의 교육적 목적은 동일 ... 교육과정탐구4. 교육 사태와 생활 사태를 읽고 느낀 점형식도야이론은 교육사태(학문)와 생활사태(생활)를 관련지으려는 부단한 움직임이다. 사람의 마음에는 부소능력이 있다. 즉 ... 스럽게, 자동적으로 전이가 일어나기 때문이다. 하지만 이런 교육학의 순수한 이론이 형식도야이론도 20세기에 들어서 교육으로서의 가치를 상실하게 된다. 왜냐하면 작게는 심리학의 과학화로 인한

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.26 | 수정일 2020.07.31

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페스탈로치의 도덕성 도야

기능을 실제로 도야시키려면 도덕적인 생활태도에 익숙 해지도록 해야 한다고 했다. 도덕적인 생활태도는 도덕적 기능을 도야하지 않는 이론과 설교를 듣는 것보다 좋다는 것이 ... 페스탈로치의 도덕성 도야페스탈로치는 삼육론을 통해 머리，손，가슴을 고르게 발달시켜야 한다고 했다. 그러나 세 부분을 동일하게 발달시켜야 한다는 의미는 아니다. 가슴，머리，손 ... 이 되는 교육은 가슴이 되어야 하고 머리와 손의 교육은 이를 바탕으로 이뤄져야 한다고 했다.‘가슴의 교육’은 도덕성 교육이다. 가슴의 도야는 도덕성을 뿌리로 이뤄지고， 사람됨

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.08.27

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로크의 교육사상에 대해서

가 효과적4. 로크의 이론과 타 이론의 비교형식 도야 이론과 Bruner의 지식의 구조, 피터스와 허스트의 지식의 형식- 교과를 중시한다는 점에서 공통점을 가짐형식 도야 이론 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml로크의 교육사상에 대해서1. 개요2. 로크의 교육사상3. 형식도야설4. 로크의 이론과 타 이론의 비교1. 개요존 로크 ... 에 건전한 정신이 깃든다’- 신체 발달을 지성과 덕성의 기초로 봄이성을 통해 욕망을 극복할 것 강조아무리 교육이 모든 것을 다 이룰 수 있어도 현실적으로 모든 교과를 학습하기는 불가능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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유아교육과정

중심 교육과정이 갖는 공통적인 이론적 배경에는 정신도야 이론과 브루너의 교과의 구조론 그리고 피터즈와 허스트의 지식의 형식론을 들 수 있다.(1) 정신도야론19세기 산업사회의 도래 ... 와 함께 제기된 새로운 교육에 대한 필요성에 직면해서 전통적인 교육의 옹호자들에 의해 정신도야기능의 중요성을 다시금 강조하기 위해 제시되었다. 즉, 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 ... 해서 인간의 정신에 있는 다양한 심근을 발달시킬 수 있는 정신능력을 얻게 된다고 강조한다. 일례로 음악으로 감정을 도야한다든지, 추리력을 기르는데 수학교과가 적합하다는 식이

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.18

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교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정 비교

등을 신분 유지를 위해 소수들에게만 교육하며 지식의 습득만을 강조했다. 이 교육과정은 1860년대에 가장 우세한 정신도야이론에 토대가 되어있는데, 정신도야이론이란 인간의 정신 ... 은 지적능력, 감정능력, 의지적 능력 등으로 이루어져 있고, 이 능력들을 단련하기 위한 적합한 교과들이 있다고 보는 것이다. 따라서 교육이란 인간의 정신을 도야하고 훈련하는 과정이며 이 ... 과정에서 정신능력이 더 강화된다고 보았으며, 여기서 교과목은 인간의 정신을 도야하는 가치에 따라서 중요성이 결정되었다. 훈련과 반복을 강조하기 때문에 학습자의 노력이 중요시 되

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.12.22

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지식의 구조와 교과 6장~10장 요약

- 듀이 이전에 형식도야이론이 팽배 -> 주입식 교육이 안전하게 자행 (교과는 인간의 정신을 이루고 있는 몇 가지 일반적인 능력들 – 지각, 기억, 추리, 상상 등 – 을 ‘도야’ 하는 수단으로 중요시)

리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.10.23

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인문교양교육의 원형과 변용-독후감

는 보편적인 인간상이 들어있다.정신과학과 인간이해, 클라프키의 비판- 구성적 도야론은 도야개념이 인간성 실현이라는 원대한 이상을 지니고 독일 사회에 많은 영향을 끼쳐 온 것이 사실이 ... 낭인 풍요로움으로는 부족함이 느껴질 것이다. 항상 부족하고 조급하고 무엇인가 항상 더 급급해하는 마음으로는 진정한 웰빙을 느낄 수 없다. 물질적인 풍요뿐만 아니라 내적인, 정신적인 ... 풍요가 함께해야 진정한 웰빙이 될 수 있을 것이다.이 책에서는 인문교양교육의 원형과 변용을 체계적으로 고찰하고자 인문교양교육의 이념을 담고 있는 파이데이아, 후마니타스, 도야

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.21 | 수정일 2022.03.02

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헤르바르트의 교육사상

는 한 개의 목적(도덕적 성격의 도야), 두 개의 기초학(윤리학과 심리학), 세 개의 교육 방법(관리, 교수, 훈육), 네 개의 교수단계(명료, 연합, 계통, 방법), 다섯 개의 도 ... 를 유발하는 표상은 기존의 표상들과 결합을 하게 되는데 이것이 통각이며 통각이 바로 학습ㆍ연상적 방법- 통각 이론에 입각해 볼 때 가르치고자 하는 새로운 관념은 기존의 관념과의 관계 ... 외적인 흥미를 말하는 것이 아니라, 모든 심각한 활동에 수반되는 깊은 흥미, 살아있는 흥미를 말함- 흥미는 특정한 대상에 주의를 기울일 때 수반되는 특별한 정신상태를 말하는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

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영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 논하시오

는 인간을 이성적인 존재로 규명하고, 이성을 통해서 인간과 동물의 차이점을 구분하였다. 또한 인간의 정신 건강 교육을 중요시하면서 도덕적 도야와 지적 도야를 강조하였다. 그리고 ... ) 루소(4) 페스탈로찌(5) 프뢰벨3) 현대(1) 듀이(2) 몬테소리* 참고문헌영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 논하시오.현대 영유아 프로그램의 기초가 되는 다양한 이론 ... 들은 인류의 역사와 함께 오랫동안 발달해온 여러 가지 사상들에 의해 영향을 받아 온 것이다. 본 자료에서는 영유아 프로그램에 영향을 미친 다양한 사상가들의 이론을 근대 이전과 근대

리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.11.28

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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 비교

을 가장 중요시하는 입장이다. 교과중심 교육과정은 관념형, 진리의 불변성, 교사의 권위를 중시하는 입장을 취하고 있고, 그 지향점은 지적인 인간형성에 두고서 형식도야설(정신도야이론 ... 중는 이론이다. 정신도야이론에 의하면 특정 교과는 특정 정신능력을 도야시키는 힘을 가지고 있다. 또한 특정 교과를 학교에서 가르쳐야 하는 이유가 그 교과에 담겨져 있는 구체적인 ... ‘내용’ 때문이 아니라 그 내용을 배움으로써 얻게 될 ‘정신능력’ 때문이라고 본다.마음을 신체에 비유하여 설명하는 정신도야이론은 오랫동안 우리가 무엇을 가르쳐야 하며, 어떻게

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.18

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존 로크의 교육사상

존 로크의 교육사상1. 존 로크에 대해2. 경험론적 인식론3. 주요저서4. 철학적 토대5. 교육론6. 교육내용7. 교육방법8. 가정교육 중시9. 형식도야이론10. 빈민교육론1 ... 한 단련 → 도덕성 도야)ㆍ형식도야 : 정신 능력의 단련에 의한 일반능력 도야ㆍ신사를 양성하는 것이 교육목적이고, 도덕성은 단련과 훈련을 통해 형성됨3. 주요저서ㆍ『인간오성론 ... 게 처리하는 능력- 품위 : 타인과 원만하고 조화로운 관계를 유지할 수 있게 해줄 수 있는 능력6. 교육내용ㆍ체육- 건전한 신체에 건전한 정신이 깃든다고 주장- 신체의 건강을 위한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

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(철학의이해 2학년) 1. 인간에 관한 가장 타당한 설명이라고 생각되는 견해 하나를 골라, A4지 0.5페이지에 그 견해의 핵심을 요약하고, 0.5 페이지에 본인이 그 견해를 옹호하는 이유를 기술합니다

으로써 교육하는 일(paideusis)이 가능해 지는 것이다. 이러한 인간학적 전제조건 아래에서 교육과 도야가 일어날 수 있다. 인간은 타고난 본성과 사회적으로 습득되는 습관 그리고 정신 ... 독일 고전주의의 도야이론에 수용된 유기체적 도야의 개념이 나타나고 있다. 이러한 아리스토텔레스의 생각을 정리하면, 모든 생명체는 자신이 무엇으로 되어야 할 것인지를, 즉 형상 ... 여 현대 정신적인 활동을 통해 질적으로 높은 쾌감과 만족을 찾아내고 선택할 수 있는 잠재력을 지녔으며 자신의 진정한 본성을 발현시키기 위해 항상 친근하고 질서정연한 공동체적 삶을 연구

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.11

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교육과정 저널링

하는 것이 1차적 목표, 학습자의 이성의 계발(=지적도야)을 교육하는 것이 궁극적 목표로 하는 형식 도야론을 이론적 기초로 삼고 있다.-교과: 인간의 정신을 도야하는 가치에 따라 중요 ... 성이 결정-교육 방법: 훈련과 반복 강조, 일반적 전이를 가정-학교: 정신능력들을 도야하는 데 적합한교과를 가르쳐야 함-학습자의 노력이 중시: 교과 학습에서 흥미보다 노력이 중시

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.05

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교육철학 및 교육사 기말과제

하기 때문에 그것을 가르친다’라는 내용을 가진 형식도야 이론이 발달해서 나오게 됐다. 만약 우리가 정신도야 관점에서 `우리가 교과를 배우는 이유가 무엇인가?`라고 묻는다면 교과 ... 는 위험을 포함할 수 있다.세 번째, 교육은 정신도야(mental discipline)이다. 도야에는 반복훈련이 포함된다. 정신도야는 ‘우리가 이 내용을 가르칠 때 그 능력이 발달 ... 는 `우리를 정신적이고 지적으로 단련시키는 도구이기 때문이다`라고 답할 것이다. 즉, 정신도야는 교과를 가르쳐야 하는 이유 그리고 존재 이유를 명확하게 정당화하는 주장이다. 앞서 제시

시험자료 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.18

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기출 정리로 보는 교육과정(중등임용)

) 아래 내용은 형식도야 이론의 입장이다.인간의 정신은 몇 개의 능력들로 이루어져 있고, 이 능력들을 단련하는 데에는 거기에 적합한 교과가 있다. 교과 교육에서 무엇을 기억 ... 내용을 담고 있다.⑤ 학습자의 학습을 세분화하고 단편화한다.기출1. 교과중심 교육과정 : 지식의 체계를 강조한 교육과정형식도야론 이론과 가장 밀접한 관련을 갖는다.2. (11중등 ... 하고 추리하느냐가 중요한 것이 아니고, 기억되고 추리되는 내용이 무엇이든지 간에 그것을 기억하고 추리한다는 점이 중요하다. 따라서 교과는 인간의 정신을 도야하는 가치에 따라 그 중요

리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.10 | 수정일 2022.06.24

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