"일본어 자발동사"의 검색결과 입니다.

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장단기치료계획서 KMBCDI 일본어 조동사 만4세 발달평가 언어 진단보고서

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"일본어 자발동사" 검색결과 1-20 / 71건

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고려대학교 일반대학원 일어일문학과 연구계획서

연구계획서저는 고려대학교 대학원 일어일문학 전공에 진학을 한 다음에 한국인 학습자의 일본어 어두 유성파열음의 발음 습득 실태 : 자발(회화) 음성의 VOT를 중심으로 한 연구 ... 일본의 논어 훈독에 나타난 조동사 고찰 - 과거?완료의 조동사를 중심으로 한 연구, 일본어 회화 수업의 현황과 과제 연구, 에도江? 요정문화의 유행과 전개양상 우키요에와 반즈케, 닌 ... , 회화체 일본어 이디엄의 전략적 학습방안 연구, ESG 관련 기사의 어휘 분석으로 본 한국과 일본의 ESG 현황 연구, 한국어와 일본어의 긍정적 공손 전략과 부정적 공손 전략에 대한

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.11

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일본어 문법 ) 보조동사, 형식명사, 복합조사, 종조사, 접속형식, 조건형식, 가능형식, 수동형, 사역형, 사역수동형

일본어 문법보조동사형식명사복합조사,종조사접속형식조건형식가능형식수동형사역형사역수동형일본어 문법『일본어문법』 교재 제4과부터 제12과까지를 다음 사항에 맞추어 작성한다- 제목에 제시 ... 된 문법사항을 간단히 정리한다- 제목에 제시된 문법사항과 관련있는 예문을 일본어로 3개씩 만들고 한국어로 해석한다- 해당사항에 밑줄을 그어 표시한다목차1. 제4과 보조동사가 나오 ... 문이 없는 간접수동문, 소유자 수동문, 무정의 수동문 등으로 나뉨. 태동사(要る, 分かる, ある), 자발동사(見える,?聞こえる), 본래 수동의 의미가 있는 동사(?わる,?見つかる) 등은 수동형을 만들 수 없음.- 문법 예문 및 해석① かみは木から作られる。(무정의 수동문)

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.01.27

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[세특 예시][일본어세부능력및특기사항] 일본어 세부능력 및 특기사항 예시입니다. 제2외국어 영역은 워낙 광범위하고 또 예문도 없어서 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 훌륭한 세특을 작성할 수 있을 것입니다.

활동에 자발적으로 참여하고 다양한 대화 장면을 만드는 활동에 활발하게 적극적으로 참여함. 영상을 보고 만약 당신이 길에서 우연히 일본인 관광객을 만났는데 일본어를 할 수 있 ... 일본어 세특 작성법 예시예문 1평소 언어에 대한 관심이 많은 학생으로 원어민 발음을 섀도잉하고 급우가 발음하는 문자를 듣고 휴대전화기에 입력하는 활동을 통해 일본어의 다양한 발음 ... 상의 특징을 연마함. 실수를 두려워하지 않고 배운 문자와 어휘를 수업 시간 이외에도 발음해보는 모습을 자주 목격함. 정확한 발음을 학습하기 위해 모든 활동에 성실히 참여하여 일본어 운용

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.13

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다음 틀리기 쉬운 일본어 유사표현 10개 중 6개 이상을 골라, 예문을 들어 설명하시오.

2013학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 일본어 문법 ... __________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통) 형○ 과 제 명 :다음 틀리기 쉬운 일본어 유사표현 10개 중 6개 이상을 골라, 예문을 들어 설명하시오.※ 참고 ... : 예문은 일본어로 작성하고 설명은 한국어로 할 것.①「気持ち」と「気分」、②「何の」と「どんな」、③「こと」と「の」、④「まで」と「までに」、⑤「ね」と「よ」、⑥「知る」と「分かる」、⑦「思う」と

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.06

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초기언어습득,초기음운,초기문법,수화발달

적 방략 - 주변 환경의 다양한 측면들을 가리키는 단어 학습 - 주로 명사 , 약간의 동사 , 고유 명사 , 형용사 등 - 언어를 대상들에게 이름을 붙이는 과정으로 여김 - 단어 문장 ... 을 사용4 . 초기 문법1 . 통사 발달의 측정치 어순 학습 상이한 동사형과 동사변화 학습 영어 터키어 기본 아동 문법 (basic child grammar)1 . 통사 발달 ... 의 측정치 평균 발화 길이 (mean length of utterances in morphemes, MLU) 자발적 발화 100 개를 모아서 발화 하나당 사용된 형태소의 수를 세는 것

리포트 | 65페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.08.11

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만4세 발달평가 및 2학기 종합평가 5명

고 쓰는 것에 즐거움을 느낄 수 있었다.사회관계친구와 함께 놀이하면서 놀잇감 소유의 문제가 일어나서 언어적으로 표현하면서 상호작용하는 모습이었다. 자신의 생각을 정확하게 이야기 ... 습득력이 좋아 어휘력이 뛰어나다. 동적인 활동은 자발적으로 참여하나, 정적인 활동에 흥미가 없는 편이므로 가정에서 가위질이나 그림 그리기 등 흥미로운 소근육을 이용한 표현 활동 ... 적으로 참여한다. 대근육을 활용하여 다양한 몸 움직임을 시도한다. 교사가 손잡이를 놓고 타면 위험하다는 것을 알려주자 손잡이를 잡고 자동차를 타는 모습을 보였다.의사소통명사, 동사, 형용

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.15

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와비-사비사상이 제품 디자인에 끼치는 영향과 브랜드 경험 특징 탐구

면서 한 단계 차원을 달리하는 고도의 아름다움을 추구하는 독자적인 미의식을 추구하였다.사비(さび) 는 시간이 지남에 따라 빛이 바래고, 광택을 잃어가는 것을 의미하는 일본어 동사 '사부 ... 과 차분함에 대한 가치를 소중하게 여긴다. 이러한 와비-사비 철학은 오늘날 새로운 삶의 트렌드로 각광받으며 미니멀라이프, 단샤리(だんしゃり) 문화와 같은 단순하면서도 자발적 만족

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.05

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공무원 기초영단어 요약

하니까 도안, 설계refuge내빼지 피난처로era일어 일어나는 시대, 연대superficial표면의, 피상적인dimension맨션의 규모particle부분처럼 작고 티끌 같은 것 ... 하다seize사야죠하고 붙잡다spontaneous자발적인 스폰테니스drastic강력한 드럼스틱hierarchy높은 계급 지배계층notorious악명높은 노털이었어fallacy추락 ... will move to a new flat when their baby is born.·If she finishes early, she will go home.*준동사의 시제 (시제

시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.08

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[응용언어학] 중간고사 정리본(A+)

의 일본어 모방음과 9개의 중국어 모방음이 원어민과 유사함⇒2001년에 실험한 프랑스어를 배우는 영어 원어민에게도 같은 결과를 얻음.)반론(Scovel과 Long: 원어민 여부 판단 ... 이 조각과 부분으로 저장됨입력의 종류이해 가능한; 유의한; 유목적적인 입력이 요구됨; 독립적이고 자발적; 제도적인 교육의 책임이 낮음이해 가능한, 유의한 유목적적인 입력이 필요하지 않 ... 적으로 다양하고 복잡해짐.-엄마와의 협동작업이 일어남.(상호작용)-삼어문 이상의 시기에서 사용되는 문장의 의미관계 유형의 특징: 이어문기와는 달리 모든 유형에 동사가 모든 의미관계

시험자료 | 30페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.29

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일본어 문법 가능문과 자발문

는 동사/가능의미를 포함하고 있는 동사 (의지적으로 하는 행위가 아닌 경우)Ex) 見える、聞こえる、晴れる、見つかる、違う、分かる 등..PAGE:11가능 표현의 의미에 따른 분류일본어 ... ..PAGE:1일본어의 문(文)의 형(型)..PAGE:2..PAGE:3가능문이란?주어가 일시적 상태 또는 항식적(恒時的)인 능력으로써 어떠한 행위,동작이 가능한상태에 있 ... 、どこにで만하다’로 해석할 수 있다.)..PAGE:15가능 표현의 의미에 따른 분류*다음은 가능의 의미를 갖고 있는 자동사를 이용한 가능표현이다.窓ごしに山が見える。(자발)お天の日には山

리포트 | 47페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.27

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[일본학과] 2020년 1학기 일본어문장연습 기말시험 핵심체크

第5課おもてなし제5과 환대심 학습목표◆수동표현 ◆수동형 만들기◆수동문의 종류◆인용형식 「と」● 문법노트◆ 수동표현 -일본어 문법에서는 「受身」라는 용어를 사용하기도 한다. ... 다) ◆ 수동형 만들기 -수동형을 갖지 않는 동사 : 상태 동사「ある、要る、かかる」, 가능, 자발의 의미를 갖는 동사「できる、見える、聞こえる」 가 있다. (1) 1그룹동사 -1그룹동사는 어미를 「あ단」으로 고치고「れる」를 붙인다.- 중략 - ... -한국어로는 ‘당하다’, ‘맞다’, ‘받다’ 와 같은 어휘적 수동표현으로 대응하기도 하고 [이, 기 , 리, 히]등의 접사가 들어간 동사에 대응하기도 한다 (예 : 먹히다, 밟히

방송통신대 | 72페이지 | 11,000원 | 등록일 2020.05.09

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[일본어] 레루,라레루 용법 총정리

려 한다. 일본어는 우리가 알고 있는 것보다 훨씬 많은 다양성이 존재한다. れる・られる 로 쓸 수 있는 표현은 여러 가지가 있는데 대표적으로 수동표현, 가능, 존경, 자발 등의 표현 ... 으로 쓸 수 있다. 따라서 문장을 읽을 때 앞뒤 문맥을 살펴서 뜻을 파악해야 한다. れる・られる는 ‘수동’의 기능이 가장 대표적이며, 일본어를 배우는 사람들이 가장 힘겨워 하는 부분 ... 다. 일본어의 수동표현은 내가 주체가 되어 어떤 행위를 받다 라고 생각해야 한다. 일본인의 수동표현은 우리나라 말로 직역하면 한글문법과는 맞지 않는 말이 되기 때문에 더욱 어렵

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.07

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일본어 마스형 교육지도안(세안)

동사의 ます형 학습계획안이름학교학과학번교육실습처목차1. 일본어 학습을 위한 이론적 배경1-1. 일본어 교육목표1-2. 일본어교육과정의 지도내용1-3. 교수, 학습방법1-4. 평가 ... 계획3. 본시 교수, 학습 지도계획3-1. 단원 및 학습제재3-2. 본시 교수학습 지도안학습지(3장)동사카드보조지도용 학습시트 (노래)PPT1. 일본어 학습을 위한 이론적 배경1 ... (MiraeN)2-2. 학습지도계획교과서를 기반으로 어휘교육을 하되, 교과 외, 별도의 지도 자료를 제작하여, 일본어 동사구분을 학습한 후의 ます형의 변환방법을 지도.2-3. 단원명1

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.06

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[일본학과] 2019년 1학기 일본어문장연습 기말시험 핵심체크

第5課おもてなし제5과 환대심 학습목표◆수동표현 ◆수동형 만들기◆수동문의 종류◆인용형식 「と」● 문법노트◆ 수동표현 -일본어 문법에서는 「受身」라는 용어를 사용하기도 한다. ... 다) ◆ 수동형 만들기 -수동형을 갖지 않는 동사 : 상태 동사「ある、要る、かかる」, 가능, 자발의 의미를 갖는 동사「できる、見える、聞こえる」 가 있다. (1) 1그룹동사 -1그룹동사는 어미를 「あ단」으로 고치고「れる」를 붙인다.- 중략 - ... -한국어로는 ‘당하다’, ‘맞다’, ‘받다’ 와 같은 어휘적 수동표현으로 대응하기도 하고 [이, 기 , 리, 히]등의 접사가 들어간 동사에 대응하기도 한다 (예 : 먹히다, 밟히

방송통신대 | 72페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.05.19

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[일본어문법 공통] 1) 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다. 2) 일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다. 3) 일본어 교과서에 나타나는 외래어 가타카나를 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.

Ⅱ. 일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.1. 수동표현2. 가능표현3. 존경표현4. 자발표현Ⅲ. 일본어 교과서에 나타나는 외래어 ... [방통대 일본학과 2학년 일본어문법 공통] 1) 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다. 2) 일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역 ... 한다. 3) 일본어 교과서에 나타나는 외래어 가타카나를 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.Ⅰ. 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다.1. 한국어 자기소개2. 日本語の自己紹介

방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.14

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[일본학과] 2018년 1학기 일본어문장연습 기말시험 핵심체크

第5課おもてなし제5과 환대심 학습목표◆수동표현 ◆수동형 만들기◆수동문의 종류◆인용형식 「と」● 문법노트◆ 수동표현 -일본어 문법에서는 「受身」라는 용어를 사용하기도 한다. ... 다) ◆ 수동형 만들기 -수동형을 갖지 않는 동사 : 상태 동사「ある、要る、かかる」, 가능, 자발의 의미를 갖는 동사「できる、見える、聞こえる」 가 있다. (1) 1그룹동사 -1그룹동사는 어미를 「あ단」으로 고치고「れる」를 붙인다.- 중략 - ... -한국어로는 ‘당하다’, ‘맞다’, ‘받다’ 와 같은 어휘적 수동표현으로 대응하기도 하고 [이, 기 , 리, 히]등의 접사가 들어간 동사에 대응하기도 한다 (예 : 먹히다, 밟히

방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2018.05.21

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[일본학과] 2017년 1학기 일본어문장연습 기말시험 핵심체크

第5課おもてなし제5과 환대심 학습목표◆수동표현 ◆수동형 만들기◆수동문의 종류◆인용형식 「と」● 문법노트◆ 수동표현 -일본어 문법에서는 「受身」라는 용어를 사용하기도 한다. ... 다) ◆ 수동형 만들기 -수동형을 갖지 않는 동사 : 상태 동사「ある、要る、かかる」, 가능, 자발의 의미를 갖는 동사「できる、見える、聞こえる」 가 있다. (1) 1그룹동사 -1그룹동사는 어미를 「あ단」으로 고치고「れる」를 붙인다.- 중략 - ... -한국어로는 ‘당하다’, ‘맞다’, ‘받다’ 와 같은 어휘적 수동표현으로 대응하기도 하고 [이, 기 , 리, 히]등의 접사가 들어간 동사에 대응하기도 한다 (예 : 먹히다, 밟히

방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.05.18

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이태준 「제 1호 선박의 삽화」에 담긴 친일적 성향

들은 자발적으로든 생계를 위해서든, 여러 이유로 일본어로 글을 쓰게 된다.물론 그렇게 쓰인 모든 문학이 친일 문학이라는 것은 아니다. 당시 조선은 이중어 공간이었고, 우리 국가가 일본 ... 의 식민지였다는 사실을 제하고 본다면(‘제하다’[동사] 1. 덜어 내거나 빼다. 2. 나누어 계산하다. 라는 뜻이기에 바꾸지 않겠습니다.), 일본어는 그저 하나의 문자일 뿐이 ... 지, 일본어 자체가 친일적 성향을 내포 할 수는 없다. 그렇기에 일본어로 쓰인 작품 중에서 친일 문학인지 아닌지를 논할 때에는 무엇으로 쓰였나 보다는 무엇을 썼는가를 살펴보아야 한다.여기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.28

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[일본학과] 2016년 1학기 일본어문장연습 기말시험 핵심체크

第5課おもてなし제5과 환대심 학습목표◆수동표현 ◆수동형 만들기◆수동문의 종류◆인용형식 「と」● 문법노트◆ 수동표현 -일본어 문법에서는 「受身」라는 용어를 사용하기도 한다. ... 다) ◆ 수동형 만들기 -수동형을 갖지 않는 동사 : 상태 동사「ある、要る、かかる」, 가능, 자발의 의미를 갖는 동사「できる、見える、聞こえる」 가 있다. (1) 1그룹동사 -1그룹동사는 어미를 「あ단」으로 고치고「れる」를 붙인다.- 중략 - ... -한국어로는 ‘당하다’, ‘맞다’, ‘받다’ 와 같은 어휘적 수동표현으로 대응하기도 하고 [이, 기 , 리, 히]등의 접사가 들어간 동사에 대응하기도 한다 (예 : 먹히다, 밟히

방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.05.24

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[일본학과] 2015년 1학기 일본어문장연습 기말시험 핵심체크

第5課おもてなし제5과 환대심 학습목표◆수동표현 ◆수동형 만들기◆수동문의 종류◆인용형식 「と」● 문법노트◆ 수동표현 -일본어 문법에서는 「受身」라는 용어를 사용하기도 한다. ... 다) ◆ 수동형 만들기 -수동형을 갖지 않는 동사 : 상태 동사「ある、要る、かかる」, 가능, 자발의 의미를 갖는 동사「できる、見える、聞こえる」 가 있다. (1) 1그룹동사 -1그룹동사는 어미를 「あ단」으로 고치고「れる」를 붙인다.- 중략 - ... -한국어로는 ‘당하다’, ‘맞다’, ‘받다’ 와 같은 어휘적 수동표현으로 대응하기도 하고 [이, 기 , 리, 히]등의 접사가 들어간 동사에 대응하기도 한다 (예 : 먹히다, 밟히

방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.06.15

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