"일본어예외동사"의 검색결과 입니다.

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"일본어예외동사" 검색결과 1-20 / 164건

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방송통신대-일본어기초1 기말시험 과제물-1. カタカナ로 표기되는 외래어중 장음이 들어간 단어 5개와 그 뜻을 쓰시오. 2. 예외1류동사 5개를 골라 다음 표의 각 항목을 예와 같이 완성하시오 3. 그림을 참고로 한자 2글자로 이루어진 단어 뒷글자의 음을 따서 다음 단어로 이어가는 끝말잇기를 완성하시오.

처럼 활용하는 동사를‘예외Ⅰ류동사’라고 한다. 예외Ⅰ류동사 5개를 골라 다음 표의 각 항목을 예와 같이 완성하시오. (각 3점, 총 15점)(‘일본어기초1’ 교재 135페이지의 내용 ... 학년도 학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:일본어 기초 1?학번:?성명:?연락처:?평가유형:주관식형(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일 ... 을 참조하되 동사는 교재 이외에서 가져올 것)예외Ⅰ류동사기본형부정형ます형연체형가정형의지형명령형走(はし)るはしるはしらないはしりますはしるはしればはしろうはしれ限(かぎ

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.06

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[일본어]일본어 오단동사 예외. voice

적으로 성질을 달리한다. 따라서, 태의 체계의 기본은 능동태와 수동태의 대립이며, 술어동사의 형태적 규칙성에서 볼 때, 능동·수동·사역의 관계를 일본어의 ヴォイス라 말할 수 있 ... 으로 넘어지다1.동사 중 오단 활용 리스트2.voice (態) 의 개념태는 동작·작용의 성립에 관여하는 정보를 나타내는 문법범주의 하나로, 술어동사의 형태변화와 동작의 주체와 객체 ... 다.능동(能動) active, 능동태(能動態) active voice능동태는 태 전체의 근원이 되는 기본적인 것으로, 동사가 나타내는 동작이나 작용의 주체가 주어로서 파악된 표현을 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.26

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한국어교육실습 과제2 V-느라고

예외인 경우도 있어요. 바로 동사의 받침에 ‘ㄹ’이 있으면, 받침에 ‘ㄹ’을탈락시키고 ‘-느라고’를 붙여주면 됩니다.(PPT를 보면서) ‘졸다’는 ‘조느라고’, ‘걸다’는 ‘거 ... 지각했어요?학: 오늘 아침에 늦게 일어나서 지각했어요.교: 아 그렇군요. 스티브 씨는 오늘 늦잠을 자느라 수업에 지각을 했을 했군요.(오늘 배울 내용을 칠판에 판서한다.)교 ... 목표)학습목표를 다 함께 읽는다.제시(설명)◎‘V-느라고’ 형태 설명하기교: (PPT를 보면서)‘-느라고’는 동사 뒤에 붙여서 사용 합니다. ‘자다’는 ‘자

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30

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외국어로서의한국어학개론

와 같은 국가에서 공용어로 사용되고 있다. 형태론적으로는 한국어, 일본어 등과 함께 교착어에 속하며, 인도네시아어, 타갈로그어와 비슷한 언어이다. 또한, 마다가스카르의 공용어인 ... 에 붙이는 접사의 모양을 다르게 하여 자? 타동사를 구분하고 있고, 명사를 수식하는 형용사가 한국어와 달리 명사 뒤에 위치하는 후치 수식의 형태 이다(하지만 예외는 존재 ... 1) 명사 2) 동사 3) 형용사 5. 말레이어 문장의 예시 6. 말레이어 문장을 발화해 본 후 소감 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근에 말레이시아로 여행을 다녀온 후 내

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라

된 단어일 경우 일부 예외를 제외하고는 대개 의미도 일치한다. 다시 말해, 한자어의 경우 그의 의미를 별도로 공부하지 않아도 알 수 있는 것이다. 2) 차이점 첫째, 한국어와 일본어 ... 와 일본어의 공통점과 차이점 1) 공통점 2) 차이점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 실제로 한국어와 일본어는 유사한 점이 많다. 일본어는 단어 배열 및 어순이 한글과 같 ... 다. 그 뿐만 아니라, 조사의 쓰임새나 관용구의 유형 및 표현법도 놀라울 만큼 비슷하다. 일본어는 현존하는 외국어 가운데 한국어와 가장 흡사하다고 감히 말할 수 있을 것이다. 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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일본어 한자를 꼭 써야 하나요? 장별 요약 정리

기는 모두 몇 가지인가요?일본어 한자 읽기는 음독+음독, 훈독+훈독이라는 규칙이 있으나 훈독과 음독 또는 음독이나 훈독이 2개 이상인 경우가 많은 것과 같이 예외가 너무 많아 어렵 ... たつ는 서다로 자동사이다. 立てる에서 てる라는 가나는 立てる를 たてる로 발음한다는 것을 알려 준다.제14장 한자의 의미와 관계없는 일본어한자 읽기도 있나요?한자의 의미와 관계없이 ... 일본어 한자는 꼭 써야 하나요? 요약정리제1장 일본어 한자 ABC제1절 일본어 한자를 꼭 써야 하나요?일본어를 모르는 사람 입장에서는 일본어로만 되어있는 문구보다는 뜻글자인 한자

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.26 | 수정일 2025.03.27

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일본어교육론, 한자 교육의 어려움

.2% 로 구성되어 있다 . 또 고유어라 할지라도 동사 등에서 한자를 섞어 쓰는 경우가 많으므로 실제 한자의 비중은 그 이상이라고 할 수 있다 .◎ 한국인 일본어 학습자의 입장 ... , 좋아할 요 ) 그러나 일본어에서는 한자를 음과 훈으로 모두 읽는 경우가 거의 대부분이며 ( 예외적으로 일본제 한자어는 훈독 , 중국에서 그 개념을 직접 수입해온 한자어의 경우 ... 일본어교육론 - 한국인 일본어 학습자를 대상으로 한 일본어교육 현장에서의 한자 교육에 대한 제안◎ 일본어 교육에 있어서 한자의 중요성 일본어는 한자를 이용하는 언어이기 때문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.01

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서의한국어교육실습 모의수업최종지도안 배론과제 피드백반영된 최종본

다 → 먹어야 되다있다 → 있어야 되다기다리다 → 기다려야 되다(하다 동사·형용사)-여야 되다공부하다 → 공부해야 되다예매하다 → 예매해야 되다조용하다 → 조용해야 되다예외가깝 ... -어야 되다 / -여야 되다교사: 이 표현은 이렇게 형용사와 동사가 함께 쓰여요.교사: 이렇게 형용사, 동사 뒤에 아야 되다, 어야 되다, 여야 되다가 오는데, 어떨 때 아야, 어야 ... , 여야가 오는지 알아봅시다.(PPT 제시)(ㅏ,ㅗ 동사·형용사) -아야 되다좋다 → 좋아야 되다찾다 → 찾아야 되다사다 → 사야 되다(ㅏ,ㅗ 아닌 동사·형용사) -어야 되다먹

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23

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제3장 형태론 요약 및 의견 제시

에서 동사와 형용사의 분류는 예외사항이 많다고 생각한다. 최근에는 형용사를 청유나 명령형으로 사용하는 경우도 많기 때문이다. 명령과 청유 상태로 동사와 형용사를 분류하는 것은 두 ... 다.한국뿐만 아니라 중국의 ‘的’， 일본어의 ‘の’도 ‘-의’의 의미를 가진다. 이 단어들도 각 국가의 품사 분류에서 어떻게 사용되는지, 단어로서 지위를 갖고 품사의 분류 기준 ... 뿐만 아니라 굴절하는 단어를 분류하는데도 유효하다.형태와 기능에 따라 국어의 단어를 다섯가지 품사로 분류하면 명사, 동사, 관형사, 부사, 감탄사이다. 여기서 좀더 조밀하게 품사를 구분

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.05

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 레포트

하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.Ⅰ. 서론늘 외국어는 영어나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어를 외국어로 하여 가르친다 또는 ... 들 밖의 예외적인 상황으로 쓰이는 동사가 많기 때문이다. 예를 들어, ‘ㅅ 불규칙, ㅎ 불규칙, 우 불규칙’ 등이 있다. ... 조사의 사용, ⑤‘-고, -아서, -지만’등과 같은 기본적인 연결 어미의 활용, ⑥ 기본적인 시제의 표현, ⑦ ‘안’과 ‘-지 않다’로 구성된 부정문, ⑧ 불규칙 동사인 ‘돕다, 놀

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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대조언어학_한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오

형식에 맞추어 재조정하는 점도 비슷하다. 한국어에서는 한자·일본어·영어 등 다양한 언어가 섞이면서, 음운적·형태론적 조정 과정을 거쳐 새로운 단어가 생겼다. 영어도 라틴어·프랑스어 ... 게 발달해 있다. 파생접사 역시 다양하게 발달했으며, 동사와 형용사를 비롯해 명사까지 여러 어종에 걸쳐 접사 부착이 활발하다. 합성어나 파생어의 비중이 상당히 높은 편이며, 어근 ... 된 명사, 동사에서 파생된 형용사 같은 형태도 흔히 발견된다. -스럽다, -답다, -롭다, -하다 등과 같은 접미사가 품사 전환을 이끈다.합성어는 두 개 이상의 자립 형태소가 결합

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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//A+//[배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(으)ㄴ 다음에)

를 탄 다음에 밥을 먹었어요. -손잡은 다음에 프로포즈 했어요. -강아지와 산책한 다음에 집으로 갔어요. 화면)③ PPT사진 제시 ④‘으)ㄴ 다음에’는 ‘먹다/울다(동사)’ 등 ... 다음에 집으로 갔어요.(o) d. 책을 읽은 다음에 토론을 했어요.(o) T: ‘으)ㄴ다음에’는 ‘먹다/울다‘같은 동사에 쓸 수 있어요. (문장a를 가리키며)문장 읽어볼까요? S ... 어요. T: ‘먹다’에 받침 있어요? 없어요? 는 동사처럼 받침이 있을 때 써요. 같이 따라해 볼게요. 먹다/먹은 다음에 S: 먹다/먹은 다음에 T: 여러분, (보고있는 사진을 보여주

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.23

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(글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

에 그대로 옮겨 와 말함”을 의미하므로 ‘잘생겼데’라고 표기하는 것이 옳다.(2) 철수가 길을 가다가 차에 부딪쳤다/부딪혔다.‘부딪히다’는 ‘부딪치다’의 피동사이다. 그러므로 주어 ... 다.(6) 아이고, 놀래라/놀라라, 왜 사람을 놀래키니/놀래니?'놀라라'는 '놀라-' 에 감탄형 어미인 '-아라'가 예외적으로 붙어서 감탄의 간정을 표현한 말이다. 한편, '놀래키 ... 이 맞다.(8) 누구나 자신에게 걸맞은/걸맞는 행동을 해야 한다.‘걸맞다’는 동사가 아닌 형용사이다. 따라서 관형형 어미 ‘-ㄴ/은’과 결합할 수 있다. ‘걸맞다’의 어간인 ‘걸맞

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| 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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[국어사개설] 4. 고대 국어 - 요약 정리

독자① 良(량)- ‘라’: 고대 일본어 표기의 음독과 일치- ‘아/어’에 대한 의문은 있음.② ?(며)- 彌(미)의 약자- 부동사 어미 ‘-며’- 중국 중고음(중국의 수·당 시대 ... 적 기록예) 『양서』 신라전(5) 고대 일본어에 유입된 신라어 차용어1) 신라어 재구의 중요한 참고 자료2) 난점: 정확한 어원은 불확실3) 정치·문화 분야예) 고대 일본어 ‘kimi ... ’(君) ← 신라어 ‘금’고대 일본어 ‘sasi’(城) ← 신라어 ‘잣’(城)(6) 동음(우리나라의 전통적 한자음): 신라어의 음운 체계 반영2. 표기법(1) 표기법 연구의 어려움

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.20

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다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.

다른 국가에서는 ~품사인 경우도 있습니다. 예를 들면 미국에는 8가지 품사가 있으며, 일본어에는 10가지 품사, 한국에는 9가지 품사가 있습니다. 서론에서 언급한 것처럼 국어를 배울 ... 가 모두 불변어에 속하며, 동사와 형용사는 가변어에 속하는데, 이는 어미를 단어로 인정하지 않은 결과입니다. 조사는 단어로 인정하기 때문에 불변어로 보고, 조사 중에서 서술격 조사‘이 ... 다’는 예외적으로 어미가 활용하기 때문에 가변어로 봅니다.(2). 기능에 따라 (통사론적)단어 자체의 기능 -> 한 단어가 문장 내에서 다른 단어와 가지는 문법적 관계로서 체언

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.20

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<국어사개설>제9장 요약

한 아침의 나라’는 침략 세력에 시달림나. 1910 ~ 45년: 36년 동안 일본 제국주의의 혹독한 압박을 받음(이 기간은 이민족의 언어인 일본어가 우리에게 강요됨)다. 광복으로 국어 ... 은 국어 형태음소론의 규칙에 의하여 자동적으로 일어나는 것- 통일안은 위와 같은 자동적 현상의 경우에는 ‘원형’을 밝혀 적는 것을 원칙으로 함예외) ‘곱다, 고와’, ‘짓다, 지어 ... - 속격조사: [e]로 발음예외) ‘보늬’, ‘무늬’ 등 수예에서 ‘의’는 그 앞의 ‘ㄴ’이 구개화 되지 않은 [n]임- 정서법은 한자음에서 ‘의’, ‘희’ 및 ‘계’, ‘례

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.05

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우리말의역사_1. 국어사의 연구 방법을 문헌자료의 연구, 비교방법, 내적 재구, 방언의 연구의 4항목으로 나누어 서술하시오 2. 언어 변화의 유형을 음운 변화, 문법 변화, 어휘 변화의 3항목으로 나누어 서술하시오 3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오 4. 국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오 5. 한자

며, 국어 차용어의 주된 공급원은 상고에서 근세에 이르기까지 중국어였으며, 그 밖의 것으로는 중세에 몽골어, 현대에 영얼 비롯하여 유럽 언어들과 일본어 등을 들 수 있다. 이러 ... 었지만, 현대에 들어서는 유럽 언어들의 차용어에 의해 이에 대한 예외들이 생겼다.3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오.19세기 우랄·알타이어족의 가설은 주로 이들 언어 사이에 공통 ... 들이 없는 점에서 일치할 뿐만 아니라, 그것을 보충하는 방법에서도 일치한다. 즉, 접속사의 결여를 보충하는 것이 부동사(副動詞)의 사용이다. 여기서 부동사는 알타이어학에서 사용

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

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일본 검색엔진 사용 실습 보고서

과 일반 관용어에 대한 검색은 차이가 있을까?? OR검색은 AND검색과 차이가 있을까?? 와일드카드검색을 통해서 일본어 관용표현의 오용례를 찾을 수 있을까?? 웹상의 검색은 정말 ... 을 통해서 일본어 관용표현의 오용례를 찾을 수 있을까?이번 실습의 대상어는 앞선 수업에서 다룬 관용어 중 하나인 「闇夜に?砲」를 활용해 보겠습니다. 단어 사이에 있는 조사 に자리 ... 았습니다. 첫 번째는 복합동사의 수동형인 「埋め?まれる」이고 두 번째는 외래어 표기이자 제가 좋아하는 가수의 이름인 「ブリトニ??スピア?ズ」입니다. 각각 뒤에서 한 글자씩 지워가며 검색

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.25

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공무원 9급 국어

특성: ?한국어=표음문자+음소문자(?표의문자[중국어]-음절문자[일본어]) ?한국어=교착어[첨가어]?굴절어(영어)음운: 말 뜻을 구별해주는 소리의 최소단위. 음소=분절음운(자음19 ... ?체언[대명사·수사·명사] ?수식언[부사·관형사] ?관계언[조사(격·보·접속조사)] ?용언[동사·형용사] ?독립언[감탄사] 관형사 '한' 예외: 한마을한동네한패한마음 재귀칭(3인칭 ... ·피동의 접미사[이·히·리·기·우·구·추]: 동사→동사 or 형용사→동사 형태가 같은 피동·사동: 업보안잡뜯[업히다·보이다·안기다·잡히다·뜯기다]사동과 피동 구분: ?사동(자·타동사

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| 시험자료 | 5페이지 | 9,900원 | 등록일 2021.03.09

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

들에서 나타난다. 영어에서는 ‘hit’, ‘heat’와 같이 장단에 의해 의미가 완전히 달라지므로 주의하여 발화해야 한다. 이는 일본어도 마찬가지이다. ‘おばあさん‘, ’おばさん‘이 ... 는지를 묻는 것이다.예외적으로 상세의 유무에 의해 의미가 구별되는 경우도 있다. 조사 ‘은’, ‘는’ 은 소리의 강약에 따라 의미 분화를 나타내는데, 예를 들어ex) 영희는 예쁘 ... 었어요?’ 라고 하지 않고 ‘밥은?’과 같이 동사를 생략하면서 발화하기도 한다. 그러나 문장 끝을 올리는 것만으로도, 앞뒤 문맥을 통해 밥은 먹었는지 확인하는 의문문의 형태로 바뀐다는 것을 반드시

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09

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