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시제와 상 문법 교육 단순언어장애 듣기 평가 5문항 관련표현 한국어능력시험 문법적교수요목 형태론
EasyAI “일과관련된문법범주” 관련 자료
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"일과관련된문법범주" 검색결과 1-20 / 1,750건

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    (우리말 문법론) 제11장 일과 관련된 문법범주
    제11장 일과 관련된 문법 범주11.1 부정11.11.1 부정과 부정문부정문 : 부정소를 가진 문장 ‘아니(안), 못, 아니하다(않다), 못하다, 말다, 아니다’부정문의 통사 및 ... 한다는 점과 관련이 많음.11.2.2 피동문의 유형타동사 어간 + 이/히/리/기피동사 파생에 참여하지 못하는 경우?‘이’로 끝나는 동사? ‘하다’가 결합하는 동사? 추성적인 심리작용 ... 과 관련된 동사? 수혜동사, 대칭동사? 자동사에서 파생된 피동사울다 ? 울리다날다 ? 날리다‘-어 지다’에 의한 피동문형용사에 결합 : 상태변화어떤 타동사가 피동사 파생이 가능하면 ‘어
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
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    국어학개론 요약과제) 11장 일과관련된 문법범주
    일과 관련된 문법 범주 요약국어학개론교수님『우리말 문법론』제 11장. 일과 관련된 문법 범주국어교육과ㅇㅇㅇ11 장 일과 관련된 문법 범주11.1. 부정11.1.1. 부정과 부정문 ... . 피동문 형성과 관련된 문제들11.2.4. 능격 표현11.3. 사동11.3.1. 사동문과 사동문11.3.2. 사동문의 유형과 의미11.1. 부정11.1.1. 부정과 부정문부정문 ... 은 경우ex) 제가 어찌 감히 그 일을 할 수 있겠습니까?? 의미상 긍정이나 부정소를 포함한 경우 (부정문O)ex) 제가 어찌 그 일을 하지 않을 수 있겠습니까?+ 책에서는 의미
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2020.05.08
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    외국어로서의 한국어학 개론 과제 2번 시제와 상의 차이를 설명하시오
    는 일도 있으나, 언제나 그런 것은 아닙니다.(3) 미래 시제미래 시제는 사건시가 발화시 뒤에 오는 시간 관계를 나타내는 문법 범주를 말합니다. 이를 나타내는 형식으로는 선어말어미 ... 기능은 매우 다양한 범주에 걸쳐서 복잡하게 나타납니다. 그중에서 ‘사태 관련 기능’은 명제가 표상하는 사태의 성격과 관련되는 기능입니다. 대표적인 것이 시제(tense)와 상 ... ) 한국어의 시제시제란 시간을 언어적 형식에 의해 표현하는 것입니다. 어떤 상황이나 사건의 시간상 위치에 대한 관념이 문법적인 범주로 나타난 것을 말합니다. 사실 시간 개념이 언제나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30
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    시제의 개념과 분류 기준에 따라 시제의 종류를 설명하고, 한국어, 영어, 중국어 등의 예를 들어 시제의 문법적 체계를 기술하시오.
    다.Jespersen(1924) : 현재를 시간의 기준시(reference)로 삼고, 기준시의 전과 후를 과거와 미래로 나누었으며 논리적 시간 범주(logicaltime)와 문법적 시간 범주 ... 다. 문법적 시간 범주는 전과거시제(ante-preterit), 과거시제(preterit), 후과거시제(post-preterit), 현재시제(presenttense), 전미래시제 ... 여 삼원적 인식의 하위 범주로 구성된다는 가설은 박선자(1990, 1993, 2005)에서 제기되었다. 허 웅(1975)에서는 때와 관련한 한국어 말본범주를 때매김이라 한 체계를 인지
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.25
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    A. A. 홀로도비치의 현대한국어 연구－『한국어 문법:제1부 형태론』과 『한국어 문법 개요』의 비교 연구－ (A.A Xolodovich’s study of Present Day Korean －With special reference to the comparison of Грамматика корейского языка:часть I морфология and Грамматики корейского языка－)
    어서 조사 ‘은/는’을 정보 구조와 관련시킨 점도 특기할 만하다. 러시아어 문법에 경도되어 인칭 범주, 소사, 형태․음운론적 어기, 일성분문 등을 설정하였다는 한계가 존재하지만 이 ... 적 의의를 밝히는 것이다. 이 두 책에서 홀로도비치는 일반언어학적인 관점에서 한국어를 분석하여 한국어 문법의 체계를 수립하였다. 동사의 문법 범주로 시제․법․태․상․인칭의 다섯 가지 ... 문법 범주를 최초로 확립하였고, 소사라는 품사를 설정하였다. 한국어에 중간 동사와는 독립적으로 중동태라는 태가 존재한다는 사실을 밝히고 증거성 범주를 세우기도 하였다. 통사론에 있
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
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    시제와 상의 차이를 설명하시오
    과 관련된 어휘 범주, 또 시간선상에서 공간을 나타내는 문법적인 범주가 상호 [±과거]자질을 공유하는 현상에 대하여 정밀한 분석이 생략된 상태로 논의가 진행되었다. 다시 말해서 시제 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론인간의 시간은 개념적 및 기능적으로 명확히 2개의 범주로 구분되는 대상이다. 그럼에도 불구하고 문법적인 형태에 따른 시제의 3분 체계, 즉 ‘과거-현재-미래 ... 에 관한 올바른 기술이 이루어졌다고 볼 수 없는 것이다.전자의 경우에는 추상적 시제 개념의 3분 체계가 고스란히 문법적인 범주에도 반영된다고 파악한 관점에서 논의가 이루어졌기 때문이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
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    문법구조 교수요목, 상황맥락교수요목,기능개념교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오
    의 개념과 장단점문법-구조 교수요목(Grammatical-structural Syllabus)은 언어의 구조적 또는 형식적 특징에 의해 기술된 문법 항목들과 관련 어휘를 학습 내용 ... 의 조직, 관련 어휘에 대한 제시가 중심이 된다.이는 학습자들이 문법을 통하여 올바른 문장을 학습하게 함으로써 해당 언어 규칙을 내면화하게 되면 학습자들의 언어능력이 신장될 수 있 ... 와 관련된 학습 항목을 선정하는데 중점을 둔다고 할 수 있다.예를 들어 교육 내용이 되는 표현이 식당에서, 호텔, 우체국, 은행, 교실 등에서일상으로 벌어지는 일들을 상황별로 정한다
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07
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    한양대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서
    1. 진학동기제가 한양대학교 교육대학원 국어교육 전공에 진학을 하려고 하는 동기는 OO직 공무원으로서 OOO교육을 연구하는 OO직렬에서 일을 하고 싶었기 때문입니다. 저는 국문 ... 과 졸업자이기 때문에 교육학 OOO관련 수업을 수강하지 못했고 공부를 대학원에서 착실하게 하고 논문도 쓰고 졸업을 해 이력을 한 단계 높인 다음에 제게 맞는 OOO직무를 공직자 ... 형·논술형 평가 실행에 관한 국어 교사의 최적화 행동 분석 연구, 대학생 인식 조사에 기반한 AI 면접 교육 범주 및 내용 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 국어 교과의 교수
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.10.22
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    2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다
    다. 두 기술문에서 ㉠은 오류가 나타난 원인, ㉡은 오류가 나타난 문법적 범주, ㉢은 오류 결과를 나타낸 것이다.다음은 ‘높임 표현’의 오류에 따른 예시들이다.(2) ㄱ. 아이 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다. 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 ... 에서는 한국어 조사를 다음과 같이 정의한다. “체언이나 부사, 어미 따위에 붙어 그 말과 다른 말과의 문법적 관계를 표시하거나 그 말의 뜻을 도와주는 품사이다.”가 그의 내용이다. 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를
    과 범위에 대해 구체적으로 서술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 시제 체계의 구분시제란 발화시를 중심으로 앞뒤 시간을 제한하는 문법범주로 정의할 수 있으며 어떠한 행위 또는 ... 의 예와 같이 의지와 능력을 나타내는 것으로 해석되기도 한다. 일반적으로 추측이나 의지는 미래의 일과 관련된 것일 때가 많고 이에 “-겠-”은 미래시제로 인식되기 쉽지만 “-겠 ... 한국어문법론주제: 한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를 삼분체계로 구분하였을 때 각 시제를나타내는 방식(형식)과 각 시제
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04
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    문법 교육의 필요성과 개선방안 교육 과정을 중심으로
    ’를 제시하고 있다. 살펴보면 문법 교육과정에서 제시한 핵심 개념은 기존 문법 교육에서의 내용 범주들과 유사한 측면이 있다. 이와 같은 문법 지식의 내용 범주가 핵심 개념으로 적절 ... 의 체계가 어떻게 관련성을 맺고 구성되었는지 고찰하는 방향으로 나아가야한다. 그리고 교육 연구자가 아니더라도 우리는 모두 직간접적으로 교육의 주체로 활동하고 있다. 특히 문법 ... 문법 교육의 필요성과 개선방안-교육 과정을 중심으로-문법 교육과정에서는 핵심 개념으로 ‘국어의 본질, 국어 구조의 탐구와 활용, 국어 규범과 국어 생활, 국어에 대한 태도
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.06
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    한국어교원2급 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 문법구조교수요목, 상황맥락교수요목, 기능개념교수요목
    와 관련onal notion syllabus)의 개념은 의미 문법적 범주와 의사소통 기능 범주로 나눌 수 있다.의미-문법적 범주는 적어도 유럽 언어에서는 서로 호환이 가능한 문법 범주 ... 으로서 이는 발화의 기능과 이러한 기능이 실현되는 문법적 범주 간의 관계가 불일치하는 경우와 관련된 사용적 측면의 항목에 해당한다. 이 항목들은 화자의 의도나 태도 표현으로 발화를 가지 ... 요목의 개념과 장단점문법-구조 교수요목(Grammatical-structural syllabus)은 언어의 구조적 또는 형식적 특징에 의해 기술된 문법으로, 항목들과 관련 어휘
    리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25
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    아동들의 언어 습득 과정에 대해
    적 시기에 언어를 배운 것에 비해 현저히 느리다고 한다. 이 시기에 언어를 경험하지 못한다면, 언어를 구사하는 데 장애가 생긴다. 이 시기를 지나면 정상적이고 완전한 문법을 습득 ... 짓과는 다르다.유아들이 음운에 대해 얼마나 알고 있는지를 파악하기는 어렵다. 이는 음운 지식을 표현하는 방식이 다소 간접적일 수 있기 때문이다. 이와 관련된 한 가지 예시를 살펴보 ... 범주에 조율된 지각 기제를 가지고 태어난다. 즉, 유아가 수많은 음소 차이를 지각할 수 있는 능력을 갖추고 태어났다는 것으로 볼 수 있다. 유아들이 그들의 어와 무관한 음성
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.02 | 수정일 2024.01.12
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태동사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    사용되는지를 보여준다. 예를 들어, "-는 바람에"는 특정 상황에서 어떤 일을 못 하는 경우에 사용된다. 관련어 정보는 문법 표현을 보다 넓은 문법 체계 안에서 이해하는 데 도움 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... . 본론3Ⅱ-1 한국어 문법 표현의 이해와 분석3Ⅱ-2 문법 표현의 화용 및 관련어 비교4Ⅱ-3 한국어 교육에서의 문법 표현 적용 방법4Ⅲ. 결론5Ⅳ. 참고문헌6I. 서론한국어는 그
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.11
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    한국어교원2급- 외국어로서의한국어학개론-시제와상
    한다. 즉, 문장이 발생한 시간을 표시해 주는 문법 범주로, 보통 동사를 통해 나타낸다.한국어의 시제는 상황이 발생한 시점을 의미하는 상황시(사건시)와 화자가 말하는 시점의 발화시 ... )에 중점을 두고 있다. 시제가 사건의 시간적 시점에 대해서 이야기한다면 상은 사건의 시간적 상태에 대해 이야기한다. 즉, 시제는 발화시를 중심으로 앞뒤의 시간을 제한하는 문법 범주 ... 다.따라서, 한국어는 시제가 더 발달한 시제 중심의 언어라고 볼 수 있겠다. 시제와 상은 별개의 문법 범주이지만 전달하는 정보의 성격이 얼마간 비슷하기 때문에 시제가 발달된 언어
    리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론▷ 과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 은 3주차 강의에서 다룹니다.문법 표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부 사동 표현 등과 같은 문법 범주 2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형 3) 의존명사 서술어 공기 ... 을 못 하는 상황)를, 관련어 정보는 유사문법과의 차이('는 바람에'와 -느라고, 아서/어서의 차이)를 말합니다. 문법표현에 따라 한두 정보는 필요없을 수도 있는데 이 경우는 쓰지 않
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    [드림원격]외국어로서의한국어교재론 과제
    의 범주로 구성됨 범주당 5~8개의 어휘이며 전체 목표 어휘 수 180여개 이고 새 어휘를 포함하면 360개 어휘이다. 문법은 단원 당 2개, 전체 문법 항목 수는 20개다. 단원 ... 기 가능하도록 구성되어 있다. 1권은 자기소개,하루일과,인사,위치,시간,장보기,날씨,주문하기,약속하기,전화하기 등등 기본 실생활에서 사용하는 간단한 상황들로 구성하였다. 그러면서 문법 ... 그러한 설명은 부족하였다. 교재구성은 자기소개하기, 하루 일과 말하기, 약속하기, 전화하기, 날씨 말하기, 한국음식 주문하기 등인데 이 내용이 비동거인 상황과 무슨 관련이 있는것
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16
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    한국어교원2급 - 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 - 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.
    으로 일상에서 벌어지는 일들을 상황별로 정한다. 문법 항목들의 난이도는 관심의 대상이 되지 않는다. 이 상황은 학습자의 생활과 관련되어 있기 때문에 학습자의 요구와 필요에 따라 화제 ... 좁은 의미의 교육과정이 교수요목과 관련된다고 할 수 있다. 따라서 교수요목은 교육과정의 하위 국면으로 정의할 수 있다.아래에서는 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능 ... 은 언어의 구조적 또는 형식적 특징에 의해 기술된 문법 항목들과 관련 어휘를 학습 내용으로 설계한다. 예를 들면, 현재 시제, 과거 시제, 주어, 목적어, 부사어, 대등절, 내포절 등
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18
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    문법적 교수요목과 개념-기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    )과는 다르게 정의되는데, 쇼(Shaw,1994)는 학과의 내용을 상세화하고 배울 항목의 순서를 정하는 일과 관련된 교육 과정 활동의 일부라 정의했고, 맥케이(Mckay,1978 ... 를 분석해야 한다고 보았는데, 339개로 나누어진 언어의 의미 범주를 ‘의미-문법적 범주’와 ‘의사소통적 기능 범주’로 세분화하여 나타냈다. 의미 문법적 범주는 순서, 양, 위치 ... 의 배열을 단계적으로 제시한다. 언어의 형식 중심으로 하고 있으나 문법 요소와 관련 지으면서 교실에서의 상호 의사소통 활동을 촉진한다. 예를 들어 소그룹이나 팀별로 상황을 부여하고 이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24
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    단순언어장애에 대한 이론적근거
    으로 처리 부담이 증가하여 언어수행에 어려움이 나타난다는 것이다.- 즉, 제한된 처리 용량이 언어결함을 일으칸다는 주장이다.3. 특정메커니즘의 처리 결함- 특정한 문법적 형태소나 규칙 ... 되며, 새로운 낱말의 단서를 조합하면서 동시에 그 음운형태를 저장하는 능력과 관련되어 있다. 자신이 들은 낱말들이 단기기억으로부터 사라져 버리기 이전에 동일한 의미 범주내에서 위치할 수 잇 ... 을 새로운 상황에 적용하는 추론능력에 어려움을 보이는데 이러한 어려움은 일반적인 어휘 및 구문 등의 언어이해부족, 불완전한 이야기 문법구조, 미숙한 기능적 작업기억 능력 등 알고 있
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27
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2025년 08월 02일 토요일
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