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"인성지도범주" 검색결과 1-20 / 1,591건

여가 스포츠 농구지도자의 코칭효능감 제고 방안 (Measures to improvement coaching efficacy of leisure sports basketball coaches)

이 있다. 연구방법 국가대표선수 출신 농구지도자 10명을 연구참여자로 선정하여 심층 면담을 진행한 후, 귀납범주분석 방법을 이용하여 분석하였다. 결과 첫째, 농구지도자가 중요 ... 하다고 생각하는 코칭효능감 요인을분석한 결과, 기술지도, 소통, 심리 지도, 인성교육, 리더십, 팀 경기 운영, 체력 관리 순으로 빈도가나타났다. 둘째, 농구지도자가 지도에 자신감을 가지 ... 고 있는 코칭효능감 요인을 분석한 결과, 기술지도, 소통, 심리지도, 리더십, 인성교육, 팀 경기 운영, 체력 관리 순으로 빈도가 나타났다. 셋째, 농구지도자가 지도에 자신이 없

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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청소년의 태권도 참여 활성화 방안 (3)

교육의 장이 될 수 있다는 사회적 인식과 부합되지 못하는 원인은 태권도 지도자들이 인성교육의 중요성을 간과함으로써 나타날 수 있으므로 영상 활용, 명상, 예절학교 체험 등 예전 ... 의 인성교육 방법을 변화 없이 그대로 사용하거나, 현실과 동떨어지고 대상에 맞지 않는 프로그램의 사용, 지도자의 생각만을강요하는 인성교육 방법, 큰소리로 인사하기와 같은 강압적 인성 ... 교육을 강조하는 등의 방식이 대다수의 태권도장에서 이뤄지고 있기 때문에 이를 보완하기 위해 대한태권도협회에서는 2013년 'KTA 태권도 인성교육'이라는 책자를 발간하여 일선 지도자

시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오.

보육교사론(이론)과제 주제: 변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오.Ⅰ. 서론누리 ... 누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 변경된 개정누리과정1) 개정누리과정 ... 도록 한다.㉳ 유아가 사람, 자연을 존중하고 배려하며 소통하는 태도를 기를 수 있도록 한다.2. 개정누리과정 안에서의 인성 교육 지도와 관련된 내용개정누리과정에서 인성 교육 지도 접근

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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골프지도자의 엘리트 골프선수 인성함양 코칭경험: 논어의 교육관으로 바라보기 (Golf Instructors’ Personality Cultivation Coaching Experience for Elite Golf Players : Looking at from Educational View of the Analects of Confucius)

본 연구는 엘리트 골프선수들을 지도하는 골프지도자의 코칭 활동을 살펴봄으로서 인성함양 골프교육은 어떻게 이루어질 수 있는지에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 인성함양을 강조 ... 하는 골프지도자 4인을 연구참여자로 선정하였으며, 참여관찰과 심층면담을 통해 자료를 수집하였다. 논어의 교육관에 관한 문헌연구를 하였으며, 수집된 자료를 통해 귀납적 범주분석을 실시 ... 하였다. 그리고 범주분석된 자료와 문헌연구에서 나타난 결과를 병합하는 과정을 거쳤다. 이를 통해 도출된 결과는 첫째, 골프선수로서 가져야 하는 자질 부분은 인(仁)의 관점에서 자기

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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국어과 인성교육 프로그램.

자, 교육본질과의 높은 관련성을 가지면서도 인성 지도가 가능한 방법이라 할 수 있다.교육연극을 적용한 인성지도의 기본 방향은 인성의 이론적 범주를 고려하여 단계적으로 접근할 것이 ... . 교육연극 및 자유학기제1) 교육연극의 개념2) 자유학기제의 개념2. 교육연극과 인성 지도의 방향성Ⅳ. 국어과 인성교육 교수학습 과정안V. 참고문헌Ⅰ. 서 론1. 연구 필요성 및 ... 과 교육과정과 인성교육ㄱ. 국어과 ‘성격’과 인성교육의 관계국어과의 성격은 현행 교육과정의 대범주의 기술에서 빠져 있다. 국어과 성격에 대한 그 동안의 기술 내용이 목표 범주

리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.17 | 수정일 2021.07.17

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인성과 예절

다운 성품과 역량을 말합니다.1.2. 인성의 구성요소국내 여러 학자들의 연구를 근거로 인성의 구성요소를 요약하여 정리한 다음 전체 7개 범주로 구분하여 각 범주에 3개의 하위요소를 추출 ... 인성과 예절-인성과 예절 자기탐색 보고서-제목과 목 명담당교수학년 / 분반학 번이 름제 출 일1. 서론1.1. 인성의 의미1.2. 인성의 구성요소2. 본론2.1. 인성의 구성요소 ... 와 관련된 나의 장점2.2. 인성의 구성요소와 관련된 나의 단점2.3. 장점을 토대로 ‘나’ 소개하기3. 결론4. 참고문헌1. 서론1.1. 인성의 의미교육학용어사전에 따르면 인성

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.19

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전교 1등의 AAA+급 자료 [인성과 예절] 자기 탐색 보고서

과목명담당 교수님학년(분반)학번이름제출일인성과 예절목차Ⅰ. 서론1. 인성의 의미와 대인관계에서 인성의 필요성과 중요성Ⅱ. 본론1. 인성의 구성요소에 대한 문헌적 고찰2. 자신 ... 의 인성에서 장점과 단점을 포함한 3가지 이상 사례Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 인성의 의미와 대인관계에서 인성의 필요성과 중요성인성은 각각의 개인이 가진 사고, 태도, 행동의 특성 ... 으로 인간의 마음에 내재되어 있는 기본적인 마음의 바탕이라고 할 수 있다. 인성교육진흥법은 인성이란 자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인, 공동체, 자연과 더불어 살아가는데 필요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.03

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3~5세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을 설명할 때 해당 연령의 개정 누리과정의 영역별 목표 및 범주와 내용에 따른 교사의 바람직한 지원을 설명하시오.

, 배려, 협력 등 실천 위주의 기본생활습관 지도와 인성 교육을 중요시 해야 할 것이다. 3.결론 누리과정은 미래 인적자원 투자로서 아동에게 보육, 교육에 대한 지원을 확대하며 부모 ... 3~5세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을 설명할 때 해당 연령의 개정 누리과정의 영역별 목표 및 범주와 내용에 따른 교사 ... 으로 표현하게 함으로써, 더불어 살아가는 능력과 바른 인성을 기를 수 있는 바탕을 만들어 줄 수 있다. 2.본론 2-1.3~5세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하시오

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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교수자가 인식하는 청소년 골프지도 시 인성교육의 어려움 (The Difficulty of Character Education when Teaching Youth Golfers as Recognized by Instructors)

본 연구는 청소년 골프지도 시 인성교육의 어려움을 탐색하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 위해 청소년 골프 지도 경력을 갖고 있으며, 교육계에서 활동하고 있는 6명의 대상자 ... 를 눈덩이표집으로 선정하였으며, 현상학적 방법을 통해 심층면접내용을 분석한 결과 4개의 범주로 구분되었다. 첫째, ‘성적지향주의의 환경적문제’는 ‘성적 지상주의’(16), ‘교육 ... )으로 나타났다. 셋째, ‘보호자와의 갈등 문제’는 ‘부모님과의 의견조절의 어려움’(16)과 ‘자식에 대한 부모의 지나친 관심’(15)으로 나타났다. 마지으로 ‘인성가치에 대한 인식

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지

과목 : 보육교사론주제 : 변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 변경된 개정누리과정2. 인성교육의 구체적 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론변경된 개정 누리과정은 과거와는 다르게 인간상과 그에 따른 교육목표가 제시되어 있다. 구체적인 ... 범주에서 첫째, 자신의 소중함을 알고, 건강하고 안전한 생활 습관을 기른다. 둘째 자신의 일을 스스로 해결하는 기초능력을 기른다. 셋째, 호기심과 탐구심을 갖고 상상력과 창의력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오

적으로 인식되어온 보호자나 양육자의 역할만이 아닌 영유아의 발달을 촉진하고, 영유아를 지도하는 보다 전문적이고 적극적인 역할을 수행하도록 요구되고 있다. 이에 영아교사는 영아 ... 와 놀잇감을 가지고 함께 놀면서 상호작용해야 한다. 자질 효과적인 영아교육을 위해 영아교사가 가지는 자질이 중요하다. 영아교사의 자질은 인성과 건강, 전문적 자질로 구분된다. 인성 ... 의 하위 범주로는 유아에 대한 사랑, 인간에 대한 사랑, 성실성, 봉사성, 사려성, 자발성, 도덕성, 원만한 인간관계 등이 있고, 건강의 하위 범주로는 신체적 건강, 긍정적 자아관

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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3~5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정

를 한다.??2. 교사로서의 장단점1) 장점(1) 표준보육과정과 초등학교 교육과정 사이의 연계가 강화되었고, 특히 인성교육을 강화한 점은 현장에서 아이들을 지도할 때 인성의 중요 ... 과목 : 보육학개론주제 : 3~5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정인 3~5세 누리과정지침에 대한 교사로서의 장 ... .단점을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 각 영역별 목표와 내용범주 및 세부내용?2. 교사로서의 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론누리과정은 3~5세 대상의 유아를 위한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19

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지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 서술하시오.

REPORT지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론정서 및 행동장애아 지도를 선택한 이유Ⅱ ... . 본론정서 및 행동장애아를 지도하는 교사의 자질과 역할 및 사명감Ⅲ. 결론정서 및 행동장애아 지도에 대한 느낌과 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보편적으로 아동기에 가장 쉽고 흔하 ... 게 접할 수 있는 문제 가운데 한 가지 유형이 바로 정서 문제이다. 정서?행동 장애는 지적장애나 학습장애 등의 특정 장애범주와 함께 유아기에 진단하기 힘든 장애범주로 인식되고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20

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제4차 표준보육과정에서의 만1세 영아를 위한 놀이 주제를 정하고, 6개 영역에서 어떠한 방식으로 영아들의

놀이지도주제: 제4차 표준보육과정에서의 만1세 영아를 위한 놀이 주제를 정하고, 6개 영역에서 어떠한 방식으로 영아들의 놀이를 지원해줄지를 작성하시오. (출제범위 : 8주차 1 ... 의 건강 및 조화로운 발달을 이루고 나아가 바른 인성과 민주사회의 시민의 기초를 형성하는 것에 있다. 하지만 표준보육과정이 이번이 처음은 아닌 만큼, 개정 전후의 내용을 살펴볼 필요 ... 가 있다.우선, 신체운동영역의 경우(0~2세 기준) 3개의 범주에서 하나의 범주를 빼고 2개의 범주로 축소되었다. 범주와 범주가 라는 범주로서 통합된 것이다. 그리고 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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(학교폭력예방및학생의이해 B형) 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육

교과목명: 학교폭력예방및학생의이해 B형 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.- 목차 ?Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 유아기 발달적 특성2. 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아기에는 인간발달과정 가운데에서도 가장 역동적이며 급속한 질적·양 ... 하여야 한다는 필요성이 높아지고 있다. 본론에서는 이와 관련하여 유아기 발달적인 특성에 대해 알아보고, 학교폭력예방을 위한 지도방안 가운데 유아기 인성교육에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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영아기 언어발달의 특성과 중요성에 대해 논하시오

하면서 표현 어휘가 발달하게 되는 것이다. 이처럼 언어지도는 즉 인성 지도라고 할 수 있다. 인성 지도는 언어지도를 통해 이루어지기 때문에 우리가 알고 있는 속담 중에 "가는 말이 고와야 ... 조합: 어휘가 증가하면서 아기는 단어를 조합하여 문장을 만들기 시작한다. 전도식 문장 표현: 초기 문장에는 주요 문법 범주의 단어들이 포함되지만 의존 형태소 등이 생략된 표현 ... 오는 말이 곱다"라는 말에 존중과 배려, 공감 등 많은 의미를 부여하기 때문이다. 따라서 영유아기 언어발달 도움에서 언어지도의 중요성은 매우 크다. Ⅳ. 참고문헌 강성화, 고선옥

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.15

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[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 학교폭력예방및학생의이해(B형)유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.

형__________________________________________________________________________________과제명유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도 ... 방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기 발달적 특성1) 신체발달2) 언어발달3) 인지발달4) 사회성 발달5) 정서발달2. 유아기 인성교육 ... 1) 개념 및 중요성2) 인성교육 내용Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론흔히 학교폭력이라 하면 학교에서 이루어지는 폭력을 연상하기 쉽다. 우리는 일반적으로 초등학교, 중학교, 고등학교

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.17

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변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오

변경된 개정누리과정을 설명하고 또한 개정누리과정 안에서 인성을 교육할 때 어떻게 지도를 할 수 있을지 구체적 접근의 방법을 제시하시오.서론사회관계 영역은 ‘자기존중’, ‘정서인식 ... 과 조절’, ‘사회적 관계’, ‘사회적 지식’의 네 가지 내용범주로 구성된다. ‘자기존중’에서는 영유아가 자신의 독특한 자아에 대해 인식하고, 자신감과 독립심을 기르도록 한다 ... 뿐만 아니라 공동체에서 함께 살아가는 방법을 익히고, 주변세계에 관심을 가지고 적응해 나갈 수 있는 기초능력과 인성을 기르기 위한 영역이다.21세기는 첨단 통신망과 교통의 발달을 비롯

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.27

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청소년 품새 선수의 인성 발달요인과 저해요인 탐색 (Exploration of the Personality Developmental and Detrimental Factors in Youth Poomsae Athletes)

)을 연구참여자로 선정하였다. 자료는 반구조화된 질문지를 활용한 심층면담으로 수집하였고, 귀납적 내용분석으로 범주화하였다. 그 결과첫째, 청소년 품새 선수의 인성 발달요인은 개인적 성장 ... 지도자들이 청소년 품새 선수들의 효율적인 인성 발달전략과 저해요인의 대처전략을 마련하는 데 활용할 수 있을 것이다. The purpose of this study was to ... 이 연구의 목적은 청소년 품새 선수의 인성 발달요인과 저해요인을 탐색하는 것이었다. 이를 위해서2023년 대한태권도협회에 등록된 청소년 품새 선수 24명(남=15, 여=9

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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(학교폭력예방및학생의이해 B형) 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에

교과목명: 학교폭력예방 및 학생의 이해 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 이한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 유아기 발달적 특성2. 학교폭력예방을 위한 지도방안: 유아 인성교육1) 학교폭력예방을 위한 지도방안2) 유아기 인성교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 들어 학교폭력에 관한 ... 이 생겨 지식을 더 알고 싶어 하는 경향을 보인다.2. 학교폭력예방을 위한 지도방안: 유아 인성교육1) 학교폭력예방을 위한 지도방안학교폭력예방을 위해 유아교육기관에서는 규칙을 설정

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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