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"응물실" 검색결과 1-20 / 9,386건

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    Superconductivity, Hysteresis, Thermocouple 결과보고서
    Superconductivity, Hysteresis, Thermocouple실험 목적1번 실험에서는 액체질소를 이용하여 온도를 낮춰 초전도체의 반자성 및 완전 도체 성질을 관측하고 임계온도를 측정한다. 2번 실험에서는 주파수, 전압, 파형을 달리하였을 때의 Hyste..
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    Superconductivity, Hysteresis, Thermocouple 예비보고서
    Superconductivity, Hysteresis, Thermocouple 실험 목적 1. 초전도체를 액화질소로 냉각시켜 초전도체의 반자성과 완전 도체 성질을 이해한다. 2. 함수발생기를 통해 신호를 발생시키고 파형, 전압, 주파수의 변화에 따른 Hysteresis..
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05
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    STM 예비보고서
    STM실험 목적원자 수준의 이미지를 얻을 수 있는 장비인 STM(주사 터널링 현미경)의 원리와 사용 방법을 알아보고, 이것을 이용해 Graphite의 이미지를 관찰한다. 또한 실격자와 역격자에 대한 개념을 이해하고 관측된 이미지와 이론적인 이미지가 맞는지 확인한다.In..
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05
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    Photolithography 예비보고서
    Photolithography실험 목적마스크 상에 설계된 패턴을 웨이퍼에 구현해 봄으로써 반도체 8대공정 중에 하나인 photolithography를 이해한다. 또한 그 과정에서 photoresist, Exporse, spin coating, etching과 같은 개념..
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05
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    STM 결과보고서
    STMABSTRACTSTM을 이용하여 Graphite의 원자 간 간격을 측정해보았다. 이 때 Nano surf 프로그램을 통해 시료를 스캔하였고 WSxM 프로그램을 통해 노이즈를 제거하였다. WSxM 프로그램을 통해 노이지를 제거했음에도 불구하고 이미지가 선명하지 않아..
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    Photolithography 결과보고서
    Photolithography 실험 목적 반도체 8대공정 중에 하나인 Photolithography의 과정을 이해하고, 스핀코터의 조건을 달리하였을 때 유리기판 위에 표시되는 마크의 차이를 확인해본다. Experiment 실험 방법 1. 웨이퍼 대신 사용하는 유리기판을..
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2024.07.18
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    Hall effect 예비보고서
    Hall effect실험 목적Negative Type과 Positive Type의 홀 전압을 측정하여 Hall mobility, Carrier concentration, Hall coefficient의 값을 직접 구해본다. 이를 통해 N-type과 P-type의 차이점..
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05
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    Hall effect 결과보고서
    Hall effect실험 목적Negative Type과 Positive Type 반도체의 홀 전압을 측정하여 Hall mobility, Carrier concentration, Hall coefficient를 계산해보았다. 이를 통해 N-type과 P-type 반도체의..
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    Four-point probe resistivity measurement 결과보고서
    Four-point probe resistivity measurement실험 목적4-point probe를 이용하여 알루미늄 시료와 silicon chip의 비저항을 측정하고, 온도에 따른 비저항의 변화를 관측해보았다. 실험 결과를 토대로 도체와 부도체의 비저항 차이를..
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    Four-point probe resistivity measurement 예비보고서
    Four-point probe resistivity measurement실험 목적Four-point probe 장비를 이용하여 증가하는 전류에 따른 전압의 변화를 측정한다. 시료와 온도를 달리하여 같은 실험을 반복하고 실험 결과를 바탕으로 비저항을 계산 해봄으로써 표면..
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05
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    Crystal growth & X-ray diffraction, structure transition of BaTiO3 예비보고서
    Crystal growth & X-ray diffraction, structure transition of BaTi실험 목적고상소결법을 통해 BaTi, CaTi, SrTi를 제작하고 X-ray diffraction을 이용하여 시료를 관측함으로써 XRD의 원리를 이해한다..
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05
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    Crystal growth X-ray diffraction, structure transition of BaTiO3 결과보고서
    Crystal growth & X-ray diffraction, structure transition of BaTi실험 목적고상소결법을 통해 BaTi, CaTi, SrTi를 제작하고 X-ray diffraction을 이용하여 시료를 측정함으로써 회절패턴을 관측해보았다...
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
  • 만1세 1년치 관찰일지 10명.(일상/놀이 영역)
    에서 떨어지자 영아가 교사를 보고 ‘응? 응?’한다. 교사가 영아에게 ‘밥은 어떤 도구를 잡고 먹어야 할까?’라고 묻자 영아가 숟가락을 집어서 보여주며 ‘이거?’라고 말한다.5놀이 ... 5/레고 자동차를 가지고 놀이를 하다가 친구가 영아가 가지고 있는 놀잇감을 가리키며 ‘이거’라고 말한다. 영아가 친구를 보며 ‘응? 이거 줄까?’라고 말하자 친구가 ‘응’이라고 말 ... 한다. 영아가 ‘응. 빌려줄게’라고 말하며 놀잇감을 친구에게 건넨다.일상5/친구가 등원하자 영아가 친구를 가리키며 ‘이거는 OO?’라고 말한다. 교사가 영아에게 ‘응 맞아! 같
    리포트 | 3페이지 | 28,000원 | 등록일 2025.02.03 | 수정일 2025.03.05
  • 0세 2학기 관찰일지
    을 자고 난 후 배식된 간식을 먹는다. 간식을 다 먹고 난 후 교실문쪽으로 다가가 가만히 서 있는다. 교사가 "루안아 뭐해?" 하고 묻자 몸에 힘을 준다. 교사가 "ㅁㅁ이 응가해 ... ?" 하고 묻자 "응" 하고 대답을 하며 교구장 위에 있는 놀잇감을 만지며 놀이한다. 교사가 "ㅁㅁ이 응가 다 했어?" 라고 묻자 고개를 젓는다. "선생님이 기다려줄께" 라고 교사가 말 ... 기저귀 갈아볼까?" 하고 물어보자 "으으으응!" 소리를 내며 고개를 젓는다. 교사는 "ㅁㅁ가 더 놀고 싶구나? 그럼 조금 이따 갈까?" 하고 묻자 "응" 하고 대답을 한다. 교사
    서식 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.11
  • 평가제 만0세 영아 관찰일지
    **이는 얼굴에 솜 공을 비빈다. “부드러워”라고 묻자 “응”이라고 대답을 한다. 책상 위에 있는 집게를 이용해 솜 공을 잡으려고 했으나 잡히지 않자, 교사에서 집게를 건네주며 도움 ... 갈이]**이는 놀이하던 중에 교사에게 다가와 "응가 응가!"하며 손으로 엉덩이를 가리킨다. 교사가 “응가했어?”라고 물어보니 고개를 끄덕이며“응”이라고 대답을 해준다. 교사가 배변 ... 습관?배변의 느낌을 인지하고 있으며 교사에게 다가와 “응가~”이라고 말하고, 응가했어? 물으니 “응”이라고 표현하며 배변에 관심을 보임.?배변의 느낌을 표정이나 간단한 단어로 표현
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.02.05 | 수정일 2024.12.01
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    한양대학교응용미술학대학원면접시험, 한양대학교응용미술학대학원연구계획서, 한양대학응용미술학대학원논술문제, 한양대학교응용미술학대학원자기소개서, 한양대학교응용미술학대학원기출문제, 한양대응용미술학대학원입학시험문제, 응용미술학대학원지원동기작성요령, 한양대응용미술학대학원학업계획서, 한양대응용미술학업계획서, 한양대응용미술학대학원영어면접문제
    ★ 지원자는 왜 응용미술학을 연구하려하나? 1500단어이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원 ... 에서 응용미술학 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논할 때, 개인적인 열정과 전문적인 목표, 그리고 사회적 가치와 기여에 대한 고려가 필요하다고 생각하고 이를 설명해야 합니다. 이 ... 영향을 끼칠 수 있는지에 대한 가능성을 탐색하는 것이 중요합니다.종합하면, 대학원에서 응용미술학 분야 연구를 해야 하는 당위성은 개인적인 열정과 목표, 전문적인 발전, 그리고
    시험자료 | 312페이지 | 14,900원 | 등록일 2024.10.07
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    어린이집 관찰일지 예시
    어?’라고 묻자 고개를 끄덕이며 ‘응’이라고 말하였음. 스케치북과 크레파스를 제공해주자 색깔을 골라 스케치북에 끼적이기를 해보고 크레파스 뚜껑을 덮으며 정리하는 모습을 보았음.자신 ... 는 모습에 교사가 ‘OO이도 해볼래?’ 라고 묻자 ‘응’이라고 대답을 하고 교사의 옆에 앉음. 모양블록을 만지작거리며 흔들어보고 맞는 모양을 찾아 끼워보기도 하고 끼우기 어려운 것 ... 에서 탐구하기 > 주변 공간과 모양을 탐색한다.사회관계0/00바깥놀이산책을 나가기 전 교사의 도움을 받아 양말을 신고 교사가 'OO아 손 잡고 갈까?'라고 묻자 '응'이라고 대답하며 교사
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.01
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    만1세 여아C 관찰자료 (3월~2월)
    이 북 치고 싶어요?”라고 물으니 “응”이라며 고개를 끄덕인다. 함께 해보자고하니 앉아서 북채를 잡는다. 채를 수직으로 잡아서 바르게 잡을 수 있도록 알려주니 바르게 잘 잡 ... ?”하고 묻자, “응”하고 대답을 하며 친구에게 블록을 계속 나눠준다.4월4/12화요일 바깥나들이 - 산책을 걷던 중, 땅에 지나가는 개미를 발견하였다. 개미를 함께 관찰하자고하 ... 응가했어요?”라고 물어보니 “응”이라고 대답한다. “00아, 응가하면 선생님한테와서 이렇게 손으로 엉덩이를 두드리면서 신호를 줘야하는거야~”라고 이야기하니 “응”이라고하며 손
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.17
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    어린이집관찰일지 예시 및 해석 교사지원 일년치 자료입니다
    만2세 관찰일지 예시 및 해석 및 평가 내용 1년치관찰 내용해석 및 평가바깥놀이 시간 교사가 높은 곳에 있는 꽃 만져볼까? 물어보자 응!하고 대답하며 다가온다. 교사가 꽃 만지 ... . 선생님이 재미있었어? 물어보자 응!하고 대답하며 웃는다. 교사가 ㅇㅇ처럼 기다렸다가 해야 더 재미있는거야. 정말 즐거웠지? 다음에도 앞에 있는 친구 먼저 기다렸다가 타고 또 ... , 에어바운스 방에 들어가자 계단 앞으로 걸어감. 경사진 계단에 기대고 발을 구름. 올라가지 않자 이잉!! 응!!하며 소리침. 교사가 다가가 올라가고 싶었어? 물어보자. 응!하
    리포트 | 4페이지 | 7,500원 | 등록일 2025.01.11
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    만 1세 11명 2학기 영아 관찰일지
    추석과 관련된 그림자료를 보고 있는 ○○에게 다가가“○○야, 추석 잘 보내고 왔어요???라고 묻자, ○○가 “응, 할머니 만났어.??라고 한다. 교사가“그랬구나, 할머니를 만나서 뭐 ... 가 ??○○아, 말 타고 싶어요???라고 묻자 ○○가 고개를 끄덕인다. 교사가 ○○의 손을 잡아주자 ○○가 말 위에 앉더니 양쪽 손잡이를 꼭 잡는다. 교사가 ??○○아, 몸을 앞, 뒤 ... 에 맞춰서 ??응~ 응~ 사랑이죠.??라고 부르며 양 손으로 하트 모양을 만들자 ○○가 교사의 손을 바라보더니 하트 모양을 비슷하게 만들기 시도한다. 교사가 ??○○도 손 하트를 예쁘
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.03.21
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2026년 01월 07일 수요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
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