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EasyAI “유의미적학습” 관련 자료
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"유의미적학습" 검색결과 1-20 / 27,966건

  • 의미학습이론
    의미 학습이론 오수 벨 선행조직자 ?01. 유의미 학습 일반 02. 유의미 학습의 의의 03. 선행 연구 04. 유의미 학습과 가정과 교육01-1. 유의미 학습 ? 학습자료 ... 」 , 문음사 , 200601-2. 유의미 학습의 조건 출처 suncygnus , 유의미학습 이론 , http://blog.naver.com/suncygnus/70121619396 ... , 201101-3. 유의미 학습 이론의 체계 교육과정 이론 학습 이론 교수 이론 출처 권낙원 외 1 명 , 「교수 - 학습 이론의 이해」 , 문음사 , 200601-4. 교육과정 이론
    리포트 | 28페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.15
  • 의미성서학습 모형 (Meaningful Learning Model for Bible Learning)
    . 본 글에서 논의하고 있는 유의미성서학습의 목적은 개인의 신앙형성을 통해서 공동체를 세워가는 것에 방향을 두고 있다.유의미성서학습은 신앙학습자로 하여금 학습과제인 성서를 의미 있 ... 될 수 있도록 하기 위한 교육목적을 갖는다. 예수 그리스도께서 하나님과 인간을 만나러 오신 성육신 사건처럼, 유의미성서학습에서는 학습과제와 학습자를 연결하기 위한 선행조직자를통하 ... 게 재구성하여 전달하는 것을 통해서 성서의 말씀이 학습자에게 의미 있는 말씀으로 학습되고, 그러한 배움의 실천이 신앙공동체의 전통과 삶으로 이어지고, 개개인의 삶의 자리에서 실천
    논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    의미 수용학습에 대해
    의미 수용학습에 대해 유의미 수용학습 오슈벨 수용학습의 유의미가 유의미 수용학습의 단계 유의미 수용학습과 브루너 발견학습의 비교1. 유의미 수용학습 언어적 매개 ( 선행조직자 ... 가 학습자의 학습에 큰 도움을 줌2. 오슈벨 수용학습의 유의미가 1) 학습과제의 측면 - 실사성 : 명제의 의미와 변하지 않는 학습과제 - 구속성 : 임의로 맺어진 관계가 확 굳어져 ... 논리가 확정된 학습과제 - “ 실사성 + 구속성 ” 을 지닌 학습과제 → 논리적 유의미성 - 논리적 유의미성을 지닌 학습과제 → 학습자의 장기기억에 저장될 가능성↑ ex) 고양이
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05
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    의미 수용학습에 대해
    의미 수용학습에 대해1. 유의미 수용학습2. 오슈벨 수용학습의 유의미가3. 효과적인 유의미 수용학습의 단계4. 유의미 수용학습과 브루너 발견학습의 비교1. 유의미 수용학습 ... → 선행조직자가 학습자의 학습에 큰 도움을 줌2. 오슈벨 수용학습의 유의미가1) 학습과제 측면ㆍ실사성: 명제의 의미가 변하지 않는 학습 과제ㆍ구속성: 임의로 맺어진 관계가 굳어져 ... 논리가 확정된 학습 과제ㆍ‘실사성 + 구속성’을 지닌 학습과제 → 논리적 유의미성ㆍ논리적 유의미성을 지닌 학습과제 → 학습자의 장기기억에 저장될 가능성↑ex) 고양이는 육식을 하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    오슈벨의 유의미학습이론
    오슈벨의 유의미학습이론 1. 개요 2. 하위적 학습 3. 상위적 학습 4. 병위적 학습 5. 점진적 분화의 원리 6. 통합적 조정의 원리 7. 선행조직자 8. 유의미 학습의 원리 ... 9. 기계적 수용학습과 유의미 학습 10. 실사성과 구속성 11. 유의미가1. 개요 ㆍ오슈벨은 인간의 인지구조는 위계관계를 띠고 있으며 , 인지구조의 최상부에는 포괄적이고 추상 ... 적으로 더욱 정교하고 조직화 됨6. 통합적 조정의 원리 ㆍ새로운 인지구조와 기존의 인지구조를 체계적으로 통합하는 것 ㆍ하위개념들을 상위개념으로 통합시키는 유의미 학습의 한 과정
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.01
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    오슈벨의 유의미학습이론
    오슈벨의 유의미학습이론1. 개념2. 하위적 학습3. 상위적 학습4. 병위적 학습5. 점진적 분화의 원리6. 통합적 조정의 원리7. 선행조직자8. 유의미 학습의 원리9. 기계 ... 적 수용학습과 유의미 학습10. 실사성과 구속성11. 유의미가1. 개념ㆍ오슈벨은 인간의 인지구조가 위계관계를 띠고 있으며, 인지구조의 최상부에는 포괄적이고 추상적인 개념이, 아래 ... 개념들을 상위개념으로 통합시키는 유의미 학습의 한 과정ㆍ하위개념을 학습하고 상위개념을 학습하는 것7. 선행조직자ㆍ새로운 학습과제를 제시하기 앞서서 제시 → 포섭이 잘 이루어질 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.23
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    의미 수용학습에 대한 레포트
    의미 수용학습에 대한 레포트1. 유의미 수용학습2. 오슈벨 수용학습의 유의미가3. 효과적인 유의미 수용학습의 단계4. 유의미 수용학습과 브루너 발견학습의 비교1. 유의미 수용 ... 학습의미 수용학습이란 언어적 매개인 선행조직자에 의해 의미 있게 이루어지는 학습의미한다. 선행조직자란 학습 전에 미리 주어지는 선행자료로 기존 지식과 새로운 학습과제 사이 ... 되는 선행조직자가 학습자의 학습에 큰 도움을 준다.2. 오슈벨 수용학습의 유의미가유의미 수용학습은 크게 학습과제의 측면과 학습자의 측면에서 나누어 생각해볼 수 있다. 먼저, 유의미
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05
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    의미 수용학습에 대해서
    의미 수용학습에 대해서1. 유의미 수용학습에 대해서2. 오슈벨 수용학습의 유의미가3. 효과적인 유의미 수용학습의 단계4. 유의미 수용학습과 브루너 발견학습의 비교1. 유의미 ... 수용학습에 대해서유의미 수용학습학습과제와 선행지식을 연결해주는 인지적 매개 역할을 하는 선행조작자에 의해 의미 있게 이루어지는 학습의미한다. 이때 선행조직자의 역할을 하 ... 과제가 학습자에게 친숙하지 않고 난해한 경우 유의미 수용학습 과정에 이용되는 선행조직자가 학습자의 학습에 매우 큰 도움을 줄 수 있다.2. 오슈벨 수용학습의 유의미가오슈벨의 수용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05
  • 수학교육에서 Ausubel의 유의미 학습 재고 (A Review of Ausubel’s Meaningful Learning in Education of Mathematics)
    본고에서는 설명식 수업을 통하여 학생들이 수학을 이해하고 의미 있게 받아드리기 위한 방안으로 Ausubel의 유의미 학습을 재조명하였다. Ausubel의 유의미 학습의 의의 ... 와 조건 그리고 유의미 학습의 방법 등을 분석함으로써 수학교육에서 유의미 설명식 학습 활용이 보다 용이하게 활용될 수 있도록 하였다. It is to design diverse
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 학습과제 유형별 유의미 연결을 통한 학습객체 기반 개별화 학습 시스템 (Individualized Learning System based on Learning Object, through semantic Sequencing by Learning Task Types)
    자를 고려한 다양한 링크를 통하여 학습의 각 시점에서 각각의 학습자는 서로 다른 학습경로를 제공받을 수 있게 된다. 본 연구는 학습과제 유형별 유의미 연결을 고려하여 학습객체 기반 ... 하였다. 학습객체 기반의 코스 설계가 단지 무의미한 객체들의 집합이라는 비판이 대두되는 시점에서, 본 연구의 학습객체간 관련성을 고려한 개별화 학습 시스템 모형 연구는 e ... 개별화되고 적응화된 코스를 생성하기 위해서는 학습객체가 논리적 연관성을 가지고 연결되어 있는 기반구조를 갖추어야 한다. 이러한 학습객체간의 논리적 연관성, 그리고 개별 학습
    논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    오슈벨의 유의미학습이론에 대해서
    오슈벨의 유의미학습이론에 대해서 1. 개념 2. 하위적 학습 3. 상위적 학습 4. 병위적 학습 5. 점진적 분화의 원리 6. 통합적 조정의 원리 7. 선행조직자 8. 유의미 ... 학습의 원리 9. 기계적 수용학습과 유의미 학습 10. 실사성과 구속성 11. 유의미가1. 개념 ㆍ오슈벨은 인간의 인지구조가 위계관계를 띠고 있으며 , 인지구조의 최상부에는 포괄 ... 하고 조직화 됨6. 통합적 조정의 원리 ㆍ새로운 인지구조와 기존의 인지구조를 체계적으로 통합하는 것 ㆍ하위개념들을 상위개념으로 통합시키는 유의미 학습의 한 과정 ㆍ하위개념을 학습
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.01
  • 화재 대피 실험에서 단일 유의미 경험이나 학습에 의한 이타적 행동의 강화 (Enhanced Altruistic Behavior by One Significant Experience or Learning in Fire Evacuation Experiment)
    들 간 상호작용 효과의 패턴은 두 가지경험이 중복되는 것 보다 오히려 의미 있는 한 가지 경험을 한 경우, 이타적 행동 발현이 더 우세하다는 것을 보여주었다. 이때 유의미한 경험 ... 고 있다.그리고 이타적 행동을 발현시키는 뇌의 기제는 학습과 경험을 통하여 강화될 수 있다는 사실도 드러나고 있다. 화재 상황을 모사하여 이루어진 본 실험 연구는 학습과 경험 ... 의 유형이 이타적 행동의발현에 영향을 미치는가를 확인하기 위하여 집단비교와 요인설계분석을 실시하였다. 분석결과, 화재시 대응 행동 학습, 화재시 승강기 사용 학습을 비롯하여 실제 화재
    논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • ‘그려유’ 원외 유치원 교사학습공동체 경험의 의미 (Meaning of experiences in out-of-kindergarten teachers’ learning community “Geuryeoyu”)
    본 연구의 목적은 원외 유치원 교사들이 온라인을 활용한 교사학습공동체를 운영하는 과정에서 겪는 경험의 의미를 알아보는 것이다. 본 연구에는 서로 상이한 경력, 학력, 직급을 가진 ... 공립과 사립 유치원 교사 5명이 참여하였으며 2022년 5월부터 2022년 9월까지 5개월 동안 온라인을 중심으로 진행되었다. 교사학습공동체 모임은 대면 모임 2회, 실시간 ... 학습과 동반 성장의 기회를 제공하는 네트워크 형성을 통해 개인적 발전의 동력을 확보하였다. 본 연구의 결과는 원외 교사학습공동체가 다양한 차원에서 활성화될 필요가 있음을 시사
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26
  • 대학생의 ‘유의미학습경험’에 대한 인식 탐색 : A지방대학의 사례를 중심으로 (A Study on the Perception of ‘significant learning experiences’ in A University)
    본 연구는 지방 소재 A대학의 대학생이 인식하는 ‘유의미학습 경험’의 양상을 탐색하는데 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 A대학의 교양 수업을 수강하는 42명 ... 의 학생이 대학 생활 과정에서 겪은 유의미학습 경험에 대해 작성한 성찰적 에세이를 분석 자료로 활용하였다. 질적 내용분석 방법인 문서분석 방법을 적용하였다. 연구 결과 연구 ... 참여 학생들은 ‘심층 학습과 전공 및 진로에 대한 확신’, ‘배운 내용과 실생활의 연결’, ‘스스로에 대한 이해와성찰 및 자기주도적 참여’, ‘전환’과 ‘성취’, ‘교수와의 상호작용
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 오수벨의 유의미 수용학습이론과 브루너의 발견학습 비교 레포트
    오수벨의 유의미 수용학습이론(meaningful reception learning)1.기본개념오수벨(Ausubel)의 유의미수용학습이론은 미국의 심리학자/교육사상가인 데이비드 ... 는 선행조직자라는 장치를 제안하였다. 유의미 수용학습이론은 학습자가 새로 학습할 내용이 학습자의 인지구조 속에 존재하고 있는 기존 개념과 어떠한 연관성을 갖게 됨으로써, 유의미 ... 중 실사성이 가장 높은 명제 학습이 유의미 수용 학습으로 이어질 가능성이 가장 높다고 보았다.2.유의미 학습 조건 및 단계1) 구체적인 목표를 인식한 상태에서 교수자가 선행조직자
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.28
  • Bruner의 발견학습과 Ausubel의 유의미 수용학습의 유아주도적 놀이교육에의 적용 가능성 (The Analysis of the Applicability of Bruner’s Discovery Learning and Ausubel’s Meaningful Learning to Education for Early Child Directed Play)
    본 연구는 유아주도적 놀이의 수행기준을 설정하고, 이 기준의 수행과 관련되는 방안을 찾기 위해 Bruner의 발견학습이론과 Ausubel의 유의미 수용학습이론을 분석하는데 목적 ... 을 두었다. 이를 위해 「2019 개정 누리과정」, 놀이관련 논문 및 문헌, Bruner의 발견학습이론과 Ausubel의 유의미학습이론에 관련된 논문 및 관련 문헌을 분석하였다. 본 ... 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 자기주도적 선택을 위해 Bruner의 이론에서는 발견학습, 학습계열성, 지식의 표상방법 등이, Ausubel의 이론에서는 유의미 수용학습
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 캐롤 학교학습 모형, 오슈벨 유의미학습이론 개념과 적용사례
    리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.29 | 수정일 2022.02.28
  • 구직 청년의 자기주도 학습력과 이러닝 학습 경험이 구직효능감에 미치는 영향: 유의미 학습의 매개효과를 중심으로 (The mediating effect of meaningful learning on the relationship between self-directed learning ability, e-learning experience, and job-seeking efficacy among young job seekers)
    본 연구는 구직 청년들의 자기주도 학습력과 이러닝 학습 경험이 구직효능감에 미치는 영향을 분석하고, 유의미 학습이 이 관계에서 매개효과를 가지는지 검증하였다. 이를 위해 한국고용 ... 은 유의미 학습을 통해 구직효능감에 간접적으로 영향을 미치며, 유의미 학습이 부분 매개효과를 가지는 것으로 확인되었다. 특히, 부트스트랩 검증 결과 자기주도 학습력과 이러닝 학습 ... 경험이 유의미 학습을 통해 구직효능감에 미치는 간접효과가 통계적으로 유의하였다. 따라서 본 연구는 구직 청년들의 자기주도 학습력과 이러닝 학습 경험이 구직효능감에 미치는 영향을 실증
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 특성화 고등학교 로고 디자인 교육에서 유의미 학습법을 활용한 수업과정 연구 (A Study on the Course Using the Meaningful Learning Method in the Logo Design Education of Specialized High School)
    있다는 ‘유의미 학습법’ 이론을 활용한 로고 디자인 수업과정의 교육적 효과를 입증하는 데 목적을 두었다. 특성화 고등학교의 로고 디자인 교육 실태 조사에서 이해기반의 수업, 흥미 ... .52로 높게 나타나 유의미 학습법을 적용한 로고 디자인 수업과정의 효과가 증명되었다. Design education is very important to cultivate ... 들은 학업 성취도가 비교적 낮으며, 따라서 학생들의 학습능력을 기반으로 한 수업전략이 필요하다. 본 연구는 이전 학습 내용과 새로운 학습이 구조적으로 연결되면 높은 학습 효과를 낼 수
    논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
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2025년 07월 22일 화요일
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