"유아를 바라보는 관점"의 검색결과 입니다.

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인간과교육 보육교사 발달의 연속성 본인의 논리력 보육교사론 논리와사고 아동복지론 놀이와 교육과정 다차원적인 사고

EasyAI “유아를 바라보는 관점” 관련 자료

+[유아발달] 인지발달 이론과 정신분석..등록일 2021.04.04 | 총 8,404자 | 12페이지 | 2,000원
+[a+취득자료] 인지발달 이론과 정신..등록일 2024.05.07 | 총 2,955자 | 4페이지 | 2,500원

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"유아를 바라보는 관점" 검색결과 1-20 / 5,450건

유아교사의 관점에서 바라본 유아기 괴롭힘 행동에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on Early Childhood Bullying Behavior from the Perspective of Early Childhood Teachers)

유아교사의 관점에서 바라본 유아기 괴롭힘 관련 3개의 상위 주제가 도출되었다. ‘괴롭힘 상황에서 드러나는 의도성’, ‘괴롭힘 상황에서 나타나는 유아의 특성’, ‘괴롭힘을 경험 ... 한유아 교사의 어려움’으로 각 주제는 하위범주로 더욱 구체화되었다. 본 연구결과는 유아기 괴롭힘에 대한 교사의 높은 관심도를 보여주었으며, 유아기 괴롭힘을 바라보는 교사와 학부모간 ... 본 연구는 유아 교사가 인식하고 있는 유아들 간 괴롭힘 현상을 알아보고자 하였다. 이를위해 유아들 간 괴롭힘 현상을 목격하거나 경험한 유아반 담임교사 8인을 대상으로 반구조화면담

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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「삶과 배움」의 관점으로 바라본 유아교사의 존재와 성장 (Early Childhood Teachers’ Being and Development from the Perspectives of 「Life and Learning」)

한국교육사상학회 박수연, 임부연

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.23

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리좀적 관점에서 바라본 유아들의 바깥놀이: 달팽이와 우연한 마주침 (Young Children’s Outdoor Play Seen with a Rhizomatic Perspective: An Accidental Encounter with Snails)

놀이는 하나의 중심에 귀착되어진 수목형 관점으론 이해될 수 없으므로, 연결과 접속에 따라정형화되지 않고 변화하는 리좀적 관점을 통해 바라보기 위한 교사와 성인들의 관점 변화가 필요 ... 목적 본 연구에서는 바깥놀이에서의 경험과 배움의 과정을 리좀적 관점에서 살펴보고, 리좀 지도를 통해 나타내 보고자 한다. 그리고 이를 통해 바깥놀이의 진정한 가치와 놀이의 양상 ... 을 확인하고 현장에서 표피적인 가치로만 인식되는 바깥놀이에 대해 새로운 시사점을 제공하고자 한다.방법 이를 위하여 B시에 위치한 A유치원의 만 5세반 유아 52명을 대상으로 참여관찰

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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행위주체성 관점에서 바라본 유아 숲 과목 운영 사례 (Case study of children’s forest course operation from the perspective of agency)

목적 본 연구는 행위 주체성의 생태학적 관점에 근거하여 S교수의 유아 숲 교과목 운영 사례를 탐색한 논문이다.방법 이를 위하여 23년 1학기에 개설된 숲 과목의 숲 놀이 수업 ... 에 따라 구조 분석을 하였다.결과 연구결과, 반복적 차원에서 숲 전문가와 유아교육자로서의 과거 경험은 유아교육의 프레임 아래 체계적인 숲 교과 운영으로 나타났다. 투영적 차원 ... 에서 숲을 편안하게 느끼는 교사, 숲 놀이 활동을 만드는 교사, 자연과 공생하는 교사라는 유아 숲 교사의 비전은 교수 방법으로 표출되었다. 실천적-평가적 차원에서 S교수는 학생의 수준

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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공동체 문화 형성의 관점에서 바라본 만 3세 유아들의 적응 과정 (The Adjustment Process of 3-year olds from the Perspective of Communal Culture Construction)

한국영유아교원교육학회 오문자, 이방실, 이유나

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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‘나와 너’ 만남의 관점에서 바라본 유아 음악놀이 경험의 의미 (Exploring the meaning of young children’s music play experiences from the perspective of ‘I and Thou’)

한국열린유아교육학회 서승은, 이영진, 박수경

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.27 | 수정일 2025.03.28

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아동심리학의 새로운 관점에서 바라본 영유아음악교육의 당위성 재고 (Suggestions for Music Education of the Infants and Young Children from the New Perspectives of Child Psychology)

-학습 방법에 대하여 기존의 교육과정을 해체하거나 아무 것도존재하지 않는 무의 상태에서 교육을 재구성하고 재구조화해 보기를 제안한다. 이러한 관점은 아동심리학에도 반영되어 영유아 ... 를 대상으로 하는 음악교육에도 영향을 미칠 수 있을것으로 예상된다. 이에 본 연구에서는 아동심리학의 새로운 관점을 영유아음악교육에 접목시켜 철학적, 교수내용적, 교수-학습 방법 ... 를 준다. 본 연구의 목적은 포스트모더니즘에 입각한 아동심리학의 새로운관점에서 음악교육을 재조명하는 것이다. 포스트모더니즘은 전통적 심리학에서 주장되어왔던 지식관과 교육내용, 교수

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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장애전담교사들의 관점에서 바라본 통합어린이집 발달지체유아의 음악활동 경험에 관한 질적연구 (Qualitative Study on Music Activities in Inclusive Day-Care Centers on the Basis of Perceptions from Teachers Who Teach Children with Disabilities)

본 연구는 발달지체유아의 통합을 지원하고 있는 장애전담교사의 관점에서 통합어린이집 음악활동이 어떻게 진행되고 있는 지에 연구의 초점을 맞춘 질적연구이다. 본 연구는 연구자 2인 ... 어린이집에서 시행되는 악기연주와 음악에 맞추어 율동하기는 발달지체유아가 자연스럽게 흥미를 가지고 참여하게 되고 발달지체유아의 발달에 도움을 주는 가치 있는 활동이다. 특히 발달지체유아 ... 의 사회성기술과 신변처리기술에 도움을 준다. 그러나 노래부르기는 발달지체유아의 언어장애로 인해 어렵고 산만할 활동이 될 수 있다. 그러므로 장애전담교사는 발달지체유아가 최대한 음악

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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[유아발달] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오

유아발달● ● ● ●인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오● ● ● ●OO 대학교?ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... . 유아기 발달의 특성1) 기초성2) 적기성3) 누적성4) 불가역성2. 인지발달이론의 유아기 특징과 유아를 바라보는 관점1) 이론의 개요2) 유아기 특징3) 유아를 바라보는 관점3 ... . 정신분석이론의 유아기 특징과 유아를 바라보는 관점1) 이론의 개요2) 유아기 특징3) 유아를 바라보는 관점4. 인지발달 이론과 정신분석 이론에서 유아를 바라보는 관점의 차이Ⅲ

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04

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유아의 지각-운동 및 기본운동기술 관점에서 바라본 실외놀이터 시설 실태에 관한 연구 (A study on the actual condition of outdoor playgrounds facilities from the perspective of young children’s perceptual-motor and fundamental movement skill)

본 연구는 실외놀이터가 유아의 지각-운동 및 기본운동능력을 발달시킬 수 있는 매개체로서의 역할을 하고 있는지 기존 실외놀이터 시설의 실태를 분석하고 사회적인 인식을 알아보는데 있 ... 다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 문헌연구와 수정델파이 분석(modified Delphi technique)이 연구방법으로 채택되었으며, 20명의 유아와 실외놀이터에 관한 ... 새로운 관점의 실외놀이터 설계가 필요하다는 제언으로 본 연구를 마무리 하였다, The main objective of the study is to analyze actual c

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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[a+취득자료] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.

한 인간성장발달이론 중 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이에 관하여 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 인지발달 이론과 유아기 특징 ... 의 성장발달에 관하여 주목하여 다양한 관점으로 영유아기의 특징을 설명하였고 이러한 학자들의 견해는 현제 많은 보육시설과 유아교육기관에서 사용되고 있는 실정이다. 이에 본론에서는 다양 ... 를 불러일으키기도 한다.3. 인지발달 이론과 정신분석이론의 관점의 차이인지발달 이론과 정신분석이론에는 인간 발달에 관한 관점의 차이가 존재한다. 먼저 정신분석이론의 경우 유아의 무

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07

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[a+취득자료] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.

에 대해 알아보고 각 이론 별 유아기 특징을 기술하며 유아를 바라보는 관점에 차이에 대해 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 인지발달이론인지발달이론은 인간의 인지발달이 환경과 유기체 ... 적 사고 때문이라고 주장한다. 전조작기에 접어든 유아들은 다른 사람의 감정이나 생각, 관점, 지각 등이 본인과 같다고 생각하는 특성을 지니게 되는데 이것은 세 산 실험을 통해 그 ... Ⅰ. 서론과거 다양한 역사적 기록을 통해서 살펴보면 유아가 현대 시대와 같이 한 인간으로서 항상 권리를 누리고 존중을 받지는 못했다. 현대에서조차도 지역 상황이나 문화권 등

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.07

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[a+취득자료] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.

기 특징을 기술하며 유아를 바라보는 관점에 차이에 대해 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 인지발달이론인지발달이론은 인간의 인지발달이 환경과 유기체의 상호작용을 통해 발생한다고 주장 ... 적 사고 때문이라고 주장한다. 전조작기에 접어든 유아들은 다른 사람의 감정이나 생각, 관점, 지각 등이 본인과 같다고 생각하는 특성을 지니게 되는데 이것은 세 산 실험을 통해 그 결과 ... 는 개념이다.이러한 발달과 관련된 이론은 크게 인지발달 이론과 정신분석 이론이 있다. 이어지는 본론에서는 유아발달이론인 인지발달 이론과 정신분석 이론에 대해 알아보고 각 이론 별 유아

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.03

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아동을 바라보는 다양한 관점이 존재해왔으며, 영유아 보육프로그램은 아동관에 따라 달라질 수 있다. 이에 아동을 바라보는 다양한 관점, 즉 아동관에 대해 기술하고, 본인이 선호하는 아동관은 어떤 것이며, 선호하는 이유는 무엇인지에 대해 기술하시오

과제보육학개론아동을 바라보는 다양한 관점이 존재해왔으며, 영유아 보육프로그램은 아동관에 따라 달라질 수 있다. 이에 아동을 바라보는 다양한 관점, 즉 아동관에 대해 기술 ... adult)으로 바라보는 관점으로, 중세기 동안 지속된 아동관 이다. 이 당시 사회는 영아 사망율이 높고 유아의 자질이나 인격 등에는 무관심 했으며, 단지 성인만이 생활, 관점, 기능 ... 물로 바라보는 관점이다.2) 백지설(tabular rasa)백지설은 영유아는 태어날 때 성인도 영유아도 아니며, 선하거나 악한 존재가 아닌 무(無)의 상태인 백지상태로 태어난다는

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.31

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콜버그와 메이어에 의해 구분되는 낭만주의, 문화전달주의, 진보주의 사조에 대해서 서술하고 그에 따른 영유아를 바라보는 관점의 차이를 설명하여라.

보육과정콜버그와 메이어에 의해 구분되는 낭만주의, 문화전달주의, 진보주의 사조에 대해서 서술하고 그에 따른 영유아를 바라보는 관점의 차이를 설명하여라.서론콜버그와 메이어가 제시 ... 낭만주의 사조 및 영유아를 바라보는 관점콜버그와 메이어가 구분하는 낭만주의 사조는 아이들의 타고난 도덕성과 연민을 강조하는 교육 이념이다. 이러한 관점에 따르면, 영유아는 선천 ... 을 맞추어야 한다.문화전달주의 사조 및 영유아를 바라보는 관점문화전달주의는 영유아에게 문화적 지식과 가치를 전달하는 것의 중요성을 강조하는 교육 이념이다. 이러한 관점에 따르면, 아이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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아동을 바라보는 다양한 관점이 존재해왔으며, 영유아보육프로그램은 아동관에 따라 달라질 수 있다. 이에 아동을 바라보는 다양한 관점, 즉 아동관에 대해 기술하고, 본인이 선호하는 아동관은 어떤 것이며, 선호하는 이유는 무엇인지에 대해 기술하시오.

아동을 바라보는 다양한 관점이 존재해왔으며, 영유아보육프로그램은 아동관에 따라 달라질 수 있다. 이에 아동을 바라보는 다양한 관점, 즉 아동관에 대해 기술하고, 본인이 선호 ... . 영유아의 지적발달이 일어나는 근본적인 원인에 대해 사회 문화적 관점에서 성인과 상호작용을 강조하는 비고츠키는 특별히 영유아의 언어와 인지발달이 촉진되기 위해서 영유아의 현재 ... 하는 아동관은 어떤 것이며, 선호하는 이유는 무엇인지에 대해 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동관2. 선호하는 아동관Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아 프로그램은 영유아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.22

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[ 생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 여성들에게 당면한 과업은 무엇이 있을지 생애주기를 유아기와 아동기 청소년기와 청년기 중년기 노년기 4단계 ]

생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 여성들에게 당면한 과업은 무엇이 있을지 생애주기를 ① 유아기와 아동기 ② 청소년기와 청년기 ③ 중년기 ④ 노년기 4단계로 나누어 서술 ... 해보시오. 여성복지론 생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 여성들에게 당면한 과업은 무엇이 있을지 생애주기를 ‘① 유아기와 아동기 ② 청소년기와 청년기 ③ 중년기 ④ 노년기 ... ’ 4단계로 나누어 서술해보시오. 제목 : 생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 과업 목차 1. 서론 2. 본론 1) 유아기와 아동기 2) 청소년기와 청년기 3) 중년기 4

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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보육과정-보육과정의 관점은 학자에 따라 다르게 제안하며, 교사가 영유아에게 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 결정하는 과정에서 각각의 사회와 시대가 처한 상황, 가치관, 영유아를 바라보는 관점에 따라서도 달라집니다. 현재 우리나라 보육과정의 관점을 분석해 보고, 이러한 패러다임의 변화가 우리사회의 어떠한 특성과 요구를 반영한 것인지 토의해 보세요.

보육과정보육과정의 관점은 학자에 따라 다르게 제안하며, 교사가 영유아에게 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 결정하는 과정에서 각각의 사회와 시대가 처한 상황, 가치관, 영유아 ... 를 바라보는 관점에 따라서도 달라집니다. 현재 우리나라 보육과정의 관점을 분석해 보고, 이러한 패러다임의 변화가 우리사회의 어떠한 특성과 요구를 반영한 것인지 토의해 보세요.1. 보육과정 ... 의 관점영유아보육은 0~8세 아동을 대상으로 아동의 안전과 건강, 영양의 측면에서 신체적 정신적인 건강을 향상시키고, 전인적인 성장발달을 위해 교육의 기회를 제공하는 것이라고 정의

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 여성들에게 당면한 과업은 무엇이 있을지 생애주기를 유아기와 아동기, 청소년기와 청년기, 중년기, 노년기 4단계로 나누어 서술하시오

생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 여성들에게 당면한 과업은 무엇이 있을지 생애주기를 유아기와 아동기, 청소년기와 청년기, 중년기, 노년기 4단계로 나누어 서술하시오Ⅰ ... 되고 강화된다. 결국 여성의 생애주기마다 발생하는 과제들은 여성 개인이 홀로 해결하기 어렵고, 사회 전체가 노력해야 하는 구조적 문제로 이어진다. 본 글에서는 생애주기를 유아기와 아동기 ... 과 발전에 커다란 장벽으로 작용한다. 따라서 여성의 생애주기 관점에서 문제를 살펴보고, 각 단계별로 당면 과업을 명확히 파악하는 것은 제도·정책 설계에도 중요한 시사점을 제공

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.26

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생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 여성들에게 당면한 과업은 무엇이 있을지 생애주기를 유아기와 아동기, 청소년기와 청년기, 중년기, 노년기 4단계로 나누어 서술하시오

생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 여성들에게 당면한 과업은 무엇이 있을지 생애주기를 유아기와 아동기, 청소년기와 청년기, 중년기, 노년기 4단계로 나누어 서술하시오.Ⅰ ... 서론Ⅱ 본론1. 유아기와 아동기의 생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 당면 과업2. 청소년기와 청년기의 생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점과 당면 과업3. 중년기 ... 을지 생애주기를 유아기와 아동기, 청소년기와 청년기, 중년기, 노년기 4단계로 나누어 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 유아기와 아동기의 생애주기적 관점에서 바라본 여성들의 문제점

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.29

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