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한국어교육 평가 언어학개론 제2 언어 학습 한국어 교육 목적 원격평생교육원 언어학개론 사전 한국문학개론 한국어문장의특징 배론 경음화 교수법의 특성
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"외국어로서의한국어교육학개론" 검색결과 1-20 / 585건

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    외국어로서의 한국어교육 한국문학개론
    한국문학개론 과제주제 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. I. 서론 II ... . 고급 학습자를 위한 문학 작품 III. 결론 IV. 참고 문헌 I.서론 외국어를 습득하는 과정에서 문화 교육을 중시하는 경향이 많아지고 있다. 외국어를 능숙하게 구사를 하지만, 어떤 ... 는 자료이다. 한국 문학을 한국어 교육에 활용한다면 문화를 접하는 동시에 한국어를 습득할 기회를 얻게 된다. 따라서 한국어 교육에 자료로 사용될 수 있는 한국 문학이 한국어 교육 교재
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 평가론 정리
    [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 평가론 정리]1. 평가란평가란 일반적인 의미로는 주어진 영역 안에서 개인이 가지고 있는 능력이나 지식 ... , 수행 등을 측정하여 어떤 대상에 대해 가치판단을 내리는 것을 말한다. 그러나 언어 교육에서의 평가란 언어 능력을 알아볼 수 있는 정보나 자료 수집의 도구로써의 시험을 실시한 다음 ... 거나 test의 연습을 위해 실시하는 것을 일컫는다. examination은 일정한 학습 분량을 마치고 예고를 해서 시행하는 평가를 가리킨다.2. 평가의 기능평가의 기능은 교육 과정의 여러
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교재론 정리
    [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 교재론 정리]1. 한국어 교재란교재란 넓은 의미로는 특정 내용 교수에 필요한 유무형의 교육 자료와 기 ... 으로 다목적의 한국어 교육을 지향한다는 목적을 가지고 만들어졌다. 교재는 의사소통적 접근법을 수용하되 문법 체계의 학습을 소홀히 하지 않도록 교재를 구성하고 문법 사항이나 어휘 ... 적 연구가 부재 상태에 있는 것이다. 마지막으로, 점진적, 누진적 학습의 부재로 인한 Total skill 활용능력이 저하되며, 실제적인 의사소통능력 배양 부진이라는 기존 한국어 교재 및 교육방식의 편향성이 문제가 되고 있다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 문법교육론 정리
    다. 따라서 외국어로서의 한국어 문법 교육도 이러한 외국인의 특성을 감안하여 그들이 보다 더 잘 이해할 수 있는 문법 규칙으로 제시하여야 한다. 따라서 외국인을 위한 한국어 문법 교육 ... [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 문법 교육론 정리]1. 한국어 문법한 언어를 배운다고 표현하는 경우는 언어 습득과 언어 학습으로 구분 ... 은 문법 형태들을 중심으로 여러 범주로 묶어 제시하는 것이 효과적이다. 즉, 한국어 문법 교육에서는 다양한 문법 형태들을 문법 범주와 의미 범주로 나누어 제시하되 기능은 세밀
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교육과정론 정리
    [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 교육과정론 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 교과과정 및 교수요목 설계우선, 교과과정 ... (curriculum)은 언어학습, 학습 목적과 경험, 평가, 교사와 학생의 역할 관계 등에 대한 일반적인 진술이고, 교수요목(syllabus)은 교육 내용과 순서의 개요를 이루 ... 이 이루어져야 한다. 그리고 교육 목적 및 목표 설정이 이루어져야 하고 교육 내용의 범주를 결정해야 하고 교육 내용 선정 및 방법 결정해야 하며, 교육 내용의 배열 및 조직이 이루어져야
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 발음 교육 정리
    [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 발음 교육 정리]1. 한국어 발음 교육의 목표한국어 발음 교육은 의사전달에 장애가 되지 않는 발음이 되 ... 도록 교육하여야 하고, 학습자는 최소한 한국어의 전체적인 음성체계를 이해해야 된다. 또, 처음부터 철저한 지도와 훈련이 필요하다. 즉, 정확성이 유창성보다 앞서야 한다는 것이 ... 되는데, 여기에 한국어 강세는 첫음절 자음에 오는 것, 혹은 한국어는 억양 끝이 내려간다는 것등이 포함된다. 이 외에도, 음운의 변화가 발성에 포함된다.3. 발음 지도 단계발음 지도
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
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    학점은행제 토론 각 1000자 작성_외국어로서의한국어교육개론, 외국어로서의한국어교재론, 외국어로서의 한국어발음교육론, 외국어로서의 한국어이해교육론, 외국어로서의 한국어표현교육론, 외국어로서의 한국어학개론, 외국인을 위한 한국문화교육론, 한국어음운론
    . 외국어로서의 한국어학개론7. 외국인을 위한 한국문화교육론8. 한국어음운론1. 외국어로서의 한국어 교육개론토론주제 : 한국어 교육에서 한국어의 자음과 모음 중 무엇을 먼저 가르치 ... 학점은행제 토론1. 외국어로서의 한국어 교육개론2. 외국어로서의 한국어 교재론3. 외국어로서의 한국어발음교육론4. 외국어로서의 한국어이해교육론5. 외국어로서의 한국어표현교육론6 ... . 외국어로서의 한국어학개론토론주제 : 단어는 일반적으로 자립적인 최소의 단위라고 한다. 그런데 학교문법에서는 조사를 단어로 보고 한국어의 단어의 품사를 명사, 대명사, 수사
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.16
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    외국어로서의 한국어교육학개론 시험예상 문제
    외국어로서의 한국어교육학개론 시험예상 문제1. 외국어로서의 한국어를 가르치는 것은 무엇인가?① 모국어가 아닌 한국어를 가르치는 것② 모국어인 한국어를 가르치는 것③ 한국어를 모국 ... 을 위한 교육은 국어교육이다.3. 한국어를 모국어로 하지 않는 한국어 학습자가 아닌 것은?① 한국어를 외국어로 학습하는 외국인 학습자② 한국에 국적을 가지고 있는 한국인③ 다른 나라 ... 다]→ ③, 바지는 구개음화에 해당되지 않고 소리 그대로 [바지]로 소리가 난다.9. 한국어 발음 교육의 목표로 알맞지 않은 것은?① 외국어 전문 지식 종사자나 외교관은 원어민 수준을 목표
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02
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    외국어로서의한국어학개론_해커스원격평생교육원과제
    “외국어로서의한국어학개론” 과제 제출합니다.주제 : 외국인 학습자들에게 한국어의 높임법을 학습자의 초급 중급, 고급 단계에 맞게 교수해야 할 내용과 방법에 대해 쓰시오.- 과제작 ... , 병환, 자제분’과 같은 주체에 딸린 대상을 높이는 높임말 어휘들도 있다.-주체높임 교수법주체높임은 선어말어미 ‘-시-’와 조사“께서”를 주로 사용하며 현재 한국어 교재에 주체높임 ... 하여 초급학습자들이 문장을 연습하기 좋다.높임 방법 뿐만 아니라 한국어 어휘와 문장체계와 익숙해지는 시간이 필요한 초급학습자들에게는 주체높임을 먼제 가르치는 것이 좋고 계속된 반복훈련
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.24
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 어휘 교수법 정리
    [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 어휘 교수법 정리]1. 어휘 교육의 필요성과 유의점어휘 교육의 필요성을 말하기 전에 우선 어휘와 단어 ... 까지 한국어 학습자에게는 어휘의 학습이 가장 큰 부담이므로, 어휘 교육은 꼭 필요하다. 뿐만 아니라 어휘는 언어 기술 중의 하나이다. 언어의 네 영역에서 실제 의사소통을 효과 ... 함으로써 목표어 문화에 대한 이해를 넓히고 새로운 개념을 형성하는 데 도움을 준다는 점이 어휘 교육의 필요성이라고 하겠다.이러한 한국어 어휘 학습에서 유의점은 우선 구체적인 어휘 학습에 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
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    [한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)
    한국어교육학개론 중간시험(2020년 1학기)Ⅰ. 다음 질문에 알맞은 답을 쓰십시오.(37 * 2점 = 74점)1. ‘외국어로서의 한국어교육’을 설명한 것 중 맞는 것을 고르 ... 으로 통제하여 한국어 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.2. ‘외국어로서의 한국어교육’의 목표 중 틀린 것을 고르시오.① 국제화 시대에 한국어교육을 통하여 한국어와 한국 문화의 세계 ... 시오.① 한국어를 어떻게 가르칠 것인가에 관한 한국어교육 관련 이론과 실제를 다루는 것을 목적으로 한다.② 배경 문화가 다양한 한국 내 단일 학습자를 학습 대상으로 한다.③ 동일한 교육
    시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26
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    학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서의한국어학개론 배론과제 리포트만점
    ■ 과목명: 외국어로서의 한국어학개론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제“내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사 ... 란 무엇이며 언어의 역사에 대해서도 알아보고 주요 어휘를 통해 인도네시아어를 직접 발화해보며 한국어와의 차이점에 대해서도 알아본다.Ⅱ. 본론1. 인도네시아 언어란?인도네시아어 ... 의사소통이 가능할 뿐만 아니라 정서법도 공통적으로 사용하고 있다. 또 말레이시아어와 마찬가지로 라틴 문자를 사용한다. 형태론적으로는 한국어, 일본어 등과 함께 교착어에 속한다
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23
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    [외국어로서의 한국어교육 배론/한국문학개론 과제] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    한국문학개론 과제1. 서론외국어로서 한국어교육은 학습자들의 의사소통 능력 향상에 그 목표를 두고 있다. 최근 한국어 학습자들의 수요가 늘어남과 동시에 그 목적도 점점 다양해지 ... 고 있는 추세이다. 특히, 한국어교육에서 언어의 학습만을 강조하던 시대를 지나, 언어와 문화를 통합적으로 교육하는 방식으로 변화하면서 한국어 교재에서 문학 작품을 다루는 수가 많아졌 ... 다. 특히, 한국 문학은 한국어 교재를 구성하는 중요한 텍스트로, 언어(기능)교육, 문화교육, 문학교육 등에 활용되어 오고 있다(류종렬, 2011).따라서 본 과제에서는 한국어 교재
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12
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    외국어로서의 한국어학개론, 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.
    [외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신 ... 하다. 따라서 이 장에서는 한국어의 높임법 체계에 따른 외국인을 대상으로 교육해야할 한국어 교육에 대해서 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 높임법의 종류와 특징높임법의 종류와 특징을 먼저 ... 었는데, 그 중 언어 사용에 있어 가장 큰 영향을 미쳤다. 이러한 영향은 한국어에 있어 높임법의 중요성이 강조된 계기가 되었다. 높임법에는 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16
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    외국어로서의 한국어학개론 음운변동(비음화)-한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.
    과제물 주제 : 한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어학개론[2 ... 교육에서 다루어야 하는 이유는 바로 발음이다. 한국어가 모국어인 한국인은 음운 변동을 따로 배우지 않아도 자연스럽게 그대로 발음하는 경우가 대부분이다. 그러나 외국어를 배우는 처지 ... 에서 자신의 모국어와 한국어의 음운적 특징의 차이와 모국어의 지속적인 간섭 때문에 의사소통의 장애를 겪을 수 있다. 발음은 외국어 학습을 통틀어 학습자의 모국어로부터 가장 많은 영향
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24
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    외국어로서의 한국어교육학개론 1,2,4,5장 정리
    `외국어로서의 한국어교육학개론 1장 5333043 민솔비1.언어란 무엇인가1.1. 언어는 인간을 특징짓는 가장 중요한 요소이다동물들의 몸짓 / 봉화나 깃발 신호 : 의사소통 ... )EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:null" \o\ad(\s\up 9(공통점),어)학 등7.1 우리말은 어느 언어와 가까울까?→ 한국어는 일반적으로 터키어,만주어 ... 의 수단으로 쓰이나 언어의 형태로 볼 수 없음.언어학의 연구 대상으로서의 언어는 다음과 같은 요소를 갖추어야 함.1.2. 언어가 갖는 특성은 무엇인가1) 언어는 사회 구성원들 간의 약속
    시험자료 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.18 | 수정일 2020.01.24
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 교수법
    [한국어 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희문법 번역식 교수법은 가장 역사가 오래된 교수법으로, 문법 규칙 및 어휘를 학습하고 이를 기초로 하여 외국어를 모국어 ... 를 행동심리학의 영향을 받아 새로운 교수법으로 발전하여 1950년대에 들어서면서 청각 구두 교수법이라는 이름으로 직접식 교수법의 뒤를 잇게 된다. 이 교수법은 언어학 이론이나 외국어 ... 교육 이론의 뒷받침이 없었던 다른 교수법들과 달리 구조주의 언어학과 행동주의 심리학이라는 두 축을 배경으로 발전하였는데 체계적인 언어 자료를 제시하고 연습과 훈련을 강조한 이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2023.03.30
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    한국어 교원-토론수업:외국어로서 한국어교육개론,사회언어학, 한국어문화교육론,한국어표현교육론
    이 다른 사람을 존중하는 태도를 모든 학생들에게 가르쳐 차별하지 않고 다르게 살 권리를 제공해 된다고 생각합니다.2. 외국어로서의 한국어교육개론주제: 교수요목은 왜 필요한지에 대해 ... 1.사회언어학1)주제: 한국사회의 구성원이나 사회 구조의 변화를 고려하여바람직한 언어교육의 방향에 대해 토론하시오.한국사회의 외국인 비율 3.9%로 약 200만 명(2016 ... )을 돌파했습니다. 이미 2.5%를 넘으면 다문화 국가로 분류되어 소수자의 언어교육에 대한 대책이 시급한 상황입니다. 저는 소수자 언어 권리에 입각하여 한국어를 배우는 것만큼이나 한국어
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20
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    한국어 교원-토론-언어학개론 외국어로서의 한국어교재론 외국어로서의 문법교육론 기타
    1.외국어로서의한국어문법교육론주제1:문법 교육의 필요성에 대해 생각해 보세요.문법교육의 필요성 첫 번째, 문법을 알지 못하고 몇 가지 단어만 알고 있는 상태로는 제대로 된 문장 ... 하고 정교한 의미 차이를 전하는데 문제가 있다. 특히나 문법 형태가 발달한 한국어를 학습하는데 필수적이다.세 번째, 잘못된 언어 습관인 화석화를 막는데 도움이 된다. 언어 능력이 향상 ... 되지 않거나 오류를 교정할 수 있는 장치가 바로 문법이다.네 번째, 학습자의 입장에서 학습 언어를 잘 이용할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 가령은 개별항목으로 구분하여 교육이 가능
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20
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    외국어로서의 한국어교육학개론 기말고사 요약정리 6,7,8장
    한국어교육학개론 기말고사 민솔비6. 한국어 문장, 어떻게 표현할까1. 나보다 나이 많은 사람을 만나면 어떻게 말해야 할까높임법=경어법=존대법나이, 사회적 지위, 계층적 서열 ... 들과 대화할 때. 청유문(갑시다)의 경우 현대에서도 많이 사용하지만, 대체로 요즘은 자주 사용하지 않아 한국어 교육에서 제외함③예사낮춤체: 주로 나이가 많은 사람이 나이가 많은 아랫 ... , 아버지가 왔어요. / 할아버지, 아버지가 오시라고 했어요.1.1.2상대높임한국어 높임의 단계(6단계)지금 학교에 가십니까? (격식체, 아주높임)지금 학교에 가시오? (격식체, 예사
    시험자료 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.18
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2025년 05월 07일 수요일
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