"언어평가 도구"의 검색결과 입니다.

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언어발달 만 2세 발달평가 관찰일지 영아 발달평가 만 3세 발달평가 만1세 관찰일지 유아발달평가 발달 평가 만4세 관찰일지

EasyAI “언어평가 도구” 관련 자료

+언어발달평가도구등록일 2023.06.05 | 총 7,184자 | 21페이지 | 5,000원
+언어평가도구, 언어평가방법등록일 2020.09.21 | 총 2,663자 | 5페이지 | 2,500원

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"언어평가 도구" 검색결과 1-20 / 33,161건

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언어발달평가도구

언어발달 공식 평가도구 레포트1. Press 취학 전 아동의 수용 표현 언어 발달 척도2. K-SNAP 한국판 영유아 언어 및 의사소통 발달검사차례1. Press 취학 전 아동 ... 의 수용 표현 언어 발달 척도● PRES 검사 정의● PRES 검사 목적● PRES 검사 도구● PRES 검사 방법● PRES 검사구성 - 평가언어영역 및 세부내용1) 인지개념 및 ... 뿐만 아니라 표현능력까지 평가할 수 있는 국내에서 최초로 개발된 도구- 2-6세까지 수용언어 및 표현언어 능력의 정도를 측정할 수 있는 검사도구- 3개월-6개월 간격의 발달 연령 단계

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.05

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언어평가도구, 언어평가방법

언어평가도구, 언어평가방법목차언어평가도구, 언어평가방법I. 그림어휘력검사II. 문장 이해력 검사III. SELSI (영·유아 언어발달 선별검사)IV. 구문의미 이해력 검사V ... . 조음·음운 평가(U-TAP)VI. 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 척도(PRES)* 참고문헌언어평가도구, 언어평가방법언어평가는 우선 선별검사와 문제의 성격을 규명하는 진단검사 ... 도구로서, 생후 5개월부터 36개월 사이에 있는 영 유아의 언어발달 정도를 평가할 수 있다. 언어장애의 조기 선별의 목적을 가지고 있으며, 수용언어와 표현언어 발달을 나누어 평가

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21

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영ㆍ유아 언어, 인지, 사회ㆍ정서 발달 평가도구 개발 (Development of Korean Evidence - Base Assessment for Young Children)

․유아의 언어, 인지, 사회․정서 발달을 행동과 언어를 중심으로 체계적으로 관찰하고 부족한 부분을 단서를 제시하여 평가할 수 있도록 구성되어 있다. 개발된 평가 도구는 전국적으로 대 ... 본 연구의 목적은 만 2세에서 만 5세까지의 연령의 영 유아를 전 발달영역에 걸쳐 평가할 수 있는 교사 관찰에 기초한 평가도구를 개발하는 것이다. 이 평가도구는 교사용 지침서 1 ... 권, 사전 진단 평가 문항, 발달 평가도구 기록지 연령별 3장(관찰형, 단서 제시형, 과제 제시형), 과제 자료 11종으로 구성되어 있다. 본 평가도구는 교사가 교실상황에서 영

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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연구도구로서의 제2 언어 능숙도 자가평가 (Self-assessment of Second Language Proficiency as a Research Tool)

한국영어학학회 이준규

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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고령층의 말․언어 능력 평가도구의 하위 검사에 대한 내용타당도 (Content Validity of Speech-Language Assessment Items for the Elderly)

한국장애인재활협회 부설 재활연구소 김향희, 김수련, 유현지, 김정완

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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언어심리학을 기반으로 한 명칭성 실어증 평가도구 개발 (The development of the anomia assessment battery based on the psycholinguistic processing)

, 의미처리, 음성적 발화의 3가지 단계로 나누었다. 명칭성실어증 환자가 보이는 증상들을 고려하여 더 세분화된 평가가 가능하다. 본연구를 통해 개발되는 평가세트에는 (1)그림명명 ... , (2) 그림-단어 일치과제, (3) 심성어휘집의 손상을 평가하기 위한 어휘판단 과제, (4)음성 어휘집의 손상을 평가하기 위한 단어 명명과제, (5) 범주 판단 과제로 구성되어있 ... 다. 평가세트에 사용한 그림과 단어는 사용빈도, 의미범주, 단어길이등을 고려하여 선택하였고, 이러한 평가세트는 아노미아 환자들을 더욱 세분하여 평가할 수 있고, 이것은 명칭성 실어증

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.02 | 수정일 2025.07.05

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노년층의 인지-화용언어 능력 평가 : 평가도구 및 내용타당도 연구 (Cognitive-Pragmatic Language Assessment for Normal Aging : Study of Assessment Tools and Content Validity)

. 본 연구에서는 노년층의 인지-화용언어 능력을 평가하기 위한 기존의 도구들을 분석하고, 현재 저자들이 연구 개발 중인 평가 영역 및 문항들에 대한 내용타당도(content ... 인간의 인지-화용언어 능력은 일반적으로 연령이 증가함에 따라 저하된다. 노년층의 인지-화용언어 능력을 평가하는 것은 인지 기능이나 치매 등 관련 질병들에 대한 예측에 도움이 된다 ... 의 인지-화용언어 능력을 평가하기 위한 목적과 적절히 부합하는 내용적 타당성을 지니는 것으로 입증되었다. Cognitive-pragmatic language ability

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.19

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

외국어로서의 한국어능력평가론주제: 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. 평가대상 학습자의 수준(초급,중급,고급)을 결정한다.2 ... . 한국어 교재 선정3. 평가 기획 및 평가항목의 선정4. 출제 구상표5. 평가문항 개발Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리의 일상생활 속 의사소통은 주로 음성 언어와 듣기, 말하기를 통해 이루어진다 ... . 한국어 교재를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가항목을 선정한다.4. 출제 구상표를 작성한다.5. 평가문항을 개발한다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평가대상 학습자 수준2

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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영․유아 언어, 인지, 사회․정서 발달 평가도구 문항 개발을 위한 예비연구 (A Preliminary Study on the Development of Korean Evidence-Based Assessment for Young Children)

고찰 및 발달관련 평가도구들을 비교 분석하여 발달지표를 선정하고, 만 2세～5세까지의 영․유아의 언어, 인지, 사회․정서발달영역을 교사관찰에 기초하여 평가할 수 있는 문항을 개발 ... 의 문항은 총 141문항이다. 평가도구 문항은 언어, 인지, 사회․정서발달영역별로 영․유아의 행동과 언어를 중심으로 교사가 관찰하고, 관찰하기 어려운 문항에 대해서는 단서와 kit ... 본 연구는 만 2～5세 영․유아의 발달 상태를 객관적으로 평가함과 동시에 발달이 지연된 영․유아를 선별할 수 있는 발달평가도구 문항을 개발하기 위한 예비연구이다. 이를 위해 문헌

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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음악활동에서 관찰될 수 있는 유아의 언어의사소통 평가도구 개발을 위한 연구 (Development of a Rating Scale for Assessments of Infants' Communications that is Observed in Music Activities)

이 연구는 음악활동에서 관찰될 수 있는 유아의 언어의사소통 평가도구의 타당화를 위한 3차 연구이다. 2013년도에 발표된 문항개발과 문항양호도를 거친 1, 2차 연구에 이어 평가 ... 도구가 유아의 언어의사소통을 신뢰롭고 타당하게 평가할 수 있는가를 알아보기 위해 검사의 양호도를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 서울, 충청, 부산에 위치한 유아교육기관 9곳 ... 의 점수를 보이므로 본 평가도구는 유아의 언어의사소통을 신뢰성 있고 일관성 있게 평가할 수 있는 도구임을 보여주고 있다. 둘째, 검사타당도는 평가도구의 동질성 검증에서 총점과 하위영역

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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외상성 뇌손상 환자의 인지-화용언어 능력 평가도구 개발을 위한 신뢰도 및 타당도 연구 (Cognitive-pragmatic Language Ability Assessment Protocol for Traumatic Brain Injury(CAPTBI): Reliability and Validity)

한국콘텐츠학회 이미숙, 김향희

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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경증 및 중등도 알츠하이머병 환자의 추적평가 선별도구로서 언어유창성 검사의 유용성 (Usefulness of Verbal Fluency Performance as Follow-up Screening Tool in Patients With Mild to Moderate Alzheimer’s Disease)

대한신경과학회 이주희, 강경훈, 곽호완, 장문선, 배대석, 박성파, 이호원

논문 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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언어평가 도구로서의 제2외국어 SNULT 문제 유형 분석 - 독일어와 일본어 시험을 중심으로 (Analysis of Question Types in Second Foreign Language SNULT as a Language Testing Tool: Focusing on German and Japanese Tests)

test-takers’ foreign language competence and therefore seen to be valid foreign language testing tools. 서울대학교 언어교육원 어학연구 박혜영, 강미란

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국능력평가론 ) 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오. 1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다. 2. 한국어 교재를 선정한다. 3. 평가를 기획하고 평가 항목을

한국능력평가론언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다.2. 한국어 교재 ... 를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가 항목을 선정한다.4. 출제 구상표를 작성한다.5. 평가 문항을 개발한다.한국능력평가론언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가 ... 를 작성한다.5. 평가 문항을 개발한다.목차1. 서론2. 본론1) 한국어 듣기 능력의 중요성과 중급 학습자 평가2) 교재와 평가 항목 설계3. 결론4. 참고문헌1. 서론언어 학습

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

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언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장 단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

[ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어능력평가론“언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행 ... 의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.”담당교수 : 교수님작 성 자 :I. 서론과제주제 :언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작 ... 지침 장·단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.II. 본론1. 언어평가 도구에 대하여 알아보자.언어 평가 도구

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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만 5세 3개월 아동의 평가 의뢰 시, 사용할 수 있는 표준화검사와 비표준화검사 도구의 명칭을 제시하고, 각 도구를 사용하는 목적은 무엇이며, 만약 이 아동이 단순언어장애(SLI)로 분류된다면 어떤 기준에 의해 그러한 진단이 나올 수 있는지 근거를 제시하시오.

언어발달장애과 제: 만 5세 3개월 아동의 평가 의뢰 시, 사용할 수 있는 표준화검사와 비표준화검사 도구의 명칭을 제시하고, 각 도구를 사용하는 목적은 무엇이며, 만약 이 아동 ... 이 단순언어장애(SLI)로 분류된다면 어떤 기준에 의해 그러한 진단이 나올 수 있는지 근거를 제시하시오.담당교수님:과제작성자:Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어장애 진단 평가 도구 유형 ... 도록 하겠다. 더불어 작성한 내용 대부분은 한사평의 ‘언어발달장애’ 교재를 바탕으로 작성하였음을 밝혀둔다.Ⅱ. 본론1. 언어장애 진단 평가 도구 유형가. 표준화 검사도구표준화 검사 도구

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25

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언어진단평가 검사 도구 정리

적 언어영역에 대한 평가 가능단점은 검사 문항 많고, 검사 방법이 다소 복잡한 문항이 포함 되어 있어 시간이 오래 걸림.GOODEDU.COM도구셋트: 300,000원그림어휘력검사 ... 의 어인출을 평가 할 수 있으며, 대상자의 이름대기 능력을 검사 할 수 있음GOODEDU.COM도구셋트:180,000학령기 아동 언어검사(LSSC)만 7~12세(초등학교 1~6학년 ... 1. 언어발달장애(학습장애 포함)검사도구명개발년도개발자검사도구 개요구입처구입가격수용,표현어휘력검사(REVT)2001년김영태,홍경훈, 김경희,장혜성, 이주연만2세6개월-만16세

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.05 | 수정일 2019.05.31

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

외국어로서의한국어능력평가론주제: 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어 평가 도구의 개발 ... 다. 즉, 평가코자 하는 대상과 평가를 하는 도구가 동일한 것이다. 그리고 언어 평가가 측정해야 하는 대상이 언어에 대한 지식이 아닌 언어를 의사소통 상황에서 활용할 수 있는 능력이 ... 다.그렇기 때문에 언어 평가는 반드시 수행 평가로 실시되어야 하는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 언어 평가의 한 영역인 듣기 평가를 구성해 보고자 한다. 언어 평가 도구의 개발

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하세요

언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하세요.-평가대상 학습자의 수준 (초급, 중급, 고급)- 한국어 교재를 선정하고 임의로 범위를 정한다 ... 의 목표를 알아보고, 그를 기반으로 하여 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라서 한국어 듣기 평가를 설계하고 제작해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 듣기 평가의 목표 ... 성이 상대적으로 적은 자료보다는 실제의 언어 상황을 좀 더 자연스럽게 반영하고자 하는 자료의 제시가 평가의 관건이 될 수 있는 것이다.다음은 문항 유형에 대한 설명이다. 최근 앞서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

주 제 : 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1. 평가의 기획영역학습 단계평가목적평가 범주평가 형태문항 수시간듣기중급성취도평가 ... 문법적 능력, 사회언어학적 능력담화이해 능력, 전략적 능력폐쇄식, 반개방형,지필시험20문항50분2. 평가 항목의 설정(대상: 외국인 유학생)단원주제과제(기능)문법선정 여부1대학 생활 ... )ㄹ 구경하다O20문화한국 문화에 대해 이해하기-에서 통하다, -가 많았는데O3. 출제구상표작성번호문항형태배점문항 유형출제 의도평가 문항내용(소재/주제)택스트유형1선다형5대화 듣고 이어지

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.10

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