"범교과학습역량"의 검색결과 입니다.

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2022개정교육과정 2015 교육과정 국어과 교육과정 다문화 정책 학교장 성과

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"범교과학습역량" 검색결과 1-20 / 430건

역량중심교육관점 범교과학습주제 연구의 도덕교육적 의의 (Moral Educational Significance of Cross-Curricular Research from the Perspective of Competency-Based Education)

한국교원대학교 교육연구원 김아영

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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중학생의 학습동기가 학업성적과 범교과학습역량에 미치는 영향 (The effect of student’s learning motivation on the academic records and the cross-curricular competence in Korea middle schools)

한국교육학회 박제이, 장수명, 신희경

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.13 | 수정일 2025.05.09

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젠더갈등에 대한 논쟁이 뜨거운 가운데, 올바른 성차의 이해와 생산적인 양성 사회를 위해 현재의 아동청소년을 어떻게 교육해야하는가

의 젠더 문제를 다룰 수 있어야 할 것이다. 양성평등 교육은 범교과 학습주제의 성격을 띤 교육으로 시행된다는 점에서 독립적인 영역으로의 교육 활동으로 전개되기가 쉽지 않다. 범교과 학습 ... 가 많다. 그리고 이러한 범교과 학습주제의 교육이 지니는 한계점은 교과목 수업 중심으로 운영되는 중고등학교에서 더욱 크게 나타난다. 그러나 성별에 따른 성에 대한 문제 인식의 차이 ... 그러한 이유가 젠더 교육을 범교과 학습을 주제로 다루는 정도의 접근으로는 부족하다고 볼 수 있는 이유이다. 범교과 학습 주제가 형식적으로 창의적인 체험활동 시간을 통해서 실행

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.10

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A+_배론_외국어로서의 한국어교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해

능력을 바탕으로 단순한 언어 지식의 습득, 숙달을 넘어 국어 문화 계승, 창달, 범교과적인 능력 획득 등의 포괄적이고 종합적인 목적을 갖는다.한국어 교재는 학습 수요에 따라 교육 ... 이 아닌 국어 문화 계승, 개인적 성장, 범교과적인 능력 획득 등 다양한 목표를 달성하도록 한다.한국어 교재 역시 학습자의 학습을 위해 제작된다. 공통적인 제작의도는 학습을 위한 ... -학습 과정이기 때문에 교수-학습의 재료인 ‘교과서’ 혹은 ‘교재’ 역시 큰 차이점을 갖으며 이는 국어 교육과 한국어 교육의 차이를 명시적으로 보여준다.본고에서는 ‘국어 교과서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31

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초등학교 교육과정 변천(편제와 시간배당 기준을 중심으로)

하여 진로연계교육을 자율적으로 운영한다.다) 학교는 진로연계교육의 중점을 학생의 역량 함양 및 자기주도적 학습 능력 향상에 두고, 교과별 학습 내용 및 학습 방법의 학교급 간 연계 ... 교육과정_교과역량1. 핵심역량은 교과 역량을 기르는 것이다.가. 역량은 크게 일반역량과 교과 역량의 차원으로 나누어 생각해볼 수 있다. 일반역량은 여러 교과를 아우르는 범교과적인 ... 편성ㆍ운영? 범교과 학습- 민주 시민 교육 등 16개 영역 예시- 재량활동에서 중점 지도? 범교과 학습- 기존 16개 영역에 청렴ㆍ반부패 교육 등 19개 영역 추가- 학교 교육활동

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15

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학교교육에서의 역량의 의미(역량중심의 교육과정)

교과적 이고 일반적인 성격의 역량 학습자에게 기대되는 속성 과 능력 을 결합 교육의 목적 혹은 교육의 결과 로서 제시됨1. 2 교육과정에서의 핵심역량 1. 학교교육 에서 역량 ... 의 의미 교과역량이란 (subject-specific competencies) , - 교과별로 규명할 수 있는 개별 교과 고유의 혹은 개별 교과에 특수한 역량 - 학습자가 특정 교과 ... 적 ( 단일교과중심 ) 단편적 ( 정해진 수업 시간에 요구되는 결과 ) 총체적 ( 최종 단계에서 요구되는 결과 ) 통합적 ( 범교과중심 ) 구분 특징 역량기반 교육과정과 기존의 교육

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.01

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2022 개정교육과정

과 연계한 미래 역량 중심으로 학교급별?교과별 학습 경험 재구조화○ 학생을 중심에 둔 학습 개념 설정- (학습에 대한 규정) 학습자가 어떻게 학습하는가에 대한 관점과 학습 경험의 의미 ... 를 규명하여 총론과 각론의 정체성과 지향점 명시□ 기초학력 및 배려대상 교육 체계화○ (기초?기본 역량강화) 기존의 3R(읽고, 쓰고, 셈하기)에서 벗어나 여러 교과를 학습하는 데 ... 기반이 되는 언어, 수리, 디지털 소양 등을 기초소양으로 강조○ (특수교육) 학생 맞춤형 교육과정 구성 및 온·오프라인 교육내용 적용○ (다문화) 문화다양성, 범교과 학습주제 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30

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조선대 2022 개정 교육과정 교직실무

, 실과, 보건 등 관련 교과(목)의 ‘안전’ 대단원을 통해 전 학교급에 걸친 체계적인 안전 교육 실시로 더 세분화시키며 바뀌었다.⑦ 범교과 학습 주제 개선은 2015 개정 교육과정 ... 에서 「초?중등학교 교육과정 총론」에 별도 학교급별 편성?운영 기준으로 제시한다. 범교과 학습 주제는 교과와 창의적 체험활동 등 교육 활동 전반에 걸쳐 통합적으로 다루도록 하고, 지역 ... 사회 및 가정과 연계하여 지도한다. 2022 개정 교육과정에서 범교과 학습 주제는 관련 주제를 교과와 연계하여 반영, 법령 개정 등을 통한 범교과 학습 주제 정비를 추진하여 학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.17 | 수정일 2023.08.18

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교육과정 과제_2022 교육과정의 특징 및 시사점

→102시간)다. 창의적 체험활동 및 범교과 학습 주제 개선▶ 학생 중심 활동을 촉진하는 창의적 체험활동 개선- 학생의 자기 주도성과 선택을 확대하는 방향으로 개선▶ 범교과 학습 주제 ... 개선- 각 교과 교육과정 성취기준에 범교과 학습 주제 내용이 다뤄질 수 있도록 구성- 기존및 신설법령을통한학교 교육과정 자율성 확보 방안 마련과제 3교육과정 혁신을 통산 학습 ... 단편적 지식의 습득보다 학습한 내용을 삶의맥락에서 적용하고 복잡한 문제를 해결하는 역량 중요? 당면한 사회적 변화에 능동적으로 대응할 수 있도록 모든 학생의 소질과 적성을바탕

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.05

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[요청자료] 중고등학교 인성교육 추진계획서 예시입니다.

예방 교육의 시행연중전교생○○○000인성교육실천 주간운영? 운영 시기 : 5월 중? 운영 대상 : 전교생? 운영 내용: 전 교과 범교과 학습 및 융합 수업 시행, 창의적 체험활동 ... 운영 등연중전교직원○○○000‘인성 공감36.5’인성교육실시? 인성 역량 중심 교육과정 편성 및 운영 : 전 교과 수업 시간 인성 역량 중심 수업 진행? 실천 중심 인성교육의 활성 ... 화 : 전 교사 학생 생활지도(등교, 급식, 순찰, 하교 등), 인성 핵심 역량을 기르기 위한 다양한 교수학습 방법 활용? 인성교육을 위한 창의적 체험활동 시간의 확보 : 각종

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.05

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체육과 국가교육과정

, 가치 범교과 학습주제?교수학습의 방향 -> 목표달성을 위한 교수학습 중점 ★교육과정의 운영①학년군 단위 교육과정의 운영: 학년군 제시 모든 성취기준 학습, 영역별 학습내용 = 자율 ... 목표 = 학년군별 + 영역별 + 내용별 제시 ★ / 학년군 + 교과군★ / 고1 = 공통교육과정->선택교육과정 변화★ / 고등 체육 = 체육예술영역2015개정역량 교육과정 / 내용 ... 아이디어 (해당 영역의 학습을 통해 일반화할 수 있는 내용 진술) 15‘s 핵심개념+일반화된 지식- 내용요소 (교과에서 배워야할 필수 학습 내용): 지식·이해, 과정·기능

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.12

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00초등학교 0학년 교육과정(양식 + 예시내용포함)

범교과 교육과정 운영 계획0Ⅰ. 0학년 교육과정 편성·운영1. 0학년 교육과정 편성의 기본 방향가실태분석 및 반영계획구 분현황 및 실태개선 방향학생?기본인성 및 정서상태- 주변 ... )별로 이수해야 할 교과를 학년별, 학기별로 편성하여 학생과 학부모에게 안내한다.나) 학교는 모든 교육 활동을 통해 학생이 기본 생활 습관, 기초 학습 능력, 바른 인성을 함양 ... 는 모든 학생의 학습 기회를 보장할 수 있도록 학교 교육과정을 편성?운영한다.가) 학교는 각 교과의 기초적, 기본적 요소들이 체계적으로 학습되도록 교육과정을 편성?운영한다. 특히 국어

서식 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.08

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평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오. 이하 생략..

는 것이 중요하다. 지속적인 학습은 새로운 것에 대한 도전의식과 학습에 대한 개방적인 자세가 필요하다. 나에게 적절한 학습경로 모색을 위해서는 대학교육 뿐만 아니라 직무 교육, 역량 ... 들이 많아지고 있다. 학교교육은 체계화된 교육과정을 구조화된 환경에서 제공하는 하는 것에 중점을 둔다. 반면에 평생교육은 개인이 일생동안 지속적으로 학습하고 개발하는 것에 중점 ... 을 둔다. 즉, 삶의 다양한 발달단계에서 계속적인 학습과 성장에 초점을 맞춘다.이에 평생교육과 학교교육을비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 삶에서 평생교육이 어떻게 연관

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.18

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학교 교육에서의 역량

-2. 교육과정에서의 핵심역량과 교과역량교육과정에서의 핵심역량이란, 학교 교육과정 전반에 걸쳐서 길러져야 할 범교과적이고 일반적인 성격의 역량이라고 할 수 있다. /우리나라 ... 에 특수한 역량을 교과역량이라고 한다. 이는 학습자가 특정 교과를 배웠을 경우 응당 보여주어야 할 그 교과의 고유의 지식, 기능, 가치 및 태도 측면에서의 수행 능력을 의미한다.교과 ... 되어 세계적으로 큰 교육 심을 받게 되었다.이 때, 학교교육 맥락에서의 역량은 학생들이 소유하거나 학습해야 할 것으로서, 특정 문제를 해결하기 위한 인지적 능력뿐만 아니라 그 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.08

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제주대 교직실무 기말고사(2024 A+)

, 흥미를 유발할 수 있음.미래 사회에 필요한 역량 제고. 자기주도적 학습 역량 기를 수 있음.학생 개개인의 다양성 지원. 다양한 능력을 가진 학생 개개인을 지원함.● 학사 운영 ... 의 교수-학습에 대해 성찰할 수 있음2) 교사는 동료교사와 협력활동을 가짐으로써 역량 개발이 가능하다.3) 동료교사들 간에 교육활동에 관한 목표 공유를 통해 공동체 의식을 갖출 수 ... -교사문화의 특징 X 41) 인간관계 지향적 : 학생과 적절한 인간관계를 유지, 교과수업 수행2) 개인주의적 성향 : 자신의 교육활동에 간섭받기 싫어함3) 보수주의적 성향

시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.18

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다문화 가정자녀를 위한 한국어 교육

로 의사소통할 수 있는 능력을 기르게 하는 교과 ?학교에서 이루어지는 여러 교과의 학습을 수행할 수 있는 역량을 기르게 하는 교과 ?한국어 소통 능력을 바탕으로 한국 사회의 구성원 ... 일상생활과 학교생활에 적응하게 하고, 이를 바탕으로 초?중?고 학급별로 여러 교과의 학습을 수행할 수 있는 역량을 기름으로써 장차 한국 사회의 구성원으로서 주체적인 삶을 영위 ... 태도와 정체성을 함양한다. 단순히 학교 적응 차원에서 한국어 의사소통 능력 신장에만 초점을 두기보다는 학교에서 요구되는 범교과적인 학습 한국어 능력, 한국 사회 문화에 대한 전반

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.21

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국가교육과정 체계에서의 슬기로운 생활에 대한 인식

로서 슬기로운 생활과에 대한 인식의 시작 Chapter 3. 범교과로서 슬기로운 생활과에 대한 인식 Chapter 4. 기존과는 다른 슬기로운 생활과 정체성에 관한 인식Chapter ... 1 슬기로운 생활의 내용과 기능 내용 기능 교과역량Chapter 1 슬기로운 생활의 내용 Chapter 1 이곳에 주제에 알맞은 내용을 간단하게 입력해 주세요. 이곳에 주제에 알맞 ... 과 사회를 아우르는 범교과로서 슬기로운 생활에 대한 인식 소외 되어온 내용들을 수용하는 교과로서의 특성 모색의 필요성 사회 과학 슬기로운 생활 통합교과로서 교과의 성격은 전통

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.21

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교육과정 총론 국어 요약

= 언어 활용의 실제와 태도에 포함국어과는 다른 교과의 학습 및 비교과 활동과 범교과적으로 연계됨국어과의 교수?학습 및 평가 = 학습자가 다양한 차원의 사회적 상호작용과 통합적 활동 ... 시관점에 따라 내용 요소를 선정-> 학생은 내용 요소의 학습 과정 및 결과로서 사회과 교과 역량을 성취하고 반성적 사고, 사회과학적 탐구, 창의적이고 합리적인 문제해결, 정보 수집 ... 에 참여국어과 = 국어를 정확하고 효과적으로 사용 -> 일상생활에서 자기주도적인 국어 생활을 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과< 국어과에서 추구하는 역량 >- 의사소통 역량

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.19

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(교육학) 역량기반 교육과정 레포트

하게 나타났다. 예를 들어, 뉴질랜드에서는 교과 지식을 재구성하여 핵심역량 및 일반역량이 교과 및 학습 영역으로 실현 될 수 있도록 개발하였다. 호주의 경우에는 글로벌 역량, 지속가능 ... 나라는 교육 과정의 가치를 통해서 미래 인간상을 설정하고 미래에 대비하기도 하는 반면, 대부분의 참여국은 학교 교육과정에 역량을 명시하여 이를 범교과 주제와 교과에 연계하여 실현 ... 되었던 ‘역량’의 개념이 우리나라 교육과정에 최초로 설정되었고, 교과 교육과정 역시 역량에 기반 하여 편성되었다고 볼 수 있다. 개정 교육과정고시에 따라 ‘역량 교육’의 의미나 성격, 또는

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2023.05.16

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국어교과 정읍사 교수학습 지도안

의 학습 및 비교과 활동과 범교과적으로 연계된다는 점이다. ‘국어’는 범교과적 내용이나 주제를 담은 담화나 글, 작품을 듣기·말하기, 읽기, 쓰기의 활동자료로 활용함으로써 미래 ... 국어과 교수-학습 지도안-문학 3단원 소단원(1) 한국 문학의 개념과 범위-과목지도교사학과학번이름제출일2022.05.21Ⅰ. 서론1. 교과목 소개1) 국어 교과의 성격국어는 대한 ... 에 필요한 실질적인 국어 능력을 길러야 한다.학습자는 초·중·고 공통 과목인 ‘국어’의 학습을 통해 ‘국어’가 추구하는 역량인 비판적·창의적 사고 역량, 자료·정보 활용 역량

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.08

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