수업에 적극적으로 참여하고 주변 정리 정돈을 하지 않는다. Ⅵ. 본시 교수-학습 지도안 1. 본시 교수- 학습지도안 과목명 미술 일시 2018.09.12. 5교시 장소 1학년 5 ... 미술과 교수-학습 지도안 일 시 2018년 9월 12일(수) 5교시 장 소 1 학년 5 반 교실 지도 대상 1 학년 5 반 지도 교사 중 학 교 < 목 차 > Ⅰ. 교재 및 단
미술과 본시 교수 ? 학습 과정안 담당 교사 대상 장소 일시 ○○○ 학년 반 미술실 20 . . .( ) 교시 수업연구 주제 ? 유휴공간 창의적인 방법으로 표현하기 ? 모둠별 ... 작품발표 및 감상하기 대 단 원 표현 중?소단원 입체의 세계(공간을 활용한 미술) 차 1/1 시 학습 목표 교과학습 목표 1. 다양한 재료를 활용하여 공간을 창의적으로 제작할 수
오늘날의 미술은 시각적 대중매체에 부각되고 있는 각종 대중미술의 도전을 받고 있다. 이런 21세기의 다양한 문화와 이에 따른 그 패러다임 내지는 문제점에 대하여 한국교육과정평가 ... 원(http://classroom.kice.re.kr)의 미술교육론에 실려 있는 논문을 보면 그 서두에 다음과 같이 서술하고 있다. 먼저, 사회 문화의 변화와 미술교육의 방향에
행복한 학교생활을 위한 영상미술 프로젝트 교수학습지도안 Ⅰ. 교재 및 단원명 1. 교재 명 가. 교과서명 : 고등학교 미술 나. 출판사 : 천재교육 2. 단원명 가. 대 ... 것이다. 인텔 사고력 도구를 활용한 수업을 통하여 사고력이 어떻게 변화되는지 과정에서 찾아보고 그것들이 영상 미술작품에서 조화를 이루어내는지에 대하여 탐구하고 이해하도록 한다
수업연구지도안 범례 수업연구지도안은 교과의 특성에 따라 다양하게 구성할 수 있으나, 대체로 아래에 제시하는 양식에 따라 교사가 교과 특성에 따라 연구 작성한다. (1) 수업 ... 연구지도안 구성형식(각과 공통) ○○과 수업연구지도안 년 월 일 ( )요일 교시 제 학년 반(남: 여: 계: 명 지도교생: ( ) 1) 단원명(제재, 제목, 문제) 여기에는
. 단원의 학습 계획 4. 차시별 교수 ? 학습 과정안 Ⅴ. 지도상의 유의점 Ⅵ. 본시 학습지도 계획 1. 본시 교수 ? 학습 과정안 2. 본시 세부 ? 학습 과정 3. 본시 학습 형성 ... . 차시별 교수 ? 학습 과정안수업 단계 교수 ? 학습 활동 내용 활동 방법 학생 활동 자료 활용 1차시 (50분) ? 구성미의 요소에 대하여 설명한다. ? 수업의 전개 과정을
미술과 연구수업 기초소묘 교수·학습 지도안 Ⅰ. 회화와 소묘 2. 소묘 (1)소묘의 정의 및 특징 (2) 표현요소 (3) 소묘의 종류 (4) 소묘의 재료 일 시 2020년 00월 ... 지도 ?차시학습에 관한 준비물 및 정보 기록 ?주변 환경 정리 ?다음 수업을 위해 깨끗이 마무리하도록 지도 Ⅵ. 본시 교수?학습 지도안 학년군 고등학교 1학년 영역 1. 표현 성취
. 단원 학습지도 계획 1. 단원명 2. 단원의 연구 1) 단원의 분석 2) 단원의 학습 목표 3. 단원의 전체 지도계획 1) 지도 계획안 (총3시간) 2) 지도상 유의점 4. 단원의 ... 연구 5. 학습자 실태 조사 (대상 : 1학년 7반 32명) 6. 본시 학습 지도계획 ▣ 감상 일지 Ⅰ. 미술 교육과정 개요 1. 미술과의 성격 미술은 느낌이나 생각을 시각적 조형
( )학 년 ( 미술 ) 과 20 년 월 일 단 원 명 직업 세계와 미술수업 형태 ICT활용수업, 강의 문답, 모둠토의 형태 교과서 쪽 수 24 차 시 1 4 학습목표 1 ... . 다양한 직업에서 미술이 활용된 사례를 찾아볼 수 있다. 2. 자신의 진로와 미술을 연계하려는 태도와 직업 수행에 필요한 역량을 기를 수 있다. 인성덕목 탐구, 진로 성취기준 번호
미술교과교재연구법 수업지도안 학번 학년 학과 이름 담당 교수 목 차 1. 단원 소개 2. 단원 설정 이유 3. 단원 학습 목표 4. 단원 지도 계획 및 수업 시 유의사항 5 ... . 본시 수업 흐름도 6. 평가 7. 본시 수업학습 지도안 8. 형성평가 9. 학습 자료 및 PPT 자료 ? 단원 소개 ○ 대단원 : 표현 ○ 소단원 : 나도 에코 디자이너 ○ 학습
미술 활동을 통하여 심미적인 태도와 상상력, 창의성, 비판적인 사고력을 갖춘 전인적 인간을 육성하는 데에 그 목적이 있다. 하지만 지금까지의 미술교육은 기능 위주의 수업 전개와 ... Ⅰ. 단 원 명 ▣ 대 단 원 : 표현 ▣ 중 단 원 : 생각을 만화로 ▣ 소 단 원 : 책을 패러디하여 만화로 Ⅱ. 단원 설정의 이유 미술교육은 다양한
미술과 수업연구지도안 날 짜 : 2007년 4 월 19 일 시 간 : 1교시 (9:00~9:50) 대 상 : 2 학년 16 반 장 소 : 운동장 계단 위 지도교사 : 1. 교과 ... 비껴 그리는 것 이 좋다. (4) 화면이 2등분 되지 않도록 한다. 3. 실기 (1) 설명해준 내용을 이해하고 밑그림 그리기 (2) 개별지도(순회하면서 부족한 부분 보충지도) 정리
미술과 수업연구지도안 날 짜 : 2007년 4 월 6 일 시 간 : 1교시 (9:00~9:50) 대 상 : 2 학년 8 반 장 소 : 미술실 지도교사 : 1. 교과서 및 단원명 ... ) 러프스케치를 한다. (4) 컵의 형태와 장식의 모양은 따로 자세히 첨부하여 스케치 하도록 한다. 학생들의 아이디어 정리 스케치 확인 준비한 잡지나 사진자료를 참고 스케치 미술 잡지
----학년도 미술과 수업연구지도안 단 원 명 시각전달디자인 - 포장디자인 일 시 20--. --. --. -. -교시 장 소 대 상 -학년 (--명) 소 속 이 름 결 재 교 ... 12 6. 단원 정리 및 평가 12 Ⅲ. 표현 활동 1. 본시 수업지도안 13~16 2. 요점정리 17 3. 형성평가 18 4. 활동지 19 5. 자기 작품 평가서 20 Ⅰ
미술과 수업지도안 일시: 2016년 12월 8일 (금요일) 3교시 교사명: 장소: ㅇㅇ중학교 3학년4반 교실, ( 명) ? 단원 명: 사회 풍자 미술 학습 제재: 사회를 ... 풍자하는 작품 만들기. ? 수업 목표: 사회의 문제점을 파악하고, 비판하는 그림을 그릴 수 있다. ? 수업 준비: (1) 교사: PPT, 예시작 (2) 아동: 조명 디자인을 구상하고
----학년도 미술과 수업연구지도안 단 원 명 움직이는 그림 - 애니메이션 일 시 20--. --. --. -. -교시 장 소 대 상 -학년 (--명) 소 속 이 름 결 재 교 ... 12 6. 단원 정리 및 평가 12 Ⅲ. 표현 활동 1. 본시 수업지도안 13~17 2. 요점정리 18 3. 형성평가 19 4. 활동지 20 5. 자기 작품 평가서 21 Ⅰ
I. 기초소묘 배우기 I-2. 주변의 사물 소묘하기 1. 소묘 학습목표 소묘의 정의 및 특징을 이해 할 수 있다 . 표현 요소와 원리를 이해하고 , 활용하여 효과적으로 표현할 수 있다 . 기초소묘 배우기 소묘의 특징과 목적 소묘의 표현요소 쇼묘의 종류 소묘의 재료 I-..
미술을 찾아 생활에 활용하기 지도 교사 Ⅰ. 미술수업의 준비 1 1. 수업연구의 필요성 및 주제1 2. 수업 관련 기초 이론 및 모형 탐색2 3. 수업 환경 조성 및 기초 학습 ... Pro-프로그램8 4. 좋은 수업을 위한 사전 수업 협의회8 Ⅲ. 본시 교수-학습과정안지도 계획 10 1. 단원명10 2. 단원의 개관10 3. 본시 학습의 목표10 4. 본시
2008학년도 미술연구수업지도안 일 시 2008년 5월 23일 (2교시) 장 소 미 술 실 대 상 3학년 9반 지도교사 강 정 은 교육실습교사 김 혁 수 결 재 계 부장 ... 개개인에 대한 평가가 함께 이루어지도록 한다. 7. 본시 학습 지도안미술과 지도교생 : 김혁수 차시 3/4 차시 대단원 사진의 활용 소단원(본단원) 흑백 사진 학습주제 흑백사진의
