「미래를 여는 역사」 제 1장은 3국의 근대화 모습과 각국의 상황을 설명해주고 있다. 먼저 중국의 개항과정을 살펴보자. ... ◆ 한국의 역사와 문화 - 같지만 다르게 - 18세기 말부터 19세기는 서양 열강들이 아시아 지역으로 대거 진출했던 시기이다. ... 따라서 식민지 열강의 개항요구에 쉽게 문을 열어주지 않았다. 그러나 아편전쟁으로 중국 근대사 최초, 불평등조약인 난징조약을 영국과 맺게 된다.
< 한·중·일의 친구 같은 관계로부터 미래가 열린다 - ‘미래를 여는 역사’를 읽고 > 현재 우리나라는 양옆에 중국과 일본을 두고 신경을 곤두세우는 ‘무기 없는 전쟁’을 하고 있다. ... 또한 각국에 의해 왜곡된 역사를 미래 세대에게까지 전하고 있어 단호한 경고 조치로는 그 진행 속도가 늦춰지지 않는다. ... 역사가 이 책 대부분의 내용처럼 과거에 대한 사실과 해석을 나타내기도 하지만, 현재와 미래의 우리가 살아가는 모습을 담기도 한다.
역사교과서 비교 연구 미래를 여는 역사 - 목차 - Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 『미래를 여는 역사』의 출간과정 Ⅲ. 출간과정에서의 쟁점 Ⅳ. 맺음말 Ⅰ. ... 『미래를 여는 역사』의 출간과정 『미래를 여는 역사』는 2002년 3월 난징에서 열린 ‘역사인식과 동아시아 평화포럼’제 1회 대회에서 한중일 삼국의 참가자들이 공동역사교재 출간에 합의한 ... 『미래를 여는 역사』의 계획?수정?출판 과정을 살펴보고 기존의 역사교과서 또는 공동역사교재와 차별화된 점과 이 책에 담겨진 학자?교사?시민들의 역사인식을 알아보고자 한다. Ⅱ.
[한국의 역사와 문화] 미래를 여는 역사 서평 개항 이전 한중일 삼국의 상호관계는 조공관계 중심이었다. ... 위안부문제와 역사 교과서 문제, 야스쿠니 신사 문제가 다시 한 번 과거의 역사를 돌아보며 일본에게 반성의 태도를 요구하도록 만들고 있다. ... 동아시아의 삼국은 21세기에 교류가 더욱 잦아졌기 때문에 정확한 역사의 청산은 더더욱 요구되는 것이다.
한중일 3국 공동 역사 편찬 위원회, 미래를 여는 역사, 한겨레신문사, 2005, p.70 ) 한중일 3국 공동 역사 편찬 위원회, 미래를 여는 역사, 한겨레신문사,32 ... 공동 역사 편찬 위원회, 미래를 여는 역사, 한겨레신문사, 2005, p.40 )한중일 3국 공동 역사 편찬 위원회, 미래를 여는 역사, 한겨레신문사, 2005, p.56 5)한중일 ... 3국 공동 역사 편찬 위원회, 미래를 여는 역사, 한겨레신문사, 2005, p.56 )한중일 3국 공동 역사 편찬 위원회, 미래를 여는 역사, 한겨레신문사, 2005, p.57 )
(미래를여는 한국의 역사 1 - 원시시대에서 남북국시대 까지 를 읽고) 역사가 단순이 지나간 일이라고 생각하는 것은 잘못된 생각이다. ... 역사책적인 성격을 띠고 있는 에서 이러한 내용들을 볼 수 있다는 것이 결국 그 동안 역사적인 견해나 관점이 많이 변했다는 것을 느낄 수 있었다. ... 결국 역사는 현재와 미래를 있게 하는 바탕이 되고, 그렇기 때문에 우리는 역사의 중요성을 잊어서는 안 된다. 나는 오래전부터 사학과를 졸업하여 학예사가 되는 것이 꿈이었다.
‘미래를 여는 역사’는 한중일 3국이 공동으로 집필한 역사 교과서다. ... , 미래를 여는 역사,(서울: 한겨레출판, 2005), p40 ) 한중일3국공동역사편찬위원회, 미래를 여는 역사,(서울: 한겨레출판, 2005), p79 ) 김한종 외 6명, 고등학교 ... 미래를 여는 역사는 정확한 수치를 통해 글에 대한 신뢰를 형성한다.
하지만 이번에 ‘미래를 여는 역사’라는 책을 보면서 내가 가지고 있던 일본에 대한 피해의식을 조금 다른 시각에서 객관적으로 볼 수 도 있다는 생각을 부끄럽지만 처음으로 하게 되었다. ... 한중일 세 나라가 참여한 역사책이지만 일본의 잔혹한 악행은 아무리 미화 하려해도 그 역사적 사실을 가릴 수 는 없다. ... 우리나라의 아픈 역사적 사실 속에는 항상 일본이 있었기 때문이다.
서론 역사가 항상 객관적이기는 힘들다. ... 이 ‘미래를 여는 역사’라는 책은 이런 의미에서 새로운 역사서인 것 같다. 나도 책이름만 듣고는 평범한 한 역사책이라고 생각했는데 책이름 앞에 붙은 설명이 날 흥미롭게 했다. ... 이 역사의식을 자국민들에게 고취시켜 미래를 대비하기 위해서이기 때문이다.
미래를 여는 역사 “미래를 여는 역사”를 읽으면서 참 역사라는 것이 과연 무엇을 의미하는가에 대해서 더 많은 생각을 하게 되었다. ... 미래를 여는 역사라는 책이 좀 색다른 이유는 한국 중국 일본 삼국의 역사를 한 기준에서 보지 않고 자국의 시각에서 보여준다는 점이다. ... 하지만 “미래를 여는 역사”에서의 저자는 무엇보다도 제목처럼 그저 한중일의 역사를 그저 서술하고 드러내는 것만이 아니라 앞으로 그 역사로 하여금 얼마큼이나 우리가 미래를 향해 더 진보를
-역사의 이해- ?미래를 여는 역사?를 읽고 이번에 읽은 ?미래를 여는 역사?는 ?역사를 보는 눈?과는 다른 형식과 내용의 책이었다. ?역사를 보는 눈? ... 미래를 여는 역사?는 매우 흥미로웠다. 이 책을 읽으면서 한?중? ... 미래를 여는 역사?는 정말 어려웠던 근현대사를 쉽고도 재미있게 풀어놓은 책인 것 같다.
독후감『미래를 여는 역사(한중일3국공동역사편찬위원회 지음)』를 읽고 제목 : 평화와 화합의 시대를 위하여 ‘가깝고도 먼 나라’ 이 말은 한국, 중국, 일본 이 세 나라를 두고 하는 ... 우리는 역사를 통해서 지난날의 잘못을 반성하고 미래를 개척해 나가는 것이다. 중국은 역사를 ‘역史’라고 쓰고 일본은 ‘歷史’라고 쓴다. ... 우리는 우리의 역사를 바로 알고 역사의식을 길러서 지난날 삼국간의 과오를 반성하고 모두가 함께 미래를 개척해 나갈 때, 평화와 화합의 시대가 도래할 수 있을 것이다.
학생이 역사의 중심이 되어야 한다! (미래를여는 한국의 역사 5 - 일제 강점기 를 읽고) 지금 살고 있는 시대와 가장 가까운 역사를 말하자면 일제 강점기일 것이다. ... 미래를여는 한국의 역사 5번째 권에서는 강제 병합 이후 식민지 조선의 위기와 대응, 일제의 폭압과 해방으로 이어진 격랑의 근대사를 담고 있다. ... 우리가 역사를 배우는 이유는 무엇일까? 과거의 일을 현재의 거울로 삼아 미래로 나아가기 위함이다.
이번에 ‘미래를 여는 역사’를 읽게 돼서 근현대사에 대해서 많은 것을 배울 수 있었다. ... 하지만 ‘미래를 여는 역사’를 읽고 나서 내가 얼마나 협소한 생각을 했었는지 알 수 있었다. ... ‘미래를 여는 역사’를 한 번 보고서 책을 평가하기에는 다소 무리지만, 한번 생각해보고자 한다.
그러나 ‘미래를 여는 역사’는 한 사건에 대한 3국의 서로 다른 양상을 보여주면서 사건들과 국가 사이의 연계성을 쉽게 파악할 수 있게 하여 역사적 사건을 이해하는 데 도움을 주었다. ... 또한, 독립 협회를 만들고 집회를 열어 민중들의 의견을 정치에 반영하려고 하였다. 그러나 대한 제국은 독립 협회의 요구를 받아들이지 않고 이를 해산시켜버렸다. ... 게다가 일반 사회과 교과서에서는 중국이나 일본의 역사에 대해 자세히 서술되어 있지 않아서 우리나라의 역사를 이해하는 데 반드시 바탕이 되어야 할 것들이 없는 것과 마찬가지였는데 이번
‘미래를 여는 역사’라는 책의 제목은 나의 고개를 갸우뚱 하게 해 주었다. ... “역사가 미래를 연다”, 이를 이해하기 위해서는 ‘역사’라는 단어의 의미를 다시 한번 이해해 볼 필요가 있었다. ... 즉, ‘미래를 여는 역사’라는 책의 제목을 통해 내가 배울 수 있는 것들의 초점을 찾을 수 있었다.
에 대한 생각을 해 보았는데 이번엔 최초의 3국 공동 역사서인 ‘미래를 여는 역사’를 통해 실질적인 역사에 대해 알 수 있는 기회가 되었다. ... 얼마 전 ‘역사의 풍경’이란 책을 통해 ‘역사란 무엇일까?’ ... 일본에서 왜곡된 역사책이 나오기도 하지만 올바른 역사를 추구하는 사람들도 있다는 사실을 알 수 있었다.
[한.중.일이 함께 만든 동 아이시ㅏ 3국의 근 현대사] 『미래를 여는 역사』 [목차] 1. ... 이 책을 통해서 새로이 알게 되거나 느낀 점 『미래를 여는 역사』 1. 내용 요약 ? 정리 ? ... 역사 문제에 대한 이야기는 서로에게 무척 민감한 사항이기 때문에, 이런 상황이 계속된다면 동아시아를 주도하고 있는 세 나라가 평화롭게 공존하는 미래를 열어나가는 것은 어려울 것이다.
