학교 생활기록부 과목별 세부 능력 및 특기 사항(문학) 예시 글

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학교 생활기록부 과목별 세부 능력 및 특기 사항(문학) 예시 글

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본문내용

구분
내용
1
시 처방전 작성하기 활동에서 교과 내용을 복습할 시간이 없어 고민하는 친구에게 류인혜의 '달'이라는 시를 처방해 줌. 화자가 달의 변화를 통해 시간이 빠르게 흘러가는 것을 체감하는 모습을 근거로 시의 주제를 알기 쉽게 설명하고, 이를 바탕으로 고민하는 친구를 위로하는 글을 설득력 있게 작성함. 특히 시 속의 특정 구절을 인용한 후 거기에 담긴 의미를 설명함으로써 평범한 생활을 하더라도 시간이 부족하다고 느끼는 친구의 고민에 세심하게 공감하고, 자신의 경험을 바탕으로 구체적인 시간 활용 방법을 제시한 것이 인상적임.
문학 작품으로 세상 탐구하기 활동에서 '그해 겨울은 따뜻했네(박완서)'에 드러난 사회 문제들을 분석하고 이에 대한 해결 방안을 구상한 후 이를 한 편의 글로 짜임새 있게 작성함. 작품 속 사건, 인물의 대사 등을 통해 한국 전쟁으로 인해 발생하는 기아, 가족 해체 등의 고통을 파악하고, 이에 대해 국제 협력, 구호 단체 활동 등의 해결 방안을 제시함. 특히 작품 속 사회 문제를 현대의 현대의 러시아-우크라이나 전쟁 상황과 연결지어 공감을 이끌어 낼 수 있게 묘사한 것이 인상적임.
2
시 처방전 작성하기 활동에서 잠이 너무 많아 공부하는 데 어려움을 겪는 친구에게 오은의 '꿈'이라는 시를 처방해 줌. 화자가 꿈을 꿈으로써 성장하는 모습을 통해 시의 주제를 알기 쉽게 설명하고, 이를 바탕으로 고민하는 친구를 위로하는 글을 설득력 있게 작성함. 특히 시 속의 특정 구절을 인용한 후 거기에 담긴 의미를 설명함으로써 잠과 꿈을 바라보는 시각을 전환해 볼 것을 제안하고, 이를 바탕으로 앞으로 친구가 공부와 잠에 대해 가졌으면 하는 태도를 구체적으로 제시한 것이 인상적임.
문학 작품으로 세상 탐구하기 활동에서 '이생규장전(김시습)'에 드러난 사회 문제들을 분석하고 이에 대한 해결 방안을 구상한 후 이를 한 편의 글로 짜임새 있게 작성함. 소설의 사건 전개와 당시 지배적이었던 유교 사상을 연결지어 신분제로 인한 인간 차별, 남녀에게 요구되던 역할의 차별 등의 사회 문제를 알기 쉽게 설명함. 아울러 이를 현대 사회에 남아 있는 다른 차별의 문제와 연결지어 세대와 성에 대한 인식 변화 등 다양한 해결 방안을 제시한 것이 인상적임.

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