"로웬필드의 이론"의 검색결과 입니다.

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로웬필드 창의성 중심 미술치료 아동미술 로웬펠드 시사점 6단 가드너 미술교육 자아존중감 검사 미술교육론 미술 교육학

EasyAI “로웬필드의 이론” 관련 자료

+교육관련 인물조사로 로웬펠드/로웬필드..등록일 2022.08.05 | 총 5,219자 | 5페이지 | 2,000원
+주변 영유아의 미술활동 결과물을 보고..등록일 2020.08.03 | 총 3,202자 | 4페이지 | 2,000원

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"로웬필드의 이론" 검색결과 1-20 / 47건

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주변 영유아의 미술활동 결과물을 보고, 로웬필드의 미술표현 발달단계에 적용하여 분석해보시오

아동 미술과 관련한 다양한 이론들이 마련된다. 이중 오늘 해당 연구에서 살펴볼 이론은 로웬필드의 미술표현 발달단계이다. 이에 해당 연구는 이 같은 로웬필드의 미술표현 발달단 ... 계의 이론을 개념적으로 살펴보고 실제 영유아의 미술활동 결과물을 바탕으로 그를 분석해보며 구체적인 이해를 이루어보는 시간을 가져보기로 하겠다.Ⅱ 본론1. 로웬필드의 유아 미술관과거 국내 ... 아동미술주제: 주변 영유아의 미술활동 결과물을 보고, 로웬필드의 미술표현 발달단계에 적용하여 분석해보시오.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 로웬필드의 유아 미술관2. 로웬필드

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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로웬펠드의 아동미술발달단계 6단계’를 제시한 후 그 중 1단계를 ‘리드의 미술을 통한 발달단계

의 결과로 난화 또는 낙서를 하게 된다. 또한 이 시기 아동은 근육이 발달하면서 점차 의도하는 대로 그리는 단계로 나아간다. 두 이론의 차이는 로웬필드는 난화를 팔과 손의 근육 ... 이 미술교육에서 주어져야 한다는 것이다.로웬필드가 아동의 발달단계에 따른 미술교육을 중요하게 생각하기는 하였으나. 아동의 개인 차이를 무시하지는 않았다. 아동의 발달단계를 이해하는 것 ... 은 아동의 개인 간 차이를 인식하기 위해 필요한 것이하고 생각하였으며, 아동미술의 적절한 지도를 위하여 아동의 발달단계에 대한 이해가 있어야 한다는 것이다.한편, 로웬필드는 아동미술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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교육관련 인물조사로 로웬펠드/로웬필드에 관해 작성하여 A+받은 과제입니다.

아동미술교육에 영향을 준 연구자 - 로웬펠드1. 로웬필드란?로웬필드는 20세기 오스트리아의 미술교육자로 현대 미술 교육에 가장 크게 영향을 미친 사람에 꼽힌다. 로웬펠드는 허버트 ... 하고 창의성의 개발을 위해서 미술교육이 중요하다고 주장하였으며 미술을 통해 사고를 확장할 수 있다고 믿었다. 로웬필드의 “아동미술 표현의 발달 단계”는 어린이의 자연스러운 그림 ... 을 통해서 심리를 이해할 수 있도록 해주며, 발달 단계에 따른 알맞은 지도방법을 계획할 수 있도록 해 준다.2. 로웬필드의 사상적 배경첫째, 경험주의적 심리학자였던 점을 들 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.05

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주변 영유아의 미술활동 결과물을 보고 로웬필드의 미술표현 발달단계에 적용하여 분석해보시오

아동미술주제: 주변 영유아의 미술활동 결과물을 보고 로웬필드의 미술표현 발달단계에 적용하여 분석해보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 로웬필드의 미술표현 발달단계2. 미술 ... 는 감수성을 계발하고 또 협동을 조성할 수 있는 기제가 되며, 창의적인 능력을 향상시킬 수 있게 하는 교육적인 도구라고 보았다.이처럼 다양한 의견 중 나는 본 과제를 통해 로웬필드 ... 의 미술표현 발달단계에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 한다. 아울러 주변 영유아의 미술활동 결과물을 로웬필드의 미술표현 발달단계에 적용시켜 분석해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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아동미술 로웬펠드의 아동미술발달단계 6단계를 제시한 후 그 중1단계를

은 평가에 있어서 중요한 정보적 역할과 효과적인 중재를 할 수 있는 출발점을 확립시켜준다. 그리고 이 같은 발달단계의 다양한 이론 중 로웬 펜드가 제시하는 발달단계는 아래와 같이 볼 ... 게 나타나는 것처럼 아동의 성장과 함께 발달하게 된다. 3.결론 오늘날 대부분의 미술교육학자들은 현대 미술 교육에 있어서 가장 크게 영향을 끼친 사람을 로웬 필드라고 한다. 그리고 로웬 ... 필드는 하버트 리드, 치젝 등과 함께 20세기에 미술교육에 대해서 연구를 주도한 인물이라고 한다. 이는 미술을 통한 인간교육에 크게 관심을 가짐에 있어서 이 같은 미술교육에 중점

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19

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현대 아동미술 중에서 표현기능 중심의 미술교육, 창의성 중심 미술교육, 이해 중심 미술교육에 대해 조사하여

수 있는 미술재료와 도구 역시 매우 중요함을 강조하였다.로웬필드는 창의성 중심 미술교육의 가장 대표적인 이론가로 아동의 표현 및 발달단계를 구체화하였으며, 경험적이며 실질적인 분석 ... 로서만 기능하며, 아동중심으로 이루어진다.대표적인 학자로는 치젝, 로웬필드 등이 존재한다. 치젝은 어른과 달리 아동은 모방의 원리에 근거하는 것이 아닌, 상징적으로 표현한다고 주장 ... 미술교육의 특징은 모방이론에 기대고 있다는 점이며, 형식미학에 이론적인 토대를 두고 있다는 것이다. 이에 기능에 중점을 두고, 반복적인 훈련을 통해 미술가가 지닌 테크닉을 개발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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미술치료 등장배경과 치료단계와 기법연구 및 미술치료 장점과 효과분석

를 방해하는 측면으로 이해하고 치료관계는 상호 목표설정과 협동적인 태도로 시작하며, 저항을 중화시키는 목표를 갖는다.3) 로웬펠트(Lowenfeld)의 발달적 미술치료로웬필드 ... ) 안정화 단계4) 분화 단계3. 미술치료의 기법연구1) 게슈탈트(Gestalt)적 미술치료2) 해결 중심 미술치료3) 로웬펠트(Lowenfeld)의 발달적 미술치료4) 현상학적 미술 ... 과 같이 미술(art)과 치료(therapy)가 접목된 것으로서 미술과 치료가 지닌 학문의 범위가 매우 넓어, 이론적, 방법적 관념과 기준이 다르므로 그 개념 또한 한 가지로 정의

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.26

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학자별로 분류한 아동미술의 표현유형을 모두 제시한 후, 본인이 생각하는 우리나라 영유아에 가장 적합한 기준을 제시한 학자를 선정하여 그 이유를 작성하십시오

단계별 표현 유형은 아동의 미술적 표현의 한 기준이다. 로웬필드와 피아제의 발달단계이론에서 각각의 발달 단계마다 설명하고 있는 아동의 행동유형이 대체로 비슷하다. 우선, 표현유형 ... 이나 행동유형을 연령을 기준으로 단계를 설정해 놓은 점과 각 단계들의 명칭과 왜 그렇게 구분해 놓았는지 그 이유가 유사하다. 발달단계가 유사하다는 것은 발달이론을 신뢰할 수 있 ... 와 전도식기는 피아제의 발달 이론에 의하면 ‘전조작기’에 해당된다. 피아제의 감각운동기때 아이는 촉각적 학습을 한다. 아이가 만지고 부비고 하는 동작적 학습은 난화기에 이르러 다양

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.02

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로웬필드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하고, 각 발달단계별 교사의 역할에 대한 자신의 의견 제시

로웬필드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하고, 각 발달단계별 교사의 역할에 대한 자신의 의견 제시- 목 차 -1. 서론2. 본론1) 로웬펠드의 미술표현 발달단 ... 의 발달 단계에 대해 학자들간에 차이는 있으나 가장 ㅁ낳이 알려져 있는 로웬펠드의 이론을 중심으로 살펴보겠다.(1) 난화기2-4세에 해당하는 이 시기는 유아들은 자기 표현의 첫 단계 ... 을 잡아간다. 도형들이 정교화되는 디자인 단계의 특성을 보이며 이를 이용하여 디자인을 시작한다. 반복적 경험에 의해 선 구성에 대한 시각적 이론체계를 스스로 구성해 가는 과정에서 조합

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2022.04.15

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아동미술 교사로서 아동미술지도 방법론에 대하여 논의하고 자신의 생각을 이론과 비교하여 논리있게 기술

아동미술주제: 아동미술 교사로서 아동미술지도 방법론에 대하여 논의하고 자신의 생각을 이론과 비교하여 논리있게 기술해보시오.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 로웬펠드의 미술교육 지도 ... 방법1) 로웬펠드 이론의 배경2) 로웬펠드 이론의 주요 개념3) 미술교육 지도 방법 특징2. 아동미술 교사로서 논의Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론아동에게 미술 활동은 성장 과정 ... 은 이러한 전개가 단순하고 막연한 것이 아니라 그 타당성이 입증된 이론들을 바탕으로 하여 체계적으로 계획돼 이루어진다는 것이다. 과거에는 아동 미술 지도가 단편적으로 이루어졌

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07

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아동미술, 현대 아동 미술 이론에 대한 분석

과 학습이 진행된다고 보고 있다. 대표적 학자로는 치젝, 로웬필드, 허버트 리드 등이 있으며 아동은 무의식적으로 자발적 창조능력에 따라서 창조하는 순수한 예술로 바라본다. 또한, 성인 ... [아동미술] - 현대 아동 미술 이론에 대한 분석 Ⅰ서론 미술은 아동에게 표현과 의사소통의 수단이며 생각과 느낌 감정 등을 자유롭게 표현할 수 있는 수단이다. 언어적으로 표현하기 ... 수 있음이 알려졌다. 아동의 심리학과 발달을 연구가 활발하게 이루어짐에 따라 아동 미술교육은 단순한 틀에서 벗어나 표현기능, 창의성, 이해 중심 등의 이론으로 나누어져 발전하게 되

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.18

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지적장애의 정의에 대한 다양한 관점을 정리한 후 본인이 생각하는 지적장애에 대한 관점을 제시하시오

어 왼쪽 뇌와 오른쪽 뇌가 밸런스를 맞추지 못하기에 우뇌를 통한 교육이나 치료를 해야 한다고 주장하며, 뇌의 균형적인 발달이 되지못함에 치유 근거를 둔다.빅터 로웬필드(Victor ... 세∼7세),구체적 조작기(7세∼11세), 형식적 조작기(11세 이후∼)로 나누어지는 인지발달단계 이론은 지적장애인에게도 적용되며, 각 발달단계에 이르는 연령이 늦고 지적장애 수준

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.24

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아동가족의 이해-아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술하시오.

특성(로웬필드)? 성장속도는 느리지만 정상적인 성장패턴을 보여준다.? 단조롭고 원시적인 형태이지만 손의 운동기능은 뒤지지 않는다.? 형태나 주제의 고착적이고 반복적인 패턴 ... 고 있다. 이러한 특징은 정의를 적용하기 위하여 5가지의 차원을 제시하였다는 점과 지적장애에 대한 이론적 모델을 제시했다는 점, 측정의 표준오차 및 평가도구의 강점과 제한점을 고려

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.29

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아동미술의 발달이론에 대해 기술하시오.

아동미술의 발달이론에 대해 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 아동미술의 개념2. 아동미술의 발달이론1) 피아제의 이론2) 로웬필드의 이론Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론인간이 태어나서 처음 ... 다.2. 아동미술의 발달이론아동미술의 발달이론으로는 로웬필드와 피아제의 이론이 있다.1) 피아제의 이론성장 발달 단계별 표현 유형은 아동의 미술적 표현의 한 기준이다. 로웬필드 ... 하게 관찰 및 연구하여 아동의 인성을 바르게 발달시키는데 좀 더 효율을 얻을 수 있도록 해야 한다.2) 로웬필드의 이론첫 번째 단계는 난화를 그리는 시기로 ‘마구 그리는 난화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.15

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아동기는 미술활동을 시작하는 시기라고 한다. 아동미술의 정의와 특징에 따라 아동미술의 출발점

미술표현의 발달 단계는 여러 학자들에 의해 연구되었다. 대표적인 예로는 로웬필드, 허위츠, 시릴버트 등이 있다. 학자들은 자신이 아동 미술을 보는 관점에 따라 아동 미술 표현 ... 되어야 하기에, 아동의 신체 발달이 전제되어야 한다.아동 미술의 출발점에 대한 논의는 아동 미술의 발달 단계를 이야기한 학자 마다 다르게 이루어진다. 첫째로 로웬필드는 2~4세경 ... 적으로 아동 미술 표현이란 아동이 무엇인가를 맹목적으로 긋거나, 흉내낸 결과라고 본다. 로웬필드와 시릴버트 이외에도 많은 학자들은 2세경을 아동 미술이 출발하는 시기라 본다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.23

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가드너의 다중지능과 교육과정-미술과 논술

을 것이다.이후 미술표현 발달단계를 연구한 로웬필드의 관점에서 살펴보자. 로웬필드에 따르면 아동은 점진적으로 6가지의 표현단계법을 거치게 된다. 이는 프로이드의 리비도 이동에 따른 ... 어야만 높은 단계의 미술표현이 가능함을 거장은 알고 있는 듯하다. 지능도 이와 같이 고른 발달이 필요함을 주장하며 ‘다중지능 이론’을 펼친 학자가 바로 가드너(Gardner)이 ... 다. ‘새 희망 중학교’ 2학년의 교육과정을 개발할 때 위의 이론과 더불어 학습자의 미술표현 발달단계 또한 참고하는 것이 필요한데, 지능은 다중으로 분화하기도 하지만 성장과 정비례

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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미술교육의 정당성 - 논술및 아동미술교육 요약 - 미술과 논술

. 미술의 다양한 활동을 통해서 미적 감수성, 창의적 표현 능력, 비평 능력이 성장한다고 보는 로웬필드는 미술 활동은 곧 창작 활동이며 “창의성을 개발하는 방법은 창작 활동 그 ... 들을 통해 미술교과교육의 특이성을 조사해보았다. 첫째, 미술 표현을 통해 학습자의 자아 성장과 정신적 성장을 야기한다는 것을 로웬필드의 의견을 통해 알아보았다. 둘째, 비평-창의 ... 의 정비례를 확인할 수 있다(김정희 외,2009). 형태심리학과 더불어 인지발달이론을 주창한 로웬펠드(Lowenfeld)는 각 발달단계에 적합한 미술교육단계를 체계화하였는데, 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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로웬필드의 아동발달단계 6단계를 설명하고 그 중 1단계를 리드의 미술을 통한 발달 단계의 1단계와 비교 설명하시오.

고자한다.Ⅱ 본론1. 로웬필드의 아동발달단계 6단계로웬펠드는 피아제의 인지발달이론을 기초로 하여 아동의 표현 발달단계를 구분 지었다. 아동의 순차적인 발달을 매우 중요시하여 아동이 태 ... 로웬필드의 아동발달단계 6단계를 설명하고 그 중 1단계를 리드의 미술을 통한 발달 단계의 1단계와 비교 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 로웬필드의 아동발달단계 6단계2. 리드 ... 의 예술심리학3. 로웬필드와 리드의 미술 발달 1단계 비교Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론인간은 이성과 감성을 동시에 가지고 있다. 인간 중 일부는 이성을 중시하지만 또 일부는 감성을 중시하기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.07

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유아의 미술발달 요인을 살펴보고 장의적인 그림을 그리도록 지도하기 위한 방안을 서술 하시오

지도 방안에는 어떤 것이 있는 지 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 유아의 미술 발달 요인1) 발달 이론유아 미술에 있어 가장 보편적인 이론은 로웬필드와 켈로그에 의한 발달 이론이 ... 다. 이 이론에서는 유아의 발달 단계에 따라 유아의 미술도 단계적으로 발달한다는 입장을 취하고 있다. 미술 단계는 반드시 유아의 인지적, 정서적, 신체적 발달과 조화되어 발달해 나가 ... 로 나아갈 수는 없으며, 순서에 따라 다음 단계로 미술 발달이 이루어진다는 입장을 취한다.2) 정신 분석 이론정신 분석 이론은 유아이 다양한 미술 표현 양식과 주제를 더욱 쉽

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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미술교육_표현기능 미술교육 등

게 강조한 나머지 바르칸은 자아표현이 어린이들이 다른 사람들과 교류할 수 었는 수단일뿐 미술교육의 목적이 될 수 없음을 강조했고, 맥피는 로웬필드의 발달 단계가 인간의 변화를 설명하기 ... 시켜 어린이이들 의 표현을 활성화 할 수 있는 방법을 시도하였다.제첵의 창의성 중심 미술교육 사상을 체계화 시킨 빅터 로웬펄드는 미술교육을 학문적 수준까지 격상시켰으며 어린이의 생각 ... 은 어른의 생각과 다르므로 표현 또한 다를 수밖에 없다는 전제하에 어린이의 측면에서 미술교육을 구체화 했다.영국의 미술 이론가 허버트 리드는 창의성 중심 미술교육을 이론적으로 체계

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.10 | 수정일 2020.09.07

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