"뒤시엔느형"의 검색결과 입니다.

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근이영양증 v-느라고 -느라고 ppt 아마데우스 복식 유전병종류 근위축증 동백꽃 강의 교안(중급)

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"뒤시엔느형" 검색결과 1-20 / 2,070건

뒤시엔느 근디스트로피 환자의 영양 상태 평가 (Nutritional Status of Duchenne Muscular Dystrophy in South Korea)

대한근전도전기진단의학회 정철오, 정강재, 최정화, 박윤길, 윤여훈

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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뒤시엔느형 근디스트로피에서 장기간의 주기적 스테로이드 치료 1예 (A Case of Long Term Periodic Corticosteroid Treatment in Duchenne Muscular Dystrophy)

대한근전도전기진단의학회 장재훈, 박은숙, 장원혁, 김형빈, 김선미

논문 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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뒤시엔느형 근디스트로피 환자에서 발생한 완전방실차단 - 증례 보고 - (Complete Atrioventricular Block in Duchenne Muscular Dystrophy - A case repor t-)

대한재활의학회 백종훈, 박중현, 강성웅, 최승호

논문 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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뒤시엔느 근이영양증 환자에게 기계적 기침보조기법 적용의 임상적 의의 (Clinical Implication of Mechanical Insufflation-Exsufflation Method in Patients with Duchenne muscular dystrophy)

대한물리의학회 김명권, 지상구

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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뒤시엔느 근 이영양증 환자에서 기능 수준과 측정 자세에 따른 최대호기유량, 1초간노력성호기량 및 최대기침유량의 변화 (Changes in Peak Expiratory Flow, Forced Expiratory Volume in 1 Second and Peak Cough Flow Related to Functional Level and Measurement Position in Patients With Duchenne Muscular Dystrophy)

한국전문물리치료학회 김기송, 신헌석

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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[생화학]유전병의종류/낭성 섬유증/겸상 적혈구 빈혈증/페닐케톤뇨증/백색증/크레틴병/티로신증/알캅톤뇨증/갈락토스혈증/윌슨병/혈우병/뒤시엔느/ 니만-피크병/고셔병/테이-삭스병/파르버병/크라베병/루게릭병/

하며, 가정, 학교 및 사회에 잘 적응할 수 있도록 정신과적 치료 및 사회적 훈련 등의 포괄적 치료가 요구된다.11. 뒤시엔느형 근육 퇴행성 위축(Duchenne muscular

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.12

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뒤시엔느 근 이영양증 환자에서 기능 수준과 측정 자세에 따른 최대호기유량, 1초간노력성호기량 및 최대기침유량의 변화

한국전문물리치료학회 김기송, 신헌석

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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근이영양증 / 진행성 근이영양증 / 뒤시엔느형 근이영양증 [레포트,발표자료,SOAP]

Duchenne' s Muscular dystrophy (DMD) 뒤시엔느 형 근이영양증Duchenne' s Muscular dystrophy Definition Causes ... Diagnosis Symtoms Subjuective Objuective Assessment Plan Summary Quiz 뒤시엔느 형 근이영양증Definition 특징 신경 ... Diagnosis 근육 영양 장애는 X 염색체에 돌연변이에 의해 발생 뒤시엔느 근이영양증은 X 염색체의 이상으로, 디스트로핀이 존재하지 않거나 변형된 것 디스트로핀 및 근육줄기세포

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.15 | 수정일 2020.07.27

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물리치료 진행성근이영양증 PMD 정리자료

하게 작용하여 질병이 나타나게 된다. 양쪽 부모 중 한명이 질병을 가지면 성에 관계없이 자식 중 50%에서 질병을 가진다.Ⅲ. 분류별 특징● 뒤시엔느형 · 가장 유병률이 높은 것 ... 하게 뒤로 젖혀짐· 허리앞굽음증 (lumbar lordosis)· 배근육 약화로 인하여 배가 불룩 나옴· 엉덩이근육 약화· 앞부분 허벅지가 약화되어 가늘어짐· 체중지지 시 무릎은 뒤 ... 로 젖혀짐· 종아리 근육 비대 (강해지는 것은 아니다.)· 종아리 앞쪽 근육약화로 인하여 발이 처지고 발끝 구축· 뒤꿈치가 짧아짐

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.29

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한국어교육실습 과제2 V-느라고

함께 읽는다.)교: 먼저 특징1부터 살펴볼게요. ‘-느라고’는 앞과 뒤 문장의 주어가 같아야 해요. 예를 들어 ‘스티브 씨가 늦잠을 자느라 선생님이 지각을 했어요.’는 말이 안 되 ... -느라고’는 뒤의 내용 의 이유를 나타낼 때 사용합니다.◎학습목표 제시♣ ‘V-느라고’의 의미와 형태를 이해할 수 있다.♣ ‘V-느라고’의 특징을 정확하게 이해할 수 있다.♣ ‘V ... 목표)학습목표를 다 함께 읽는다.제시(설명)◎‘V-느라고’ 형태 설명하기교: (PPT를 보면서)‘-느라고’는 동사 뒤에 붙여서 사용 합니다. ‘자다’는 ‘자

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서한국어문법교육론 배론과제 리포트만점

교수방법도 생각해 보겠다.Ⅱ. 본론연결어미 (Connective Ending) -느라고1. 문법살펴보기1) 의미이 표현은 동사 뒤에 붙어 선행절이 후행절의 이유나 원인이 될 때 ... 하셨습니다.7) 문법 심화(1) ‘-어/아서’와 ‘-느라고’‘-느라고’는 앞의 행위를 하는 과정에서 뒤의 상황이 됨을 의미하며 ‘-어서’는 앞 상황의 결과로서 뒤 상황이 일어남을 의미 ... 한다. ‘-느라고’는 앞 내용과 뒷내용의 행위가 같은 시간 속에서 일어난다는 의미가 있다면 ‘-어서’는 앞과 뒤의 내용에 시간차가 있다.(예) 그는 텔레비전을 너무 오래 봐서 눈이 아팠

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현

는외국인 학생학습목표V-느라고’를 이용해서 원인과 결과를 표현할 수 있다.준비물프린트물, 노트, 필기도구기타자료PPT단계학습활동유의점학습자료시간도입T: 여러분, 안녕하세요.S ... : 선생님, 안녕하세요.T: S1 씨 한 주 동안 잘 지냈나요? 이번 주말에는 뭘 하려고 해요?S1: S2 씨와 옷을 사려고 해요.T: S2 씨, 어디에서 옷을 사려고 해요?S2: 백화 ... 사람은 정류장을 지나쳐 버렸어요.이럴 때 우리는 버스에서 자느라고 정류장을 지나쳐 버렸다고 말할 수 있어요.오늘은 ‘ V-느라고’를 이용해서 원인과 결과를 표현하는 방법을 배울 거

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.16

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

동사 + 느라고+ (후행절) 힘들다 / 힘들다 / 못- / 안-앞의 문장이 뒤의 문장의 목적이 됨을 나타낸다.눈물을 참느라고 하늘을 보았다.인사말에 사용된다.- 여기까지 와 주 ... 어서 고마워. 먼 길 오느라고 많이힘들었겠다.구어에서 많이 사용된다.1. 앞 문장과 뒤 문장의 주어가 같아야 한다.2. ‘-느라고’ 앞에는 동작 동사와만 결합이가능하다. 순간적인 동작 ... (경희대학교 출판문화원)쪽수P. 193대상중급학습목표‘-느라고’의 의미와 쓰임을 이해하고 정확하게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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한국어실습 모의수업 지도안(90점, 교수님 첨삭 2회)

를 나타내는 두 문장을 연결할 때 ‘-느라고’를 사용해서 연결할 수 있어요. 여기에서 ‘하느라고’는 동사 ‘하다’ 뒤에 ‘-느라고’가 결합한 표현이에요. 괜찮아요? S: 네, 선생 ... 이 바빠요. 어디가 잘못된 건지 알겠어요? S: 모르겠어요. T: ‘-느라고’라는 표현은 앞뒤 문장의 주어가 같아야 해요. 그래서 ‘저는 시험 준비하느라고 (제가) 아침을 못 먹 ... 여기 다시 정리하면 ‘느라고’는 앞 문장과 뒤 문장의 주어가 같아야 돼요. 그리고 ‘-았/었’, ‘-겠’과 함께 사용될 수 없어요. 그리고 한가지 더, ‘-느라고’는 과거/현재

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.07.01

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느라고

를 배우지 않아 후회가 되나 봐요.오늘 배울 V+-느라고 는? 오다, 가다, 듣다 등 동사 뒤에 붙어서‘왜?’에 대하여 이유나 핑계를 말할 때 사용해요.그리고 과거에 하지 못한 일 ... .화를 못 봐요.T: 여러분네. 하느라고 뒤에는 항상 안 좋은 일이 일어나네요?앞으로 여러분에게는 좋은 일만 있기를 바랍니다.(연습문제 첨부)1.‘V+-느라고’의 형태로 바꾸 ... -는 바람에’의 비교‘V+-느라고’‘V+-는 바람에’의미앞 문장이 뒤 문장에 대한 원인이나 이유가 됨을 나타냄.단순 결과.앞 문장이 뒤 문장에 대한 원인이나 이유가 됨을 나타냄.의도하지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.13

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 구성

자료시간도입1. 이유의 의미가 있는 연결어미 ‘-느라고’ 표현을 노출시킨다.교: (피곤한 모습을 한 피터 씨 사진을 보여 준다.) 피 터 씨가 지금 어때요?학: 피곤해 보여요.교 ... 으로 구분하여 쓴다.3분제시1. ‘-느라고’의 표현 문장을 판서하고 예문을 통해 이유의 의미를 설명한다.(의미제시)교: 제인 씨가 축구 경기를 보고 있어요.전화를 왜 못 받 ... 교재에 있는 문법 항목 이외 것을 선정해 주십시오.단원명회사에 일이 많아서 일하느라고 주말에도 쉬지 못해요.수업일시2020.11.학습목표연결어미 ‘-느라고’를 사용하여 이유의 의미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.15

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중급 문법 V-느라고 최종지도안 만들기

처럼 ‘-느라고’는 ‘일 또는 좋지 못한 결과와 관련된 이유나 원인’을 나타낼 때 사용하기 때문에 뒤에는 대부분 부정적인 결과를 밝히는 동사가 옵니다. 관련 예를 볼까요?예) -지 못하 ... : 문법(경희대학교 출판문화원)쪽수193p대상중급 학습자학습목표‘-느라고’의 의미와 문법적 특성을 정확히 이해 및 활용할 수 있다.준비물교재 및 필기구기타자료연습자료 및 활용자료 각1 ... 부학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 제임스 씨는 어제 밤에 무엇을 했어요?학습자 : 숙제 했어요.교사 : 혹시 어제 밤에 축구 경기는 못 봤

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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[한국어 모의수업 지도안]원인, 이유를 나타내는 느라[고]표현을 이해할 수 있다.

.원본 그림의 이름: CLP000023640609.bmp원본 그림의 크기: 가로 476pixel, 세로 271pixel[V + ~느라고]① 동사(Verb)만 온다.특히 뒤에는 안 좋 ... : 오늘도 수업에 오시느라고 고생했어요. 여러분은 점심 먹었어요?S : 먹었어요.T : 선생님은 오늘 수업을 준비하느라고 점심을 아직 먹지 못했어요. 선생님이 지금 ‘-느라고 ... 가 읽은 다음에 여러분들도 같이 읽어보아요.V-느라(고)책을읽느라못 들었어요.운전하느라고전화를 못 받았어요.새로운 일에적응하느라고정신이 하나도 없어요.●-느라(고)는 원인, 동사 뒤

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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한국어 교육 실습 교안 <-느라고>

-느라고’를 사용해서 문장을 만들어 준다)마사토씨는 버스에서 스마트폰을 보느라고 못 내렸어요.ㅇㅇ 씨는 ______하느라고 지하철을 못 탔어요.T: 선생님이 피곤해서 지하철에 졸 ... : 네T: 마리 씨는 어제 밤에 숙제를 했어요. 그래서 잠을 잘 못 잤어요마리 씨는 어제 밤에 숙제하느라고 잠을 못 잤어요. (판서)T: 오늘은 이[-느라고]를 배울 거예요 ... 에는 ?았/었- 등이 붙지 않는 다는 것을 제시한다T: 자 그럼 ?느라고는 어떨 때 쓰는 표현 같아요?S: ....T: 마리 씨가 왜 잠을 못 잤다고 했어요?S: 숙제 하느라고 못 잤

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.21

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- 느라고 한국어 수업지도안

(다 같이 따라한다)T : 그리고 ‘-느라고’는 형용사 뒤에 사용할 수 없어요.예쁘다 + 느라고 예쁘느라고힘들다 + 느라고 힘드느라고하얗다 + 느라고 하얗느라고이렇게 사용하면 안 ... , s2, s3, s4)-S는 전체 학습자학습목표1. 사과와 용서 표현을 할 수 있다.2. 문법 ‘-느라고’를 통해 이유와 원인을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘 카드 ... 이유 질문하고 답변T : 선생님이 읽어볼게요. 듣고 발음을 기억하면서 잘 따라하세요.① 지금 몇 시인지 알아요? x2T : 말하는 친구는 왜 화가 났을까요 s1 씨?S : 시간

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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