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"뒤르껨의 교육 사회학" 검색결과 1-20 / 299건

  • [교육학] 뒤르껨의 도덕적 사회
    뒤르껨의 도덕적 사회화1. 뒤르껨의 사회 개념가. 이중적 인간관·.인간은 무한한 욕망을 가진 생물학적인 존재와 사회화된 존재 두 가지의 결합된 이중인.(급격한 사회변동 사회 ... 에 의한 교육적 해결이 국가에 의한 정치적 해결보다 나은 것이라고 판단. But 교육사회자체가 개혁됨으로써만 해결될 수 있다는 한계 인식.2. 뒤르껨의 도덕성(비개인적인 행동정향 ... 보다 더 큰 전체.도덕적 권위의 궁극적인 원천이며 모든 진정한 도덕적 노력의 목표로서 간주.뒤르켐은 도덕교육이 본질적으로 개인들이 어떻게 해서 전통이나 종족의 관습으로 사회화 될 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.04
  • [교육사회학] 뒤르껨 연구를 읽고
    1. E. Durkheim의 學問的 生涯 유태인의 가정에서 자라난 뒤르껨(1858~1917)은 프랑스의 사회학자이며 교육학자이기도 하였다. 그의 조부와 증조부 역시 律法敎師 ... 』집필에 전념하였다. 1887년 보르도(Bordeaux)대학의 '사회학교육학담당교수'로 임명되었으며, 1902년 소르본느(Sorbonne)대학으로 교육학과 사회학을 강의 ... Fauconnet에 의하여 『교육학과 사회학』『도덕교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오
    과목 : 교육사회학주제 : 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 뒤르껨의 도덕사회화 이론과 교육의 역할2. 파슨즈의 사회화 기능 ... 이론 그리고 질서모형과 평형모형으로 불린다. 기능주의는 사회학의 아버지로 불리 우는 꽁트와 사회유기체설을 주장한 스펜서에 의해서 기초가 형성되고, 뒤르껨과 이태리의 사회학자 빠레토 ... 과 역할에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 뒤르껨의 도덕사회화 이론과 교육의 역할뒤르껨은 교육을 다음과 같이 정의했다. 교육사회생활을 위해서 준비를 제대로 갖추지 못한 어린 세대
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회학 기능주의 발표 PPT
    제 2장 경쟁하는 이론들기능주의 교육이론1. 기능주의1) 성립 ① 꽁뜨와 스펜서에 의해 기초형성 ② 프랑스의 뒤르껨, 이태리의 사회학자 빠레또, 인류학자 말리노 우스키, 래드 ... , 목표, 규범 등의 보편성과 합의성을 과장함2. 교육에 대한 설명1) 뒤르껨 ① 그는 누규? 그 시대의 위대한 사회학자들 가운데 교육에 관한 관심 이 가장 많았던 사람 19세기 ... 이 이 기능을 수행한다고 봄 사회화를 위한 교육의 기능은 '보편적 사회화'와 '특수 사회화'로 구성됨②뒤르껨의 교육정의 보편적사회뒤르껨이 말한 “전체로서의 사회”가 요구하는 신체
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회학 핵심 이론 정리 - 기능주의 vs 갈등이론 비교
    사회학, 해석적 접근이 있다.-기능주의: 뒤르껨과 파슨스(Talcott Parsons)에 의해 발전한 기능주의는 교육사회화와 사회적 선발을 담당하는 필수적인 제도로 본다. 교육 ... ·배치하는 역할을 한다고 본다. 뒤르껨(Emile Durkheim)은 교육사회화의 핵심 도구이며, 집합의식(collective consciousness)을 내면화하여 개인이 사회 ... 교육사회학: 이론적 접근과 현대적 함의1. 서론교육사회학교육사회적 현상으로 분석하는 학문으로, 교육사회적 기능과 영향, 계층 간 교육 격차, 교육제도의 변화 등을 탐구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+) 언어교육의 기능주의-사회적, 언어적 펑셔널리즘의 진화와 그 한계
    사회는 유기체와 같습니다. 유기체처럼 여러 부분으로 구성되어 있고, 각 부분은 전체로서 필요한 각각의 기능(function)을 수행합니다(김신일, 2015:59).뒤르껨의 시대 ... 었습니다. 뒤르껨은 이런 급격한 변화 속에서도 사회가 존속되는 이유를 직업의 분화(division of labor)에서 찾았습니다.“Social harmony comes ... 은 이야기들을 해야 했습니다. 지금 한국 사회의 언어 교육사회적 펑셔널리즘과 언어적 펑셔널리즘이 혼재되어 있다고 봐야 합니다. 200년 전 독일의 철학자이자 언어학자였던 훔볼트
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
  • 교육사회학의 발달 요약문
    초기의 교육사회학사회학지향적 교육사회학의 기초를 놓은 뒤르껨은 학문지향의 교육학, 실천지향의 교육학으로 구분했다. 학문지향의 교육학을 앞으로 발전시켜야 한다고 주장했다.2차대전 이후 ... 제 1장 교육사회학의 발달 요약문1. 유럽과 미국에서의 발전1)초기의 성격우리나라 교육사회학의 학문적 동향은 유럽과 미국의 영향을 받아, 연구동향 또한 강하게 반영되었다. 그래서 ... 미국과 유럽의 교육사회학 발전과정을 이해하는 것이 필요하다.교육사회학 초창기 ‘교육사회학’은 학교의 여러 가지 문제를 해결하고 학습자를 지도하는 데 필요한 사회문화적 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.09
  • 제 10장 교육과정의 사회적 성격(요약문)
    사회화이다. 그러므로 교육내용은 곧 사회화 내용으로 해석된다. 뒤르껨은 교육을 한 사회의 한 하위체계를 파악하고, 사회의 구성원을 그 사회의 적합한 존재로 만드는 사회화의 기능 ... 제 10장 교육과정의 사회적 성격1. 교육과정사회학학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구하는 교육과정사회학은 1970년대 초 영국에서 등장한 ‘교육과정 교육 ... 사회학’에서 비롯되었다. 교육과정 교육사회학자들은 학교가 가르치는 지식과 교육의 과정이 사회적 불평등을 매개하는 중요한 요인임을 지적했다.호어는 교육에서의 불평등은 학교 내의 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론, 해석학적 접근 중에서 하나를 선택하고 이를 교육현장에 있어서의 정책이나 사례를 중심으로 설명하십시오.
    고 다른 이론들과 비교하여 본 과제를 작성해 보려합니다.Ⅱ. 본론1. 기능주의 교육이론1) 정의기능주의 교육이론은 꽁트와 스펜서에 의해서 이론의 기초가 형성되었다. 그 이후로 뒤르껨 ... , 빠레토 등 인류학자 등에 의해서 다양하게 발전하게 되면서 기능주의 교육이론은 이후 파슨스에 이르러 매우 포괄적인 사회적 이론으로 정립될 수 있었다.2) 특징기능주의 교육이론은 교육 ... 주의 교육이론을 주장한 사람들은 콩트, 스펜서, 뒤르켐, 파슨즈, 말리노프스키, 브라운 등이 있다.기능주의 이론은 사회를 하나의 생물체로 비유하는 관념으로 사회학이 성립 할 때
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론, 본론, 결론의 형식으로 갖춰 작성하십시오.
    [교육사회학]주제: 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론, 본론, 결론의 형식으로 갖춰 작성하십시오.Ⅰ ... . Comte)와 스펜서(H. Spencer)에서 시작된 기능론적 관점이 시작하여 뒤르껨(E. Durkheim), 빠레토(Pareto), 말리노프스키(Malinowski) 등에 의해 다양 ... 하게 발전되었으며, 미국의 사회학자 파슨스(T. Parsons)에 의해 기능론적 관점의 사회학 이론으로 정립되었다. 기능이론은 사회 자체가 사람의 인체의 머리, 몸, 팔, 다리, 손
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
  • 교육사회학의 연구관심에 대하여 작성하고, 교육사회학 연구주제에 대한 영역을 구분하여 연구주제를 나열하시오. 서론
    는 능력을 요구한다.해석적 틀의 적용은 연구방법의 다양성을 더욱 풍부하게 한다. 사회학적 분석에서는 뒤르껨, 파슨스, 마르크스, 베버 등의 이론이 기본적인 틀을 제공하며, 이들의 접근 ... 교육사회학교육사회학의 연구관심에 대하여 작성하고, 교육사회학 연구주제에 대한 영역을 구분하여 연구주제를 나열하시오.서론교육사회학의 연구관심교육사회학은 그 연구의 스펙트럼이 방대 ... 으로 인해 교육사회학교육 현상을 사회적 맥락에서 분석하고, 그 구조와 기능, 발전 과정을 이해하는 데 중점을 둔다.교육사회학의 연구 영역은 전통적인 교육과정과 교수학습 방법론
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
  • 교육의 기능론과 관련된 언론 기사를 스크랩하고 이에 대한 본인의 주장을 논리적으로 제시하시오.
    , 2006)콩트와 스펜서에 의해 이룩된 기능주의 사회학 이론 체계는 교육사회학의 아버지로 불리는 뒤르껨에 의해서 교육분야 내의 체계로 자리잡기 시작했고, 학교조직에 본격 ... 론에 대한 본인의 의견3. 언론기사의 부합성4. 주장의 체계성과 설득성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론학교교육에서의 기능이론은 최초로 등장한 교육사회학의 이론체계라고 볼 수 있으며 이에 대한 기초 ... 적으로 적용시키려는 시작은 파슨스에 의해 나타났다.(최성욱, 2010)기능론 관점의 학교교육에서는 사회의 구성원들이 합의한 내용을 교육내용으로 선택하고, 학생들이 사회에 적응할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17
  • 최신자료/ 기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론,해석학적 접근 중에서 하나를 선택하고 이를 교육현장에 있어서의 정책이나 사례를 중심으로 설명하십시오.
    I. 서론교육사회학교육의 현상을 사회학적인 관점이나 사회학적인 상상력과 함께 탐구하면서 교육에 관련해서 당연하게 받아들여진 사물에 대해 의문점을 던지면서 교육의 현상에 영향력 ... 을 행사하는 사회적인 맥락과 그 맥락이 교육의 현상에 영향을 미치는 방법을 탐구하는 것이다. 이어지는 본문에서는 기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론, 그리고 해석학적 교육이론 중 ... 하나를 골라 이를 교육현장에서의 정책이나 사례를 중심으로 설명하고 기술하도록 하겠다.II. 본론1. 교육사회학의 태동교육사회학이 공식적인 학문의 분야로 나타난 것은 1907년
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03 | 수정일 2023.10.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육학개론 중간고사 문제 및 답안지
    는 의도적이고 계획적인 변화.*뒤르껨에 따르면, 교육사회의 한 하위체제로서, 사회적 사실 즉 사회적 의미와 규범을 전수하는 일을 하며, 이것이 사회화 이다.*성장으로서의 교육 ... 2020학년도 1학기 교원대 교육학개론 중간시험 학과 영어교육 학번 2020**** 이름 유**제1장*인간에게 교육이 필요한 이유는, 인간은 두 번 태어나기 때문이다. 온전 ... 한 인간으로서의 삶을 살기 위해서는 사회 (를) 배우고 문화유산을 습득하여 진정한 인간이 되어야 한다.*인간에게 교육이 필요한 이유는 도덕성 을/를 가진 인간다운 인간, 즉 고상한 인격
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회
    교육사회교육사회학 이론기능이론▶ 전체 사회를 구성하는 여러 사회 부분들이 각기 독특한 기능을 발휘하면서 상호 유기적인 관계를 맺고 있다고 본다. 즉, 정치, 경제, 교육이 그 ... 극대화뒤르껨의 사회화▶ 학교가 학생들을 그 사회에 적합한 존재로 만드는 사회화의 기능을 담당하여, 사회 유지,발전에 기여▷ 보편적 사회화 : 사회의 구성원들에게 집단생활에 필요 ... 를 지향한다. 이는 뛰어난 능력과 높은 실적을 보이는 사람에게 더 많은 사회적 가치를 배분하는 사회이다. (기-사-유/능 )▶ 기능이론의 교육관 ( 교-유.발 / 교/ 사/ 능
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12
  • 한양대 2020-2학기 교육사회학 시험범위 + 핵심 정리 (기말고사) A+
    적, 낙관주의적보수적, 미래에 대해 회의적교육과 생산의 연결고리에 주목교육의 합리화 기능에 주목- 베버의 사회이론은 갈등론적 면과 아울러 ‘이해’의 사회학으로서의 면모도 가지고있음1 ... 큰 관심 기울이자” (부작용 : 교육에서 반드시 공부해야 할 갈등 관련 지식 제외, 교육사회적 갈등에 의해 위축됨)1. 신교육사회학의 특성- 학교에서 가르치는 지식 자체에 관심 ... 1. 기능이론 (=구조기능이론, 합의이론, 질서모형, 평형모형)- 명칭에 따라 이론의 강조점이 서로 다르다- 주요학자 : 꽁뜨, 스펜서, 뒤르껨, 빠레또, 말리노우스키, 파슨스
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회학 정리 노트
    을 가능하게 한다.-> 갈등을 상호 소통을 통해 사라지게 한다.1) 뒤르껨- 교육의 정의 : 교육사회화 과정이다. 기성세대가 알고 있는 것을 미성숙한 세대가 잘 받아들이고 따르 ... 이 가능한 열려있는 공간임을 강조하였다.- 비판 : 아이들이 땡땡이 치는 것은 저항인가, 비행인가? 스스로의 한계를 깨닫고 땡땡이를 치는 아이들은 흔치 않다.행정고시 교육사회학 문제1 ... 한다. -> 보장적 평등의 등장2. 보장적 평등정의 : 교육을 받을 만한 지적 능력을 가진 사람이 사회경제적 제약 때문에 교육을 받지 못하는 일이 없도록 사회경제적 장애를 제거
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (2022학년도 2학기 기말시험, 인간과사회, 공통) 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 하나를 선택하여 묘사하고, 이것이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명한 후, 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명한 다음, 이 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하여 서술하시
    는 존재로 간주 되고 사회통합에서 제외되는 경우가 많아 우리 사회의 연령통합 정도가 낮다. 이런 낮은 사회의 연령통합성은 노인세대들의 자살률을 높일 수 있다.⑤사회통합 측면뒤르껨의 사회 ... 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는 간접적으로 어떻게 영향을 미치는지 설명한 후, ③ 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명한 다음, ④ 이 ... 의 삶 또는 주변 인물의 삶에 미치는 영향3. 한국사회에서 자살 현상의 사회구조적 요인에 대해 사회학적 개념을 통해 분석1) 세대별에 따른 사회구조적 요인 분석2) 청소년기 자살
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.21
  • 교육사회 - 뒤르교육이론 연구
    뒤르교육이론 연구교육사회1. 서론종래의 교육학, 좁게는 교육사회학교육실천에 지침이 될 원리와 방법을 발견하는데 치중하는 실천 지향적 경향이 지배적이었다. 근래에 와서 ... 에서 20세기 초에 활약했던 에밀 뒤르껨은 교육연구를 과학지향적 연구를 통해서 발전시킴으로서 교육학을 사회과학의 일원으로 발전시킬 수 있다고 보았다.2. 학문적 생애뒤르껨(1858 ... 다고 생각하였다. 이것은 곧 사회질서에 관한 문제이기도하다.사회분업을 아담 스미스가 그랬듯이 현대사회의 기본 성격의 하나라고 뒤르껨은 생각하였다.4. 교육학의 학문적 성격과 방법론뒤르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.28 | 수정일 2021.03.26
  • 기능주의 이론들에 대해 살펴보고 기능주의 이론의 비판 받는 이유는 무엇인지 생각해보시오.
    함으로써 개인적으로는 능력을 극대화할 수 있는 기회를 부여하며, 이를 통해 사회의 평등에 기여한다고 말한다.2. 기능주의 학자들의 이론뒤르껨: 기능주의에서 교육사회학적인 시작으로 처음 ... 기 때문에 이의 교육이 필요하다고 볼 수 있다.파슨스(T. Parsons): 뒤르껨의 이론과 거의 비슷하나 그는 사회화를 사회적 가치와 규범이 개인의 인성구조 속에 내면화되는 과정 ... 논한 학자는 뒤르껨이다. 그는 사회화를 보편적 사회화와 특수사회화 라는 두 가지 기능으로 구분 지었으며 보편적 사회화란 전체로서의 사회가 요구하는 신체적, 지적, 도덕적 특성의 함양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.18
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2025년 11월 25일 화요일
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