"뒤르껨의이론"의 검색결과 입니다.

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교육사회학 요약 사범대학 교육사회학 정리 교육사회학 경쟁하는이론들 교육과정 사회학

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"뒤르껨의이론" 검색결과 1-20 / 361건

교육사회 - 뒤르껨 교육이론 연구

뒤르껨 교육이론 연구교육사회1. 서론종래의 교육학, 좁게는 교육사회학은 교육실천에 지침이 될 원리와 방법을 발견하는데 치중하는 실천 지향적 경향이 지배적이었다. 근래에 와서 ... 에서 20세기 초에 활약했던 에밀 뒤르껨은 교육연구를 과학지향적 연구를 통해서 발전시킴으로서 교육학을 사회과학의 일원으로 발전시킬 수 있다고 보았다.2. 학문적 생애뒤르껨(1858 ... ~1917)은 유태인의 가정에서 태어났다. 그의 부친은 율법교사로 봉직하고 있었으며, 그의 조부와 증조부도 역시 율법교사이였으므로 아주 철저한 유태고 전통을 이오는 가문이었다. 뒤르껨

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.28 | 수정일 2021.03.26

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뒤르껨 - 교육이론 연구 요약 및 서평

과제1 – 뒤르껨(Durkheim)의 ‘교육이론 연구’ 요약 & 서평Ⅰ. 서론1) 근래까지의 교육학의 변화실천지향적 경향이었던 종래의 교육학-교육사회학은 교육실천에 지침이 될 ... 하고 있다. 본 연구에서는 뒤르껨을 사회학자로만 보거나 아울러 그의 교육이론을 `사회학 범주 내에서의 교육에 대한 설명`으로만 보지 않고, 교육학자이며 그리고 독립된 교육학이론일 ... 하였다.3) 정리(1)뒤르껨은 사회학 내지 사회과학의 거인 가운데 한사람이다. 기능주의적 관점에서 벗어나고자 하였지만 기능주의사회이론의 거두가 되었으며 60년대 이후로 갈등이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.22

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[교육이론]뒤르껨 - 교육이론연구

에 눌려 빛을 보지 못하였다.뒤르껨은 스스로 사회학자라고 생각하고 또한 사회학자로 연구 생활의 대부분을 보냈기 때문에 그의 교육이론이 ‘社會學的’인 성격을 벗어나기 어려웠다. 그 ... 의 이론은 차라리 사회학지향적 교육사회학으로 성격지우는 것이 타당하게 생각될 수도 있다.뒤르껨을 사회학자로만 보거나 아울러 그의 교육이론을 ‘사회학 범주 내에서의 교육에 대한 설명 ... 의 高等師範大學에 입학하였다. 이 시절에 뒤르껨은 哲學을 전공하였으며 政治와 社會에도 깊은 가지고 있으면서도 그는 구체적 사실과 현실적 문제 보다는 추상적 이론과 보편적 몰두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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[교육이론] 뒤르껨의 교육이론

도 있었으며 실제로 모든 후세 학자들이 그의 교육이론을 그렇게 규정하고 있다.Ⅱ. 學問的生涯뒤르껨(1858∼1917)은 유태인의 가정에서 태어났다. 그의 부친은 그가 태어난 에피 ... 사범대학을 마친 뒤 그는 여러 지방의 리세에서 哲學敎師로 일하였다. 그러나 뒤르껨의 관심은 점차 社會的實在로서의 社會現象에 기울어졌으며, 꽁트와 스펜서등의 이론과 본격적으로 접하 ... 초에 걸쳐 활약했던 에밀 뒤르껨은 대학에서 敎育學敎授로 재직하면서 이 분야의 연구에 초석을 놓았다. 그는 교육연구를 실천지향적 연구와 과학지향적 연구로 구분하고, 후자를 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22

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[교육학] 뒤르껨의 교육이론 실천

뒤르껨 교육이론 실천김 신 일1. 서론종래의 교육학은 교육실천에 지침이 될 원리와 방법을 발견하는데 치중하는 실천 지향적 경향이 지배적이었다. 그러나 근래에 와서 교육학은 학문 ... 으로 발전시킬 수 있다고 보았다. 그러나 뒤르껨은 사회학자로 연구생활의 대부분을 보냈기 때문에 그의 교육이론이 사회학적인 성격을 벗어나기 어려웠다. 그러나 본 연구에서는 뒤르껨 ... 뒤르껨은 꽁트(Aguste Comte)와 스펜서(Herbert Spencer)등의 이론과 독일 학자들의 사회과학연구를 본격적으로 접하면서 사회적 실재로서의 사회현상에 관심을 갖

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.04

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기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오

과목 : 교육사회학주제 : 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 뒤르껨의 도덕사회화 이론과 교육의 역할2. 파슨즈의 사회화 기능 ... 이론 그리고 질서모형과 평형모형으로 불린다. 기능주의는 사회학의 아버지로 불리 우는 꽁트와 사회유기체설을 주장한 스펜서에 의해서 기초가 형성되고, 뒤르껨과 이태리의 사회학자 빠레토 ... 과 역할에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 뒤르껨의 도덕사회화 이론과 교육의 역할뒤르껨은 교육을 다음과 같이 정의했다. 교육은 사회생활을 위해서 준비를 제대로 갖추지 못한 어린 세대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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교육사회학 기능주의 발표 PPT

제 2장 경쟁하는 이론들기능주의 교육이론1. 기능주의1) 성립 ① 꽁뜨와 스펜서에 의해 기초형성 ② 프랑스의 뒤르껨, 이태리의 사회학자 빠레또, 인류학자 말리노 우스키, 래드 ... 들은 한층 더 높은 수준의 체계 (상위체계)에 대하여 하위체계이기도 함2) 기능주의 성격 ③ 뒤르껨 - 기능이론의 현상유지 지향성 =사회가 어떻게 해서 해체되지 않고 지속 되는가 =뒤르껨 ... 이 살던 19세기→격동의 전환기 사회가 나름대로의 그 질서를 유지하며 존속하는 것이 뒤르껨에게는 하나의 경이 = 그 질서가 그의 사회연구에 중심이 됨3) 기능주의에 대한 비판

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.23

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(A+) 언어교육의 기능주의-사회적, 언어적 펑셔널리즘의 진화와 그 한계

(Comte)와 스펜서(Spencer)가 처음 사용했지만 20세기 들어서야 뒤르껨(Drukheim)과 파슨스에 의해 이론적 틀을 형성합니다(김신일, 2015:58-9).펑셔널리즘 ... 적 사회는 유기체와 같습니다. 유기체처럼 여러 부분으로 구성되어 있고, 각 부분은 전체로서 필요한 각각의 기능(function)을 수행합니다(김신일, 2015:59).뒤르껨의 시대 ... 었습니다. 뒤르껨은 이런 급격한 변화 속에서도 사회가 존속되는 이유를 직업의 분화(division of labor)에서 찾았습니다.“Social harmony comes

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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교육사회학 핵심 이론 정리 - 기능주의 vs 갈등이론 비교

사회학, 해석적 접근이 있다.-기능주의: 뒤르껨과 파슨스(Talcott Parsons)에 의해 발전한 기능주의는 교육을 사회화와 사회적 선발을 담당하는 필수적인 제도로 본다. 교육 ... ·배치하는 역할을 한다고 본다. 뒤르껨(Emile Durkheim)은 교육이 사회화의 핵심 도구이며, 집합의식(collective consciousness)을 내면화하여 개인이 사회 ... 교육사회학: 이론적 접근과 현대적 함의1. 서론교육사회학은 교육을 사회적 현상으로 분석하는 학문으로, 교육의 사회적 기능과 영향, 계층 간 교육 격차, 교육제도의 변화 등을 탐구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04

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청소년복지-아노미 이론의 내용을 설명하고 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출하시오

아노미 이론의 내용을 설명하고 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출하시오Ⅰ. 서론아노미이론은 뒤르껨에 의해 최초로 주장된 이론으로 긴 ... 장이론의 뿌리를 이룬다. 뒤르껨에 따르면 아노미는 한 사회를 지배하는 강력한 가치관이 세력이 약화되고, 한 가지 이상의 서로 다른 가치관이 동등한 세력을 가지면서 한 사회 내 ... '과 범죄가 오히려 사회를 건강하게 만들 수 있다는 '범죄유용설' 등을 주장하기도 하였다.한편, 이후 흔히 '긴장이론'으로 대표되는 아노미 이론을 주장한 머튼은 1938년

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.24

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기능론과 갈등론에 비춘 우리 사회의 모습

기 때문에 급진적 개혁보다 점진적인 개혁에 목소리를 높이고 있다. 대표적인 학자로는 특수 사회화와 보편적 사회화의 뒤르껨, 역할 사회화의 파슨스, 이외에도 드리븐. 하그리브스가 있 ... 와 진티스, 사회구성체론의 알튀세르, 저항이론의 윌리스, 문화적 헤게모니론의 애플, 문화적 재생산론의 부르디외가 있다. 갈등이론의 비판점으로는 사회 변혁의 가능성에 회의적이라는 점 등

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.24

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교육사회학의 발달 요약문

초기의 교육사회학사회학지향적 교육사회학의 기초를 놓은 뒤르껨은 학문지향의 교육학, 실천지향의 교육학으로 구분했다. 학문지향의 교육학을 앞으로 발전시켜야 한다고 주장했다.2차대전 이후 ... 을 모아 놓은 것으로, 학문적 엄격성과 이론적 체계성이 부족했다. 1940년대 부터는 지역사회학교의 영향으로 실천지향적 교육사회학자들의 관심이 줄었다. 반면 사회학자들의 관심이 늘 ... 로 나누어진다.이론적 동향 일반사회학의 동향에 영향을 받아 기존의 연구는 ‘기능주의’라고 주장하는 갈등이론이 등장했다. 교육의 사회적 기능에 대해 낙관적이던 태도에 대해 비판

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.09

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기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론, 해석학적 접근 중에서 하나를 선택하고 이를 교육현장에 있어서의 정책이나 사례를 중심으로 설명하십시오.

고 다른 이론들과 비교하여 본 과제를 작성해 보려합니다.Ⅱ. 본론1. 기능주의 교육이론1) 정의기능주의 교육이론은 꽁트와 스펜서에 의해서 이론의 기초가 형성되었다. 그 이후로 뒤르껨 ... 주의 교육이론을 주장한 사람들은 콩트, 스펜서, 뒤르켐, 파슨즈, 말리노프스키, 브라운 등이 있다.기능주의 이론은 사회를 하나의 생물체로 비유하는 관념으로 사회학이 성립 할 때 ... I. 서론기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론, 해석학적 접근 중 저는 기능주의 교육이론에 중점을 두고 기능주의 이론이 무엇인지 어떠한 특징을 가지고 있는지에 대해 정리해보

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.02

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제 10장 교육과정의 사회적 성격(요약문)

이 사회화이다. 그러므로 교육내용은 곧 사회화 내용으로 해석된다. 뒤르껨은 교육을 한 사회의 한 하위체계를 파악하고, 사회의 구성원을 그 사회의 적합한 존재로 만드는 사회화의 기능 ... 와 학생 간의 상호작용, 학교에서 가르치는 지식 등 학교의 교육과정과 내적 과정도 불평등을 일으키는 요소라고 언급했다. 종래의 교육사회학이 의존해 온 구조기능주의 이론과 인구통계학 ... 적 방법의 한계를 느끼고 새로운 사회이론과 방법을 찾았다.영국의 영은 교육제도 속에서 선별 처리되는 것은 사람뿐 아니라 지식도 마찬가지이므로 사회학적 탐구의 대상으로 삼는 것은 당연

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.09

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기능론과 갈등론

에 의하여 기초가 형성된 뒤에 뒤르껨, 이태리의 사회학자 빠레또, 인류학자 말리노우스키와 래드크리프 브라운 등에 의하여 다양하게 발전하였으며, 미국의 대표적 사회학자 파슨스에 이르 ... 다. 서로 다른 사회관점에서 해석할 수 있는 거시적관점의 기능론ㆍ갈등론이 대표적이다.Ⅱ. 기능론1. 기능론의 배경기능주의 또는 기능이론은 꽁뜨와 스펜서로까지 거슬러 올라갈 수 있 ... 을 정도로 오랜 전통을 가지고 있다. 한 마디로 기능주의라고 부르지만 그 속에는 조금씩 다른 여러 학자의 이론이 들어 있다. 그러므로 명칭도 기능이론 이외에 구조기능이론, 합의이론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28 | 수정일 2024.08.31

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노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론, 본론, 결론의 형식으로 갖춰 작성하십시오.

. Comte)와 스펜서(H. Spencer)에서 시작된 기능론적 관점이 시작하여 뒤르껨(E. Durkheim), 빠레토(Pareto), 말리노프스키(Malinowski) 등에 의해 다양 ... 하게 발전되었으며, 미국의 사회학자 파슨스(T. Parsons)에 의해 기능론적 관점의 사회학 이론으로 정립되었다. 기능이론은 사회 자체가 사람의 인체의 머리, 몸, 팔, 다리, 손

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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임용고시 교육학 핵심요약 및 서브노트

○ 피터스의 교육의 정의 · 교육의 준거(규범, 인지, 과정) ※ 준거 = 특징, 요소 · 지식의 형식 ○ 뒤르껨 · 사회화의 종류(보편적, 특수적) ○ 평생교육 · 평생교육 ... cf) 훈련 : 지식과 이해 X ③ 과정 : 의식, 자발성, 도덕적 방법, 의도적 cf) 교화 : 비의식적 · ① 보편적: 전체 / 동질성 / 보통교과 ← 뒤르껨이 강조하는 사회 ... 성·탄력성 ③ 지성(지력)의 원리 ④ 탐구의 원리 : 결과보다 과정을 중시 ⑤ 흥미의 원리 ○ 기능주의 · 드리븐의 학교의 특징 4가지 ○ 갈등주의 · 경제적재생산이론의 대응이론

시험자료 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.26 | 수정일 2025.09.30

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[사회학과] 키워드 요약 및 분석 - 부르디외, 문화적 자본, 아비투스

이루어지지만, 아비투스는 개인 밖에 존재한다. 다시 말해, 개인은 아비투스를 선택할수 없고, 아비투스 내에서만 선택할 수 있다. 부르디외는 뒤르껨의 논의를 확장하여서 아비투스를 문화 ... 한 변수가 등장할 수 있다.아비투스아비투스는 부르디외 계급이론의 핵심적 개념 중 하나이다. 아비투스는 일정한 계급에서 갖고 있는 가치 체계를 의미한다. 이는 성찰 이전에 존재

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.27

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청소년 비행의 원인에 대한 이론 중 두 가지를 선택해 비교해보고 자신의 의견을 서술해 봅시다.

- 아노미 이론: 뒤르껨은 산업화의 진행으로 인해 분업이 보편화되고 분업의 발전은 사회 구성원 사이의 친밀감과 연대를 약화시키고 규칙이 무너지는 결과를 초래하여, 사회 해체 현상이 발생 ... 주 제 : 청소년 비행의 원인에 대한 이론 중 두 가지를 선택해 비교해보고 자신의 의견을 서술해 봅시다.과목명 : 청소년복지아이디 :이 름 :Ⅰ. 서론오늘 날의 청소년은 미래 ... 연령화 및 지능화 되고 있기 때문에 커다란 사회적 문제로 주목받고 있다.이어지는 본론에서는 청소년 비행의 원인에 대한 이론 중에서 두 가지를 선택한 후 나의 의견을 서술해보도록 하

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.01.30 | 수정일 2023.10.24

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교육사회학의 연구관심에 대하여 작성하고, 교육사회학 연구주제에 대한 영역을 구분하여 연구주제를 나열하시오. 서론

는 능력을 요구한다.해석적 틀의 적용은 연구방법의 다양성을 더욱 풍부하게 한다. 사회학적 분석에서는 뒤르껨, 파슨스, 마르크스, 베버 등의 이론이 기본적인 틀을 제공하며, 이들의 접근 ... 에 미치는 영향을 분석하고, 이를 통해 발생하는 교육의 변화 양상을 포착함으로써, 경쟁적 이론들이 시대의 요구에 맞추어 새롭게 등장하게 된다. 교육사회학이 단지 과거의 데이터에 의존하지 ... 고 있으며, 보다 심층적이고 독창적인 사회 현상의 해석을 가능하게 한다.참고자료글로벌 이노에듀. 교육사회학. 경쟁하는 이론들 4 / 3주차 2차시.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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