기능론과 갈등론에 비춘 우리 사회의 모습

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기능론은 사회의 모습을 유기체에 빗대어 설명하였다. 전체의 사회적 안정을 유지하기 위해서 각각의 유기체는 임무를 다해야 하며 그 속에서 기능의 우열은 없다. 현재 계층이 나뉘는 것은 보상에 대한 차등적 결과이다. 학교는 각 개인의 능력에 따른 학습자를 양성하고 인재를 선발하는 효율적인 역할을 한다. 교육 문제는 일시적이기 때문에 급진적 개혁보다 점진적인 개혁에 목소리를 높이고 있다. 대표적인 학자로는 특수 사회화와 보편적 사회화의 뒤르껨, 역할 사회화의 파슨스, 이외에도 드리븐. 하그리브스가 있다. 큰 변화를 설명하지 못하고 기존 질서를 그저 유지하려 한다는 비판점도 있다.

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