"능력성취불일치준거"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “능력성취불일치준거” 관련 자료

+학습장애 진단을 위한 능력-성취 불일..등록일 2022.09.27 | 총 1,957자 | 4페이지 | 3,200원
+학습장애 진단 평가등록일 2020.10.07 | 총 3,365자 | 6페이지 | 2,000원

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"능력성취불일치준거" 검색결과 1-20 / 1,094건

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학습장애 진단을 위한 능력-성취 불일치준거

학습장애 진단을 위한 능력-성취 불일치준거능력-성취 불일치 준거는 개인내적 차이를 강조하는 개념으로 1977년 미국 교육부에서 제시한 학습장애 판별 준거의 하나이다.이 때 제시 ... 가지 능력의 불일치를 계산한다.성취지수란 지능(IQ)에 대한 교육지수(EQ)의 비율 을 의미하는 것으로 이것은 지능지수와 성취지수가 서로 완전한 상관관계를 유지하고 있다는 것 ... 을 전제로 하며 이러한 가정 하에서 능력-성취 불일치를 계산하는 다양한 방법들이 소개되었는데 지금까지 가장 많이 소개된 방법들은 학년수준 불일치 모델, 기대불일치 모델, 표준점수 비교

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.09.27

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학습장애 진단 평가

에 대해 살펴보기로 한다.I. 불일치 준거오랜 시간동안 학습장애 분야에서는 불일치 모델에 근거한 판별준거를 적용했다. 여기서 불일치란 '학습잠재력과 학업성취 수준의 불일치'를 의미 ... 다.? IQ가 낮은 학생은 학업성취 수준이 매우 떨어짐에도 불구하고 낮은 IQ로 인해 불일치를 증명하지 못하는 경우가 있다.반대로 IQ가 높은 학생은 학업성취 수준이 불일치 준거에 해당 ... 하였는데, 이는 다음과 같다.? 각 교육청은 아동이 구어표현, 듣기이해, 쓰기표현, 기본읽기기술, 읽기이해, 수학적 계산, 혹은 수학적 추론에서의 성취와 지적능력 간 심각한 불일치

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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학습장애 진단기준

학습장애 진단기준목차학습장애 진단기준I. 불일치 준거1. 발달상 불균형 현상2. 학업성취도와 기대치 사이의 불균형II. 제외준거III. 특수교육 준거* 참고문헌학습장애 진단기준 ... 할 세 가지 준거가 있다.I. 불일치 준거학습장애아동들은 다양한 심리적 행동발달에 심한 불일치(주의집중, 변별, 시각적 관계 및 운동능력, 기억 및 기타)를 나타내거나 일반 ... 게 나타난다. 예를 들어, 언어발달은 정상적이나 걷기, 운동협응, 시각적 운동능력이 각각 지체된 아동은 발달상의 불일치 현상을 나타내는 아동들이다.2. 학업성취도와 기대치 사이의 불

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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교육평가 임용단권화 파이널 서브노트

버스 괴리모형교육을 통해 달성해야 할 표준이나 준거와 실제 수행 사이의 차이(=괴리, 불일치점)를 분석하는데 중점을 둠 타일러는 목표달성정도 측정을 중시하지만, 프로버스는 목표 ... 와 수행 사이의 불일치 부분 확인을 중시함해몬드 평가모형①변인선정: 수업, 기관, 행동 차원 및 각 하위 변인에서 프로그램과 직접 관계되는 것을 선정하고 그들 간의 상호작용을 밝혀서 ... 1. 교육평가의 이해목적과 기능①교육적 성취의 확인 기능: 개개 학습자가 교육목표를 어느 정도 성취하고 있는가를 확인하는 것②학습 곤란점 진단과 치료: 개별 학습자 또는 한 학급

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26

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학습장애의 진단기준

, 능력과성취간의 불일치 준거, 셋째, 제외준거를 적용하고 있다. 구체적으로 살펴보면, 학습장애를 판별하기 위해서는 아동이 학업성취면에서 어느정도 저하를 보여야하며, 자신의 지적 능력 ... 과의 유의미한 불일치를 보여야 한다. 또한 학습의 문제가 감각 장애, 지적장애, 정서장애나 환경의 결손에 의한 것이라면 학습장애에서 제외되어야 한다.능력과 성취간의 불일치는 학년 ... -성취수준 차이에 의한 진단은IQ점수에서 상대적으로 기대하는 학업성취도가 상당히 하위일 때 진단하게 된다. 불일치를 결정하는 데에는 방법이나 적용의 정도가 교육당국이나 학자에 따라

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.08

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학습부진에 대한 탐색적 접근

는 소위 불일치 준거(discrepancy criteria)에 의하여 설명하는 능력-성취의 편차다. 불일치로서의 학습부진(academic underachievement)은 학년수준 ... 능력(지적 능력 수준)에 미치지 못하고 현격하게 뒤떨어지는 상태를 가리킨다. 이는 소위 불일치 준거(discrepancy criteria)에 의하여 설명하는 능력-성취의 편차다 ... 되는 지적 능력의 저하로 인하여 학업성취가 뒤떨어지는 아동을 말한다. 즉, 학습지진아는 경계선급 경도장애를 보이며 따라서 학습능력도 평균 수준에 미치지 못한다. 지능수준은 하위 3

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.03.30

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특수교육학개론-학습장애 5문항과제

과 성취 간의 불일치 준거 사용을 지향하고 있다.④ 배제 준거는 학습에 심각한 문제를 보이고 있으나 이것이 학습장애가 아닌 다른 조건에 의해 나타나는 경우 학습장애가 아니라고 보는 것 ... 분명하지 못하다는 약점 때문에 이를 근거로 이루어져야 하는 판별의 과정에 대해서도 여전히 논란이 있다. 아직도 논란의 여지가 있긴 하지만 학습장애 판별에 가장 많이 거론되는 두 가지 방법인 능력-성취 간 불일치 모델과 중재반응 모델에 대해 알아보고자 한다. ... 비교의 어려움, 불일치 기준 등의 차이로 인해 대안적인 방법이 필요하다는 인식이 일었다. 2004년 「장애인교육진흥법」에서는 학습장애의 정의를 수정하면서 학습장애의 적격성 결정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.22

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학습장애의 진단

있을 것이라 기대되는 성취 수준에 비하여 현격하게 낮은 성취 수준을 보이는 것이다. 이러한 현상을 보통 능력-성취 불일치라 한다.능력-성취 불일치에서 능력은 지능검사로 측정 ... -성취도 검사가 있다.능력-성취 불일치 모델에서의 불일치 결정은 학년 차이 점수, 표준점수, 회귀불일치공식 등이 있다. 학년 차이 점수 모델은 지능검사를 통해 얻은 연령 점수 ... 학습장애의 진단학습장애의 진단은 정의와 관련하여 논쟁이 지속되고 있다. 오랜 시간 학습장애 진단에 관한 주요한 관점은 불일치 모델(discrepancy model)이었으나 개정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17

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중재반응모형의 등장 배경과 개념

중재반응모형의 등장 배경과 개념일반적으로 학습장애를 지능-성취불일치 준거를 사용하여 판별하는 이유는 학습장애 학생이 예상하지 못한(unexpected)학습실패를 한다고 규정하기 ... etal.,2000). 따라서 불일치를 이용한 학습장애 판별은 대안적인 판별 방법을 유도하게 되었다.이러한 능력-성취 불일치 방법에 대한 문제점과 대안적인 접근들은 2002년 미국 ... 의 WashingtonDC의 회담(LearningDisabilitiesSummit)에서 공론화되었다(김윤옥,2006).이때 여러 연구자들은 학습장애 판별의 지표였던 지능-성 취 불일치

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.09.27

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교육평가에 대한 이해

< 교육평가에 대한 이해 >>- 목차 -1. 선발적 교육관 ? 배경2. 발달적 교육관 ? 배경3. 준거지향평가4. 규준지향평가5. 능력참조평가와 성장참조평가6. 평가시기에 따른 ... . 역동적 평가18. 목표중심평가1. 선발적 교육관 - 배경- 인간불신, 개인차 변별, 규준지향평가2. 발달적 교육관 - 배경- 인간신뢰, 목표달성, 준거지향평가3. 준거지향평가1 ... ) 특징- 타당도, 부적분포, 발달적 교육관, 제한된 학습과제에 초점2) 교사 측면 장점- 교육개선, 학습자에 대한 정보3) 학생 측면 장점- 성취감 제공, 내재적 동기유발, 협동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07 | 수정일 2024.02.08

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기대이론과 형평성이론(공정성이론)

), 유인성(valence), 동기, 능력, 결과를 제시했다. 기대감은 일정한 노력을 기울이면 성과를 거둘 수 있다는 가능성에 대한 주관적 확률과 관련된 믿음을 의미한다. 수단 ... 한 행동 대안 중 특정한 방향을 선택하는 힘을 말한다. 능력은 어떤 과업을 달성해 목표 달성에 기여할 수 있는 잠재력을 말한다. 결과는 행동의 소산을 의미하는데, 1차적 결과인 개인 ... 행동의 성과와 2차적 결과인 성과에 따른 보상으로 구성된다. 브룸은 1차적 결과인 성과는 동기 x 능력, 동기는 유인성 x 기대감, 유인성은 2차적 결과인 보상X수단성의 함수관계라고

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.14

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특수교육 학습장애 내용정리 보고서

- 학년 수준 불일치 모델에서 학령기 이전의 기간에 대한 차이를 인정하지 않은 문제를 해결하기 위한 방법이다.③ 표준점수 불일치 모델 - 능력을 지능지수로 나타내고 성취도의 차이점수 ... 를 사용하여 판별. 지능과 성취점수는 각각 평균 100, 표준편차 15로 나타낼 수 있어야 한다는 전제하에 두 가지 점수의 차이가 최소 15점일 때를 심각한 불일치 준거로 설정 ... 잠재력과 학업성취 수준 간 불일치 모델표준화된 지능검사에서 측정되는 잠재력과 실제로 나타나는 성취도 사이에 현저한 차이가 있는 것. 즉, 지능검사와 학업성취도 검사에서 심각한 불

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.01 | 수정일 2024.02.13

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(발달장애) 학습장애의 이해

를 나타내는 것을 말한다. 불일치 준거는 다시 발달 불균형, 잠재능력과 성취수준간의 불일치 등 두 가지로 나누어진다. 발달 불균형은 취학연령 전 단계의 일부 아동들한테서 심리적 및 ... 통합 문제 등이 수학장애를 야기시키는 요인이 될 수 있다.5.학습장애의 진단평가① 학습장애의 판별 준거 학습장애의 판별 준거로는 불일치 준거, 제외 준거 및 특수교육 준거를 적용 ... 하고 있다. 여러가지 심리적 행동 영역의 발달이 고르지 못하고 영역간의 균형적 현상이 심하거나, 지능수준과 학업성취 수준 사이에 차이를 많이 나타내거나, 이 두 영역 모두에서 불일치

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24

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유통경로의 갈등관리

에 경로기능 수행주체, 이익배분방법, 경로상에서의 의사결정주체, 경로 구성원들이 다루게 되는 제품유형과 같은 문제에 대해 항상 의견 불일치라는 위험이 존재한다.두 명 이상의 경로 ... 어서의 갈등을 야기 시키는 몇 가지의 원인을 보면 다음과 같다.1/ 재무적 목표 성취의 실패: 경로 구성원들은 가격, 시장점유율 선도력, 성장률, 세속적 평판 등을 포함하는 다양한 목표 ... 들을 추구한다. 최종 분석에 있어서 이러한 목표는 수익성과 투자 수익률 등 기본적인 재무목표의 성취를 추구한다. 만약 경로 구성원들이 그들의 재무적 목표를 성취하지 못한다면, 그

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.21

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규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고, 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.

환경을 스트레스 상황으로 변질시킨다는 점이 있다.다. 준거참조평가의 개념내가 이해한 바로는 준거참조평가는 절대적 학습 목표나 성취 기준을 사전에 설정하고, 학생이 그 기준에 도달 ... 했는지를 평가하는 방식이다. 이 평가방식에서는 ‘얼마나 배웠느냐’가 중요하며, 학생의 점수를 특정 학습 목표와 비교해 합격·불합격 여부나 단계별 성취도를 판정한다. 내가 생각하기 ... 기준’을 명확히 제시하면 학생들은 자신의 성취 수준을 스스로 점검하고 보완할 부분을 찾아 학습한다. 이 과정에서 학습자의 자기주도 학습 역량이 증진된다는 점이 인상적이었다.준거참조

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.30

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중학교 도덕과 교수학습 지도안, 도덕과 수업 세부 시강안, 중학교 도덕 수업 세부 계획서

사고의 필요성?도덕적 사고와 행동의 불일치?도덕적 실천 의지의 함양2. 도덕적 실천 동기19-20?도덕적 실천 동기의 중요성?도덕적 실천 동기의 종류3. 자신의 신념에 따른 행동 ... 의 준거와 방법(전통 수양법, 명상, 일기 쓰기 등)을 이해한다.04. 도덕적 실천도덕적 사고와 행동이 일치해야 도덕적 생활이 가능함을 분명하게 인식하고, 자신의 도덕적 신념에 따라 ... . 도덕과의 내용Ⅱ. 대단원의 개관??????????????????????2p1. 대단원의 성격2. 대단원의 지도계획3. 대단원 성취수준Ⅲ. 단원지도계획

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.06

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인간관계론_검사 또는 시험에서 신뢰도와 타당도란 무엇이며 어떤 방식으로 확인 가능한지에 대하여 살펴볼 필요가 있습니다. 이에 관한 내용을 보고서로 작성해 보세요.

는 다양한 시험과 검사를 통해 능력과 자격을 평가받는다. 이러한 평가의 결과는 개인의 학업 성취, 직업 선택, 심지어는 사회적 지위에까지 영향을 미친다. 따라서 시험이나 검사 ... 간의 불일치로 나타날 수 있으며, 시험의 목적이 제대로 달성되지 못하게 된다.타당도를 확인하는 방법으로는 다양한 종류가 있다. 내용 타당도(content validity)는 시험 ... 은 반복적으로 실시해도 일관된 결과를 보여주기 때문에, 그 결과에 대한 신뢰성이 높아진다.신뢰도가 필요한 이유는 시험이나 검사의 결과가 개인의 능력이나 자질을 정확히 반영해야 하기 때문

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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개념준거와 실제준거에 대한 내용을 서술하시오.

을 내려야 할 때 사용되는 기준으로서 평가하는 사람의 판단에 의해 서로 다른 준거를 사용하거나 또는 동일한 준거를 사용한다고 해도 서로 의견의 불일치로 다른 판단을 내릴 수 있다. 준거 ... 동일한 자격과 능력을 가지고 있다면 조직은 인구통계적인 특성이 다양한 구성원들을 선발해야 하는 것이다. 불리효과로 인한 불공정한 차별을 방지하고 다양성을 추구해야 하는 조직의 입장 ... [ 목 차 ]1. 개념준거와 실제준거에 대한 내용을 서술하시오.2. 작업분석 절차 과업 지향적 절차와 작업자 지향적 절차를 서술하시오.3. 인사결정의 법률적 맥락에서 불리효과

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.10

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2025년 1학기 방송통신대 교육평가A형 중간과제

이 항상 일치하지 않기 때문에, 연령규준 점수는 절대적 진단보다는 ‘참고 지표’로 해석해야 한다.② 준거참조평가의 검사 점수의 종류- 기준 성취 확인 평가준거참조평가에서 가장 핵심 ... 있으며, 학년 내 발달 수준을 파악하는 데 유용하다. 예를 들어, 중학교 2학년 학생이 수학 평가에서 ‘3학년 수준의 성취’로 나타났다면, 이는 해당 학생의 학습 능력이 평균 ... 는 평가, 그것이 바로 준거참조평가의 본질이다.2. 가설검정의 개념과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명하시오.1) 가설검정의 개념현실 속 불확실성 속에서 우리는 자주 “그렇다” 또는

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.02

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외국어로서의한국어 능력평가론 중간고사 대비 자료

과 지식의 정확성에 중점을 두며, 수행 속도보다는 학습자의 능력 발휘에 초점을 맞춘다. 따라서 수행 속도를 비교하는 것은 역량 평가의 목적과 맞지 않다. 11. 다음 중 준거지향 평가 ... ) 평가 상황에서는 평가 결과 알려진 수험자에 관한 정보를 바탕으로 그 수험자의 능력이 어느 정도가 되는지를 추정하게 된다. 정답: ㄷ, ㅁ 21. 준거지향 평가에 대한 설명으로 알맞 ... 외국어로서의한국어능력평가론 중간고사 1. 읽기 평가의 문항 유형 중 문장 내의 틀린 부분 찾기 유형에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? (배점 6점) 정답: 1) 어휘력을 측정

시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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